我的小傳作文15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的小傳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小傳作文15篇

我的小傳作文1

我叫林瑩,今年9歲的我,有點頑皮,也有點可愛,不信?就讓我自我介紹一下吧。

我是一個天真活潑的小女孩。我的頭髮很多,可以梳各種各樣的造型,但我平常都是梳一條又粗又長的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛下有一隻嗅覺靈敏的小鼻子,嘴巴從外表上看稍小,其實不然,我的嘴巴大着呢,能將食物阿嗚一口吞下肚。

在學校裏,我是一個愛學習的女孩,對知識的渴求,就像海綿吸水一樣。知識不僅帶給我智慧,也帶給我快樂。

我也是一個努力做到全面發展的女孩。我用一雙靈巧的手畫出那一幅幅水粉畫。畫裏有高樓大廈,有花草樹木等等。我還在課外報了美術興趣班,在林老師的指導下,我的畫畫水平不斷提高,而且,我的作品曾經參加了許多比賽,還得過獎呢!如:在第八屆“星星河”杯全國少年兒童書法攝影大賽中,獲二等獎,在“北京20xx”書法攝影評展活動中,獲二等獎……

我喜歡體育運動。在家裏,我常常跳繩、搖呼啦圈,而且,媽媽説我搖得很棒。我還會打太極拳,爸爸教給我一個幽默的口訣,讓我照着口訣説的練,“懷抱一個大西瓜,中間切一刀,一半送給你,一半送給他。”因為我知道打太極拳時要心平氣和,所以,我練太極拳時,可以做到心無旁騖,寧靜如水。

生活中的我很可愛,我常常在家人面前擺出許多動物造型,讓他們猜猜是什麼動物。我有一雙靈巧的雙手,會幫媽媽用紙折垃圾袋,用來裝垃圾,可環保了。我還會幫家人做些簡單的家務。勞動也帶給我快樂。

當然,我還是一個喜歡撒嬌的小孩,喜歡撲在媽媽懷裏,那一刻,媽媽的懷裏變得特別温暖了……

怎麼樣?我是不是很可愛啊?我還有個夢想,將來要當律師,所以,我要好好學習,長大才能實現自己的夢想。

我的小傳作文2

“你,潔蛋,給我坐好!”老師大聲朝潔蛋這邊吼道,“我問你,She went to shanghai。對畫線部分做出提問。怎麼變?”“嗯……嗯,Where……嗯……”“你給我站着!”新來的實習老師看出了我開小差,氣得火冒三丈。這次,老師正在講新課,可是,我的心思早就跑到了內蒙古大草原去了。

“叮鈴鈴……”終於熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑,剛出了門口,好像有一種吸引力,又把潔蛋吸回了教室。咦,原來是語文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起:“怎麼當的語文課代表啊?還不快抱作業!”我趕緊抱起那一大摞作業。高高的作業淹沒了我瘦小身影。“譁……”唉,心思飛到蒙古包裏去了,作業撒了一地。這時,姚可菲來了,及時幫我撿起,幸虧沒被李老師看到。

星期六,我做了一上午的作業,終於做完了。我從作業堆裏“鑽”出來,伸了伸懶腰。媽媽説:“給你錢,買西瓜去。”潔蛋到了超市,學着大人的模樣拍了拍西瓜,每一個西瓜都發出了同樣的悶響,我想:這西瓜一定都不錯。然後,隨便挑了一個,付了錢,便揚長而去。回到家一看,潔蛋腦子差點崩裂:西瓜還沒有熟呢!

