描寫動物的國小作文彙編15篇

來源:文萃谷 2.77W

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫動物的國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫動物的國小作文彙編15篇
描寫動物的國小作文1

我養有兩隻小倉鼠,它們的外形非常呆萌,其中一隻顏色是黑白相間,小名叫肥肥,一隻顏色是土黃色,小名叫悦悦,肥肥的品種是紫倉,悦悦的品種是布丁,它們和睦相處,從不打架。

它們有一雙黑溜溜的大眼睛,小小的耳朵,還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫,經常會在跑輪上不停的運動,可愛又“萌萌噠”。

它們每天都過得很精彩,時而在玩耍,時而在發呆,吃完食物後經常會趴在籠子的邊上,透過縫隙看着外邊,好像在對我説:“主人我們好想看看外面的世界,帶我們出去散步吧。”

它們吃東西的時候頭總是往下,因為它們的小手無法拿起裝食物的食盤,我餵它們的食物包括五穀雜糧,餅乾、麪包等,肥肥和悦悦的食量還蠻大,都長得肥肥胖胖的,越看越可愛,而且發現它們吃飽後大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑,再下來玩一會,然後就趴着休息了,不吵不鬧。

多麼可愛的小倉鼠,它們喜歡運動,非常活潑,還很可愛喲,都快把我萌化了,你想飼養一隻小倉鼠嗎?

優爸點評: 優爸也很喜歡倉鼠這種生物,看了小作者的文章,變得更喜歡了!小作者的觀察十分細緻,能抓住倉鼠的特點,無論是外貌的描寫還是動作的描寫都遊刃有餘。小作者從外觀和生活習性一一展現倉鼠的可愛樣子,特別是寫倉鼠的動作,特別精彩、到位,“吃完食物後經常會趴在籠子的邊上,透過縫隙看着外邊”一句,將倉鼠呆萌的樣子表現出來,加上小作者的配音,讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了,當然,優爸建議此處可以移到吃食一段的後面,這樣更為順暢。對於吃食的描寫,小作者突出倉鼠吃完之後跑幾圈的奇特生活習慣,再寫它們躺下休息,由動轉靜,讓讀者有回味、消化的空間,不錯!

描寫動物的國小作文2

有一種小生靈呀,渾身長滿了毛茸茸的白毛,遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩裏,像鑲着兩顆紅寶石。兩隻長長的耳朵,足有二寸半,裏面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。它的鼻子扁扁的,嘴脣分成三瓣,總是不停地聳動着,不知是因為害怕,還是隨時在根據氣味尋覓食物。對了,在動物王國裏它還算是個長跑健將呢!

你一定猜到它是誰了吧?它就是人見人愛、花見花開、車見車載的小白兔。

貓咪喜歡吃鮮魚,狗狗喜歡吃肉骨頭,鳥兒喜歡吃蟲子,都是眾所皆知的事情。那小白兔喜歡吃什麼呢?小白兔是素食主義者,無非就是蘿蔔青菜、肥美多汁的鮮草和乾淨清澈的水了。但它也不是什麼草都吃的,俗話説:“兔子不吃窩邊草。”那這小白兔為什麼不吃窩邊草呢?是因為啊,那長在自家門前的草是用來掩護它的洞穴的。如果把這草吃了,不就等於自毀城牆嗎?

小白兔走起路來,一蹦一跳的,因為後腿長而有力,前腿卻很短,跳躍的時候,後腿用力往後蹬,身子隨着向前一竄,一下子就蹦出老遠。高興的時候,它還會用四條腿同時蹬地,頭一擺,耳朵一甩來一個空中轉體,像一個雜技演員在表演精彩的節目。有時,它還用後腿支撐着身體站起來,然後,用兩隻前爪輕輕地洗臉。多講衞生呀!小白兔的尾巴像個小絨球,貼在屁股上,跳動的時候,隨着身體一動一動的,要是不小心粘上圓圓的糞蛋,那樣子就更可笑了。

是誰擁有毛茸茸的白毛?是誰擁有紅寶石般的眼睛?是誰擁有長長的耳朵?又是誰擁有可愛的三瓣嘴?啊,我愛你,活潑機警的小白兔。

描寫動物的國小作文3

今天下午,我懷着激動的心情去看那可愛的小豬,心情別提有多興奮了!

