樂於助人的同桌國小作文

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  樂於助人的同桌國小作文1

在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂於助人、心地善良的小女孩。

樂於助人的同桌國小作文

這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿着非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上,櫻桃般的小嘴巴能説會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

我非常喜歡這個同桌,因為她很樂於助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是週三,數學老師佈置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯後,就紛紛動筆做了起來。我做着做着,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試着用各種方法都無法解答!

於是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不願意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打着腦袋,仔細地想。

許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊説一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,彷彿她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。

她親切地説:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她説“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福!

  樂於助人的同桌國小作文2

“啊!呀!”聽,這一聲聲慘叫,肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。

她的名字叫張可心。這名兒多温和的,但她本人卻野蠻無比。她長着烏黑光亮的頭髮;一雙黑葡萄似的眼睛;還有一張“櫻桃小嘴”,嘴裏還有兩排潔白的牙齒。但她一發威,那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了;那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒。總而言之,他會一下子從“天使”:變成“魔鬼”。

為什麼要稱她為“魔鬼”呢?請聽我下面分解。

她是“女子動手不動口”。例如有一次,我到桌下去撿我的鋼筆時,一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發,對我“打”招呼,説:“陳英豪同學,你沒看見本大小姐的文具盒被你的”熊爪“碰到了嗎?”我轉過頭來,準備向她道歉,可已經晚了。她用她的手指使出全身力氣來掐我,弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了,有些卻至今還“保存”我手上。

如果有人欺負她,她也毫不遜色。一天,我們去上體育課,老師讓我們自由活動,她們女生踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩。突然,我們班的大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣,後果很嚴重。她馬上把張元海抓住,然後是一頓痛打,最後的結果想必你們也知道了吧。從那時起,張元海一看見張可心就馬上躲起來。而作為她同桌的我,更是小心翼翼,一旦惹了她,後果不堪設想。

這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”,如果你遇上她,你的好日子就到頭了。不好,張可心要回來了,我得趕緊逃,不然被她發現我在説他壞話,那我們就只有西天極樂世界見了……

  樂於助人的同桌國小作文3

六年時光,轉瞬即逝,馬上就要國小畢業了,回頭看看,身後已有許多從幼稚的到成熟的腳印,這一個個腳印就像一粒粒流光溢彩的珍珠,給人一種永不磨滅的印象。

同桌的他,是個貪玩、愛笑、幽默的人。黑黝黝的皮膚,白白的牙齒,臉上總是有一股像中了彩票似的傻冒氣。

記得一次上課的時候,我們倆打了起來,老師剛回過頭去,他就拿一根筆往我頭上一直狂敲,老師回過頭來時,我們倆馬上不打了,老師又回過頭去寫知識點,這時,我拿了五根筆,站了起來,瞄準他那圓圓的大腦袋,使出九牛二虎之力,敲了起來。正當我抬頭拭汗時,只見老師正怒目圓睜的看着我。結果不用説,肯定是罰站。呵呵,杯具了。

再説説他的笑吧。她的笑啊,那隻能用一個詞來形容,那就是“震耳欲聾”,身為他的同桌,可真是太倒黴了。只要有任何一點風吹草動,他就會用十萬八千里的速度來傳播他的笑聲,“哈哈哈……”,隨之,不笑的同學也會不約而同的笑起來,那聲音似乎很有感染力,把全班同學的帶動起來了。

再説説他唱歌的趣事吧。用我的的話來説,他唱歌啊,完全陶醉到了歌聲了。可是他自己不知道,自己唱的與帶子上的是天壤之別,當大家的矛頭指向他時,他仍堅持自己的觀點:“唱自己的歌,讓別人説去吧!”有一次,他把書本放在桌子上,閉上眼睛,手還不時地在空中“指揮”兩下,那滑稽模樣真是笑死人了。

馬上就要國小畢業了,我們要到別的學校開始新的學習,新的生活。但是我的母校的景和事,都會一直留在我的記憶中,永遠、永遠……

  樂於助人的同桌國小作文4

一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點兒,説不定眼珠兒會掉下來呢!

他是一名男同學,但是説話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都乾淨。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

我的同桌組大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難求助於他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只准帶一支筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎麼辦?怎麼辦”他忙低聲問:“什麼事?”沙曼説:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎麼能行,你不寫了?”

“你寫完,我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別説那麼多了,你快寫,否則答不完了……”

時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。他説:他並沒有後悔,在關鍵時刻幫助同學,他覺得很開心。

這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公佈成績時,沙曼並沒有很高興,她向他投去了感激的目光……

類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌,他的名字叫鄧鵬成。

  樂於助人的同桌國小作文5

我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園裏有一朵不起眼的花,它並不美,但它令我久久難以忘卻!

