走過話題作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的走過話題作文，希望能夠幫助到大家。
走過話題作文1
我徘徊在這條熟悉的小路上，淚水模糊了雙眼。
走到樹下，我的心就像被完完全全浸在醋罈裏頭。曾記否，這裏的空氣也徹底為我們快樂！
春天，樹陰下格外舒服。我和你一起在地上玩玻璃球，笑聲不時飄逸而出。
看，周圍的花花草草都被我們所感染。
聽，花草間的蟲兒都為我們歌唱。
想，儘管追逐了大半天，聲嘶力竭，仍捨不得停下。
一場春雨的到來更是錦上添花，樹底下稀疏幾滴水珠落下，我們佇立而談，天上，地下都無所不談。除了“天真“之外，我再也想不出另一個詞形容當時的我們。談膩了，我們再衝進雨中追逐。
童年就是這樣幼稚。
同一棵樹，不同的季節，多了許多知了，我們下課回家路上，我們總會在樹上捉知了，“知了退退。別無畏……“這首童謠定會準時唱起。
貪玩而誤了回家，媽媽準會拿着棍子來找人，我們見了，又一溜煙躲回村莊。
秋天，冬天。老桃花心木上的葉子落個稀疏，儘管如此，我們還有玩不盡的遊戲，如：爬樹比賽，編大棍等。
童年就是童話。
一陣清風拂過，樹葉“沙沙“作響，無情地打斷了我的回憶。走在這條小路，路的每一顆樹，每一顆草，甚至每一粒沙都是一幅美麗的畫卷，都是那麼熟悉，都那麼親切，但此時的它們卻令我倍感陌生，因為這裏頭每一幅畫卷好象被人改過，刻意地改過，少了什麼，也就黯然失色了。
你還好嗎？分別了三年多的老朋友！願清風能帶去我對你的思念！願一切都好！
走過話題作文2
時間慢慢逝去，三年的路很長也很短。轉眼間，青春已經過去了一半。這條青春的路上鋪滿了我們的足跡，一個個印記飽含了幸福的歡笑和苦澀的淚水。我們即將分離，但我們畢竟走過。
軍訓時，我們一起頂着炎炎烈日，在熱氣騰騰的操場上訓練。我們用自己的堅強意志去忍耐，去忍受。晶瑩的汗水掉落在操場上，十分耀眼。但我們從不説苦叫累，因為軍人比我們更累，他們用自己的青春年華默默守護着這片熱土。我們還有什麼理由去抱怨？
就這樣，我們帶着堅強的意志努力拼搏，走過了國中的1/3。
似水流年，我們到了。已經沒有了七年級時的天真懵懂。痘痘也如“雨後春筍”般長了出來，呵，這就是青春的象徵。而此時，我們已經聽到了生地會考的擂鼓，聞到了戰場上的硝煙。那時，我們似乎成熟了。每個同學都很努力，一直奮力向前，全力以赴。
努力過，就有收穫。即使沒有，但我們有一分耕耘，但我們畢竟走過。
，更是一個人生的轉折點。有人堅信自己能成功，也有人開始懷疑自己，甚至自暴自棄，而我只想説：永不放棄，永不言敗，堅持到底。現在的失敗不代表將來的不成功。
我們都努力過，我們都耕耘過不管結果怎麼樣，三年的辛酸苦辣與甜美，我們都走過，我們畢竟走過。
走過話題作文3
三年級，那是我們第一次相逢，我與你素不相識。但是，才經過幾個月，我已經瞭解你的個性，你是那麼的善良，那麼的可愛，那麼的直爽，願為朋友拔刀相助。在這短短的兩年裏，我與你一起走過。
春天，我們一起走過鮮花爛漫的日子。上學時，我們在操場上走散步，就像彈珠在彈珠盒裏滾了一圈又一圈一樣，我們在操場上走了一圈又一圈，聊一些閒雜的事，直至鈴聲響起，我們才奔跑般的回到教室。
夏天，我們一起走過烈日炎炎的日子。你指揮着我們這個隊，球進時，我們以擊掌為興，以加油為致。對方進球時，你鼓勵着我們。“不要灰心，再接再厲，我們還有機會的”這句話一直迴盪在我耳際，這也是我信心百增的源泉。
秋天，我們一起走過讀書的日子。一個教室，沒有任何嘈雜的聲音，一位位同學拿着花花綠綠的書，看得津津有味，而每當看完一本書時，都會向好朋友介紹這本書的搞怪點、爆笑點、真情點。説的大家有時體態，放肆的大笑，包括你我。
冬天，我們一起走過雪花滿地的日子。鞋踩在雪上，“吱——吱——”的聲響，讓人忍不住多踩幾下。我們還抓起一把雪，朝對方扔去，但是放出來的都是歡笑。那一個小雪人是我們的見證。在這個冬天，那個雪人將重新立起。
你的名字在我的心中刻骨銘心，那就是——蘇耀。你的笑容，我記着；你的動作，我記着；你的全部，我記着。
走過話題作文4
生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨着曾經有過的喜悦與感傷，在記憶的裏書頁裏永恆着……
還記得，一年級時剛入學的我，揹着新買的書包，看着新發的書本，用着新的文具，結交了新的朋友，開始了國小新的生活……
如今，短短國小的六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得麼？我們的相逢、相識，一切都是那麼偶然，天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經一起走過的日子，原來是那麼快樂、幸福……
