我的小傳作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的小傳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小傳作文 篇1
鄙人姓顏，與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡，無甚多含義，只望前景開心。本人生於3月14日，是圓周率的近似值，更與愛因斯坦同日生日。我出生時，給家裏帶來了莫大喜悦，因為我是家中的長子。我一歲時，父母外出打工，我留在爺爺奶奶家裏，開啟了我那愉悦的童年時光。
童年回憶
我的老家在江西的一個寧靜的小村莊，村中雖無“採菊東籬下，悠然見南山”的意境，但也有“小橋流水人家”的恬靜。村中有一大片田野，每至春種秋收之時，總有一羣孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶，而領頭的那個，就是我。我領着一羣孩子在田野上飛奔，無憂無慮，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否會髒，隨心所欲，自由自在，那是我一生中最寶貴乃至最快樂的時光。
國小時光
待我稍長，便隨着父母來到深圳讀國小。剛來時，我很不適應，因為這裏沒有田野供我奔跑，沒有朋友陪我玩耍。但很快，我便適應了這裏的生活，結識了一位紅顏知己，我與她交談甚投機，後又得知她與我同年同月同日生，相處便更為融洽，平日裏以兄弟相稱。她為兄，我為弟。此後又結識幾位藍顏，均以兄弟相稱，並像模像樣地弄了個結拜儀式，以雪碧代酒，一飲而盡：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此後，我們有福同享，買包辣條都要一起吃；有難同當，畢竟天天形影不離，犯錯都是一起犯。只可惜，上國中後，學業日漸繁重，便沒有多聯繫了。
初入國中
上國中後，我懷着沮喪和一點忐忑走進了新學校，走進了一個陌生的新環境，一切都等着我去探索。同國小一樣，我很快適應了新環境，並且驚喜地發現我的紅顏知己和我在同一所國中，只是不同班。而且我們都有了新的好朋友，都擴展了交際圈，現在我們還經常會勉勵對方，互相逗趣，關係一直很好。
人生的路還很長，還有更多的未知等待着我去探索，去發現。加油吧！少年！做更好的自己。
我的小傳作文 篇2
“宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少。”恰同學少年，風華正茂，純真輕狂，如出水芙蓉，傲綻塵世，揮毫人生的芳華。
本人姓彭，名詩瑩，破殼十三餘載。興趣廣泛，集思廣益，就讀於南海實驗中學。家中有弟，僅一歲之差，父母皆經商。性格張揚活潑。奉承“自信人生二百年，”若言氣質是錯，可謂“錯上加錯”。小女子不才，文筆不恭，拙筆獻文，敬請稍加包涵！
“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。我平日雖待人謙和，但偶爾也會口破金句，“得罪”正人君子。烈日當午，有同學霸佔全部的洗衣池，洗泡了三天的臭衣服，甩出零碎亂的白泡沫，加大了我拖地工作的力度。舍友們百般勸阻，她依然我行我素。大家只能相視無言，我上去仗義執言，最終成功解決矛盾，主持公道。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我的藝術生涯百花奇放，離不開南實提供的發展平台，陶醉於音樂，詩詞和體育的浪漫邂逅。體藝節時，我以十級證書成功當選班級鋼琴伴奏的角色，琴鍵起伏，似空谷幽林之中有百鳥朝鳳，榮獲特等獎，詩詞大會上，我力壓羣雄，脱穎而出，以坦然自若的從容和學富五車的積累當選學校詩魁；校運會上，我矯健如鹿的身姿閃現於400米，800米賽場上，皆贏得好名次。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”七年級時我的成績平庸無奇，由於審題的粗心和對新科目的恐懼，在月測中跌入九十名的行列，對比當年，有白雲蒼狗恍若隔世之感。我心急如焚，客觀冷靜地分析了優勢科目的淪陷以及弱勢科目的不足，於是理性積累錯題，刷練習題，整理筆記。失敗乃成功之母，我在期末取得年級前三十的好成績，又重新闖入班前十的榮譽殿堂。
雖言“艱難困苦，玉汝於成”，但閒暇失意時，領略孤煙落日的紅塵鐵騎，漫步青磚白瓦的江南水鄉，也能尋覓怡寧自得。我熱愛旅遊，為賽納爾河畔的旖旎風光所折服，也為古埃及金字塔的雄偉所震撼，為桑海滄田的歷史輪迴所感慨，為時過境遷的歲月易逝所傷感。
“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。”願彭詩瑩同學能在漫長羈旅中永鑄不朽，不負碧海蒼梧，逐夢前行！
我的小傳作文 篇3
他高，至使許多同齡人站在他身邊都會帶有點自卑感；他愛笑，即使在陰天見到他也會覺得眼前一亮，瞬間一片燦爛陽光；他眼睛大，而且絕對醒目；他“苟言笑”，而且有能力讓大家都“苟言笑”。
這樣説我的同桌你可能不太會相信，但是，有許多人會告訴你：這一點都不過分。
馬鋭是我們班的一大笑星——説笑星似乎有點誇張，説活寶確是把班上同學全票通過——他喜歡逗大家發笑，並且視規章制度如無物（這到有點兒誇張了），這一點有點兒像小説中的“獨行大俠”。可兩者顯然無可比性，不光因為他的性格，還在於，大俠都是行俠仗義，他卻是“為非作歹”。
一次上政治課，老師講到陶冶高尚的生活情趣，問同學們在課外養些什麼小動物、搞些什麼科研、小發明的，寫在黑板上和同學們一起交流。只見他一個箭步就邁到講台上，鄭重其事地寫了起來。等他寫完了，同學們一看，頓時鬨堂大笑，他在搞科研那一欄寫的是“開飛機、乘火箭、坐飛碟”。再看養動物的那一欄，更讓人笑得不行了，“養獅子、老虎、大象、蛇”。他養得起嗎？即使養得起，他也沒有這個膽呀。他好不容易寫了個“兔子”，唉，可卻把“兔”寫成了“鬼”。什麼，養“鬼子”！沒聽説過。這下，前面沒笑的同學現在全笑翻了。我擔心恐怕再笑下去，這屋頂該塌了吧？真不知道這個大馬鋭是故意寫錯字還是真的一時粗心寫錯了，反正，我只知道當時政治老師是哭笑不得了。
馬鋭常喜歡來點惡作劇，冷不丁捉弄你一下，倘若被發現了，他就腳底抹油溜之大吉；你若沒發現是他乾的，他就一臉茫然地走過來，關切地問道“怎麼回事兒呀？”，你説這人，只會把你急得肚子疼。
很多時候，馬鋭的確讓同學們恨得牙癢癢，但是，大家都不得不承認，他並沒有任何不受歡迎的理由。
我的小傳作文 篇4
我，一個文靜的女孩，小巧的鼻子上架着一副方形的黑框眼鏡，兩條眉毛不脱稚氣，一雙小眼睛總是流露出一種不服輸的光彩。
令人意想不到的是，我小時候自己是一個“唯恐天下不亂”的瘋丫頭，總也坐不住凳子，就像凳子上長滿了刺。我無論如何也不會在上面坐滿一分鐘。
我的童年是在田野裏的飛奔和每天的大喊大叫中度過的，猛然間，書本闖入了我的世界。它結束混亂的、不知所謂的世界，他帶着我走入了一個新的天地——我的精神世界，我自己的天地。
在這個天地裏，我遇到了內心深處的那個自己，我學會了如何我沉穩地坐着，如何用純美的文字洗去浮華，讓自己的心靈歸於平靜。慢慢地，將自己的心貼近書本，再貼近書本，感受字裏行間的温暖、清涼、酷熱或是冰冷刺骨……
我在書中遇到了別人，寶玉的痴情，關羽的忠勇，東坡的豪邁，李白的浪漫，陶淵明的不俗……
我第一次遇到火眼金睛的孫悟空，眼裏滿是崇拜和讚歎。我看你大鬧天宮，我看你三打白骨精，我看你拜別師父，我看着悟空的不斷成長，我看着那神奇的法術背後露出的人性。我看到悟空熠熠發光的品質，我緊緊跟在你的身後，跟你共同成長。我學會了像你一樣的倔強，一樣的不服輸，一樣的敢於直面困難，一樣的敢於向命運發出吶喊。
我在那時成長了，不再只是漫無目的地遊蕩。我愛上了書本，愛上了在窗前靜靜地讀書，看庭前花開花落，望窗外雲捲雲舒。我的心靈在那時經歷了很大的變革，恍如隔世的悵然在心底迴盪了很久，心扉在那一瞬打開，隨即敞向了世界。
記憶的深潭蕩起了一圈又一圈漣漪，歲月的年輪又增長了幾圈，我離“瘋丫頭”的稱號越來越遠了，精神的涵養使我白白靜靜帶着若有若無的微笑，眼神裏堅毅的光芒更加堅毅，我懷抱着一顆飽滿的心，堅定地大步向前跑去。
這就是我，一個文靜愛讀書，樂觀向上的女孩！
我的小傳作文 篇5
本人90後小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女稱不上，姿色倒是有一點的。若用一個字來概括我的一生，那麼一定是——懶，若用一個詞總結我都在堅持什麼，那就是——唱歌，若説我這一生絕對不會割捨的東西——音樂！
