【熱門】讀書作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“很久很久以前，有兩隻大獾，他們為了一顆漿果而打起了架。這時，鍋爐的一隻小狗熊見此情景，便急忙……”“哈哈，哈哈哈”小時候，無數個夜晚，媽媽和我坐在牀頭，她摟着我，用清涼、優美而動聽的嗓音，為我講述着一個又一個幽默有趣的故事，牽起我的手，帶領我走進書香大海暢遊。因為媽媽，我愛上了讀書。

月光皎潔，斜射進屋來。“在好深好深的海底，住着一條好大好大的鯨魚，它叫小藍，它沒有人陪它玩，沒有朋友，所以好孤獨呀！正當有一天在發呆的時候，有一條比目魚游過來。你猜後來發生了什麼？”媽媽拍拍我的小腦袋問着，“嗯——和它來做朋友了！”我用痴痴的小眼睛望着媽媽。“凌越真聰明……”我高興地拍起手來。依稀記得，有那麼一本皺巴巴的童話書，頁數少了又少，卻被我視為珍寶，其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖，都曾是我最親密的夥伴，有這麼一本《小巴掌童話》記載着我讀書的童年回憶。

待大一點，媽媽開始帶着我讀繪本。“從——前——有——三——個——強——盜——他——們——常——常——攔——住——馬——車——搶——東——西……”月光依舊照在牀頭，媽媽帶着我，握着我的小手指指着字兒，一個一個地，慢慢悠悠地讀過去，讀着讀着，也似懂非懂，只覺得朗朗上口，好玩兒。從《三個強盜》到《蚯蚓的日記》，再如《小黑魚》……有那麼一些書，為我插上了幻想的翅膀，陪我入夢鄉。

直至今日，手持書本，獨自讀完《西遊記》《簡愛》《老人與海》……一本本名著，恰似縷縷輕風吹進我心間。“哎，媽媽，《你若安好便是晴天》中的林徽因真是一名聰慧的才女哦。”我手捧書本，抬頭望着媽媽。“是的呀，細細讀她，你會懂得不少人生密碼。”讀着龍應台的《目送》，我慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，就是今生今世目送他的背影漸行漸遠；憶着林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活，不禁也讓我想起兒時的種種糗事；品着梭羅的《瓦爾登湖》，那片純淨無污的湖泊，使他找到了靈魂的皈依，視為“神的一滴淚”……

書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中，媽媽陪伴我唱出春花秋月，引領我破浪前行。因為媽媽，我愛上讀書。

俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“是讀書使我快樂，是讀書使我增長很多知識。總之，我喜歡讀書。

兒時的我，還不知道讀書有多重要，每天伴着詩歌“鋤禾日當午，汗滴禾下土”長大的我整天看着那些方方正正，又方又大的字，大喊沒意思。

一次偶然的經歷，讓我愛上了書，那時我發現，書像一位嚴歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。

記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊説我不愛讀書的缺點，小姨説：“那我今天就讓你愛讀書。”我一臉的驚奇，心想什麼意思。到了書店，小姨説：“我有事辦，你自己留這等我。”我心想：搞什麼名堂？能有什麼事辦？唉。我巡視四周，除了看書的人就只有書了。我邊歎氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當讀到《賣火柴的小女孩時》我曾為她的命運做過祈禱，當我讀《聰明的裁縫》時，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋裏。

在回家時，我問小姨辦什麼事，小姨説那是個圈，我上當了。我很生氣，同時又很高興，因為書給了我快樂，書真是我的良師益友啊！

這是個博客的年代，似乎每個人都是博客作家。“博客”，像空氣一樣地瀰漫地四周，人們見面的第一句話，“你寫博客了嗎？”當別人這麼問我時，我很尷尬，我這個所謂的中文畢業的人，居然沒有博客，不是沒有博客，而是不會寫博客。汗顏啊汗顏，於是，懷着虔誠的心，試着寫博客，人説未有曲調先有情，而我，有情，也成不了曲調。自卑滲透到全身的每一個細胞。

放下筆，我開始讀書。那些優美的散文，像精靈一樣在眼前跳躍，並不時地撞擊着我的靈魂，在我心靈深處泛起陣陣漣漪。我奇怪，那一個個我都熟悉的方塊字，到了別人的筆下，怎麼一個個都活起來了，經過排列組合，居然譜成了一曲曲優美的旋律。我驚歎漢字的神奇魅力，更驚歎那些賦予漢字以生命的人！我看她們寫作，如同我夢中游泳，隨心所欲，信手沾來，皆成文章，寫作可以如此自由，我的心，也因此而飛揚。