我興奮地蹦跳着,來到豬圈旁,我將頭伸進去張望,一頭母豬——小豬們的媽媽,正在補充營養呢!它咕嚕咕嚕地吃着東西,嘴巴不時地粘着好多豬食,“你這隻小豬崽,可真會吃!”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁,彷彿在説:“我得多吃點兒,生了這麼多孩子,我可得補一補,誰叫我是豬呢!”哈哈哈,看着豬的傻樣,我不禁大笑起來。“

我繼續往裏面張望着,呵呵,我終於發現了小豬崽,呵,呃······這可真夠小的,一隻一隻,就像一個個滾動的小球,走來走去,又彷彿只有半個鉛筆盒的大小。看起來,可愛極了,它們那小巧玲瓏的耳朵,像樹葉立在頭上,那小小的眼睛,猶如柳葉兒,好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小,但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特徵了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃東西時,就好像鼻子在吃飯,鼻子上沾滿了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的頭,粉撲撲的小身子,更是可愛極了!摸一摸它的毛,軟軟的,舒服極了,小黑尾巴搖來搖去,劃成一個圈,顯得異常可愛。

七隻小豬崽在稻草上爬來爬去,三隻比較霸道的小豬站上了”王位“,其餘三隻小豬便在下面爬來爬去,一會兒爬到這邊,一會兒爬到那邊,真是不安分啊!咦?你是否會奇怪,還有一隻小豬呢?哈哈,它正在朝光明前進呢!它爬了出來,呼吸着外面的新鮮空氣,想看看外面的美麗世界吧!這隻小豬可真大膽,抬一腳,邁一步,就走出來了!嘻嘻,真是異常可愛呀!

這些小豬崽真可愛呀!我盼望它們能一直保持這樣的可愛,讓可愛永駐在它們身上!我喜歡你,可愛的小豬崽!

描寫動物的國小作文4

每一次回家的時候,我都沒注意看牆角、門上的蜘蛛網,有一天我又一次看到一隻壁虎在牆上爬來爬去,我就開始打他的注意了,可是那時蚊子滿天飛……

每一次回家的時候,我都沒注意看牆角、門上的蜘蛛網,有一天我又一次看到一隻壁虎在牆上爬來爬去,我就開始打它的注意了,可是那時蚊子滿天飛,“嗡嗡嗡”的叫,如果你去打他們,他們會成羣結隊的叮咬你,把你咬的到處都是苞,自從牆上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少,有時候一隻蚊子也沒有,甚至聽不到蚊子叫,我不明白,就去網上查了一下,原來蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的,所以蚊子才會越來越少,我經過這件事情就不在打其他動物的主意了。

我發現其他動物也很有趣,比如:鸚鵡,有一次我到市場上去買東西,剛好路過一個寵物店裏面有一隻鸚鵡,我跟那隻鸚鵡説了好久,我説一句話,它跟一句話,我説了好久,我看了一下時間,看了一下時間才知道半個小時過去了,我就進去市場買東西了。

我發現地鼠也很有趣,有一次我去親戚家玩,看見他們家有一隻可愛的地鼠,它在泥土裏挖了幾十個大洞,如果你要抓住它,那可是非常難的,地鼠的動作非常迅速,你想抓住它,必須要有一個東西當誘餌給它吃,不過必須要好吃的東西,不然松鼠不會吃的,不過它很調皮,有時他會把泥土扔在你的臉上那可是很臭的,因為那泥土裏還沾有地鼠一小部分的大便。

我還發現猴子也很有趣,它有一身毛絨絨的毛,它很可笑,它又是從樹上跳下來,然後又爬上去,很好玩。

描寫動物的國小作文5

想知道我最喜愛的動物是什麼嗎?請聽我娓娓道來。

我最喜愛的動物是——小貓咪。在我9歲生日那天,爸爸送給我一個夢寐以求的禮物,就是這隻名叫雪兒的小貓。為什麼我喜歡它呢?因為它長相特別甜美可愛。瞧哇,它那雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆黑黝黝的葡萄;潔白無瑕的皮毛,光滑得好像搽過油;一條細長細長的尾巴,毛茸茸,軟綿綿的,走起路來一擺一擺,那身姿就像一位高貴美麗的公主。