先來説説我的懶，這並不是我一個人的毛病，很多人都很懶，但我保證我的懶，無與倫比。比入年少不懂事，不愛寫作業的時候，大家都會借鑑大神的作業，混合拼湊成自己的作業，但我不是，我連寫都不想寫，抄也不想抄，哇，幫我也抄一下吧……再比如説我自己在家的時候，週六週日總會從早忙到晚，卻沒幾分鐘是在學習，如果沒人給我做飯，我就懶得吃了，寧願餓着。其實小時候我最大的願望就是在牀上躺一整天，不吃不動不學習……這種級別的懶，我説第二，大概沒人敢説第一了吧……
再有就是我把它當做第二生命的音樂，我的音樂細胞大概算是不錯，對歌詞的記憶也很敏感，英語單詞若是出現在歌詞中，兩三遍也就記住了，但若出現在英語書上，恐怕一年也記不住……音樂能給予我很多東西，聽Adele，汪峯老師的歌，我能感受到他們的滄桑，就像杜甫憂國憂民般的厚重感，聽Hebe，陳綺貞，我能感受她們作為女子的那種小心思，渴望被愛，被温暖的情懷，就像李清照欲言又止的相思情，聽G。E。M，五月天，就像她們內心對音樂的執着熱愛和盡情釋放，就像李白縱情山水那般豪放灑脱。音樂像人生，像故事，像安慰，開心時，她陪你開心，難過時，她抱你在懷裏，音樂是我的知己，和唐詩之於李煜，子期之於伯牙並沒有分別！
我是一個有着鮮明性格特點的人，雖然我的愛恨不表現在臉上，但我快樂會大聲地笑，傷心會大聲地哭，我有我鍾愛的事業，也有堅定的信仰和做人的原則，這樣的我，你喜歡嗎？
我的小傳作文 篇6
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。小女名曰曹可依，年方13，生於陽春三月、萬物復甦之時，此名來自《采薇》一詩，別有韻味。
長相平平，身高平平，成績也平平，無論如何，我都是一個平平無奇的普通人，然而，我卻擁有一顆不平凡的心——熱愛一切的一切，心有所愛，生活也變得萬般可愛，令人期待。
五六歲時，喜歡在家裏亂塗亂畫，媽媽就把我送去畫畫，畫室裏都是一樣大的孩子，我們圍成長長的一桌，開始學簡單塗鴉。當年我畫了一隻七星瓢蟲，回家後拿給爸爸媽媽看，因造型過於奇特，沒有想象中的喜出望外，但爸爸依然和我一起為我的七星瓢蟲塗上鮮豔的顏色。幼時的好玩有趣，是一份最純真的熱愛。
七歲那年，為了長高，也為了塑造好的形體氣質，媽媽送我去學跳舞，初時想到可以跳舞，開心至極，伴隨音樂律動，翩翩起舞，何嘗不是一件樂事？可後來舞蹈的基本功練習卻嚇到了我，撕腿，撕腰，踩胯，踢腿……舞蹈室裏沒有白天鵝，只有躲在角落，流着汗，握着拳，咬緊牙關，默默練習的醜小鴨。直到學舞蹈的最後一年，我才領悟到，跳舞是多麼美好的一件事，不用去輝煌的舞台，就在練習室，光打在腳尖上，輕輕顛起、跳躍，任身體飛揚舒展，心靈也跟着翩翩起舞，那一刻，萬物都安靜下來，只有一隻自由、雀躍的精靈，在盡情的飛舞。從那時起，我懂得苦盡甘來，是一份最珍貴的熱愛。
進國中後的第一個暑假，我深深迷上了奧運，運動場上的汗水拼搏是如此酣暢淋漓，激動人心，奧運健兒的極限挑戰是多麼神勇無敵、令人讚歎。至此，我也正式開啟了我的羽毛球熱血征程，一到假期，我就把自己扔進了訓練場，騰空而起，側身、擊球、過網、落地，我享受每一次殺球過網的快感，享受每次進步帶來的喜悦，享受運動後身體的徹底放鬆和歡愉。在我心裏，樂在其中，就是一份最真誠的熱愛。
過去的13年裏，我的生活充滿了熱愛，今後，這漫長的幾十年我依舊會攜着愛，逐着光，過我這平凡又不平凡的一生。
我的小傳作文 篇7
倏忽之間十多年，從嬰兒成長為少年，唯獨名字沒有變，本人小名叫一帆。
我總問自己幹了什麼，哪些事對自己有益的，哪些是在做無用功。小時候常在學校花壇邊抓蝸牛，打彈珠，現在不做這些了，但是不是在做着另一種遊戲，在嬉戲中虛度光陰呢？
在我眾多的學科中，我最驕傲的是數學。課上我能積極思考老師所提的問題，成績在班上排前幾位。這與我平時的付出的有很大關係。其實，剛進國中，我的數學還排在後末尾，但我不服氣，遇到不會的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養成。於是成績便慢慢往上爬，現在終於取得比較滿意的分數。
還有英語學科。剛進入國中，我的英語成績在班上20名左右，我也不服氣，用了許多方法終於追上來了，躍居12名左右。我想是由於比較有恆心吧，我很注意有益於我進步的習慣和品質，並堅持養成，這需要更長時間，也需要耐心。總之，我知道那些對我是有益的，我就會逼自己養成。
再説一下我的語文，我這人個性有點內向，不善表達。但我喜歡用文字來記錄。我會做一些看似浪費時間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閲讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫，對學習有益，我便堅持了下來。終於，在一次不及格的月考後，我突然考了個班級最高分，把老師同學們都驚了一大跳。再後來，我經常寫文言文，古體詩。在語文老師生日時，奉古體詩一首為賀禮，她高興地賜我一個名號“姜才子”。
上中學後住讀，早晨，我早早起牀，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有稜有角。這樣能培養我嚴謹的生活態度。輪到我值日，我會把寢室打掃得一塵不染，然後信心滿滿地開始新一天的學習。
在我的人生裏，我不允許自己為他人的看法而活，我會活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。
我的小傳作文 篇8
“你，潔蛋，給我坐好！”老師大聲朝潔蛋這邊吼道，“我問你，She went to shanghai。對畫線部分做出提問。怎麼變？”“嗯……嗯，Where……嗯……”“你給我站着！”新來的實習老師看出了我開小差，氣得火冒三丈。這次，老師正在講新課，可是，我的心思早就跑到了內蒙古大草原去了。
“叮鈴鈴……”終於熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑，剛出了門口，好像有一種吸引力，又把潔蛋吸回了教室。咦，原來是語文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起：“怎麼當的語文課代表啊？還不快抱作業！”我趕緊抱起那一大摞作業。高高的作業淹沒了我瘦小身影。“譁……”唉，心思飛到蒙古包裏去了，作業撒了一地。這時，姚可菲來了，及時幫我撿起，幸虧沒被李老師看到。
星期六，我做了一上午的作業，終於做完了。我從作業堆裏“鑽”出來，伸了伸懶腰。媽媽説：“給你錢，買西瓜去。”潔蛋到了超市，學着大人的模樣拍了拍西瓜，每一個西瓜都發出了同樣的悶響，我想：這西瓜一定都不錯。然後，隨便挑了一個，付了錢，便揚長而去。回到家一看，潔蛋腦子差點崩裂：西瓜還沒有熟呢！
潔蛋有一個天大的缺點，就是——粗心。有一心，數？老師在課上問到：0×365＝？。我脱口而出，説：“0×365＝365。”“哈哈哈……”班上頓時發出了一陣爆笑。數學老師火了“數數手指頭！”我裝模作樣的數了幾個手指頭，然後嘴一歪，説“就是365嘛！” “哈哈哈，哈哈哈……”笑聲再次響起。“是0！”一位同學回答到。“對了！”老師這才消了氣，然後語重心長的説對潔蛋説：“你以後可要細心，假如考文軒就差那一分的話……”老師説的這話我早就聽煩了，耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。
不過，潔蛋還是有優點的。有一次，她看書入了迷，結果忘了吃飯，媽媽叫了她好久，她才回過神來。
我在“蛋蛋家族”裏叫潔蛋。我是“潔蛋”，“潔蛋”是我。
我的小傳作文 篇9
你知道北管嗎？
北管呢，是廣泛流傳於泉州市泉港區的一種傳統民間音樂，與“古音樂活化石”“御前清曲”的南音結為姐妹花，素有“天子傳音”的美譽。它呀，還是文化遺產呢，它雖然比不上長城這由古代勞動人民，費盡移山心力，修築的“世界文化遺產”，但它也是“國家級非物質文化遺產”。
我從小對音樂方面就比較感興趣。因為一次意外，我遇到了一位北管傳承人。在交談中，得知老師是教北管的，便試用了一下北管中的一種樂器“提弦”，感覺很不錯，希望能深入學習。熱情的老師便與我定了上課的地點，以及時間。於是，就這麼簡單的一次偶遇，北管便走進了我的生活。
老師見我有學鋼琴，便建議我來試試“提弦”，我欣然接受。我有紮實的音樂素養基礎，北管老師從聲樂老師那瞭解到我的情況後，提出希望我嘗試唱唱北管的曲子。