經過七天的艱苦訓練，我們終於回到了寧靜的課堂，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到今天。你們還記得在國小的最後一個六一兒童節嗎？學校讓每個畢業班組織最後一場聯歡會，也為我們的國小生涯畫上一個句號。雖然那天陽光明媚，但花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖着沉重的腳步來到教室裏，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不捨。當聯歡會裏的最後一個節目——《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是台上的十幾位同學了，所有人依依不捨的唱了起來。所有人都哭了，老師也哭了，他説：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許在不久的將來，我還有機會見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！”
我無意中拉開了那個抽屜，帶着我對國小生活的眷戀，帶着我對好朋友的不捨，帶着我對國小老師的思念，靜靜的躺在那裏……
走過話題作文5
它是我最好的良師益友。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悦。它就是一直對我不離不棄的夥伴——書。我們一起走過的日子是美好而又快樂的。
在我牙牙學語時，媽媽就拿着唐詩三百首不斷的教我背誦。在我路還走不穩、話也講不清時，就早已對“牀前明月光”，“白日依山盡”等耳熟能詳了。
後來我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試着自己看一些書。美麗的童話將白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩等一一帶入了我的世界。他們告訴了我心靈的美麗比外表更重要。他們教會了我一個又一個做人的道理。
在我國小中、高年級的時候，我開始接觸一些中外名著。《老人與海》、《上尉的女兒》《天方夜譚》都陸續出現在了我的書架上。我從外國文學中知道了阿巴公、老葛朗台、夏洛克、潑留希金的吝嗇是多麼讓人討厭，從《西遊記》中明白了人世間的善與惡，從《三國演義》的“桃園三結義”中，懂得了友誼的珍貴。
再後來我漸漸迷上了用詞簡潔、意義深刻的古詩詞。從李白的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中看到了蘇軾儘管面對苦悶的仕途，但仍然在挫折中逐漸走向成熟。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”“的驚喜，“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悦，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外，讓我享受了生活的豐富多彩。
英國的哲人説過“最忠實的朋友莫過於一本好書。”託。富勒也説“無論在什麼時候，要想擺脱令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助於書本。書本總和藹可親地歡迎你。”所以有書陪我一起走過的日子總是美好而又快樂的。
走過話題作文6
是你伴我走過昨天，又是你伴我走出明天。
我是松樹，你是寒風。你我走過的日子，令我刻骨銘心。
寒風，我要感謝你。在我們一起走過的日子中，你給我了挫折，但是你是我更加有信心面對生活所給予我的一切困難。你給我的困難，給我在人生旅途中留下的絆腳石，卻是我一生敢於？？挑戰困難的勇氣。你總是刺痛着我的身體，但我不服輸，堅毅的站在那裏，但是我的心裏十分開心。因為你給我的挫折讓我更好地在寒冬裏生存下去。在你陪伴我的時候，讓我更加美麗？？。在被白雪覆蓋的一切生物上，而我還保留着我的本色—綠色！啊，這全是寒風你我走過的日子中，你所給予我的。寒風，謝謝你！
我是俞伯牙，你是鍾子期。你我走過的日子中，令我記憶猶新。
子期，我要感謝你。在我們一起走過的日子中，你給我了自信，無論在什麼樣的情況下，你總是瞭解我的心情。我想到高山，你便稱讚我的琴聲似若高山；我想到江河，你便説我的琴聲？？似若江河。你正確回答我心裏所想的，使我更有信心談下去。你是我的知音，茫茫人海中，知音難覓，可我們卻相遇，可見你我的緣分之深。鍾子期，在我們走過的日子中，你給予我自信！啊，鍾子期，感謝你！
在生命的盡頭，我們看見的是回憶，回憶，回憶。
在那對往事的追憶裏我看到了生命輪迴的祕密：你是我的影，我是你的心！
走過話題作文7
人生需要詩，詩可以滋養人生。
小時候，第一首背誦的詩是《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”還記得那時爺爺牽着我的手走過池塘時，看見碧波盪漾的水中有一隻大白鵝，頭上的鵝冠紅得似火，正伸着脖子引吭高歌。爺爺把我抱進懷裏，教我背誦了這首詩，從此，我的心中便種下了詩歌的種子。