雪兒可會演戲了。它把杯子打碎後,得意洋洋地伸出爪子輕撥碎片,玩得不亦樂乎。見我怒氣衝衝地跑過來,手中還拿着竹棍兒時,雪兒趕緊停了下來,可憐兮兮地看着我,眼淚一直在眼圈裏打轉。看見它這副模樣,我慢慢地放下了竹棍兒。見我放過了它,雪兒馬上收起眼淚,聳聳身子,舔舔腳掌,伸了個懶腰,若無其事地踱開方步,然後活蹦亂跳地跑到花園玩了。嘿!它這演技呀,可以當貓界著名女演員了!

雪兒也很淘氣。一天早晨,雪兒在花園裏散步,忽然在花叢中發現了一隻美麗的藍蝴蝶。它可高興了,躡手躡腳地走到蝴蝶後面。可它不小心碰到了一片樹葉,敏鋭的蝴蝶發覺到有危險,立刻飛了起來,雪兒趕緊追了上去。就這樣,它倆在花園裏轉了好幾圈,雪兒被蝴蝶戲弄得團團轉。當雪兒調整好身姿,準備再次出擊時,“撲通”一聲,哈哈,原來是雪兒被石頭絆倒了,摔了個四腳朝天!

雪兒非常愛乾淨,給它洗完澡,它得先看看鏡子裏皮毛雪亮的自己,才會心滿意足地走開。雪兒還很嬌氣呢!它經常會爬上我的膝蓋,撒嬌地喵喵叫,和我“説話”,傾訴它的“心事”。

雪兒可愛又活潑,它給我的生活帶來了很多樂趣。現在,我和雪兒可是形影不離的好朋友呢!

描寫動物的國小作文6

我鄰居家有一隻小貓,我經常和它玩,因為它很可愛,所以我給它取名叫“咪咪”。

咪咪,渾身毛茸茸的,黑白相間,一雙眼睛早上像兩粒棗核,中午變成一條細線,夜裏就變成兩個圓溜發亮的綠燈泡,小爪子底下有軟綿綿的肉墊,跑起來一點聲音也沒有。

“咪咪”動作靈敏,可以輕而易舉地跳來跳去,從低處跳上高處,或從高處跳下來。“咪咪”的好奇心強,看到地上有昆蟲,飄動的葉子,蝴蝶等,都會忍不住去捉。“咪咪”也愛撒嬌,每一次我來和它玩,它總是習慣地躲在一個角落讓我找,如果找到了,它總是“喵喵喵”地叫着,如果找不到,時間長了,它便自動出來,咪咪很可愛吧!

星期天上午,我正在家裏做作業,忽然聽到“喵喵喵”的叫聲。回頭一看,啊 ! 原來是它來了。它常來我家捉老鼠呢,有時還用爪子玩媽媽的線團,線團從牀上滾到地下,它還是那麼專心地玩,真有意思 !

有一次,“咪咪”跑到了我家的米袋旁,蹲在那裏一動也不動,兩隻眼睛圓溜溜的,總是盯着那個地方,兩隻耳朵豎得高高。我以為它餓了,正要去拿點吃的,媽媽擺擺手,小聲説:“別吵。”原來米袋旁有一隻小老鼠,“咪咪”正在聚精會神地捉老鼠呢。過了一會兒,只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接着“吱”的一聲,“咪咪”就叼着了那隻小老鼠。

記得還有一次,我的同學來裝成壞人嚇唬我,“咪咪”看到了以為他是真的是壞人,可能“咪咪”也知道大多數人怕狗,所以它決定去試一下喊附近的一隻狗,我的那個同學非常怕狗,沒想到那隻狗真的來了,對着我的同學“汪汪……”地叫着,我的同學嚇得拔腿就跑,我掉轉頭一看,原來是它,我“哈哈”大笑。“咪咪”看見我在笑,便不停地“喵喵喵……”地歡叫。