北管分為曲和譜兩大類，曲，即聲樂譜；譜，即器樂曲。演唱採用“官話”，也就是現代的普通話，音樂風格既保留了江淮一帶民間音樂的明朗、幽雅，又容入了閩南、莆仙音樂的柔婉、秀麗，並有遒勁、樸實個性。我自然是願意一試。我的聲線較高，唱北管高音的曲子意外的合適。
老師一開始上課就告訴我，學習北管不簡單，要能吃苦，不要半途而廢。那時，我堅定的回答老師，我想學北管，我不怕苦！但真正接觸北管一段時間以後，我才知道學習北管的人之所以少，就是因為堅持學習北管真不是件容易的事——老師的手練了幾十年的北管，早已起了一層厚厚的老繭，我的手尚不適應提弦上鋒利的弦，竟練得破皮流血；而少數彈月琴的姐姐們，在初學時，最嚴重的甚至把指甲彈斷了……能唱北管的人更是少之又少，有的音連老師都唱不上去。
北管老師，為了讓北管能傳承下去，煞費了苦心。老師對北管的熱愛，感染到了我，我希望北管能像流行歌一樣，每人都會一兩首，這是屬於我們泉州的特色呀！
邁入新時代，我願做小小傳承人，保護文化遺產！
我的小傳作文 篇10
我，就是我，不一樣的煙火。
從出生起，我就似乎和他人不一樣，這又似乎註定是我人生的開始。學走路時，母親扶着我，在後面跟着我一搖一晃地走。她本信心滿滿，相信我一學就會，可是來來回回走，學了五六個月，還是東碰西撞你，不知方向。母親分外焦急——一個兩三歲的孩子難道還是學不會走路？最終去醫院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了，輾轉蘇州、上海，找到最好的醫院，開始對我進行漫長的視力矯正。
漸漸地，我上國小了。開始有思想了，“你眼鏡怎麼那麼厚？”同學們七嘴八舌的發問，讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親，母親苦笑着：“你呀，一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼，你又能拿他怎樣呢？”我聽了這話，如同晴天霹靂一般愣在那兒，不知所措。那是我第一次接受無奈的現實，那也是我第一次抗拒現實——這個世界太殘酷。
學習總要學下去，生活總要過下去。四年級的一天晚上，躺在母親身邊，摘下眼鏡，呆呆地望着天花板，凝望着這模糊的世界，不由感歎一句：“我的整個世界，整個人生，會一直如此模糊嗎？”揉揉眼睛，我再怎麼努力，似乎都無法看清這一切了。這時，母親聽到了我的發問，坐了起來，温柔地摸了摸我的頭，説：“傻孩子，雖然你看不到一個清晰的世界，但你可以看到一個清晰的自己呀！活出自己的精彩，自然那些缺陷就被補上了。”這一句話給我增添了莫大的信心，改變了我原先的不自信。我也坐了起來，戴上眼鏡男，世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊，別人都在為我操勞，我又有何理由放棄自己呢？
如今，我長大了，也變得自信許多。我知道鼻樑上的眼鏡不是一種累贅，而是母親對我的期望。我就是我，不需要這個世界來評論我，我也同樣能在這個世界上活出我獨特的精彩。正是現實的殘酷，塑造了優秀的自我。
我的小傳作文 篇11
這個世界上的神話傳奇實在是太多了，以至於我總覺得全天下僅我一個凡人，他人都是“不可貌相，不可斗量”。不過，平凡也有平凡的故事。
而每當我回首過往，我總是充滿感激之心，因為這平平淡淡的我，過着我自己最羨慕的生活。
我的家庭並不富裕，確切來説有點貧窮。因而我很早就開始比同齡人更進一步的思考金錢與人生的問題。那時候的我隱約覺得金錢有無尚且是不足掛齒的事情，這個世間更重要的是如何過好自己短而又短的一生。所以我不喜歡胡亂花錢，也沒有收集玩具的習慣，但我愛讀書。直至今日還能記得父親給我買的第一本書——《十萬個為什麼》。小時候對於世界的認識，大概都起於此。那時起我認為，世界上最高貴的物質就是書籍。
後來年歲稍長，因為某些緣由而居住在親戚家，得了親戚工作的便利，住在國小的職工宿舍。每到週末便可以獨覽那些擺在每間教室圖書角里的書，那時的唯一樂趣是讀書，其次才是和友人滿鎮子的亂逛。親戚也知我愛書，時不時買幾本給我，對於讀書人來説，得到新書的歡喜甚於一切。
可惜的是，國中開始有了手機，迷上了電子書，也讀了很多亂七八糟的玄幻小説，雖然屬實刺激過癮，但並無營養。不過我始終覺得人這一生，經歷什麼都可以，只要最後不偏離大道就行。
我最羨慕的，就是可以簡單而認真的生活。我誠然沒有見識過紙醉金迷的繁華，不過這個世界上沒有什麼比平淡更令我動心的了。平淡之處於我，就像是大海之於浪花。浪花可以不優雅，大海可以不壯闊，只要夠我依偎，全天下的風雲變幻又與我何關！
我其實還有很多遺憾留在了過往，關於明天我則別無所求，唯有今天，我不想辜負此時的良辰。我這個人沒有什麼長處，但我尤其擅長遺忘。我忘記了一千件關於痛苦關於辜負的事情，也忘記了我到底是為何執意要長大的。現在的我正值弱冠之年，可我卻感覺不到過往的我曾經活過，彷彿我是一夜之間到了這二十歲的光景一般。我對過去充滿留戀卻又一無所獲，那麼我決定向前走。
最後分享一個祕密：我覺得，一個人的價值與過往無關，在乎今明。
我的小傳作文 篇12
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺得十分有氣勢，嘴角划起一道微妙的孤度。沒錯，這就是我，一個全新的我。
從記事起，我就是一個大大咧咧，不拘小節的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關係好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問題，我恨不得鑽到地縫裏。
在國小時，我默默無聞，不爭不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒有人太注意我，就這麼過去了六年。其中我有過許多的不甘心，認為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒有突破自我，留下了遺憾。
升入國中，我不僅是副班長，還是數學課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個好的帶頭作用，也偶爾回答一些問題。我本以為這樣就夠了，可沒想到有一天數學曹老師把我叫到一邊，説：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場，多尷尬啊！又接着説：勇敢一點，説錯了沒人會怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵的眼睛，我彷彿又重有了自信。第二天，我準備充分，想給自己來一個徹底的突破。終於，我發現我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發言。
現在，漸漸地我也將上台講話當成了常態，也總能自信大方地發言，甚至還會開一些小玩笑這都是之前我從未擁有過的，我也很開心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒錯，我又回來了，自信、大方、勇敢都來到了我身邊。以後的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我並不由天，想來要成為理想中的自己，那就努力去突破屬於你自己的那道防線吧！
我的小傳作文 篇13
吾姓楊，名恩雨。生於山東省，出於榮成市。別名有很多，都比較滿意。
性格好，沒脾氣，不會拒絕，但有底線；活潑開朗不喜喪。不喜跟風，我行我素。有個性，沒頭腦，不會偽裝，真誠待人。皮糙肉厚，痛感遲鈍；不矯情，不像電視小鮮肉，扎手痛的嗷嗷叫；斜眼看傷口，手一抹，完事。
不追星，不玩遊戲；不八卦。也不看劇，唯有一樂者；聽音樂。愛戲腔，學不上。不會琴棋書畫，但會刺繡十字繡。成品一大堆，堂弟堂妹滿堂吹，無奈送人，手中空無一繡。不善文，不習武，但會吃喝穿睡，無憂無慮。不喜辛辣甜鹹，愛吃酸，喜清淡，蛋糕從不吃奶油，檸檬直接扒開吃；蘋果葡萄從不去皮，果皮美容效果
好。汽水牛奶都好喝，但比不上各種茶。不愛裙子愛褲子，牛仔白衫是絕配。生物鐘總是很準時，十點睡覺六點起。
這就是我，一個樂觀開朗的我。
我的小傳作文 篇14
吾姓鄒，名宛汝，無號，00後，今乃豆蔻年華，位居水瓶。肉食動物，面泛白，發泛黃，不愛打扮，性格尤其爽直、潑辣，喜笑，但不常笑，以古怪貫通於世，以機靈博師喜愛。好交友，猶喜誠善者，來者不拒。愛好甚多，喜琴、書、畫，猶愛琴，已過級多年，技術仍舊行雲流水，排憂解難，獎項甚多。
