感受大自然作文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感受大自然作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

轉眼間，春姑娘把大地上白茫茫的雪花吹走了，把温暖帶給大家。

春天來了，讓我們一起來感受生活中的大自然吧！

瞧，一碧如洗的大海，彷彿一塊藍中透青是我水晶石閃耀着藍光。

瞧，高聳入雲的青山上面鋪上了一層生機勃勃的草地，美麗而濃郁散發着淡淡的香氣，令人陶醉。

聽，小溪流水發出嘩啦啦的聲音，好像在演奏着優美動聽的圓舞曲，小魚們在給它們跳着優雅的舞步。

看，鳥兒在連綿無際的樹林裏展翅高飛，飛向無邊無際的天空。鳥兒飛累了，就停在高大挺拔的樹上休息。不累了，它們就歡天喜地地繼續飛翔！

哇！花園裏美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有紅的、白的、紫的、粉的、黃的……

一些快樂的小孩子看到了，都捉起來了，頓時花園裏立刻沸騰了起來！他們玩得可開心了！

這些美麗的東西，不管是大到無邊無際的海，還是小到只是一隻美麗的蝴蝶，都是大自然所描繪出來的！

大自然把這一切給了我們，我們都要儘自己的一點力量來保護它們。

大自然中有許多的啟示，比如説自然中的電魚，他就給了科學家的啟發，發明出了伏特電池。

18世紀末，經過科學家們對電魚的解剖研究，最後發此刻電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官就是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由於電魚的種類不一樣，所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈稜形，位於尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鮎的發電器起源於某種腺體，位於皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓很微弱，但由於電板很多，產生的電壓就很大了。

19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發電器官為模型，此時設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池就是根據電魚的天然發電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發電器官，那麼，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，必須能創造出對人們有益的東西。

五一勞動節的三天放假時間，讓我確確實實的感受到了爸爸媽媽的不易。

就在今天，我去了菜園，雖然只幫了媽媽一小點的活，卻讓我自己有了深刻的思過。

我一進去菜園，就看到滿地的青菜，剛開始我就興致盎然，就拿這鋤頭到處亂砍，可一看，這菜地已被我弄得有好多坑了。媽媽無奈的看着我，讓我去拔草了。

我看拔草這東西還挺簡單的，但唯一不足的一點，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我驕傲的跟媽媽分享我的“成果”，媽媽又再次無奈的跟我説：“你拔的這幾棵裏，有一半是青菜啊！”

“啊”我不好意思的`回答“沒事沒事，那不是還有一半是草的嘛！”

突然，天空慢慢下起一點一點的小雨，螞蟻成羣的逃回洞裏，烏雲慢慢的籠蓋天空，我連忙跑回家裏，拿了一把雨傘給媽媽，媽媽笑着對我説：“這次幹活還累嗎？”我傲嬌的回答：“不累！”“以後還要多找你幹活啊！”媽媽堅定的對我説。

以後，我有事沒事都要多幫幫爸爸媽媽的忙，放下手機，多去跟大自然溝通，這樣會發現不一樣的色彩！

今天，我才知道，大自然是多麼美妙。

今天下午，牟老師給我們放了一個影片，是關於大自然的。其中最有趣的，就要數七星瓢蟲和下雨了。

我們都見過七星瓢蟲，可我一直納悶兒它們是怎麼飛起來的。原來它們後面的小紅殼一分，從中間伸出一對“閃閃發光”的大翅膀，飛了起來。好似一隻雄鷹，在空中遨遊、飛舞。等它停下的時候，一隻小的七星瓢蟲爬到了它的背上，好似他的小兒子。哎呀，不妙！那隻大的不堪重負，從草葉上掉了下去……

下雨就更有趣了。在一個水塘上空，下起了一場暴雨。一隻小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地叫着，好像在喊：“總部！總部！我是01！我是01！我處遭到敵軍大面積轟炸！請求支援！請求支援！”而另一處也在喊：“總部！總部！我是07！我是07！我部遭到敵軍的狂轟濫炸，許多弟兄衝上前去，但是毫無效用！請求支援！請求支援！”

夜，它無聲無息，靜悄悄地降臨在充滿活力與生機的大自然。

月光下，一個個黑影在天空下閃過，沒錯，樹林的夏夜來了。兩隻鷹在天空上飛來飛去，突然眼一亮，俯衝下去，“呼”地一聲，捉住了一隻老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜，像舉行一場捕獵會。“吼！吼！吼！”一陣咆哮聲過後，樹林裏的鳥都飛了起來，霎時間，滿天都是，像羣英勁舞。