我重新提起筆，一頁一頁地梳理着自己的情感空間，將塵封的情感鋪在陽光下，看它們在陽光下閃耀。或喜悦，或悲泣，或傷感，我將它們一一晾曬。我也試着給它們穿上華麗的外衣，讓它們光彩照人。我吃驚，我居然也能從牙牙學語到蹣跚着行走。我努力地捕捉我思維的火花，將火花變成火焰，照亮我自己。我傾聽自己的心泉，看泉水叮咚；我裸露自己的情懷，不沾一絲的灰塵，澄明，如同陽光下的天空。我將自己融入到天地之間，我是花，我是草，我是小鳥。在這裏，我放歌，我痛哭，我要盡情宣泄我生命的本能。

左手讀書，右手寫字，成長路上，我跌跌撞撞向前走去。

今年暑假，爸爸從書櫃裏找出一本紅色書皮的書，我很好奇的問到:"爸爸，這是什麼書?好看嗎?"爸爸跟我説:"好看，而且有你成長中需要學習的道理!好好看，看好了告訴我從這本書裏學到什麼道理!"

奧斯托洛夫斯基，蘇聯作家。這本書裏的主人公是一個叫保爾柯察金的年輕少年。他勇敢，堅強，孝順，而且富有責任心。

保爾從小在艱苦的環境里長大，當過洗碗工，做過苦力，在成為一個光榮的軍人後，他勇敢的戰鬥。在好幾次戰鬥裏負傷，差點獻出寶貴的生命。不過保爾沒有放棄，身殘志堅，意志堅強

在戰爭中的那些日子裏，保爾柯察金幾乎全身癱瘓，後來又雙目失明，黑暗裏，保爾曾經想過自殺。但很快就打消了這個念頭，他説:"我要活下去，堅強的活下去。人最寶貴的是生命，生命只有一次，保爾在臨終前説:"我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業----為人類的解放而戰鬥

保爾的媽媽是地主家的廚娘，爸爸是一個普通的工人。家裏的.生活條件非常艱苦，保爾在艱苦的環境裏，逆風成長，練就了堅強的性格和不屈的意志。

想想我們，在家裏衣食不愁，養尊處優，要什麼有什麼!爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常疼愛，有時候可以誇張的説是溺愛。我們在這樣的環境裏成長，沒有體會到艱難日子的苦處，所以也缺少吃苦耐勞的精神。我們要像保爾一樣，不怕吃苦，努力學習。磨練自己堅強的意志，激發出自己身體裏的潛能，在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷鈺寧!!!!

大作家高爾基以前説過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實説出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。

人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把國小、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們就應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自我。

在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點温存的光，就那麼靜靜地看着文字隨着時光的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發現。

多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選取性，對書本中的知識也要有選取的採納，就是所謂取其精華。

讀了《閲讀年選》，就像對生活打開了一扇明亮的窗户。——題記

書是一個美麗而又優雅的實體世界，讀一本人格化的書，就彷彿與一個純淨的靈魂作近距離的交流。而它——《閲讀年選》給予了我許多精神上的慰籍，像一陣春風，拂去了我心中積澱已久的塵埃，讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風，如聞潺潺之溪水。風與水交互激盪，總是能在我心中得到陣陣迴響，促使我思考生活，探索人生，警省自己常懷律己之心，常懷感恩之心，保持積極樂觀的心態，而不隨波逐流。

其中，最令我記憶猶新，過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹，江清月近人。”，“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流。”……月，歷來是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來一份愜意，多麼像遊子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨，華麗的詞藻，優美的句段盡顯文中。月亮本無情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發揮了“思”字的作用，在文章最後點到由此聯想到的人生意義。如：“我不能重拾那無痕無意義的歲月；畢竟遠航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的花草，已沒有意義，畢竟沸騰的生活在現實中發生着。”作者在幽靜的月夜裏，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

在生活中，我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閲讀年選》後，我悟出了要做一個生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家雲：一葉一菩提，一花一草皆生命。

它——《閲讀年選》，像潤物細雨，拂面春風，既能撫平愁緒，又能愉悦身心，啟迪心智，每每讓我綻開出會心的微笑。

我們一生都在讀書。幼年時的天真無邪，少年時的求知慾旺，中年時的穩重世故，老年時的睿智平和。人生在不停地向前，我們的讀書，也一直綿延不絕。幼時，總是媽媽輕柔地念着白雪公主，爸爸低沉地説着大灰狼，小小的嘴巴大張，烏亮的眼睛閃爍，年幼的心怦怦直跳。書，從父母的口中如音樂般流淌，的童話在我們的心靈鋪下鮮花般的温牀。我們在明亮的讀書上，邁下了小小的、快樂的一步。慢慢長大了，眼睛逐漸眺望向更遠的地方，少年青澀的遊絲，愛徘徊在科幻的海洋；少女温柔的思，總在生活細膩處築巢。那時的我們，在愈加繽紛的中游動，仍不忘從前充滿夢幻的故事，白日裏冥思，夜裏偷翻着冒險者的遠航日記和英雄的史詩傳説，在心中種下勇敢與幻想的種子。但我們仍然注意到，在遠離我們小世界的某處，戰爭還在割動和平的防禦，貧困還在撕扯無數人的生命。

