關於九年級感悟作文集合5篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的九年級感悟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽未顯露臉方以勃勃生機。

年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏於心。

不過，年青人即使有莫大的強悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢，即使再有滿腹經綸的學識，也敵不過時間的埋沒。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。

窗前的楓樹，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的悽風吹拂着楓樹。楓葉紛紛揚揚的落了下來。我似乎覺得楓樹正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅説的“浪費別人的時間，就等於謀財害命”。

本來是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不知道的，可時間的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點兒深思的精神我是感動的。因為牛頓也是對着砸了自己頭的蘋果樹，才發現萬有引力的。性質一樣的。對象也一樣，只不過時間他比我早幾百年。

時間可以讓東西變成古董，也可以讓東西變成碎土。

青春10年，即使可以再長些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我説真話，我每次似乎都用消沉的態度來看問題。這都歸功於那些我看過的消沉性的散文罷了。真的，我還沒有考慮到以後，如果就這樣悠閒地過着每一天，那麼“生於憂患，死於安樂”的古訓，大概是對於我的最好諷刺。賣弄着、掙扎在時間的邊緣，青春可能走遠了。

10年，如“彈指一揮間”而已，沒有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，今日早出温晴一般，安寧平靜。10年拿來了我入學的見證。10年，我已沒有這樣的10年。

我抱怨着，我發怒着，我衰老着，我想告訴青春年華，我想告訴時間老人，我想喚回那熟悉而又陌生的10年。可是時間老人的沉默，青春年華的歎息巳打破了我昔日的懷念。

10年，我人生路上巳缺少了一個沒有意義的10年。

感悟年華，如果你正在為缺少昨天的美好回憶而發愁時，不如迎接每一個有意義的明天吧！

耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學們拖着疲憊的.身子走進了教室。唉！歎氣一片，好累呀，然後又帶着怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對着它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的九年級，有時還真的讓人難以下嚥。

生命不息，感悟不止。

——題記

我坐在整潔的書桌前，筆在紙上飛快而自如的書寫着，發出肅穆的“沙沙”聲。看似在很努力地學習，其實我早已“身在曹營心在漢”了，我的神思已從那刀光劍影的戰場，神馳到了香味之源。“開飯嘍___”伴隨着一聲吶喊，我一躍而起，扔下筆奔向廚房。

廚房裏煙霧瀰漫，燒着湯水的大鍋咕咕嘟嘟冒着熱氣。打開的蒸屜裏，一個個雪白的饅頭整齊地碼着，散發出水氣和誘人的香味。見此景，我端起饅頭鍋以迅雷不及掩耳之勢衝向餐廳。

我一把抓起一個大饅頭，但不由得“啊”的喊了起來。明明是一個饅頭，此時我卻像拿着燒紅的炭火。我把那燙手的饅頭一下子丟回了蒸屜。過了一小會兒，實在忍不住，我又捉起一個，當然是徒勞的，任何饅頭我都拿不過3秒。沒法子，我只好站在一旁，瞪着眼睛幹瞅着，等它們冷卻。

爸爸從廚房出來，看到我的樣子。不由得樂了。他一把把我拉到一旁，拿起一個饅頭，而後飛快地把它傳給另一隻手。就這樣，雙手互傳，還不時來幾個瀟灑的拋接。只見饅頭那冒出的絲絲縷縷的熱氣，不一會兒便氤氲在空氣中了。

爸爸見我看傻了，便帶着勝利的微笑對我説：“遇到問題就想想辦法嘛，光在一旁看，有什麼用？”我有些驚訝，沒想到，就吃個饅頭，也能吃出個大道理來。

我奪過爸爸手中的饅頭，“啊嗚——”就是一口，你猜怎麼着？牙都快燙掉了！裏頭還燙着呢！我既不能把它嚥下，又不想忍痛割愛把它吐了，只好上躥下跳，呀呀亂叫。爸爸媽媽看到我的樣子，都哈哈大笑起來。待我好不容易嚥下那滾燙的饅頭，媽媽拍拍我的肩頭髮話了：“做事之前一定要三思而後行，不可莽撞，凡事大都不是你想象的那樣簡單。”

我再次震驚。不由得説：“沒想到這樣簡單的事，也能藴含這樣深奧的哲理。”

看來，人生百態，每時每刻都能有所感悟，只要將它們一一留在心裏，必能受益終生。

我從2歲開始，一直都在騎着一輛帶有兩隻副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩隻副輪的自行車。

有一天爺爺把兩個後輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什麼卸掉小輪子？”爺爺説：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去。“萬一有個什麼閃失，那可怎麼辦呀！”我心裏忐忑不安。奶奶對我説：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶着馱架，這次沒有摔交。我用力扶着車把，使勁蹬。奶奶鬆開了手，我還不知道。忽然一晃碰着了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我説：“沒關係，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握着車手，可是渾身卻在簌簌發抖。眼睛注視着前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵着我，我不停地練着、練着……緊接着我又學習上車和下車，我成功了！

上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎着心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學校的教師）後面去上學，心裏美滋滋的。

門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望着不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光。可是，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃着光斑的綠葉上可看到。

媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發現原來我臉上並無汗珠，而是淚水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶着血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”

她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時間的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

母親説過什麼，我清晰地記得她的話。

她説：“剪桑嘛，為了讓桑不至於長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有桑口，它會更加茁壯。如果現實環境太過於順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那麼，桑口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嚐了成長與青春中的苦與難之後，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒。”

沒讀九年級之前，我對九年級的一切都只是腦海裏的想象，現在讀到九年級，我發現九年級比我想象的要健康。怎麼説呢？就是九年級不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。

在沒讀九年級之前，我以為自己讀到九年級時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他儘管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的九年級也會是那樣的，然而不是。

這個學期，我已經正式升九年級了，成為了國中畢業班的一名學生。或許是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了九年級之後，也沒有因為大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。於是，終於讀到了九年級的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持着自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟着老師的步伐走，在課後循序漸進的複習國中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。

這跟我之前想象的自己的九年級，完全不一樣。這也讓我明白了，九年級也沒有傳説中的那麼恐怖。九年級，怎麼説也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的九年級沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日裏的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。

當然，我的很多同學九年級也是像隔壁大哥一樣的狀態，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學習習慣，這使我的九年級依然是健康的九年級。