隨着年齡的增長，我所詠誦的詩歌也越來越多。林逋的《山園小梅》寫的是梅花在園中倒映在水中，香氣瀰漫在園子裏的景象，體現出梅花超凡脱俗、堅韌耐雪的一面。還記得我讀完詩後，望着窗前穿過圍牆的梅花，紅色的花瓣中還透着一絲瑩白，讓我不禁感歎詩中作者自然樸素地表達出他對梅花高潔無暇的品質的喜愛，以及作者優雅、恬靜的心境。“行到水窮處，坐看雲起時。”寫出了作者王維超凡脱俗的性格和悠然自得的心境。“浮雲一別後，流水十年間。”韋應物的詩意境最為深遠，世間難得一知己，一旦失去就再難尋，美好的記憶值得一輩子珍藏。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當站在瀑布前，總會想起李白的《望廬山瀑布》。這首詩正寫出了瀑布的雄偉壯觀和詩人大膽的想象，誇張的手法更突出瀑布的高大，透露出李白豪邁的性格……
詩歌伴我成長，走過詩歌的歲月，就像走過被蜂蜜包裹的甜蜜；走過飽含詩意的日子，就像走過滿是鮮花的田野。豪邁、柔情、傾述、歌唱……詩歌帶我走進更加斑斕的世界！
走過話題作文8
六年風雨，我們一同走過，因為我們是朋友。——題記
畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，二年前我們國小畢業了。來不及説再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多麼歡樂，多麼幸福。回到家才發現，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最後一刻，我們怎麼如此無情？最後只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐後地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業，沒有習題，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，製作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，説到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野裏捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園裏，推雪羅漢，打雪仗。
一起走過的六年，是痛並快樂的六年。我們犯錯的時候，紅着臉頰在辦公室寫着檢討書；同學受傷的時候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負時，我們團結一心，“眾志成城”……
想到這裏,我想起一段歌詞：
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/
這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但願現在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
走過話題作文9
在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。
書在歷史的長廊中有着重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學會互相幫助，只有在經歷許多挫折後才能見到彩虹。它呵護人的心靈，每當我的心靈受打擊時，我想到的就是書；每當我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。
每當夥季，桂花的盛開發出了迷人的香味，彷彿夢遊仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點頭，一抹微笑，就表達了我對桂花的感情，隨後向圖書館走去。看着不同種類的書，我陷入了沉思，不知該看什麼書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最後我終於找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……
書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風飄走。我在書中學到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進步的階梯，讀書可以明智的道理。
墨香、茶香、書香都是無形的，為什麼它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發揮着不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農時代就被發現，於是人們品茶論茶。書香一直伴隨着我，從學前班一直到現在，我接觸了很多書。和書在一起走過的.日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什麼該做，什麼不該做，什麼該怎麼做。總之，我喜歡和書一起走過的日子。
