描寫心情作文彙編15篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫心情作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫心情作文彙編15篇

描寫心情作文1

時光飛逝,一年又過去了。對於八年級的我來説,已不是七年級剛進格致時的那份憧憬了。這一年,我成長了許多,個子長高了,也成熟了,穩重了許多,也不再像以前脆弱了。

開學8天,我的學習任務重了,但時間卻一點也沒變。比較七年級時來説,我的話少了:七年級在自習課時總會管不住我的嘴,被記到名字,被老師批評;但到了八年級,話少了,不會被記到名字,比起七年級,我更加有擔當了。

不知道為什麼,七年級時我並不喜歡地理,但到了八年級,我漸漸開始對它感興趣了。

在一節地理課上,老師讓我們背地圖,默省份。剛開始我覺得很困難,怎麼記也記不住,十分煩躁,連放棄的心都有了。後面的陳泉宇一下就背出來了,讓我倍感壓力。之後,在陳泉宇的幫助下,我背出來了!這也讓我知道:沒有什麼事是做不好的,只要你用心去做,就一定能戰勝它。

語文一直是我的弱項,國小的時候還算好,但到了八年級,越來越差,也不知道怎麼提升。但我下定了一個決心,現在開始,多看書,養成閲讀的好習慣,向那些語文好的同學學習。

到了八年級,我對英語的興趣也下降了,沒有七年級那麼活躍,那麼喜歡了,我也不知道為什麼。或許是因為不怎麼舉手,或許是因為第一單元沒有吸引到我,也或許是上次考試沒考好,失去信心了……

不管怎麼説,八年級是個重要的階段,每個人都在努力着,我也應該奮起直追。

描寫心情作文2

深秋。

每一縷風都帶着濃郁的秋瑟……

星星在薄雲中若明若暗,池塘裏的蛙聲一張一弛,螢火蟲把蝴蝶草微微壓彎。

我還徘徊在家與學校之間的小徑上,久久地,任清冷的雨點打在臉上,再順着面頰往下滑落。我仰起頭,望見空中候鳥遷徙留下的殘跡,望見唯一一片葉子被飛旋的風帶動着,完成它歸根前第一次也是最後一次舞蹈

我不禁埋下頭,輕歎一聲,記起離校前還有無數的"紙片"在張揚,記起手捧滿是叉的"紙片"時----老師懇切的鼓勵和同學們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福,但心猶如干涸的湖,連最後的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來,彷彿給我裹上了一件風衣,而裏頭卻灌滿了呼嘯不止的風,氾濫着絲絲寒意。我忿忿地踩在一個煙頭上,截斷了餘火燃起的團團煙霧。這個冬天,我會怎樣度過?

初冬。

暖暖的陽光薄薄地敷在短牆上……

睜開惺忪的雙眼裏,天已大亮。金屬般的陽光把温馨的家充溢得滿滿的,透徹的水晶球釋放出全部的靈氣,我的耳畔似乎有輕鬆的音調在閃動----哦,是一位披着長髮的姑娘輕啟朱脣,奏出悠遠的長笛聲嗎?我驀然回首,悟出了我逃避秋風,留下謊言騙自己的行為是失去事實的無知,接受冬日的一抹陽光才是真正的快樂。

陽光心情,我就喜歡!

描寫心情作文3

足球比賽有時是讓人痛苦的,就像今天的這場比賽,對於中國的球迷來説是遺憾的。全場比賽結束後,我感到整個體育場都瀰漫了傷心的氣氛,坐在看台上的我,心情也與你們一樣,我為中國足球而感到難過。

比賽開始階段中國隊踢的不錯,但是運氣欠佳,沒有利用這種氣勢取得進球。足球比賽就是這樣。我們回想一下,中國隊在客場因為門柱逃過了一劫,但是這一次中國隊同樣是因為門柱而喪失了進球。這就是足球,或許也是生活吧,我們在患得患失之間享受着過程所帶來的心情。

中國球員必須學會控制好自己的心態,在喪失機會和機會到來時,我們要平靜的面對,做好準備去迎接他。這也是我為什麼所強調心態的原因。很多時候都是自己擊敗了自己,想一想不是嗎?