獨女，家中無親兄姊，不易得寵，不愛説話，甚愛揍人，手欠，嘴欠，有賤病，時常發作，且不好治，故敵多友少。
喜靜厭鬧，閒時喜養花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，並不着急。故不撞東牆不回頭，往往吃虧，亦不後悔，倔有本性，吾就是吾。
今生以孝師敬長為座，以獨立自主為銘。切記。切記！
我的小傳作文 篇15
本女姓常名瑩，未有小字，自號“無能士”。年方十四，生於零八年。面相醜至無言語，堪比晉之賈南風，體態又笨拙如彘。同吾體態一般，智也不足為高，但古文有曰：“腹有詩書氣自華”。遂喜讀書，書雖不甚多，但足以闖蕩一番天地。雖不至才高八斗，但也足以養家餬口。
吾甚喜書，特喜名著《紅樓》，文中細膩之筆，引人入勝，因此手不釋卷。又甚愛辛棄疾，其詞“三日不讀，便覺口臭”。論現代之文，吾愛常新港美文，情節曲折，抨擊不良事實，甚為巧妙，故喜之。
因愛書，自認為似乎未有從前那般醜態了，故此，“腹有詩書氣自華”乃吾一生座右銘也！
我的小傳作文 篇16
夏一鑫，齊魯榮成人，相貌肖父。自幼習武，因傷而廢，遂學鋼琴，不甚精也，實屬慚愧。喜讀書，愛詩詞、美文、散文，猶喜小説。
小説最愛金老所著武俠，還喜《圍城》、《哈利波特》，每每讀至俠之大者、為國為民或幽默犀利、魔法相鬥，亦是潸然淚下，或是拍案叫絕，形如瘋癲，唯母上習以為常。讀無所成，唯名下一社一一“哈
利。波特″社。詩畫唯愛席慕蓉。還愛美食，無肉不歡，聖賢言：肉食者鄙，吾常自省但無耐本性難移。
吾性格好動，時常在外瘋鬧，直至國中才有所收斂。平日做事散漫，常惹母上憂慮。吾竊以為母上乃杞人憂天，卻因此吃好些苦頭，
遂立志改正，洗心革面。吾長像不甚出眾，性格不甚圓和，卻遇善不欺、逢惡不怕，不以物喜、不以己悲，笑囗常開，心滿意足。
我的小傳作文 篇17
小女子，榮成人也。自降生起，便平平無奇，亦無長處可吸引他人目光，於是虛度近14個春秋是也。遺傳家母基因，兒時性格柔婉沉靜，給人以頗好相處之感，故玩伴甚多，而多數以此性格乘機欺吾，皆禮讓三分然皆無用矣，所以聽從家父之教導曰：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人再犯我，斬草除根。”而後頗為動容，遂頗為暴躁，為人人俱之者也。友人亦漸疏矣，故而深感孤獨，便嘗於“做自己”也，然而甚是神經質，日復一日，以損人為樂矣。每每友人遇傷心事，皆是以“損”使其破涕為笑，實乃使人又愛又恨矣，故有人曰，與此人私交過深者，皆於精神病院了此一生矣。吾聞之笑曰：“凡吾友人者，皆有二大特點，其一，尚可忍受，吾發神經時之賤樣，其二便是可同吾一起發神經也，聽聞此處，真友人多以會心一笑置之，而少數則是對吾一頓毒打，此類人豈非不打自招，此地無銀三百兩乎？經此“轉性”後，所交同損之友甚多，亦無惡意，且此次大多真心。
小女子已是虛度近十四個春秋是也，雖自知貌遠不及西施，才亦不堪比謝道韞，但有時仍不知天高地厚，自詡才高八斗，尚存五車學富，覺世人皆不可自比矣。遂常自我陶醉，至飄飄欲仙之境也，雖亦有甚多不足——迄今為止，尚無一長處可支撐臉面也，雖心甚愧，而逢人問起，亦是甚為自滿，答曰，小女子不才，卻亦是有一長處，可爭得一席之地，此為乾飯矣。自此便多了個別號“乾飯人”。故而此後，凡有人問起類似於“汝要臉乎？”之題，吾皆可臉不紅心不跳的答曰，臉為何物，可食耶？繼而化此僵局也。
話雖如此講，倘若有時汝實需援助，小女子定會不計前嫌，伸出援手，以時速180千米之疾，向汝飛奔而至。而平時則不然，吾對人人皆不同乎，吾對汝之態，決於汝對吾之態也，故曰：“生活不易，多給彼此留些餘地。”然，吾已立志為一名“快樂的小傻比”也。
吾便是如此，日後請多多關照，小女子先行拜謝！
我的小傳作文 篇18
本人姓楊名卓亞，隨父親姓，外公取的名，希望我的一生卓越優秀但也不力求冠軍，亞軍也就夠了。生於佛山，祖籍為重慶，年十三歲，就讀於廣東某實驗中學。
我身高近一米六，在班上偏矮的。每天大清早起牀都可以看見我的頭髮和魯迅筆下的留學生那般油光可鑑。眼睛本就不大，現在也因為長時期的學習而縮了水。鼻子不是天生挺拔而是在我父親的努力挺高下才勉勉強強。小時候我的牙是非常典型的兔牙，因而經常被人嘲笑，六年級就下定了決心矯正，而我也在國中終於擺脱了兔子的外號了。
２歲上幼兒園，大部分事已經記不清了，只聽我母親説我當時很護食，吃飯的時候從不讓人靠近，誰靠近我就跟誰生氣，我心裏暗笑真的有這麼誇張嗎？4歲的時候轉了學，還沒有上到半年就回了老家上幼兒園，只記得我磕掉了牙然後天天踮起腳往鏡子上看，又過半年回了第二個幼兒園，這樣我也算挺特殊，上了三個幼兒園。在童年的歡樂和童年的分分合合的交織中，在懵懂天真無知的心態中，我的童年時光像散沙揚去了不知蹤跡。
上了國小後，我遇見了對我的人生影響很大的朋友，我們一同上學放學，吵架和好。她讓我的性格沒這麼孤僻，漸漸變得開朗起來，只是讓我沒想到命運竟這般弄人。我四年級後轉學了，我遇到了我難以忘記的兩位老師，一位老師雷厲風行嚴肅而又幽默，一位老師温柔知性開朗樂觀，兩位老師還是好閨蜜，她們的性格和舉止無一不在我的心裏埋下了一個將要萌芽的種子，只可惜沒來得及告別。
轉眼就國中了。七年級時我的成績不大好不能説很差但也就中上游，我開始在各大補習班奔走。經過努力，成績也還説得過去。我能很快的適應國中生活也多虧了又一位我難以忘記的老師，他很懂年輕人，課堂也沒那麼拘束教導有方，我逐漸穩下心態學習。我又要説一命運弄人，老師被調去別的學校了，如果無緣那這輩子都不能再相見了。
上了八年級，我的學習成績出乎意料的好一些，只是稍稍偏科，不過小小的月考也不足驕傲，今後也應當加倍努力。
沒想到在我的一筆一墨下，我的十三年就濃縮在此，這十三年太多的分離也太多的惋惜，人生又有多少個十三年，還是抓住當下，別讓今天還為昨天而遺憾。
我的小傳作文 篇19
幾十億年前的某天，當第一批從海洋進化出肺部，並爬上陸地的奇形怪狀的魚類出生時，“嘭”的一聲巨響，偉大的莫凡夫斯基的先祖也隨之誕生了。又過了很久很久以後，在公元2007年11月19日的中午，親愛的莫小凡同學終於被醫生從張女士的肚子裏抱了出來。
莫小凡，姓莫名小凡號莫凡夫斯基，擁有一張平平無奇的臉，一點平平無奇的智商，一具平平無奇的身體，一個平平無奇的……啊呸，哪有那麼多平平無奇，這只是一羣無知的凡人對偉大的莫凡夫斯基的愚蠢的看法罷了。上帝在創造她時，可是往她的腦子裏倒一大瓶的高IQ，一大瓶的想象力，一大瓶的潛力與自戀，以及超標的對節肢動物的厭惡。只不過是在把她塞進張女士的肚子裏時出了點岔子，導致她的腦子裏只剩下自戀和超標的對節肢動物的厭惡而已。問題不大，對吧？
莫小凡上國小的時候，剛學會寫字不久，就信心滿滿地參考着作文書和一本漢語詞典寫出了她出生以來的第一篇偉大的作文，以至於全班的同學和老師都為之矚目(真的！)，甚至連老師都親自動筆給她批了一個大大的紅叉叉。呵，無知的凡人，偉大的莫凡夫斯基怎麼會被這一點小小的挫折打敗！她的志向可是遠方的星辰大海！於是莫小凡同學機智地決定低調一段時間，讓那羣凡人緩衝一會兒，準備迎接她的將要震驚世界的鉅作。
某個平平無奇的下午，興奮的莫小凡同學舉着她花了一分鐘時間創作的偉大的藝術品展示給她的麻瓜父母張女士和莫先生欣賞，並得意地揚着小臉，嘴裏循環哼着《ablesister》，等待着他們驚奇的誇讚。過了大概一個世紀“額，你畫的…是一頂帽子嗎？”才不是！愉快的小曲兒戛然而止。這明明是一條吞了大象的蛇！呵，果然凡人們欣賞不來偉大的莫凡夫斯基的鉅作。但，她的志向可是遠方的星辰大海！怎麼會在意兩個麻瓜的評價呢？
如果真要她説的話，若不是她最偉大的兩篇鉅作被無知的凡人們扼殺在了搖籃，那麼莎士比亞和達芬奇也不會開着香檳慶祝他們比偉大的莫凡夫斯基早生幾百年。
雖然這是莫小凡同學最大的遺憾，但她相信，只要再給她一點時間，二十年之後，維基百科打着"莫小凡"標籤的頁面上，一定會出現這樣一句話：
莫小凡女士，二十一世紀最偉大的哲學家、文學家、畫家，人類文明史上最璀璨的明珠，被世人尊稱為“莫凡夫斯基”。
我的小傳作文 篇20
我叫葛偉健，出生在2004年10月11日早上。剛出生時非常瘦弱，父母希望我長大後能出人頭地、高大健壯，故名偉健。
我的出生在九江市湖口縣的一個窮苦農家。聽家人們常跟我講，在我剛出生六個月時，奶奶就去世了。孤身一人的爺爺根本就帶不了我，於是爸爸媽媽就讓外婆帶我。在這之後不久，為了改變家裏窮困的面貌，爸爸媽媽竟然拋下年幼的我，到很遠很遠的地方去打工。那時我很小，長年看不到父母，只能和外公外婆相依為命。他們也把我當作心肝寶貝兒，百般疼愛，處處依着我，這樣我也就成了家裏的“小皇帝”。