走過話題作文10
大片大片的麥田，湛藍湛藍的天空，潔白潔白的雲朵。收麥季節，我們和大人一起走過，分享喜悦和歡樂……
當晴朗的天幕又一次被金色的麥田托起，農忙的味道早已蔓延到家家户户。當大人們拎着鐮刀下田收割時，我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來，來到田埂上。大人們揮舞着鐮刀，一行行地往前割；我們便在田埂上追逐，笑聲在田野中穿來蕩去。割累了的大人們時常站直了腰，歇一歇，看到旁邊嬉鬧着的我們，微微一笑，繼續彎腰揮鐮……
快到中午，太陽越來越興奮，我們便躲在家裏，挺懂事地倒上滿滿一大杯熱茶，跑到外面牆角邊摘幾片説不出名字的香草葉子，洗洗乾淨，放到杯裏。看着翠綠翠綠的香葉兒，聞着淡淡的香氣，想象着大人們等會兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到廚房，蹲在灶旁，看着爺爺把稻草一把接一把地送進灶膛，想着過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜，忍着饞偷偷地笑……見着飯好了，蹦蹦跳跳的我跑着跳着到田頭，扯着嗓子喊道“飯好啦——”於是，揮舞的鐮刀終於歇了一把勁兒……
吃完午飯，睡完午覺，已經快到傍晚時分。揉着惺忪的睡眼，歡快的身影又一次開始了穿梭。我們依舊跟着鐮刀的節拍，在田間無憂無慮地跑着、跳着、笑着、玩着。掛在火紅的天空中的夕陽，似乎笑看我們，深深醉去……
可是，夕陽總會落下，無憂無慮的小孩子總會長大。如今坐在考場上的我，依舊會仰着臉，望着天空，痴痴地想象明天的天空還像一塊剛染的布，藍底，帶着些許白雲做的花紋，而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑着、跳着、笑着，和大人們一起走過……
走過話題作文11
生活中，總會有些不開心不順心的事。有時心中真的有許多的不快樂，這些不快樂總會左右着我們，限制着我們。現在出來工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來就有酸甜苦辣，
我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手説再見。朋友訴苦時，我會告訴他們，生活的不如意都不是大問題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問題。我們應該相信，這一切很快就會成為過去，許多的不快也只是一時的。
有一天，驀然回首，你會突然發現我們已經忘記掉許多了，突然發現幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤，我們該生活得開心，我們應該感到幸福，因為我們擁有青春、擁有親情、擁有友情……
當昨天的一切都籠罩在心頭，無法釋懷時，淚便會湧出。
走過昨天，走過生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時，我們將會發現，其實自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕鬆！
其實，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對生活時，阻難會在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過腳下那片泥濘時，成功便離我們更近；走過昨天，我們便能成功地走向未來！
總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來，把昨天藏起來！明天做錯了，今天就要認真去做好，別一錯再錯！昨天的錯，今天來彌補！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！
走過話題作文12
花兒開了又謝，來年依舊是那麼鮮豔；風兒不停地吹，從來都不曾消失；鞦韆前後搖擺，最終還是回到原點。
地球不停地轉動真，日子依舊這樣過着，而你已不在我身邊。向上天許願再與你相逢卻是奢求，只能回憶你我曾走過的日子。
種花
你是多麼喜愛花，即使是一些廉價的花你也會喜歡，把它們當做是自己的最愛。那天我正在樓上看書，你叫我提昂上去很緊急。下樓來卻是要把我那盆已奄奄一息的茶菊花給移植到地裏。你説如果再不把這盆菊花給移到地裏來年就會死。於是我扛着鋤頭，你捧着花盆走到了屋檐旁的一塊空地上。你仔細地端詳着尋找一塊“風水寶地”。當你選好地方，我用鋤頭挖了一個坑。你從花盆裏小心仔細的取出茶花放在坑裏，用手把土蓋住，再嚴嚴實實地拍打幾下。你站起來對着茶花微微一笑。夕陽下你的微笑是多麼沁人心脾。