那是四年級時發生的一件事。有一名女同學剛從鄉下轉來,在我班借讀。老師説讓我們多幫助她。她長的並不好看。扎着一個羊角辮,穿的土裏土氣,老師偏偏把她調到了我位置上,唉!算我倒黴。我才不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她,還處處難為她。做同桌還沒半天,我就厲聲厲色的對她説:“你以後不準超過分界線,不然有你好果子吃。”她看了看我。我以為她要和我吵架,已經做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地説:“我會遵守的。”我想:哼!還是怕我的。以後我和她幾乎不説話。

有一次,王老師要我和其他幾個同學去參加數學比賽。這個消息來的太突然了。我同桌説:“你代表班級,你一定要好好考啊。”我想:我平時對她這麼差,她會祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當我想着,忽然王老師又説:“半個小時過後就考。請同學別緊張。”這時,我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我着急起來,向周圍的同學借。他們都沒有多餘的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起:“給你,拿去用吧。”我不好意思接,她又説:“沒關係的。”我想:我平時真是……我沒來的及想就聽到老師喊:“心惠,該走了。”她慌忙把筆遞給我,我看了她一眼,就跑開了。

比賽過後,我不好意思的對他説:“謝謝你了,我原來……”還沒等我説完。她説;“沒關係。”這時我才發現她不光有一顆金子般的心,還有一顆會説話的眼睛。通過這件事讓我知道了“人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。

  樂於助人的同桌國小作文6

同桌的你還好嗎?是否還會想起我?那個愛哭的我;那個總是借你橡皮的我;那個總需要被你哄着的我;那個被你欺負的我;那個被你當成小孩子的我?

六年級上學期的時候,老師剛把我調到跟你一桌,我心還在想老師怎沒把我調到這了,那以後我不就老挨欺負了嗎?我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪,對我忽好忽壞,你是咱們班的班長,你不許別人説話,但你總是跟我説,我就告訴你別説話,你總是説我喜歡和你説話。

六年級下學期的時候,冬天很冷,看到你從班級門口拿着一個灌好熱水的瓶子,等我來給我握手,幫我掃衞生區,那時候,我是衞生委員,但你怕我冷,你幫我去。一次上課,我跟一個同學傳紙條沒聽講,結果老師叫我回答問題我站在那,是你站起來幫我會的問題。上數學課我又不會改的題,我又不想去問老師,是你借我抄,還被老師訓了一頓,從那以後我就發誓好好學習,不再讓你為我挨説,從此我上課好好聽講,按老師的要求背書。

有一次我在讀書,讀錯了一個字,是你幫我改正過來的,每次都是這樣,知道偶然的一次,我才發現你從來都不讀書,認真仔細的聽我讀書。上數學課的時候,老師讓我出題,他們都説我出的題太難了,但只有你一人説,沒關係,就算他們都不理你,還有我呢,我就跟着你你理他們。我總是説怎麼還不畢業啊,但如今畢了業,我們卻再也不能在一起了,你再也不能關心我,我再也不能看見你了。

現在的你還好嗎?你還會這樣在對另一個人好嗎,雖然我們常在QQ上聯繫,但見不到你,沒有了你的呵護,我總是那麼不習慣,現在的你上課還讀書嗎?我想對你説一句:“我想你了,老同學。”

  樂於助人的同桌國小作文7

當你做在我身旁的那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好,大家都願意和你親近,但是你以自我為中心讓我無法接受,我們是一個班還是一個寢,這讓我深感鬱悶啊。

我們的507寢可是咱班最好的啊!那天夜裏你和同學們有説有笑的,只有我和霖(全班學習最好的公費生,那人是嫉妒他)冷冷清清。當值班老師聞聲而來時,我做出了一個讓我後悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨有的暗號,意味老師來了)你立刻心領神會,但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻,歡笑聲停止了,傳來的是幾聲嚴厲的訓斥,因為你是寢室長,老師問你誰説的'話,你立刻把我倆供了出。我是多麼冤枉,但是我沒有申辯,因為我知道對於這種人我不需要解釋。從那之後我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。

但雖説你的缺點被我一覽無遺,但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那麼認真,從你的字入手吧,每當你寫字的時候,活潑的你沉穩了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

就在2012年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢,兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了(其實是他倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那後我們又成為了親密的夥伴。