六歲時，我到村小開始了我的讀書生涯。我的讀書道路充滿了挫折和坎坷，在國小讀書起始階段，我的學習成績特別不理想。我也因此苦惱不已，心想自己不是讀書的那塊料。望子成龍心切的父母，心裏也是很急切。後來他們就把我帶到縣裏去讀，沒成想愛惹是生非的我，竟然把一個小男孩給打傷了，犯下了大錯。出於無奈，父親就把我送到一個偏僻的私立學校去了。在這個半封閉式的學校，我整整“深造”了一年才“脱離苦海”。
經過十多年含辛茹苦的打拼，我們家的日子漸漸好了起來。2017年時，父親用他攢了半輩子的積蓄，在九江市區買下了一套學區房，我們就這樣由普通的農村人成了地道的城裏人，我也被接到了新房所在的學區九江市某重點中學讀書。因為原先的基礎差，所以到了新學校，我的學習成績依然沒有多大起色。這一切，父親看在眼裏，急在心裏，就逼着我週末到老師那裏補課。
雖然父親依舊長年在外打工，不在我身邊。但漸漸長大的我，心裏十分感激他。父親真的是很不容易，為了讓一家老小過上好日子，也為了我能“成龍”，被迫離開深愛着的故土，長年漂泊在外！我覺得自己對不起父親，辜負了父親對我的殷切期望。今後我要奮起直追，把學習成績搞上去，告慰深愛着我的父親。
我的小傳作文 篇21
本人劉雅蘭，父母雙親取名寄寓了他們希望我成為一名如蘭花般具有高雅脱俗氣質的女子，可惜他們取的這個好名字，我卻沒有長成他們期待的樣子。
本人自詡“宅系美少女”，端的是“大門不出，二門不邁”的“大家閨秀”之風。同學們約出去玩？不去！出去逛街？不去！出去旅遊？不去！沒錯，就是這麼宅！“離家十米之外就是他鄉”是我的口頭禪。整天窩在家裏無所事事還美其名曰“待字閨中”。本人已患“懶癌十餘年”，懶得出門，懶得説話，最後連東西都懶得吃了。母上大人每每提起，都要痛罵一聲“懶蟲成精”。
有時候，膽子太小也是一種治不好的病。經常聽人説“熊心豹子膽”，那我的就是“蚊子膽”了，一點點風吹草動就把我嚇得半死。話説又一次，向來不出門的我實在想念公園旁的燒烤，破天荒地出了門，此時正值八點的夜晚，天卻漆黑一片，也不見繁星點點，只餘路燈昏黃的光線有氣無力的。我戰戰兢兢地走着，腦海裏閃過哥哥給我講的鬼故事，越想越害怕。突然，耳邊傳來一陣窸窸窣窣的聲音，我循聲望去，只見草叢中出現一個黑色的身影，媽呀！撞鬼了，我拔腿就跑，心心念唸的燒烤也顧不上吃了，只想快點回到我温暖的小被窩裏，到了家還心有餘悸的要奶奶陪着我，彷彿剛從鬼門關走了一遭。現在回想起來，説不定那只是小區裏撿垃圾的老爺爺呢！
本人還十分挑食，從不吃魚、牛肉和所有的海鮮類食品。以前不覺得挑食有什麼大不了的，直到有一次我們全家出去旅遊，到了一個小島，四周繞海，傍晚吃飯時，端上來滿滿一桌的海鮮，什麼螃蟹、皮皮蝦、比目魚，可謂應有盡有，色香味俱全，可我全然沒有食慾，匆匆扒拉幾口米飯就賭氣不吃了。到了半夜餓得胃疼，我痛心疾首地説再也不挑食了。可一回到老家仍是“死性不改”。
這就是我，一個有點挑食，有點膽小，整天沒心沒肺地笑着的“宅系美少女”。我會繼續演繹獨屬我一人的精彩人生！
我的小傳作文 篇22
潘迎迎，女，漢族人。生於2006年9月22日，正值豆蔻年華，喜好聽音樂、看小説。既有處女座的強迫症，在也有從母親大人那遍傳的懶散，現三中804班就讀，擔生物課代表一職。
喜歡卡農的百聽不厭。因為它的曲調相旋得都能透露出一絲莊重優雅，喜歡天空之城的乾淨純潔。因為當一首曲子成為某個故事的部分，又將有一份別樣的美麗，更喜歡夢中的婚禮的悽美動人。因為它每一個音符都扣人心絃，每當聽完一首歌，就好像聽完了一個故事，原本很鬧臘的一個人就這麼平靜了下來。明明是一個懶到能睡到中午十二點的人。卻也會為了一本想看到的小説而跑到離家很遠的圖書館借閲。往往是常常在圖書館一呆就是三，四個小時。
或許是因為處女座的關係，有點小小的強迫症。每個本子的第一張總定着不寫。課堂上講的內容總先記到書上，課後再在筆記本上整理。比如語文的課本總是被塗畫的亂糟糟，筆記本卻乾淨得多，而且有時如果手感不好就不把筆記記在本子上了，那時寫的字沒有手感好的時候寫的字好看。
因為大概是在家聽音樂和看小説都不説話，感久了。在學校就變成了一個話嘮，通常下課只要有人在我旁邊，不管他聽不聽我，都要説個不停：“我真是個天才，這麼難的題都解出來了，你會寫嗎？你會做嗎？要不要我教你？哈哈哈，你連這麼簡單的題都不知道”
身為生物課代表，其實將作業收齊本就是份內的事情。卻被生物老師一頓誇。自此以後就越發認真，除了佈置作業外還會留下一些背誦的任務，不定時抽查。
一個平時總是嘻嘻哈哈的人卻也有自己的小煩惱。圓圓的臉肉肉的手和粗粗的大腿使她位列微胖人羣之中。跑步總堅持不下一圈就想坐下休息。每每想起同伴的調侃，嘴上説着無所謂心裏卻總想着去減肥，卻又沒有那麼多的時間和毅力，最後不了了之。
這樣既有優點也有缺點的人雖稱不上完美，但只要有心改正缺點。找準奮鬥目標，就能收穫更棒的自己。
我的小傳作文 篇23
2004年11月5日，我降生在一箇中等家庭，也從此開起了我的一生。
七週歲時，我走進國小，遇上了國小老師，開始學習拼音，早已會的加減法。與此同時報了幾個興趣班：英語。書法。跆拳道。圍棋。網球。
一二年級時的生活是輕鬆而愉快的，每天寫着閉眼都能寫對的題。唯一美中不足的臉上留下不可磨滅的疤痕。一二年級就如此愉快地度過，每天都被集體表揚。
三四年級新加了英語科學，教我們的老師十分優秀，儘管有時會因罰抄而説上幾句。但不影響師生關係。同時因為學習難度增大，老師講課也不再風趣，我開始逐漸偏科。加之剛好有圍棋。沒有過多激情了，於是退了圍棋，報了語文和數學。另一方面由於英語課外班題太難，以至於我留下不可磨滅的陰影，甚至看到生詞就發慌。三四年級就在繁忙又輕鬆地度過。
五六年級大磨難終究還是來了，討厭的作業變得越來越多，儘管都還可以對付。但令人發止的是：原本激情滿滿，聲音哄亮的英語老師換走來了個採二的老師，噴了難以忍受的香水，帶個藍色的隱形眼鏡，讓人最受不了的是那距離三米就聽不清的聲音，科學從原來教導有方的老師換成了一個新來的老師，上課無趣，讓人想睡覺，然後我的成績坐起過山車，再報了科學補習班，順帶換一下數學補習班，語文的閲讀成了頭痛病，因為不知道答題技巧和套話，一片山丹丹花開紅豔豔。對語文也沒了興趣。在我最低谷時，興趣班卻到了頂峯：一個語文，兩數學，兩科學，兩英語，加上個書法，跆拳道，週一到週五的網球，那此時間人是瀕臨崩潰的，很想放棄，最後也挺過來了。
搖號小升中時，也很緊張，結果沒搖上，再抱試試看的心態來建蘭考。沒想到考上了，七年級一年中，不斷適應新環境，交新朋友，加上有些鬆懈，成績開始下滑，在實七年級下期末考試中算是迴歸正常。現在開啟了八年級之旅。
這是我目前學習的一生，經過高峯低谷，希望之後會更好。
我的小傳作文 篇24
本人姓郭，名璟怡，小字豆豆，虧得老天有眼，讓父母為我取了這個不失可愛卻又耳熟能詳的小名，以至於我常常會成為大街上與小狗小貓“尋主人”的那個。
本人相貌平平，不算太醜，也不是那種一眼便可在人羣中被認出的高挑美女。圓臉，濃眉，小鼻，小嘴。嘖，唯有那雙圓圓的杏眼，還算有點出息。亮晶晶的黑色眼球，除了大點兒，也不過是顆廉價的彈珠兒。臉上的酒窩也害怕對稱似的，一個深，一個淺。微笑起來也是個不甚自然的歪嘴巴。可我並不在意，整日裏戴個眼鏡裝書生模樣，好不別緻。
本人看似文文靜靜，乖巧懂事，實際上卻是個不折不扣的“二哈”。也曾幸得母親賜名“郭二哈”。説搞笑，我不敢自稱天下第一，畢竟逗別人笑時都是自己説一句笑十聲，搞得聽的人云裏霧裏，一臉茫然。但本人在惡作劇方面可謂數一數二：躲在門後嚇人，是老爸每天必經的“心理陰影”；沒事在別人背後貼一張小紙條，還親口告訴人家紙條內容！有一次最可惡，就是毫不猶豫把媽媽的QQ從她的手機中刪除，可誰知她也沒記住密碼！“找回密碼”只能是屢試屢敗，弄得家中好幾天都陰雲籠罩。
每當我惡作劇得逞時，我總會幸災樂禍地爆發出一陣陣刺耳難聽的怪笑：“啊哈哈——啊哈—哈——”同時又蹦又跳，做着各種鬼臉，笑得前俯後仰，直不起腰來。雖然這讓我得到了精神上的滿足，卻讓父母飽受魔音的摧殘，不時嗔怪我“二”。其實我是“人來瘋”，每有聚會，我總是極力表現自己，又蹦又跳，高談闊論，惹得大人們直説我是“鴨子一隻”。唉，這也不可以怪我嘛，誰讓父母請來那麼多人讓我好生激動呢！即便如此，我也並不以“二哈”而羞愧，依然我行我素，有時還帶動親朋好友們一起“二”。每當逗得別人哈哈大笑，或讓自己笑到肚子疼痛之時，本人也總是頗感自豪與得意的。