中卡兩支球隊實力很接近,只要誰能更好的控制心態誰就能取得勝利,這一場卡塔爾人做的更好。在我看來,中國隊只要把心態放鬆,把平時訓練的東西發揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發揮或是超水平發揮去贏取勝利,還有一點,只要我們能夠做到減少低級失誤,我們就會有好的結果。

這場比賽過後,卡塔爾隊已經7分了,他們不用再看別人的臉色了,他們把主動權握在了自己的手裏,但是,請中國隊隊員不要泄氣,趕快調整心態,小組賽每一場比賽過後都會讓局勢發生變化,沒到最後一分鐘就不要放棄,尤其在這一小組,中國隊還尚存出線可能。

描寫心情作文4

1、但是看到人生的年輪又讓我很着急,想讓人幫我分擔,因為每個人都有自己的事情,我又不想給身邊的人徒增煩惱,幸好現在的工作能讓我沒有時間去想這些不開心的事,不開心雖然偶爾還是會蹦出來,但是還好只是一念之間的事情。

2、張愛玲曾説,孤單不是與生俱來的,而是由你愛上一個人的那一刻開始,但,在這千瘡百孔,滿身疲憊的夜晚,空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單,仍期待有人,能許我們一室温暖的幸福,有人在剛要開始時,卻選擇踐踏我所有的驕傲,所以請許我塵埃落定。

3、忘記那個人,不如忘記自己,告訴自己,不是怕他忘記,而是怕他有一天重新把你想起,歲月帶走的是記憶,但回憶會越來越清晰,真的有一天,他回過頭來告訴你,他一直在惦記你,千萬不要相信,因為,他已經不是原來的他,而你,也不再是過去的你。

4、人生苦短,應該輝煌的活着,而不要灰黃的卧着;驚喜就是雙黃蛋,絕望是雙黃連;人生在世,活得要像向日葵,即使沮喪也朝着陽光,人生苦短,應該輝煌的活着,而不要灰黃的卧着;驚喜就是雙黃蛋,絕望是雙黃連;人生在世,活得要像向日葵,即使沮喪也朝着陽光。

5、當生意不好,生意很淡的時候,我也會很煩,每天這樣的生意,什麼時候才會好一點,我就在想,什麼時候才能放下這所有的一切,放下手中的工作,和我的丈夫,我的女兒好好的出去玩一下,放鬆放鬆自己的心情,哎,這也只能是想想而已,也不知道什麼時候才會有這時間。

描寫心情作文5

心情是心靈的睛雨表,一漲一落中,映現着蜿蜒起伏的生命曲線。心情是心靈的兩彎眉,一顰一笑中,詮釋着悲歡離合的生命內涵。輕輕點擊心靈的鼠標,“心情”的窗口上總是跳動着那深遠的遐思……

同樣走進那個大觀園,林妹妹傷心,劉姥姥開心。同樣面對那抹夕陽,詩人李商隱仰天長歎:“夕陽無限好,可惜近黃昏。”葉劍英元帥卻舒懷大笑:“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明。”同樣想到那條江河,南唐後主李煜垂淚低吟:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”卻放聲高唱:“萬里長江橫渡,極目楚天舒,不管風吹浪打,勝似閒庭信步。”

景物沒有變化,是欣賞景物的人心情發生了變化,一樣的景物卻映照出兩種截然不同的心情——悲觀消極的心情和樂觀積極的心情。

悲觀的心情常使人消極頹廢,萬念俱灰;樂觀的心情卻催人向上,只爭朝夕。

誠然,生命中有太多太多的磨難在破壞我們種種美好的心情,但滄海橫流,方顯英雄本色,愈是逆境,我們愈要保持一份美麗的心情。葉帥一生在槍林彈雨中出生入死,依然樂觀,張海迪高位截癱依然在唱“生命真好”,而那些碰到一點困難就灰心喪氣,遇到一點挫折就自暴自棄的人確實應該深思。

“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外雲捲雲舒”,這是劉海粟等藝術大師們飽經風霜、歷盡滄桑的心情;“牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量”,這是睿智坦蕩、博大寬容的心胸,這一份美麗的心情促使他們書寫了輝煌燦爛的一生。

也許我們不可能企及他們卓越的成就,但是,我們完全可以企及他們那份美麗的心情。一份處變不驚、健康進取的美麗心情,是我們平凡生命中應該儲存的一份珍貴的精神財富。

擁有一份美麗的心情吧——為了此生永遠的青春!