花園的夏夜來了，月光下，螳螂展開猶如刀刃一般的翅膀，像在炫耀自己的威風。草叢裏，“簌簌”，一隻松鼠竄了出來，“吱吱”地咬着松子，樣子可愛極了。

荷花池的夏夜也來了，但此時此刻美麗的主角不是荷花，而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚在湖裏徘徊，似乎兩三條一組，又像五六隻一羣，在水裏巡視……

自然界的夜，它看似美妙，恬靜，卻又有無數大自然的生靈在竊竊私語；大自然的夜，又彷彿是一台大機器，它看似安靜、生動，卻又有無數自然界工作者在舞動，歡歌。

啊，大自然的夏夜，我愛你！

我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時時刻刻都在被人破壞，我們要保護大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會破壞大自然，我們要保護大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶裏，別人亂扔垃圾要去提醒他們……

我愛大自然，大自然的一部分是我們人類生存的關鍵，如：水，植物，動物……沒有水我們會渴死，沒有植物我們會缺氧而死……我們愛大自然，如果沒有大自然我們人類將不會存在。

大自然是五彩繽紛的：樹是綠的，有時候是紅的；花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣；蝴蝶也是彩色的，什麼顏色都有，品種也很多有幾萬種蝴蝶。

大自然也有很多美麗的景點，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有很多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來石，夢筆生花，猴子觀海。每一個都叫人驚歎。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個景點都很美。大自然是我們的瑰寶，我們要保護她。

大自然是美妙的，大自然也是神奇的。當你閉上眼睛，靜靜感受，你就會發現她獨特的美。

我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。

山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。

我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時而遊蕩，時而哭泣，好像要告訴我什麼似的。但我沒能瞭解它。

身後，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動，森林在呼吸，大地在唱歌。

夢中，我站在海邊，出神的望着大海發呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維。大海在這個時候特別安靜，而魚，那水中的精靈，歡快的遊着，也許它只知道遊弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在。

過了一會兒，風暴來了，狂風捲着烏雲橫掃過來，也捲走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒有剛才的冷靜與理性。

遠離這喧囂的城市，用心去感受大自然的美麗。

水簾洞位於武夷山景區內，景色十分優美。

我們沿着陡峭的山路往上爬。山路兩邊，山峯偉岸挺拔，有的巨石像一艘船頭向南，船尾向北，用不沉沒的“泰坦尼克號”；有的巨石像一隻可愛的小猴，伸着雙手，給同伴撓癢癢！還有的像一頭藍鯨，這龐然大物目不轉睛地盯着我，好玩極了。這兒的山峯上多長有茸茸的灌木和五彩的小花像仙女身上的衣裳，婀娜多姿。

我們繼續向上爬。突然，傳來一陣隆隆的響聲，我加快了腳步，向前跑去。轉過一座山峯，我看見一條瀑布掛在山上，好像一條柔軟的絲綢。瀑布從山上落下來，在空中分成無數顆晶瑩的小水珠，“劈里啪啦”地落下來，激起千層浪，真有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺。站在潭邊便能感受到意思似水灑在你臉上的感覺，涼颼颼的，真舒服！

我在水簾洞邊感到了清涼，感到了神奇，感到了大自然的偉大，感到了一種説不出的美。

現在是個又清爽又炎熱的季節，不是春天，也不是夏天，而是秋天。現在的樹林已經不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學校的白玉蘭。我也已經很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。

又一天的早晨又來了，日出我是第一個先看見的。陽光終於把恐怖的黑暗蓋住了，照耀着我，茁壯成長。啊！校門開了，看！高興的學生立刻衝進這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽見娓娓動聽的讀書聲，多響亮啊！下課了，學生們全部衝出教室玩耍。有説有笑地，“剛剛老師上得多有趣啊！”一位同學説，“是啊！”一位同學説。

下午終於到了，又變得炎熱起來，可我還是那麼歡快。還是聽見娓娓動聽的讀書聲。小鳥又來和我聊天了，鳥兒彷彿説：“學生的讀書聲多好聽，我也要唱。”鳥兒和學生的聲音是多麼悦耳，多麼舒服啊！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風吹着我在舞蹈，也終於有解熱的水喝了。