本人可以説是不能持之以恆的代名詞，尤其體現在運動上，因為…因為本人其實很懶，很想賴在牀上睡覺。什麼滑板、游泳，全是半途而廢，除了最基本的跑步還行，其他也沒什麼特別值得炫耀的。但人的與時俱進也總要講究一個“潮”字，本人也總是在暑假約出幾個懂點足球的好哥們兒，齊聚綠茵場。雖然本人也可算一個足球“痴”，但也只能裝模作樣地滿場亂跑，進了一個球，也激動地與隊員熱情擁抱，大喊大叫。不過時常半天下來，本人卻“滴球未沾”，倒是早已東奔西跑地累了個半死。“兄弟們踢得不錯！”我亦是有模有樣地稱讚球友們。等到之後與姐妹們出來玩時，我便會將此事兒添油加醋地慷慨陳詞一番，引得她們稱讚連連，惹得本人總想：我也會踢足球了，啊哈哈——啊哈哈——！可這麼多年下來，本人球技未長，卻反而開始用腳尖踢球了。
本人總是做白日夢：讀《居里夫人傳》時，幻想自己將來成為居里夫人一般偉大的科學家；在日常生活中，也常以“超人”自居；腦海中總有那麼一句“吾輩是貓”，好像某天本人也會寫出本《我是狗》的暢銷書。本人總是覺得自己終日迷迷糊糊，也不知到底應該做什麼。看來今後還得認清現實，努力向着自己的既定目標奮勇前進吧！
我的小傳作文 篇25
所謂“微塵”，乃茫茫大千世界中的微微塵埃，微不足道，毫無特別之處。歷史並不悠久，也只有十三四年頭罷了。降生之日，有幸得一名——高伊婧，雖説有千萬特別含義，但在此看來，同是鎖在田字格中，千篇一律，不足掛齒。
也曾有遠大志向，願獻身為國效力，成為所謂的“鑽石”，千古流芳。可惜能力不足矣，只能做黃土塵埃，默默無聞，但不喜隨波逐流，幻想逆風飛翔，向地平線出發。
餘降生於一書香之家，自幼喜愛寫些文字，也希望像魯迅、老舍一般“筆中生花”，可任憑抓破頭皮，死傷無數腦細胞，也只能擠出點“郊外野草”。寫不出“我們是糖，甜到哀傷”的華麗詩句，也寫不出“45度角仰望天空”般哀愁感傷；不能像李白般“一筆攬盡天下繁華”，也不能像托爾斯泰一樣“一眼望穿時空蒼茫”，更不能像魯迅般“一語道破世間荒涼”，只能寫些樸素的文字，闖蕩江湖罷了。
寫此小傳，也願“千古流傳”，只可惜沒過幾日，料想成為廢紙賣掉，湊點小票罷了，哎，歎息。
我的小傳作文 篇26
吾名曰胡雨潔，正值豆蔻之年。吾之桑梓——茶鄉安溪，山巒軒邈，清流見底，景緻尤佳，乃吾心之歸處。家中有一幼弟，一家四口齊聚一室，其樂融融也。
小女子不才，自幼素喜詩詞春秋，嘗醉於文人墨客筆下。予獨愛太白酒入愁腸之俠客之風，亦喜夢得剛毅豪猛之一身傲骨。懵懂之時，曾想大筆一揮寫盡世界萬物，嚐遍人間冷暖，賞盡世間繁華。無奈落個“人小志氣大”，至今壯志未酬。至升入中學，於無邊學業苦海之中苦苦掙扎，仍筆耕不輟，閒暇之餘仍淺讀詩詞聊以慰藉，長此以往，樂此不疲。
然，現已光榮位列“四眼狗”之列，鑑之，賞之，自以為頗有幾分儒雅書生之氣。家母嘗以此警醒“勿沾手機”，吾常苦思冥想其緣由，不得其解，遂以讀書甚為用功自詡。
撫今追昔，志雖存高遠，然必以踏實學業為要。吾將窮盡畢生之力，以一往無前之雄心，與天下爭豔。故著此小傳，自勉！謹記！
我的小傳作文 篇27
我只是一個普普通通的有着平凡生活的人。我“膘肥體壯”，走起路來像一隻行走的企鵝，笑起來時眼睛眯成了一條縫，好像一根平着的線。生活中的我大部分時間都在三個地點演繹着不同的故事。
校園裏
期末考試結束對完答案，同學們一起去吃飯。路上，我遇到了我的一位好朋友，只見他痛哭流涕、愁眉苦臉地蹲在路邊手中拿着試卷。顯然他的頭頂有一篇烏雲在淅淅瀝瀝，彷彿他走到哪裏，烏雲就跟到哪裏。“他一定沒考好”我心想。於是我走過去，拍了拍他的肩膀説：“老王，沒事吧！臉都快擠成苦瓜了。走，吃飯去，一次沒考好可能是失誤，你先別哭了。”説罷，我給了他一疊紙。“相信我的話，你這次只是失誤，如果下次還這樣，我絕不攔你。”聽了這番話，他心情似乎好了點，他雙手撐地站了起來，對我笑了笑，頭上的烏雲逐漸消散，灑下一束陽光。哦！太陽出來了，我們一起吃飯去。漂亮！我成功了。陽光灑了下來，樹葉沙沙地響，小鳥也吱吱地叫了起來。
餐廳裏
這天，爸爸媽媽都不在家。我拿着卡自己去吃飯，一路上蹦蹦跳跳地還吹着口哨。太好了，終於只有我自己一個人了，吃什麼再也不會被限制了。我找了個沒人的位置買完了飯，看着各種香味撲鼻的飯菜，我兩眼放光，那樣子真是垂涎三尺。我的嘴就像吸塵器一樣，暴風般席捲着一桌美味佳餚。飯吃完了，等了一會兒，還沒人來收碗筷，我快速掃視一圈，發現收菜的阿姨滿頭大汗地收拾着一片狼藉的桌子。除此之外，還有三桌，飯灑在桌子上，好像雨後地上的坑坑窪窪，盤子斜放在一堆盤子上，碗倒扣在盤子上，成了飛碟一般。不由心想：阿姨太辛苦了。我拿了一沓餐巾紙，把桌子上的垃圾搓進垃圾桶，又把碗筷收好，整整齊齊地放在桌子上便離開了。這也算是一件善事了吧！我自言自語道。
家中
結束了一星期緊張的課程，馬不停蹄地回到家中，一個飛撲鑽進沙發裏，不出一小時，家中像豬窩一樣亂糟糟的，沙發上的靠墊掉在地上，吃的東西桌上到處都是，椅子也歪三道四的，客廳頓時成了硝煙散去的戰場。媽媽看到後嘴巴張得巨大，都能吞下一個電燈泡了。
這就是我，夜空中不一樣的焰火。
我的小傳作文 篇28
看到那個眼睛彎彎，嘴角洋溢着燦爛笑容的女孩了嗎？沒錯，那就是我！
扎着馬尾辮，戴着圓框眼鏡，眼鏡背後一雙笑咪咪的眼睛，每天都能聽見我和同學歡樂的笑聲，這已成為我的標誌。
我自幼學習書法，如果你有幸曾經在書畫室裏看到一個小丫頭弄得滿手黑乎乎的，甚至那張小臉都抹了墨水，但仍執着寫着字，不用猜，那肯定就是我。
五歲那年，夏日陽光正好，樹木葱鬱，知了在歌唱。屋中的我坐在媽媽腿上，媽媽的大手包裹着我的小手，指着書上的字，温柔的女聲，軟糯的童聲一同響起：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善……”國學的陶冶讓我愛上了語文，愛上了歷史。
入學後，我又多了一位朋友——書。我有幸接觸到了“四大名著”。金陵古城，我哀黛玉的多愁善感，我歎寶玉的重情重義，大觀園裏有我追尋的腳步；三國亂世，一時多少豪傑！我憐神機妙算的孔明，我恨陰險狡詐的曹操，《三國演義》有我追尋歷史的聲音。我為書中每個有血有肉的人落淚傷感。
國中後，我又從書中獲取新的滋潤。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返！”我學到了荊軻的英雄氣概，每當夜深人靜，我想放棄時，想到這兒又有我的動力：越王勾踐卧薪嚐膽，就為一日能夠戰勝曾經打敗過他的夫差。這種隱忍精神是我所需學習的，“走自己的路，讓別人説去吧！”但丁的話語在我每次為流言生氣時，讓我茅塞頓開。
我像很多人一樣，沒有什麼出眾的經歷，沒有什麼值得去特別記錄的輝煌。我不是一個優秀的人，但我會嘗試成為更優秀的自己，我不是最引人矚目的那一個，我只是芸芸眾生中平凡的一個。但我就是我，獨一無二的那一個。
誰説小草不挺撥？
我的小傳作文 篇29
童年百事，半數少玄；十年以來，趣味無窮。
——題記
每個人的黃口孩提，都有着數不盡的純真、樂趣。無論是史冊之上的孔融讓梨，還是曹操劫新娘，抑或是普通人的孩童回憶，都藴含着無數人生的養料。這些回憶，會陪伴我的一生，這些養料，會使我逐漸走向成熟。
猶記得國小六年“路漫漫其修遠兮”的時光，當初看見的是無知般的稚嫩，是“社死”般的尷尬；現在看只是童年時的浪漫和回不去的光陰。所以，在厚德路國小的六年自然充滿了更妙趣橫生的美妙記憶。
懵懂的“踢球指揮官”
二年級的一個課間，如往常一般，我與朋友們在操場歡快地玩耍。我猶記得當時我們分隊成兩排，莫名其妙把籃球當足球，踢來踢去又像打乒乓球。每每對方將球踢來，我衝上前去卻總被別人先踢回去，換了個位置球卻跑到原來的位置上。我們那時候也小，不知道發脾氣和“爆粗口”，我只能呆呆地望着。但等久了，覺得哎呀不能變成局外人呀，於是我不管他三七二十一，見到球來就是給一腳。“隊友”接到了踢回去總能看見我跟着他一起動。我有時想象着球飛過去，但籃球怎麼踢得飛起來呢，於是我就等呀，等着等着，誒！就沉迷進去了，稍微有點飛起來的跡象就興奮得手舞足蹈，比接到球的人還興奮。等到上課鈴一響，我才回過神來：什麼玩意兒嗎踢了個寂寞！而我大汗淋漓得倒是被老師罵了一通：“跑什麼跑呀待會又靜不下心來！”
解悶的“‘反抗’評判官”
每個人的童年，都有快樂，也都有以痛為代價的快樂和教訓。還記得四年級時，我打着哈欠走進教室，看見三個同學在黑板上不約而同地接力寫着“給數學老師的一段話”。我撐着腦袋一看，發現是藉着老師作業很晚佈置作業的事“批判”老師做的“錯事”，也有在指責老師的。我瞬間抽出筆，在黑板上畫了個勾，還給了個“100優”。其實我也早就開始不認可數學老師了：上課舉手無視我：每天上課懟着嗓子罵人（當然很少有我，就差一粉筆扔過去……當時沒有思考什麼方式對錯，想了或根本沒想哪個方式好像都沒什麼區別，乾脆“順水推舟”。爽是爽了，但結果可想而知，我被牽扯進去，百般辯解都是加深“罪行”。四位家長都被“約談”，有幾個同學進去辦公室被“調教”還抽泣着。從此我再也不敢參與什麼公開評價，如果寫了就當玩笑立即擦掉。別人問我也很少回答，回答的也只是“還可以”之類的`含糊詞語。看來兒時的“快樂”不能建立在“權威”之上。