“咪咪”給我帶來了無窮的快樂,它是我的“開心果”,因此“咪咪”成了我的好朋友。

描寫動物的國小作文7

我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴,似乎一個小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛,一雙十分長的耳朵輕輕上翹,還有一張三瓣嘴,吃起東西來,嘴巴一動一動的,十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊,不一會兒,青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。

我最喜歡的小動物是小狗,有一次爸爸送給我一隻貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我帶來了許多快樂,可是媽媽卻把它送人了,因為媽媽怕影響到我的學習和健康,更怕吵到樓裏的鄰居。“公主”走後我很傷心。每當我看見別人家的小狗時我就會想起它,我盼望我快點長大,學會照顧自己的同時還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動物

我喜歡的小動物可多了,比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等,但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經養過一隻小兔子,名叫唄唄,它長得非常可愛,是我的心肝寶貝。

唄唄,最喜歡吃紅蘿蔔和青菜。它有一身潔白的絨毛,像穿着雪白的毛衣。它的頭頂上豎着一對長長的耳朵,兩隻眼睛大大的、紅紅的、圓圓的,像兩個紅色的球球一樣,它還有一個三瓣嘴,尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條後腿比兩條前腿強壯有力,走起路來一蹦一跳的。

小朋友們,你們想來我家看一看唄唄嗎?相信你也會同我一樣喜歡唄唄的! 我喜歡小灰兔,我不喜歡小白兔,因為它特別貪吃,毛長長的弄的很髒。

我喜歡的是小灰兔,它的毛髮特別光亮,灰白相間,手摸上去感覺暖暖的;小灰兔嘴兩邊還有鬍子,看起來很神氣的;它有兩個長長的耳朵,有一點動靜就會豎立起來,特別的機靈;你看它的大眼睛,像兩顆紅寶石一樣閃閃光,注意着周圍的情況;小灰兔的前腿短一些,後腿比前腿長,所以他跳躍奔跑特別快,讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什麼嗎?青菜、紅蘿蔔、青草等,都是它喜歡的食物。

描寫動物的國小作文8

動物園裏住着許許多多的動物,它們分別是猴子、大象、熊貓、老虎等等。

動物園裏有許多小朋友,有的小朋友跟着媽媽來看調皮的猴子,有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的,有的小朋友從口袋裏拿出花生給小猴子吃。有的爸爸媽媽帶着兒子來看笨重的大象,大象用鼻子甩了甩,好像在説:“你們看,我的力氣多大啊。”還有的家人四個去看活潑的小熊,有一隻小熊趴在地上,好像在跟遊客玩捉迷藏,還有一隻小熊伸出雙手,好像在跟遊客打招呼一樣。還有一個小朋友去看兇猛的大老虎,大老虎一吼,他嚇得魂飛魄散,哭得哇哇直叫。長頸鹿伸着長長的脖子,在吃碧綠的葉子。

傍晚,小朋友們都回家去了,他們都玩得很開心。小動物們今天也很開心。

今天,天氣晴朗,萬里晴空。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去動物園玩。

動物園裏的動物真多呀!有猴子、長頸鹿、熊貓、老虎、大象。

走進動物園,最先看到的是高高的長頸鹿,你瞧,它正伸着長長的脖子好奇地看着來遊園的人們。它的兩隻角好像兩棵小樹杈,很有趣!

再往前走,我們被可愛的熊貓吸引住了。大熊貓全身胖乎乎的,有一對圓圓的小耳朵,臉上的大眼睛外長着黑溜溜的眼圈,像是戴着一副墨鏡。看見我們來了,其中一隻大熊貓還舉起了雙臂,好像在説:“看,我的胳膊多粗,我像舉重運動員,能舉起你們。”

隔壁的老虎也不甘示弱,朝我們兇猛地吼叫起來,嚇得我和妹妹躲在了爸爸媽媽的身後。

最有趣的是猴子,有的在懶洋洋地曬太陽,有的在悠閒地盪來盪去,還有的在相互撓撓。其中一隻猴子很頑皮,它爬上了高高的圍牆,伸出雙手向我們要吃的。我把花生扔給它,只見它用毛茸茸的手把殼剝開,然後把花生塞進嘴裏,吃完後還向我們做起了鬼臉,逗得大家哈哈大笑。多可愛的小猴子呀!