描寫心情作文6

望着親愛的母校,我那在裏面生活了六年的母校,我哭了,晶瑩的淚珠為一滴句號。耳旁,似乎還回蕩着校長那“孩子們”親切的聲音。

六年,眨眼間,不知不覺中,我長大了,而母校,為我們這羣即將離開國小的孩子們,舉行了一場畢業典禮。

隨着國歌的響起,畢業典禮拉開了序幕。

老師們走上台,聲情並茂地朗誦了一首詩:《孩子,今天你們畢業》,老師們對我們的期望、祝福,那麼的真摯。敬愛的老師們,眼裏閃爍着淚花,卻依舊是那慈祥的臉龐。

我作為畢業生代表,發了言,在最後,我哽咽着説:“祝親愛的母校更加輝煌!”那一刻,我聽到了掌聲,聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業了,我們的老師,我們的同學,我們嬉戲的那個角落......這一切,都要與我們分別了!

校長走上了講台,我們安靜下來。

“孩子們”,校長親切地説,“今天是你們第一次參加畢業典禮吧?在你們這一屆畢業生中,有很多有趣的事兒,你們那天真活潑的笑臉,是我最美好的回憶。在你們六年的國小生活中,我還有很多的不足,也許給你們帶來了煩惱,請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長説完,竟向我們深深地鞠了一躬,我們哭得成了淚人兒,也為我們有如此好的校長而感動。

畢業典禮的最後一個儀程要開始了,老師們站在校道兩旁,與我們擁抱,目送着我們走出了校門,離開了國小。

這是我第一次經歷的畢業典禮,見證了我國小生活的結束,見證了我與童年的離別,更為我那六年在親愛的母校呵護下快樂成長的國小生活畫上了一個不捨的句號……

描寫心情作文7

火龍果,顧名思義,它長得很像一團正在燃燒的火焰,一層又一層的皮像是龍的鱗片,所以就叫它“火龍果”。

今天,老師叫我們每一個小組帶一個火龍果回校觀察。我看見火龍果的外皮是紫紅色的,顯得非常誘人,火龍果它那火一樣的顏色再加上它那十分特別造型的“鱗片”,讓人禁不住誘惑,對它饞涎欲滴。我把火龍果湊到自己的鼻子聞一聞,頓時感到一股淡淡的清香撲鼻而來。

這時,老師告訴我們:“火龍果起源於中美洲熱帶地區,屬於熱帶水果。它的營養價值很高,含有一般植物少有的花青素和植物性蛋白,而且,裏面還含有許多維生素,多吃它還可以美容。它裏面有許多像黑芝麻一樣的小黑粒,那是火龍果的種子……”

老師的話還沒説完,我們就迫不及待地把帶來的紅紅的火龍果用小刀平均切成四份,小組內每人一份。

被剖開的火龍果羞答答地向我們露出它的內心世界——白色的軟軟的果肉,白得透明,適當的點綴着一顆顆像黑芝麻的種子。它,像是一位藝術家的曠世奇作。

老師又對我們説:“它主要的營養成分有蛋白質、脂肪、鐵、磷、鎂、維生素B3、維生素C、鉀等。它有預防便祕、促進眼睛保健,增加骨質密度、幫助細胞膜形成,預防貧血和抗神經炎、口角炎,降低膽固醇,皮膚美白防黑板的功效外,還具有解除金屬中毒、抗自由基、防老年病變、瘦身、防大腸癌等功效。現在你們品嚐一下吧!”

我們實在是忍不住了,便狼吞虎嚥地吃了起來。這時,我感覺,這個火龍果甜中帶微酸,兩邊酸,中間甜。原來,這個火龍果還沒有成熟呢。當我吃到種子的時候,一咬,頓時聽到了“噼裏啪啦”的聲音,可好吃了呢!看來正在青春發育期的我們,應該多吃一些火龍果喲!