稚嫩？樂趣？都存在過，也都將進化（本句中意為改變形和質）為成熟。被童心的養料培養得更加完美，釀成“歲月美酒”。
我的小傳作文 篇30
微弱的光越過玻璃，暈出一圈圓暈，掙扎着浮動着，忽地碰在畫板上，印出來一隻灰白而醜陋的怪物，在粗糙的白紙表面舞動着它那肥胖的身軀。
玻璃窗前的黑布被風吹開一角，於是光便一股腦擠入那昏暗空間。窸窸窣窣的聲音忽然停了，光圈打在畫板的後面，一道隱約的身影顯現出來。足足有一人高的畫架上架着沉重的畫板，後方立着一個少女，她被光刺到的眼睛眯了眯，轉頭看向白紙上由粗獷的鉛筆線條構成的怪物——那是她畫的球形石膏體。
“刺拉——”又一張畫發出不屑的聲音，拖着殘破的身軀落了地。仔細一看，地上已經被奇形怪狀的球形怪物佔據。
這是少女開始學素描的時候，少女在她的天賦領域十分要強，她絕不允許自己落在別人後面。
她像是一隻驕傲的孔雀。
於是，在她看到素描班上的“老人”疏密均勻，長短一致的線條時，在她看到他們畫出被老師讚不絕口的石膏體、靜物、人物畫像時，在她看到自己面前畫架上的怪物時，她就下定決心要比別人更加努力。
伴隨着一張又一張白紙落地，少女成為了素描班上畫得最好的人。她説：“我會是最優秀的畫手！”
少女的驕傲，不需解釋，不容置疑——熠熠閃光。
我的小傳作文 篇31
她，在十三班總是被稱為虎妞，儘管她並不承認——這也證實了她身邊的朋友雖多，卻大多是損友的事實。
但她的朋友總歸是很多，有什麼事或什麼話，總是能找到人的，她在班中的存在感不高不低，要是提到班上的名人，或許想不到她；但一提到名字，那些人便會恍然大悟道：“啊”原來是虎妞……”
也許，一提到虎妞，會使人想起老舍先生筆下的人物。雖然她的外號也是出自於此。但，別以為她生得很醜！可能説不上好看，但五官是端正的，儘管，眼睛總是被吐槽：“你從來睜不開眼睛？”或是，“能不能把眼睛睜開講話？”每次引來是一陣陣大笑。
可能沒有幾個人會把外號寫出來，畢竟這實在是有些難為情，但這恰恰證明了她的性子豪邁，雖然這一點總是被她的媽媽説成馬大哈。
下面，來聽聽她的朋友怎麼説吧——首先是來自亞男的投稿：“她總是像個男孩一樣大大咧咧，性子只能説是豪邁，一口十個小孩的那種！”接着是班中“明星”污曼的評價：“她很活潑，總是很有話題。有時候就是太熱心了些。”還有些無名人士説：她的性子，確實是有點怪的……
她並不完美，甚至是有些殘次品的樣子。但無論是誰，都會有閃光點，都有美好的一面。最重要的是，她會聽取意見的，可她不會因為別人形形色色的評論而自卑。來日方長，在相處的過程中，總能看出她的特點，這是沒有温度的文字所不能概括的。
所以，不要在意，虎妞，勇敢地去闖蕩人生吧！
我的小傳作文 篇32
這個人每時每刻都在笑——她吃飯笑，上課笑，回答問題笑，就連考試沒考好，哭的時候也帶着笑。
她好像沒有什麼煩惱，好像並不在意成績好不好，她的笑就像別人正常的表情一樣掛在臉上。她好像很容易開心，一點小事就會開心好久，像是和別人對上眼，打了個招呼。
有次上數學課，大家正在寫黑板上的題，老師突然讓她回答問題。她小聲地説：“哎呀，怎麼叫我？”然後站了起來。老師讓她設未知數，她把驢設成x；抬起頭髮現老師指着馬，又馬上改口説：“把馬設成x。”然後笑容就掛在她臉上了。之後的回答她一直在笑，老師有點無語又覺得好笑，對她説：“不笑你能回答出問題嗎？”
她的笑好像是萬能的，可以用在各種地方：尷尬的時候，開心的時候，難過的時候……
還記得軍訓的時候，大家要學手語操，旁邊的人覺得可以了才能坐下。可能是因為她站在角落，也可能因為她做得不怎麼樣，全班都差不多坐下了，她還站着，她有點着急，一下子就哭了——並不只是哭，還有笑。自由活動的時候，她説她也不知道為什麼要哭，就是控制不住。説這句話的時候她還流着淚，卻帶着笑。
也許她是笑給別人看的。她其實沒必要笑給別人看，不是嗎？只要保留自己的真實感情就好了。喜歡笑的人生是不需要解釋的。
我的小傳作文 篇33
曉霧將歇，風撩雲動，識廬山真面目。不是身為局中人，方不識得局中事。她的人生，不需要解釋。
她尚小，偶得機遇，識得古風為何物。那年，她才八歲，自此一入古風深似海，從此潮流是路人。她愛上了漢服，愛上了音韻戲腔，那是她引以為傲的東西，卻從不敢昭告天下。是母親的責罵，“你是個現代人，知道漢服是什麼嗎？那是被時代淘汰掉的東西！”是上街時路人的竊竊私語，是奇怪的目光，她做錯什麼了嗎？這只是對傳統文化的傳承啊！
她放下了一切，她十三歲了，該以學業為重了。她投身於學習的海洋，卻並沒有優異的成績。父母在她耳邊語重心長的“嘮叨”，她聽進去並付諸努力，或許不足，或許遠遠不夠，她的成績不斷下滑，從雲端落入泥潭。耳邊包裹着加油、叮嚀、吼罵。是的，她做得到，沒有誰天生做不到一件事，她在漫漫長路上奔跑，可憐那些努力在他人眼中算不得什麼。她知道自己有不足，可她難道沒有優點了嗎？
她愛笑，性格有些暴躁，可開朗是悲傷的屏風，誰知道呢？她開始明白：沒有人的努力不該被重視，哪怕微不足道。
她釋然了，她撿起了所有。哪怕是一堆灰暗的廢墟，她也要開出一朵花來。哪怕做不成花中牡丹，也要做一朵火紅的彼岸花。她明白所有的付出只是為了自己，只要不負青春年華，那便走自己的路讓別人説去吧。她為自己負責，她的人生不需要解釋！
她是誰，她是她自己。青春歲月中那一抹獨一無二的精彩，她的人生從不需要解釋！
我的小傳作文 篇34
2008年的那個冬天，一個故事的開始。
聽我媽説那天很冷，從前一天晚上到醫院到第二天中午才將我生下。好不容易生下來的我，在顏值方面似乎不太給力。先不提臉長得多麼圓潤，眼睛鼻子皺起來跟沒了似的。我爸看到我這副樣子當場表現要帶韓國整容，又因為太重被我媽戲稱“八斤姑娘”。
幸好我這八斤姑娘前期發育給力，讓我爸打消了整容的念頭。由於父母時間大多花在教學上，將我拋給了奶奶進行放養。放養期間結識了很多“作案同夥”，然後用實力當任“工具人”，沒少給奶奶惹禍。同時，起牀困難症是與打小就有的，鎮上的幼兒園安排了校車接送，但往往我只趕得上奶奶的三輪車。
上國小開始，我對我自身的海拔也開始煩惱了起來。別的女生嬌小可愛，我則是高與瘦的結合——竹竿。六年來，我的我身材從未被踢下“神壇”。以我的經驗總結出了一個道理：腿長不一定體育好。因為我曾硬着頭皮上了400米的比賽，結果跑了倒數第一的“好”成績所以我真的不擅長體育。藝術方面瞭解不深，對興趣只有三分鐘熱度，鋼琴只拿了三級便放手不彈了。
以上便是我人生中前二十分之三的大致經歷，僅此而已。
我的小傳作文 篇35
蔡宛孜，於2007年生於茂名，現年14歲。
一歲隨父母親來到深圳，三歲就讀幼兒園。父母有一家賣珍珠的實體店，童年的我常常在店門外賣些小風鈴，賺些零花錢。依稀記得，從小活潑跳脱的我在5歲時玩轉椅撞破了右額角，至今仍留有一道疤痕。6歲上國小，我在一年級時拿到了人生中第一枚校運會的銀牌。二年級時，父母因實體店生意不好，不得不離開我的身邊，到外面四處奔波做展會。三年級時，我遇到了人生中第一位教我語文的男教師。那時的我，生活懵懂無知，無憂無慮，臉上經常掛着一絲幸福的笑容。
我四年級時，母親突然身患重病，爸爸花光所有積蓄，還四處借錢，這些不幸打破了我人生好夢。從那時開始，我逐漸意識到我應該更加懂事，要多為父母分憂，不能一直躲在父母的襁褓下生活。我於是收斂心性，沉下心學習。因此我從四年級下學期至五年級下學期，一共收穫了26張彰顯成績的獎狀。而在那一年半里，我不僅學會了朗誦，還交得兩位人生摯友，我在他們友誼的温泉下，心慢慢被捂熱，臉上也恢復了以往的笑容。
更幸運的是在五年級下學期臨近期末時，母親病情傳來好轉的消息，不僅如此，我還在書城被北練公司採訪，並且被其錄用為練習生，從此我過上了充實而忙碌的生活。我週末時間被公司的聲樂舞蹈課以及課外的素描、游泳、跆拳道課程佔滿。忙碌的我也會經常抽出時間陪大病初癒的母親聊聊天，給她泡一杯茶，再給她按按摩，這樣的生活既充實又令我滿足。
就在我以為國中生活不會再有更大波瀾時，外公突然在七年級下學期，離開了世界。我雖然與外公每年見面的次數不多，但是心中仍然傷感萬分。更不幸的是，母親又查出患有了新的腫瘤，全家人再次陷入了悲傷的旋渦裏面。
人們在自我沉淪時，上天總會當頭一棒讓我們體驗人生的酸甜苦辣，興許這才是人生之趣吧！我希望能繼續努力學習，望有一天能獲得回報，讓父母欣慰，讓家人開心，從而讓自己的人生更加精彩。