動物園裏的動物這麼有趣,你們一定要去觀看喲!

描寫動物的國小作文9

去年,媽媽在我的軟磨硬泡中,給我抱回了一條泰迪狗。

這隻小狗渾身烏黑烏黑的,縮起來圓嘟嘟的,遠遠望去,活像一個黑色的毛線團,所以我給它取了一個名字――球球。球球的眼睛水汪汪的,明亮有神,嘴巴嘟嘟的,看起來十分調皮可愛。

球球雖然是母狗,但是調皮起來一點都不比公狗差。

一天,我正在專心致志地寫作業,突然“哐當”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什麼意外,以迅雷不及掩耳之勢衝了過去,卻發現球球又開始了它的“搗蛋大計”。它一會兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒,猶如發生了十級地震;一會兒爬上牀,把牀邊的'餐巾紙一張一張地咬出來;一會兒又去倒騰垃圾桶,把裏面的東西全都倒出來……看到這情景,我無語了。心想:讓媽媽回來揍你吧!

過了一會兒,媽媽回來了。她看到球球的“傑作”,大發雷霆,把球球罵了一頓。球球聽了媽媽的話,不但不走,還抱着媽媽的大腿撒嬌。嘴裏還時不時“汪汪”地叫,好像在説:“媽媽,你饒了我吧!我以後再也不敢了!”看着球球楚楚可憐的樣子,媽媽和我笑得前仰後合。

球球既是“淘氣包”,又是一個地地道道的“小吃貨”。

你瞧,我正在陽台上吃着蘋果,球球剛從外面溜達回來,就向我跑來,找我要蘋果。我故意拿着蘋果在它的眼前晃,吊它的胃口,它現在更加垂涎欲滴了。看到我不給它吃,球球便使出了“必殺技”――跳了起來,咬了一口剩下的蘋果。我果斷將這蘋果給了它。它搖了搖尾巴,滿載而歸,躲在角落裏吃了起來。瞧,它吃得多歡啊!只見它把蘋果放在地板上,用爪子摁住,津津有味地啃了起來。真是一個名副其實的“小吃貨”。

如今我已經上了六年級,媽媽為了不影響我學習,把球球送走了。球球,你現在在哪兒?你過得快樂嗎?我好想你呀!

描寫動物的國小作文10

尖尖的嘴,金黃色的羽毛,翠綠的斑點點綴其間,細嫩的腳站在樹枝上,格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。

金玉雀每天呆在鳥籠裏,鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的,那時候它還小。每天就呆在鳥籠裏,有時候叫一兩聲,就像輕快的樂曲。叔叔每天餵給它一些食物,玉米啊,穀子啊,有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠裏慢慢地長大了。儘管小鳥一直呆在籠子裏,但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。

有一天雨後,我偷偷的帶着它來到了小區的公園裏。天空清澈的很,幾朵白雲漸漸暈開。微風越過樹葉之間,涼快的很。這是它第一次來到外面,看到這麼廣闊的天空。它起初有些不安,在鳥籠裏蹦上蹦下,胡亂地叫喚。漸漸的,它安靜了下來。它仰望着天空,那綠豆大的眼睛裏,是那樣的嚮往,又是那樣的憂傷。它叫了幾聲,是那麼的哀愁。

我不禁就想起我自己,每天待在家裏學習,做作業。有一次,我和同學們出去玩。在公園裏,在商場裏,在我沒有去過的地方,我玩得是那麼的開心,有一種前所未有的興奮感,原來世界這麼大。興奮了一天,我回到家裏。家裏靜悄悄的,媽媽坐在沙發上,一張臉陰沉沉的。她把我叫住,狠狠地批評了我一頓。從此,我就被媽媽關在家裏好好學習。金絲雀就和我一樣,我們為了自己的快樂,將它關在籠子裏,媽媽為了滿足自己的願望,為了我的將來,每天對我嚴加管束,要我好好學習,取得好成績,不禁有一點同病相憐的感慨。