描寫心情作文8

過年了,過年了!瞧我們這股高興勁。緊張的學習生活結束了,我們又迎來了輕鬆愉快的假期。馬上就要過年了,我最感興趣的就是大人們給的壓歲錢了。

我在心裏打着自己的小算盤,也就是期待着早點受到大人們發的壓歲錢,這樣自己的腰包就鼓起來了。可是我並沒有如願以償,我想起平時家裏就數小姨對我最好了,我想要什麼,只要她能辦到,就一定會讓我如願以償的,我想讓小姨提前給我壓歲錢也不是什麼難事。我準備好了一會兒要壓歲錢時要説的“台詞”,就去找小姨,頓時我的小嘴像抹了蜜一樣甜,把剛準備好的“台詞”説了一遍,可沒想到小姨卻説:“想要從我這拿走壓歲錢還得經過一個考驗。”我好奇的問:“考驗?”“對,這個考驗很簡單,幹一天的家務。”這個考驗對我來説可不是一件簡單的事,我平常就不太乾家務,沒有什麼經驗,小姨根本就是在看我的笑話嗎。我這時就像是被皮卡丘的十萬伏特擊中了一般,垂頭喪氣,小姨的考驗就像是一盆冷水澆滅了我心中唯一希望的火苗,我灰頭土臉的進了自己的房間,關上房門,突然覺得周圍是如此的冷清,過年的氣氛一下子消失的無影無蹤!

第二天,我早早就被小姨從夢中揪回了現實,柔柔腥鬆的睡眼,哦,天哪,惡魔式的考驗開始了。我是刷盤子、掃地、拖地、洗衣服只要是家務,我就得全包了,搞得我跟家政服務似的,幹了一半我就泄了氣,後來小姨給我加油打氣,再加上壓歲錢的誘惑,我才堅持了下來。我發現在勞動中也是可以獲得很大的樂趣的,也體會了父母多年來的.辛勞,我終於拿到了這份來之不易的壓歲錢。

我這是第一次感到這錢是我應得的,是我用辛勤勞動換來的,現在我覺得勞動也是一大樂趣呢,正所謂苦中有樂!

描寫心情作文9

窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內的我心神不寧,各種鐵器敲打的聲音、電鑽的囂叫使得我的思緒不斷在風中被吹亂。

望着一台凌亂的書桌,我心中的麻繩是越來越緊了。還有沒寫完的作文,沒背完的英語,沒做完的數學,像黃沙進入我的眼睛,再也不想睜開。旁邊的鋼琴還等着我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習曲,桌旁的劇本還等着我去排練,演講稿還張望着我什麼時候把它好好研讀。

剛剛過去的繁忙暫時讓我得到喘息,可是,在稍有清閒的日子裏,它又找上門來。剛過期中,考試成績並不理想,狀態也不如從前。臨近期末,學習的壓力日益增加,繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想着趁着時間還有,在這場長長的馬尼拉鬆比賽中稍作休息,讀詩自己喜歡的書、聽聽自己想聽的音樂、做做自己喜歡的事,看看夕陽的餘暉,沐浴冬日別樣的陽光,找找自己的好朋友訴訴心事,清閒清閒,現在看來,怕是又得等上一陣子了。

在刷QQ空間時,看到一條這樣的説説:選出你在一週內最喜歡的一天,並想一個心願,這個心願就可能會在這一天實現。我選了週六,許的心願當然是希望事情能快點了結,但是這些都是空想。

人,不能總以為上天會寵待你,寬恕你,特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對,而不是逃避和推卸。擔子總是有的,只是看你怎麼把它以最快、最好 的方式卸下來。事情總是有的,只是看你怎麼以近乎完美的方式速戰速決。在這個有些紛亂的先後,我寫下了這篇心緒小文,也算是發泄了心中的糊糊不安吧。

太陽正在慢慢地向西挪移着,不久,金色的陽光就會把建築物的外牆照得通體閃着金光。願這縷陽光能安撫我這顆燥動不安的心。

描寫心情作文10

春姑娘來了。她送走冬 天的冷氣,帶着>温暖的風雨 陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般,美不勝收。

那操場上的小草 ,在春風 的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裏傳出,伴隨着綿綿細雨,讓人們的心情感 到格外地舒服。

中午,太陽公公把温暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國 ,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫哦,是一羣活潑機靈的小鳥 ,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境裏溜達,盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前,有些同學已脱下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲。

晚上,校園裏一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰

的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的>禮物,懷念 着白天與陽光相聚的時光,伴着夜 霧屈壯地成長 着。春

風撫摸着花朵。花朵竟然開心得 得意忘形,跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會嗎為什麼不請我呀”

啊!校園春色 ,好一幅精美 迷人的風景動畫!