我的小傳作文 篇36
大家好！我的名字叫趙君月，在八道江區第二實驗國小四年級，我是一個勤快又孝敬的好孩子。
我中等個，一張鵝蛋形圓臉胖乎乎的，一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑雖然不高，但是顯得特別周正。一張櫻桃小嘴，一對像金元寶似的大耳朵，家人都説從我的外表就可以看出我的天真、我善良、還有我的勤快。
去年放寒假那我去奶奶家玩，奶奶住在白河。那天，奶奶説：“這炕上好冷啊！”我心想，奶奶很辛苦，有一雙老寒腿，奶奶已經老了，88歲了，想起這些我就不由自主地哭了起來，一邊哭嘴裏一邊唸叨，只要我在鄉下一天，絕不會讓奶奶累着，盡力幫奶奶。我馬上下炕去燒火，火一點也不旺。一會奶奶的腿肯定會受不了的，這時，我心裏頓時灰暗了下來。我想：我在為奶奶做第一件事，如果連這麼點小事也做不好，怎麼能幫奶奶分擔別的事呢？想了想，想起可以用扇子煽火，把火燒大點。過了一會，我進屋摸了摸炕，很熱乎，可還不夠最佳温度。我再次來到廚房大力煽火，那火把我嗆的直咳嗽。奶奶聽見我咳嗽聲，就問：“寶貝，你怎麼了？”我説：“沒什麼事。”我怕奶奶擔心我，儘量控制我的咳嗽。火的温度把我的臉蛋變得熱乎的，紅彤彤的，當時我的臉蛋一定像紅蘋果似的。不久，我聽見奶奶説：“炕好熱乎啊！”不一會，我聽見奶奶在打呼嚕，心裏高興極了。
真好，我幫奶奶做了一件有用的好事。燒火的感覺真好！我以後一定要孝順奶奶和我的爸爸媽媽，為他們做一些力所能及的事。
我的小傳作文 篇37
涼風與秋雨結伴，當黃葉與晨霜牽手，當蔚藍與金色接壤，温馨的悄然而至。而我站在暮下，望天空流動着我十五年來的回憶……
相貌平平，成績一般沒有什麼藝術特長，可能是對我這人最簡單的概括了。也可以換種説法説，就是我白在世間走這一遭了。
當我五歲那年，踏進了幼兒園的大門。靦腆的我一直作為班裏的一名路人甲，從未被人注意過，我也不希望別人注意我，這樣一直默默無聞下去挺好的。
但當我進入國小以後，什麼都不一樣了。我的性格也發生了很大的變化，從害羞到活潑，不知道的人還以為我經歷了什麼呢。當老師讓我們每個人介紹自己時，我是這麼説的：“我姓徐，有徐徐上升之意，佳有越來越好的意思。”我學什麼都比別人慢，但我可以比別人更努力。
不知何時，有人跟我提起過，第一次見到我時，以為我很高冷，很難相處。那絕對是他們看錯了，畢竟我這人吧，真的不能用“高冷”來形容。這樣太過虛假，跟我混熟了的人時常會覺得初見我時是瞎了眼。
時間過得很快，不知不覺地我已走完了國小六年，在國中的校園裏做新的自我。不過有一點仍沒有改變，反而愈發強烈，那就是我大大咧咧的性格。不管是做人，還是處事上，我都將我的性格體現的淋漓盡致。我從不會介意別人碰我很平常的東西，也不會在意別人不經意的一句話語，那樣就太小肚雞腸了。我可是“宰相肚裏能稱船”的。當然我這樣的性格也致使我在一些事上吃了大虧。在考場上，我總保持着自己的一貫作風，大大咧咧的答題，大大咧咧的思考，導致最後成績也“大大咧咧”，犯了一些超低級的錯誤。
同時我也要感謝我的大大咧咧，它促使我交了數不勝數的朋友。我總能以最輕鬆的態度對待他們，給她們帶來快樂。
記得有一次，我問了一個同學一個聽來很搞笑的問題。內容是“你認為我內向嗎？”她驚得立馬停下手中的筆，一本正經、很嚴肅地對我説：“如果你內向，那我立馬去醫院查查我的眼睛有沒有問題。”我被逗得哈哈大笑，良久才找回自己的聲音。
但我也非常討厭自己的有一點――太膽小，我總是不能放手去嘗試一樣子新事物，甚至時常口是心非，不能按照自己的心走。記憶中偶爾還回蕩着那個畫面，一家人出去爬山，爬到半山腰時，那個高度已經接近了我的極限，我不敢再低頭看腳下，當然我也不會告訴家人“我怕”，嘴上仍説着“啊，這山好矮啊，沒意思沒意思，要不我們回家吧？”我試探性的語言受到了家人的鄙夷的眼神，為了找台階下，我理直氣壯的説道：“算了算了，既然你們自尋沒趣，那我就屈尊陪你們吧！”
別人説我體育好，體育好，但我可不這麼認為，因為我要追求更好的我。我的體育隨時可能被人超越，因此我要更加努力才行。
暮色漸深，回走的步伐使我張望，是否某個角落還有我未撿拾完的東西？一路走來，我歷經了十五個嚴寒酷暑，曾經的驕傲不在引以為榮，曾經的失落永遠是記憶中的痛。希望趁時光未老，趁我未老，我能做些有意義的事，到老了也不後悔……
我的小傳作文 篇38
站在鏡子前，一個十五歲的小夥子出現在鏡子裏，這就是我。
我長着濃濃的眉毛，黑寶石似的眼睛，高高的鼻樑上駕着一副二百來度的眼鏡，看上去滿有學問。我的個子較高，身材卻偏瘦，一副弱不禁風的樣子。
我是個熱心腸的孩子。有一次，我看見兩個高年級同學在操場上發生了衝突，看上去難解難分，別的同學見了，都離得遠遠的。我卻什麼都沒想，衝上去勸説他們，可他們卻狗咬呂洞賓——不識好人心，其中一個同學一下子把我推倒在地，生氣地説：“關你屁事。”説完，轉身便走了。另一個同學憤憤地罵了一句，也走了。我真是啞巴吃黃連——有苦説不出。
還有一次，正值酷暑，班級中飲水機上的桶空空的，沒有一滴水，同學們都很渴，可一個個大眼瞪小眼，誰也不願去換水。我不加思索地提着水桶衝了出去，不一會，便抬着滿滿一桶水回來了，雖然累得我滿頭大汗，但是我的心裏美滋滋的。為此，老師表揚了我，又批評了其他同學，同學們都羞愧地低下了頭。
我還有個興趣便是下象棋，經過了幾年的棋場風雲，我的棋術長進了不少，在我們小夥伴中總能名列前茅。但我心想：我一定不要驕傲，要繼續努力，提高自己的棋藝，將來當一個象棋大師。
這就是我——一個熱心腸的好孩子。
我的小傳作文 篇39
我有三本相冊，每當我翻起它們，就能夠引起我許多美好的回憶。
今天，我又習慣性地打開了“我 的成長的經歷”這一本像冊。被我列為第一頁的是一個嘟着小嘴很不滿意的憂鬱的嬰兒照，瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，短短的頭髮，一副可愛相。這一張照片是在我的“百日”紀念時照的。聽媽媽講，我小時侯很小，但是很調皮。想到這兒，我不禁想起了我那還未滿月的小妹妹，那憨稚之態，格外讓人喜歡，我那妹妹可是吃了睡，睡了又吃，和豬一樣，每辦法，誰叫她是豬年生的呢！大人們還説：“嬰兒睡覺是一件好事，而且睡得越久越表示未來長得好！” 暈！我都不知道大人們為什麼會把“長”和“睡”連接在了一起！
我又翻開了第二頁，這一張照片選自我的“銀蛋系列照片”只見我手握一隻“銀”蛋站在北山公園的“蓮花池”上，向右望去，原來我 的姐姐正由於爬不上“蓮花池”而痛苦呻吟，哪知這時不知誰按下了快門，“哈哈！”我不由得捧腹大笑。笑累了，我又翻了一頁，出現在我眼前的是我去年照的集體照。這一張照片是學校舉行的“紅關個國小‘藝術之光’藝體節元旦文藝表演”活動時，老師給我們照的。為了這一次比賽，我們排練將近一個月：為了這一次比賽，同學們都拼盡了自己的全力。終於，功夫不負有心人，我們奪得了第一名，大家都高興得跳起來。是呀！這第一名可是來之不易哇！這是我們共同努力的結果，我會將這一張照片一直保存完好滴！
我又翻開一頁，呈現在眼前的是一片空白，這裏將會添上一張什麼樣的照片呢？
我的小傳作文 篇40
一頭烏黑的寸發，一雙閃着睿智光芒的眼睛在高智能變帥眼鏡的幫助下，顯得更加炯炯有神。鼻樑高挺，那張能説會道的巧嘴可以説是出口成章。這就是天下無雙的我。沒錯，一個優秀而又帥氣的男生——黃多多！
我雖然優秀，但我在體育方面卻幾乎毫無造詣，只有在游泳方面有所成就。關於這一點，我的朋友裏面幾乎人人皆知。在水裏，我就像回到了可親可敬的家鄉一樣自由自在。只要迴歸水裏，即使是我們班體育最好的李年也不能阻礙我前進的步伐。要問我游泳為什麼那麼好，這就要從三年前説起了。三年前，我第一次下水，連喝五口水。那滋味，至今記憶猶新。從此，我與水結下了不解之緣。呵，開玩笑的，其實只是學了兩遍而已。在後來的日子裏，我就像魚一樣愛上了水。天長日久，功到自然成。
其實，這麼優秀的我也有貪玩的一面。那天，班主任正在講台上繪聲繪色地講課。那時，我的心早已飛到了宇宙之外，探索人類大腦智慧的源泉——我在下面跟同桌開發智力呢！“叫地主！”“搶地主！”“咦，你的牌不錯呀！”正當我們玩得起興時，“黃多多！”老師一聲怒吼，頓時把我嚇得靈魂出竅。接着又是一陣河東獅吼：“幹什麼？”終於把我的思維從太空那裏拉回來了。我支支吾吾地回答道：“打……打牌來着！”老師都被氣笑了，“打……打牌？算了，看你是初犯，就放過你吧！”
不過，從此我改邪歸正，成為了班級里人盡皆知的“良民”，也成為了老師口中時常誇讚的楷模。