給我一雙翅膀,讓我在這天空和那隻金雀一起飛翔吧。

描寫動物的國小作文11

——馬

馬是一種勤勞,可愛又善良的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……

馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望着某個地方。

馬,睡覺的姿態與人不同,人是躺在牀上,而馬呢與其説它是在睡覺,還不如説它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站着睡的。家馬的祖宗--也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站着睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,雖然現在家養的馬沒有猛獸來襲擊,但是站着睡覺的習慣卻保留了下來,因此馬總是站着睡覺。

馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的,因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候,人們上街要騎馬;搬家時,要靠馬來馱運東西;上戰場時,也要騎馬作戰。古代的人離不開馬,現在的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

馬,對食物的要求並不高。它不象貓和狗,嬌生慣養,它只要有一片青草地,就能解決食物問題了。

馬,它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱着唐三藏小跑仨徒弟,西天取經上大路,一走就

是幾萬裏……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的地位高着呢!

馬,還有許多好的精神鼓勵着人們,現代成語中,有許多是關於馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以説明馬的重要性嗎

馬,一種勤勤懇懇的動物,在現實生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚善良的人。那樣,祖國的明天會變得更美好!

描寫動物的國小作文12

每當唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時,我真想看看孔雀。盼望的一天終於來到了。4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!

我們一進動物園,立即來到孔雀館,大家都被一隻只美麗的孔雀吸引住了。

孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛。它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細長的脖子,上面長着像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍裏透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發亮,顯得更加美麗。

説來可真巧,同學們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮豔奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍色的,最後一圈是寶石藍的,還帶點暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂着頭,挺着胸脯,來回轉着,炫耀自己的美麗。

另一隻白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時,那隻花孔雀不轉了,兩隻孔雀面對面站着,一動不動,原來它們在比美。花孔雀抖抖頭上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時,一隻雌孔雀在食盆裏吃起了食物。花孔雀在一旁圍着食盆打轉轉,急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬鬆的尾巴在陽光下異常好看。

老師帶我們離開了孔雀館,但我對孔雀的印象很深。晚上,我夢見一隻白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地撫摸着那美麗的尾巴……

描寫動物的國小作文13

有一個尖尖的、紅紅的小嘴。那黑前段時間,姥姥給我買了一些毛茸茸的小動物。這種小動黑的眼珠好像一顆烏黑髮亮的寶石。更吸引人的還是那身毛茸茸的黃毛。看上去讓人覺得肥肥的,讓人更加喜愛!你猜出來了嗎?這種動物就是——小雞。

這些小雞一把它們從箱子裏放出來,它們就像重獲自由的犯人,拔腿就跑,好像心裏在想:“哈哈,我終於出來了!”可它們還是不如我聰明,小腦袋還是沒大腦袋好用。還是在院子裏面,門都關上了,它們能跑到哪兒去?過了一會兒,它們發現逃不出這個“鐵籠”時,左右搖晃着身體集中在一起好像在商量着什麼。“嘰嘰”“嘰嘰”了幾分鐘,它們選出第一屆雞王,一隻黑色小雞走在前面,它可能就是雞王吧。估計它們見逃不走,就準備在這安家立户了。

我急忙拿來一盒米,撒了一些在地上,它們見了急忙跑來吃,可一些大一點的雞把小點的雞給推到一邊去,自己在那獨享“美食”。我見了,趕緊去做了一碗特製的美味飯,給小雞們吃。小雞們一起狼吞虎嚥,把飯吃了一大半,肚子也鼓起來了。雖然吃飽了,但也不忘臭美,把嘴在地上擦擦乾淨。

有一次,小雞們在玩耍時,我看見兩隻小雞在爭搶一條蟲子。那條蟲子一頭被一隻黃色的小雞咬着,一頭被黑色的小雞咬着,都往各自方向拉,那條蟲子也快被分成兩段了。突然,它們放下了蟲子,好像要用武力解決問題。

就在它們打得難分難解時,兩敗俱傷時,它們再一看,蟲子竟然在它倆打架時跑了,它倆白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起來。

小雞們給我帶來了歡樂,也讓我更加喜愛它們了。

描寫動物的國小作文14

貓真讓人喜歡,你看看我們院的那隻小貓,那樣子真令人引俊不已。你看它全身雪白,兩隻又黑又亮的眼睛睜得大大的;鬍子微微顫動;四條腿兒站在草地上,正全神貫注地盯着一隻小白蝴蝶多可愛呀!所以我給它起了個名字,叫“白雪貓”。