我們已經會在偌大的圖書館裏去尋找德的《浮士德》、雨果的《悲慘世界》……赫爾曼·黑塞曾説過，獲得教養的重要途徑是去閲讀世界名著。於我們，時間為我們累積的是年歲，而讀書引領我們的，是通向世界的巨門！我們讀着《赤壁賦》，學着蘇軾辯證地看待世界；我們讀着《師説》，跟從韓愈放下年少的輕狂，向知識的地出發；我們讀着世代王朝更替的歷史，思索着更有力的體制和政策方針……是的，慢慢長大了，慢慢就不再一樣了。

讀書上，我們似乎看見，前方有斬斷一切荊棘的利刃。而立了，我們都有一種終於的感覺，世界在我們眼中不再無止境的延展，而是漸漸顯出它的輪廓。我們的心靈不再會輕易躁動，米蘭·昆德拉雲霧一般的《生活在別處》不再是鏡面上呵出的熱氣，中國古代生澀的老莊之道也成為我們行走的準則。我們越來越會讀書了，談吐中似乎是優雅的哲學家，行動中越發能讓人依靠。那便是我們真正長大的記。在一直伴隨在腳下的讀書上，我們應在此插上一束美麗的百合。暮年的時光總是易打發的，兒孫的歡笑縈繞在耳邊，清閒的時光彷彿永遠用不完，但一句老俗話：“活到老學到老”。

我們仍踏着讀書行走，讀書賦予我們成功讓我們更加睿智：與書為友，相伴終老。人生該怎樣度過？常有青年這樣發問，不必引用名人的話，去讀書吧，在讀書上，你就會發現：人生無垠，讀書無境。惟有一直行走在讀書上，以讀伴你生活左右，人生才不會虛度。在讀書是兄弟。這句話聽起來有些江湖義氣，但細細想來不無道理。於是，像瞭解兄弟一樣，我翻開了書，了讀書之。時光迴流，時空逆轉，瞬間回到過去。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我聽見東坡在赤壁下低歎，看見他在荒涼無人的赤壁古戰場邊搖頭吟詩，感歎時光飛逝，物是人非，對自己遠貶他鄉的憤憤不平。

在讀書上，我瞭解了對滄桑的無奈之情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我聽見李白在酒桌邊高唱，看見他眼中流露出的對奢華宮廷生活的厭煩與不屑。只見他舉起酒壺，一飲而盡，潑墨揮毫，造就了一首首笑傲於天地的名詩。他的狂傲不羈﹑不拘小節，彷彿在向一切表達自己的不屑﹑與。在讀書上，我瞭解了傲視的不凡氣度。時光飛逝，轉眼來到了19世紀的英國。“你以為，因為我窮﹑低微﹑不美﹑矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣！我的心也跟你的完全一樣！”我聽見簡愛在桑菲爾德莊園裏用堅定有力的聲音説出了自己的，看見在她那瘦弱平凡的身上，閃耀出對平等的追求的不平凡的。她的思想已擺脱了那個時代對她的與人們的，為自己的幸福唱響了一曲動人的。在讀書上，我瞭解了大膽為自己尋求幸福的人格。

時光來到了20世紀的中國，在那個戰火紛飛的年代裏，一聲“數風流人物，還看今朝”的詩句，如雷貫耳，響徹雲霄，迴盪在中華大地，振奮着千千萬萬中國人的心。我看見意氣風發的，在北國看着銀裝素裹的世界，感歎着江山如此多嬌，聯想着歷代帝王的功過，感受到了他那帶領着中國侵略，與強大的大無畏。在讀書上，我瞭解了感天動地的愛國情懷。我瞭解書，一如我瞭解我的兄弟。我知道，要了解一個人，要地細緻觀察下去。所以，我明白，我對書的瞭解還只是膚淺的。我會繼續將我的讀書之走下去，一如我希望我的兄弟一直陪伴着我一樣。我，仍在讀書上。現在是，以後也是。

我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數大，對書卻是相當有研究。雖説不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來説，不管大書小書、遊記科普、童話歷史，都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。

就拿網上外公的博客來説吧。我和外公很像，對某些書都有着獨特的見解。日久天長，自然就產生了一些想法。外公便在第一時間記錄下來，長時間自然就形成了做筆記的習慣。外公在博客上大談自已對某種現象和事物的見解，深受廣大網友的好評。

不僅如此，外公還經常在書報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的事瞭如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時，外公總會耐心地幫我指導，並且頭頭是道，清楚明白。

現在你瞭解我外公是怎樣一個人了吧。外公時常令我敬佩，時常令我尊重，我為有這樣一個外公感到驕傲與自豪。