如果現在有人質疑我們的友誼,我們會堅定而自豪的回答:“我們永遠是朋友。”俗話説得好:在這個世上,誠實的人最尊重、最珍視的莫過於真正的朋友,這種朋友可以説是另一個自我。我們用眼都會是朋友。

  樂於助人的同桌國小作文8

“唉,你到底是個什麼人哪!我説過了,我沒拿你的東西!”我同桌又開始懷疑我拿他的東西了,他總是丟三落四的,從我跟他同桌到現在我就沒過過一天好日子。這不,已經是第六次搜查了。現在的同桌真是沒法比,唉……

想當年,我國小同桌都知道我的大名,我是“惡名遠揚”。

記得六年級剛開學時,老師把我和他分到了一桌,他白白淨淨的,看起來挺老實的,誰知到,他比猴子還皮!剛開始時,他一聲不吭的聽着老師在那裏講課。但是,過了一會,他的“狐狸尾巴”露出來了,開始和後面的小胖子説起話了,而且越説越有激情,在哪裏張牙舞爪,唾沫星子滿天飛,弄得我滿臉都是,我氣憤地看着他,他卻朝我弄鬼臉,可把我氣壞了。

到了第二天,發書的時候,老師讓我發書,我一本一本地發下去,我自己也拿了一本,放在桌子上。可是,上課時我發現我的書皮皺巴巴的像一團紙。“這不對呀,剛才明明好好的呀。”我心想。這時,我發現同桌的書很“面熟”。我給他的明明是最上面的,為什麼變得最新了呢?我便問他,他在哪裏不做聲,一副若無其事的樣子。我急了,心想“下課再收拾你!”下課了,他剛想跑出去,被我一把拽住,跟他吵了起來。吵着吵着就打起來了,還好我小時候學了幾招,要不,還真打不過他!他被我按在地上,終於換過來了書。從此,他每次見我都點頭哈腰的。從此,辦理都知道了我的威名。我的同桌很乖,想小兔子似的,在我的帶領下,終於考及格了!

唉,現在想想,他那麼乖,與現在的同桌相比,簡直是天壤之別!

我真想再回到那純真無暇的國小時代!

  樂於助人的同桌國小作文9

我的新同桌是一個活潑·可愛·文靜的美少女,她叫小薇。

小薇高165cm,有一頭烏黑又飄逸的秀髮,一張瓜子臉,和白皙的肌膚,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經常和我在一起,我們一起拿作業,一起買東西,一起上廁所。但有時會引來別人的閒話:“你們看,那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的醜小鴨在一起。”確實小薇165釐米可我還不到150釐米,我還不到她肩頭了,但也不能説我是醜小鴨啊!有這麼可愛的醜小鴨嗎?

小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內向,脾氣十分温柔,對別人説話輕言細語。而我的性格爽朗,脾氣有一點暴躁,對別人説話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點:馬虎,她是小馬虎,我是大馬。她經常把筆弄掉要不就忘記放在那裏。而我了,我忘帶飯盒四次,勺子買了7·8次連課本都忘帶了十餘次。有人會説“有這樣的學生嗎?”的卻,我不是一個好學生,連課本都會忘帶,但我會改的,我已經向小薇保證了。

小微的愛好是:唱歌·跳舞·畫畫·記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節目她一定會積極參加,而且她一定會被選上,她可是我們學校有名的才女哦。我的愛好是:打乒乓球·羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌,可是我對音樂沒天賦五音不全,我連一首歌都不會唱。

這就是我的同桌和我,如果你還發現我的同桌還有哪些優點,我還有哪些缺點就請告訴我,我會學習她身上的優點改掉我身上的缺點。

  樂於助人的同桌國小作文10

一説到我的那個同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞,為什麼這麼説呢?聽我為你講解一下:再一次數學課上,此人不明白一道題,不會做,然後向我討教,本人講的明明白白,而後她還是問我“為什麼選C呢”我又講了一遍,車軲轆話滾了N遍以後,我忍無可忍,將本班的數學才女張昕萌叫了過來,在數學才女講了N+1遍時,數學才女大喊一聲“哎呀,這麼簡單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長,聰明得很,她最大的缺點就是死腦筋,而且還不是打了一個扣,而是打了N個扣,你想要解開的話,恐怕耗費你一輩子的時間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋,但這種情況並不時經常發生,機率只有1%,她還是比較開竅滴。

這個副班長啊,還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞,想必你們都知道是什麼意思,對,她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達出來,也有幾個表達出來的,但也沒啥結果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

我們即將畢業了,雖然這個同桌是個死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學期,可是已經超出了一個學期的感情,再見,我親愛的同桌,那個曾經向我撒嬌的又可愛的傻豬……

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