“白雪貓”不光長得可愛,玩起來也讓人引俊不已。瞧瞧,我上次給它的那兩個釦子,它老纏着我和它玩。我也非常喜歡和它玩。於是,我從桌上取下那兩個釦子,將其中一個拋出去。那釦子向旋風一樣飛出去,在陽光的照耀下閃爍着金燦燦的光。一兩秒鐘後,它落在了草地上。這時,可愛的小貓像離了弦的箭一樣跑了過去,用嘴叼起了鈕釦,要跑回來時,我便將第二個釦子拋到離小貓不遠的地方。貓見後,便改變了方向,叼着一個扣兒向那個方向跑去,然後把它也叼起來往我着兒跑。但剛跑沒幾步,一個釦子就從嘴裏滑了出去,掉在了地上小貓趕緊把它叼起來,繼續走。可釦子不一會兒就又滑了出來貓就又撿起來……最後,終於把兩個釦子叼在一起回來了。我趕忙接過釦子,拍了拍小貓的頭,對它説:“你真棒,”又順手從袋裏掏出一條小魚,遞給它。“來,快吃吧!”小貓好像聽懂了我的話,衝我喵喵地叫了兩聲,便低下頭開始吃魚了。

後來,它便喜歡起玩沙包來。上次,我在練習扔沙包時,小貓正在吃一隻老鼠。我將一個沙包用力向前扔。這時,小貓看見了正向前飛的沙包,便放下老鼠,拼命向前跑。我開始一愣,後來便看見小貓跑到一定程度後,躍身一跳,試圖咬住沙包。但很可惜,在小貓即將咬住它的時候,沙包落地了。於是,我撿起沙包,再次輕輕慢慢地把沙包拋起。這次,小貓在沙包即將落地時一口叼住了它,慢慢走回。“好,好!”我大叫到,並一個勁兒地鼓掌。貓在我的掌聲下撒歡地跑向我,到我跟前,舔舔我的腳,高興極了。

“白雪貓”真是太可愛了!怪不得大家都喜歡它呢!

描寫動物的國小作文15

昨天下午,我在樓前的草叢裏捉了一隻螳螂,饒有興趣地把它帶回家,放到一個鞋盒裏面。我仔細觀察它,發現它的腰很細,但很有力;腿很長,上面長着類似雙面刃的鋸齒。聽説螳螂是一種兇狠惡毒的小動物,以各種昆蟲為食,甚至蠶食自己的同類。 因為怕它孤單,我又到樓下草叢中提了一隻蝗蟲放到它的居所和它做伴,因此觀察到一件趣事。

開始,它們好像分好了楚河漢界,和睦相處,互不侵犯。第二天中午,過了一天,螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲,好像在打探這位不速之客的底細。我高興地想,這下有好戲看了!蝗蟲嚇了一跳,猛地往後退了幾步,螳螂怕到嘴裏的肉飛了,急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”,兩隻前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命,蝗蟲不得不拼命用腿撥打,幾個回合後,終於脱離了螳螂的魔爪。蝗蟲不得不改變戰略戰術——跑,螳螂在後邊追。蝗蟲停下,六條腿拼命地快速擺動,突然,猛地一回頭,想恐嚇對手。螳螂沒有退後,停下來,好像想起了什麼。我興致勃勃地看着,想:不知螳螂有什麼手段? 原來螳螂用“攻心計”。

它的兩個翅膀極度擴張,好像張開的船帆,眼中閃着兇光,死死地盯着蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了,連連後退。這真是搬起石頭砸自己的腳! 奇特的是,蝗蟲害怕時,還慢慢爬到螳螂的鋸齒下,這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲,慢慢夾得更緊,蝗蟲掙扎着,腿逐漸不動了,一場戰鬥就此結束,螳螂開始得意地享受自己的戰利品。

我不得不佩服這隻小昆蟲:它不僅兇悍,還懂得心理戰術! 無論螳螂多麼好玩,它終究是益蟲,應該回到田野中去捉害蟲。於是,我戀戀不捨地將它放回草叢,讓它迴歸大自然。

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