漸漸地，天也黑了，鳥回窩睡覺了，學生也回家了，校園充滿寧靜，我也該睡了。

這樣一天天地過去，就生活在這歡快的、自由的、温暖的、可愛的世界裏茁壯成長。我是多麼幸福啊！

啊！大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。

人們都覺得自然的美是最美的，大自然的美就是自然的美。而它是無數個巧合而形成的，也是奇蹟的美。

藍色的天空，廣闊的大地，白白的雲朵，陡峭的山崖，連綿起伏的山峯，茂盛的樹林，這些都是大自然的象徵，不光只有這些還有可愛的小動物，飛翔在天空的小鳥，潔白的鴿子，在樹林中穿梭的猴子，地上的松鼠，小田鼠。對了還有那小小的螞蟻，豐富了大自然的生機，增添了大自然的美麗。

我不是講某一個旅遊景點，因為它們都是大自然的一部分，自然形成的一部分，再經過多少年的洗禮都不會改變它的容貌，依舊那樣清新自然。大自然它不光是外表美，它還是一個孕肓生命的搖籃，是不能用任何可以代替的。希望人們不要做出傷害大自然的任何行為，不要讓大自然失去笑臉，自然中的景物都是純潔不可傷害的。

我希望我們人類不要用任何東西去污染盛開在地球上的花朵——大自然。

户外活動時，孩子們手拉着手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招着手：“快來呀，這是什麼？”一羣孩子立刻圍了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，媽媽告訴我的。”“它能像小傘一樣飛起來。”孩子們追着空中飄動的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指着長着長長莢子的植物説：“這是什麼呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長着長長的莢子。”晨晨接着説。“不是的，赤豆的莖不是這麼直的，是彎彎的，像藤一樣。”浩浩搶着説……孩子們興奮地爭論着，我沒有馬上把答案告訴孩子，只是注視着他們，並引導他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。

我們都知道整天把孩子困在温室裏，他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當地把他們帶到自然中去，使他們整個身心都能浸潤在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動、有趣和神奇。

大自然是一片白白的雲，是一縷涼涼的風；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。

它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當你心情不適的的時候，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長了。

它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步於大自然，漫步於小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。

它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉於沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕只有一那麼點呈現，他就會立即打起精神，生命召喚着生命，向着那點綠色進發。

大自然是人類生命的起源，又養育着人類的生命，撫慰着人類的心靈，激勵着人勃發進取。當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領略到他的樂趣、奧妙與真諦。

大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時光如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……

水的無私讓我感動。無論在小溪還就是在大海或就是在家裏，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就就是無私。

看着水龍頭裏的水，嘩嘩地流着，流向水槽；望着小溪裏的水不停地流着，流向遠方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光的可貴，並不就是金錢所能買到的，我們就應珍惜它。

時光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告：雲南等地連續幾年鬧旱災，其中一個原因就就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。

我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。

大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。

國中的學習中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上説要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉着我就往山上跑。我生氣地問“你幹什麼呀！”他卻回答：“幫你治病。”

我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什麼病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我帶到這山頂上，你到底想怎麼樣！”只見他沒有一點生氣的樣子説：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病。”

一陣微風吹過，我感到心情有些放鬆。啊這大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風而去啦。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我，因為當時的我正在氣頭上，我發泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

大自然真奇妙啊！

走出門，一陣微風吹過，帶來花兒與綠葉的清香。早晨，到處瀰漫着清爽濕潤的空氣。

不坐車，不帶什麼禮物，就讓風兒與我一同前去探望我的朋友。

我要拜訪的第一個老朋友便是一條小溪。啊，小溪，你如一位羞澀的少女，在這流淌了幾百年了吧！多少小魚、小蝦在這裏盡情遨遊，玩耍，快樂的生活。你輕輕唱着歌，整個小山村都能聽到你的歌聲，你快樂的與石頭擊掌，為人們送去清涼。歲月如梭，光陰似箭，只有你依然如舊。

走進大自然，鳥兒親切地與我打招呼，我彷彿也變成了一隻小鳥，在天空上自由飛翔，我們相互問好，一起飛翔，忘記了一切。

你好嗎？飛流的瀑布，你的聲音可真雄壯，就像萬馬奔騰，形如珠簾掛前川，你噴濺出來的小雨珠細如煙塵，瀰漫於空氣之中，成了濛濛水霧。你好嗎？美麗的鮮花，你像織不完的織錦那麼綿延，如無邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。你好嗎？湛藍的天空，白雲妹妹為你裝點，淘氣的鳥兒在你面前飛來飛去，我猜你一定很幸福吧！

忽然，細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊。

雨終於停了，這裏更寧靜了，空氣也更清新了，我也該回家了。告別山裏的老朋友，帶回我的好心情！

七年級:穀雨程