描寫心情作文11

  一滴水能折射出亮眼的光芒,告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅固的塔,告訴我團結的力量,但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。

記憶回到了一個春日下午,在家的門前有一塊小菜園,長着各種各樣的蔬菜,但唯獨那裏的雜草讓我看得好不心煩,每每當你好不容易剷除它的時候,它卻又能在十幾天後煥發生機,冒出那得意的小腦袋,並毫不謙虛的強佔了另一塊地方,所以它在我心目中,就是一個“強盜”可就是這樣的它,告訴了我那麼多。

一次,考試失利的陰雲在我頭上久去不散,種種懊惱和心煩凝結在心頭,濛濛細雨和淚交織在一起,分不清哪絲是雨,哪滴是淚。落寞的踢着腳前的石子,乍得一看,眼前竟是令人心煩的雜草,但這細雨彷彿給它帶來了生命,閃着光,我也不自覺靠近了它。

在雨中,它低着頭,早已沒了往日裏的驕傲,多的卻是一份堅持和忍耐,再想起前幾日我拔它時的模樣,禁忍不住對它心懷愧疚,試想,一株植物從瀕臨死亡到重新煥發生機需要多麼頑強的生命,經歷多少次風雨啊!那一刻,我好像聽懂了它要對我説的話:“一次的失敗並不恐怖,但你要放棄就真的失去了,只有你足夠努力,足夠勇敢,學會在風雨前低頭,在風雨之後依然能昂首前進,這才是生命的韌性,而不是像一根火柴一折就斷。

天,放晴了,我的陰雲似乎也隨着天上的那幾朵散開了,陽光折射進我的胸膛,使它得以明亮,而我的目光卻只願停留在那一叢雜草上,或許,我沒那麼討厭它了;或許,它依舊保持着那份驕傲,但我知道,是它,讓我懂得了生命的韌性。

輕輕地,風吹拂着我的臉龐,心也漾起了漣漪,耳畔卻縈繞着它的鼓勵。

謝謝你,這一叢雜草,讓我懂得了很多,很多……

描寫心情作文12

我的心情會隨着天氣的變化而變化,晴天高興,陰天恐怖,雨天傷心,多雲鬱悶。

晴天——高興

今天陽光明媚,似乎全世界都在為我高興。太陽笑紅了臉,小朋友們笑破了肚皮。陽光燦爛的天氣怎能不讓人心情愉快呢?我走在路上一蹦一跳,覺得人們都對我投來熱情的目光。感覺有點口渴,就買了杯奶茶……

陰天——恐怖

又是一個陰天,天空陰着臉,樹林和花兒也耷拉着腦袋。整個房間顯得陰森恐怖。我一個人坐在沙發上看鬼故事,在這種天氣裏看鬼故事還真是別有一番滋味。看着看着,我的心跳急速加快,彷彿能聽到“怦”“怦”的心跳聲。寫字桌那面有些亮光,我以為有鬼,躡手躡腳地走過去一看,原來是枱燈忘記關了,唉,真是大驚小怪。

雨天——傷心

又是一個雨天,每到雨天我都會有傷心的事情。這部,我的表哥、表姐們的考試成績比我好很多,這下又惹怒了媽媽,被她好好“教育”了一番。樹葉和柳枝都在為我的“不興”而落淚……

多雲——鬱悶

今天是多雲,做完作業,我正想玩會兒電腦,可是剛打開機子,突然沒電了。想出去玩會兒吧,可外面連個人影也沒有,我只能呆在家裏無聊了。

不同的天氣,我就有不同的心情。不知明天天氣如何?而我的心情如何?期待明天是個陽光燦爛的日子!