很快一年過去了，你領着我來到茶花旁。這時的茶花開得多麼燦爛，而你也笑得跟花兒一樣。我看了也跟着笑起來，不知是因為花兒開得豔麗還是你的快樂使我感到快樂？
撫摸
你的手是那麼温暖，那麼有安全感。每當你的手輕輕撫摸我的背時就感覺後背暖暖的，整個人都彷彿放鬆了些。因為有你的關懷，我就感覺世界上什麼都是有愛的。
當我感到疲憊時，你的撫摸讓我放鬆、愉悦；當我感到害怕時，你的撫摸讓我放心、安全；當我傷心時，你的撫摸讓我感到安慰；當我……
茶花已不再開放，你也像茶花一樣再也不會回到從前那段燦爛、快樂的日子。
你我走過的日子就像太陽一樣光芒四射，照耀我整塊心田。茶花雖已枯萎，但我的心田已開滿了燦爛的茶花。
走過話題作文13
盛夏，窗外的烈日如一盆水照在你我身上，臉上。同窗，如夜晚的明月，照亮着深沉的小路，指引前方。一年，只需一年，那友情便塵埃落定。
依稀記得，我們手牽手，唱着喜歡的歌，忽略周圍的異樣眼光；依稀記得，我們的身邊只有你在嘰嘰喳喳的説着；依稀記得，我們圍在一起述説着這天的喜怒哀愁；依稀記得。
記得，年終考試，我們集體考砸，事後的家長會，我們自然無法避免受到批評。而你，在走廊的角落裏抽泣着，彷彿在跟眼前的牆訴説這自己的悲傷。我們圍過去問怎麼了，你説道：“爸媽對我那麼好，而我，卻給了他們一次又一次的失望。”我們和你，一起悲傷，因為，我們和你一樣，也都給了他們失望……我們約好，下學期一起努力。為的，只是讓自己心安。
記得，要考試分班了，有那麼一天晚上，在宿舍裏啊，你擁着我們，抽噎着説：“我害怕啊，害怕你們會忘記我啊，到了新的班裏，會有許多比我成績好的朋友，甚至以後的以後，你們會？不會忘記了曾經有我的存在啊，我好不容易有這麼多朋友。”我們笑你傻：怎麼會忘記你呢。但是我們的心裏還是深深地觸動了，畢竟，你把我們心裏所想的都説了出來，我們和你一樣，也害怕。我們一起，唱着跑調的《朋友》。
懷念、懷念、懷念。
懷念，那一刻活潑明朗的微笑。
懷念，那一首百聽不厭的老歌。
懷念，那一滴不摻雜質的眼淚。
懷念，那一段你我一起走過的流年。
走過話題作文14
語文從我身邊輕輕走過
生命
海子説：“面朝大海，春暖花開。”這是無比明媚而幸福的詩句，然而海子走了，他不能承受生命之重。這位王家衞的御用詩人用生命告訴我們一個道理：生命的重量是難以承受的，但我們要堅持下去。海子的死讓人傷感，更讓人氣憤。“面朝大海，春暖花開”才是對待生命最好的態度。
生活
徐志摩説過：“我輕輕地走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
我常想，這不是我的生活態度。生活，不應該是輕輕的，而應該是“重重的”!我們應該踏着重重的步子去踩下每一天的日子，充分利用它去完成我們的工作，盡到我們的責任。並且，在我們“揮一揮衣袖”的時候，應該做的不是“不帶走一片雲彩”，而是“揮灑一片辛勤的汗水”，去澆灌、滋潤我們的生活，讓生活更加健康而精彩。
收鞘
記得還在小的時候，張愛玲就是我最喜愛的作家。不為別的，只為一句話。她在《霸王別姬》最後説道：“我喜歡這樣的收鞘”。一種孤寂和冷傲幽幽地體現出來，更加體現的是她的自信。
張愛玲在別人眼中是個另類，獨來獨往，甚至有人評論她“尖酸”。可是，我認為她告訴我一個處世的哲理：不要被人情世務羈絆，努力工作，讓別人記得你，這樣就不會被生活所累。
啟示
語文從我身邊輕輕走過，它是我最好的夥伴，將伴隨我一生。它告訴我生命的意義，它告訴我生活的方式，告訴我保持自己的品格與個性，去勇敢地迎接人生的挑戰!
走過話題作文15
“嘩啦”天空中一道閃電閃過，緊接着是一聲震耳欲聾的雷聲。我驚恐極了“小A，小A你在哪額兒?“我頂着傾盆大雨在公園中亂跑。
我和他本是形影不離的好朋友，這天我們約定好是社會實踐的，上午在商店裏忙活，下午因為無聊，於是我和他一致決定去公園裏散散心。早上還是萬里無雲，可是“六月天，孩兒臉——説變就變”，現在又是黃梅雨季。因此，正當小A離開我要去洗手間時，天上忽然烏雲密佈，一陣大風怒吼着撕下幾片樹葉，太陽像個害羞的姑娘躲到了雲的背後，一陣狂風暴雨來臨了。可偏偏這時，我和他走丟了，又沒有手機，更是手足無措。
風還在呼嘯着，雨還在狂落，路旁的幾棵小樹被吹斷的吹斷，砸彎的砸彎。豆大的雨點打在我的臉上，也打在我的心上。我越來越着急，越着急就越害怕，心想“小A該不會出事了吧?他不會因在樹下躲雨而被雷電……他不會回家了吧?哼，這個背信棄義的傢伙!”許久，我看到他拎着瓶飲料向我狂奔而來。當時就氣炸了，覺得頭髮都快豎起來了，算我倒黴!我冒着生命在雷雨天等你，你還好意思去買飲料!我猛地推開他，“你這個不講信用的人，我不想見到你!”“我……”我沒聽他解釋，不分青紅皂白，甩手跑回家，只留他被風吹雨打。
一晃黃梅時節過去了，我忽然收到一封電子郵件，是小A的。我打開一看，心如同被一枚燒紅的針紮了一下，愧疚與懊惱充滿心頭——原來那天他離開我後，看見一個五六歲的孩子在角落哭泣，他幫這個孩子找到了父母，而那瓶飲料正是那孩子的父母送給他的。此時，我的心風雨交加。
我來到他家，輕聲説：“抱歉，我……錯怪你了。”走過雨季，我們的世界充滿陽光……