描寫心情作文13

今天,我們月考完畢。考試後的心情,就像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那麼一點發黴的苦澀味。雖説從國小開始,大大小小的考試便折磨我們的神經。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍着它運轉,哪怕是有一點背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸媽的一番苦心。

平時數學學得可以的我,這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然,這次我只考了88分,這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。

在回家的路上,我低着頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫着,好像都在議論着我沒有考好,誰都對不起,路旁的花壇裏的花也都焉了,好像也是因為我考不好為我難過。天空佈滿者“薄霧濃雲”,這種陰沉沉的天氣使我更加難過……

這次的失敗,更讓我領悟到:真金不怕火煉,只要你平時學習認真,就不怕考試。考試,只是檢驗你學的怎麼樣,做個總結。有些同學認為考試就是一場生死戰。可我覺得考試並不可怕,它只是想檢查一下你的真實水平,找出缺點督促你以後改正。

雖然我這次數學只考了88分,但我不會因此而灰心,以後一定要加倍努力學習,把學到的知識學以致用,爭取考得最好!

描寫心情作文14

我不知道為什麼有些時候我這麼堵心,明明是別人做錯的,卻把錯誤怪到我頭上,真是堵心。

有一次體育課,老師説我們今天玩一個遊戲,大家都整齊的排成了四列,遊戲就開始了。這個遊戲是一個運籃球的比賽,哪一組先運完,哪一組就是最後的勝利者。在比賽中,要揹着籃球跑,如果球掉了,可能那一組就會失敗。比賽開始了,哪一組都不肯讓,都努力往前衝,可是一個同學並沒有把籃球運給我,就直接跑到了後面,結果我們這組失敗了。大家不去怪那個同學,而把責任推到我的頭上,就那一刻我覺得非常堵心。明明是那個同學的錯,為什麼還要説是我的錯呢?真是搞不懂!

還有一次明明我沒有打人,他們非要説是我打的,我真是堵心啊!

我不知道為什麼有些人總是把別人的錯誤怪在我的頭上。有一次,我正在學校裏寫數學作業,我寫完了就拿給老師號作業,號完了,我就想出去玩一會兒。我的同桌看見我要去玩,好像有點不服氣,不許我出去,這一件事讓我又堵心又生氣。

有些時候我不知道為什麼,難道這些人腦子有問題嗎?

有一次我和同學去玩遊戲。“玩什麼呢?”同學都沒有想到,我立刻想到可以玩寫大字,“不行!”同學馬上就不同意了。我不知道為什麼不行,這一瞬間我很堵心。

我不知道為什麼有些人喜歡把錯誤建立在我的頭上,我有那麼多的堵心事,我覺得我的人生真苦!

上廁所時我在想該怎麼辦?但是總也想不出來,就去問媽媽我堵心怎麼辦?媽媽叫我不要去想那些事,好吧,我不得不去想那些事了。

描寫心情作文15

每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時,我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。

那是一個要期末考試加緊複習的最後一個週末,媽媽帶着我去電視台錄製《小記者來啦》這檔節目。

那天下着毛毛細雨,我一邊撐着雨傘,一邊在心裏緊張地揹着稿子,怕在錄製節目的時候忘詞。剛剛進入電視台大廳,我心裏就好像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子,在那裏不停的跳着。一走進電視台特大的錄音棚,我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄製的,排在我後面的一個小弟弟不停地為我加油,可是我感覺自己手心冒汗,頭上不停地冒出涼涼的汗絲,它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣:“加油!加油!不要緊張!”然後我又做了幾個深呼吸,便戰戰兢兢的站到指定桌前。

準備好後,我隔着玻璃對外面的導演點點頭,隨着導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界裏了:古老的拔步牀、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子牆、雄偉的太師椅……,各種中式古老傢俱在我的介紹中重新獲得了魅力!

演講結束時,我心中的那隻小兔子終於不再蹦跳啦。聽到導演叔叔誇我:“小朋友,演講的非常棒,一次錄製完成!”時我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高,爸爸媽媽也紛紛祝賀我。

這次難得的活動,讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備,以平常心對待,才不會像今天一樣緊張。

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