潔蛋有一個天大的缺點,就是——粗心。有一心,數?老師在課上問到:0×365=?。我脱口而出,説:“0×365=365。”“哈哈哈……”班上頓時發出了一陣爆笑。數學老師火了“數數手指頭!”我裝模作樣的數了幾個手指頭,然後嘴一歪,説“就是365嘛!” “哈哈哈,哈哈哈……”笑聲再次響起。“是0!”一位同學回答到。“對了!”老師這才消了氣,然後語重心長的説對潔蛋説:“你以後可要細心,假如考文軒就差那一分的話……”老師説的這話我早就聽煩了,耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。

不過,潔蛋還是有優點的。有一次,她看書入了迷,結果忘了吃飯,媽媽叫了她好久,她才回過神來。

我在“蛋蛋家族”裏叫潔蛋。我是“潔蛋”,“潔蛋”是我。

我的小傳作文3

看,對面走來一個女孩,她有着烏黑靚麗的頭髮,長着兩條淡淡的眉毛,眉毛下有着一雙又大而又閃閃發光亮的眼睛,眼睫毛又翹又長,像一把小刷子。大家猜猜她是誰?哈哈!她就是本人—林妍是也。

我有許多優點,而最大的優點是愛看書,看書使我增長了不少知識。記得有一次我在客廳裏津津有味地看書,媽媽給我準備好水果放在茶几上給我享用。我看也不看地把手伸向盤子去取食物。不料,我拾起來的卻是一條金魚,嚇得我大叫一聲,驚慌失措。你可能會問我,金魚怎麼在水果裏?其實媽媽把水果放在了金魚缸邊上呢,所以我一不留神就抓到了金魚。我的書法也不錯,曾多次參加寧波市各級各類書法比賽,並取得了優異的成績。瞧,我們學校門口的展示欄上還有我的作品呢!

俗話説:金無足赤,人無完人,我有優點但缺點也不少。我最大的缺點就是粗心。記得有一次語文考試,我匆匆忙忙地做完也不顧着檢查就交了試卷,結果等考後和同學們交流考試答案,才知道我的作文離題了。唉,原因就是因為我只看了作文要求的前半段,沒有看後半部分要求,真可惜。等發下卷子的時候,我後悔莫及,作文足足被扣了二十分……

別看我缺點不少,但是我也有可愛的一面。我會懷着感恩的心,在日常生活中用雙手去做一些力所能及的事情。學習上以優秀的成績換來父母的笑容;節日來臨時,一句温馨的話語換來老師的點頭;朋友生日時,用一條簡短的祝福語換來他們的歡喜。

這就是我,一個漂亮又粗心,一個優缺點多而有愛的小女孩。

我的小傳作文4

你愛笑,第一眼看到你時,你的嘴角就揚起一抹微笑。你的微笑,如三月裏的春風吹開我的心扉。“我們住在一個宿舍,以後我們就是朋友了。”你向我説出了這樣一句話。“好啊”我回答説。你向我拋出了友好的橄欖枝,我也滿心歡喜地接住了。

在軍訓那段艱辛的日子裏,我想家了,你便滿腦子地搜尋笑話講給我聽,又像一個大姐姐一樣的安慰我。為了讓我笑一笑,你説出了你小時候所有的糗事。但我還是不笑,這時你便做出了一個大鬼臉,我終於破涕為笑。你高興的説:“笑了,笑了,不想家了吧?”“嗯。”我回答説。接着我們便投入到殘酷的訓練中。教官很嚴厲,對我們的要求很嚴格,我接受不了這樣訓練,每回休息的時候,一個人漫無目的的瞎走。你便寸步不離的跟在我身後,我停下你就停下,我幹什麼你就幹什麼。你在我最孤獨的.時候給了我依靠,讓我在這所學校裏有了一份依賴。

有些人喜歡跟你開一些小玩笑,你只是笑笑兩聲就過去了,那笑容,和當初我見到你時一樣美好。我不解的問:“你為什麼不説他們一下,這樣他們就不會在和你開玩笑了呀?”你笑了笑,道:“他們只是想跟我玩一下,並沒有想要欺負我,武力,是用在該用它的地方的。”是啊,拳頭多厲害,用對才精彩。是你讓我明白了這樣的道理,是你讓我明白了一個女孩應有的大度與氣節。你教會了我很多。

因為有你,讓我在這所學校裏有了依靠。因為有你,讓我明白了一個女孩應有的品質。因為有你,讓我在接下來的日子永遠不孤單。因為,你永遠是我的小傳奇!

我的小傳作文5

看,那個女孩,大大的眼睛,彎彎的柳葉眉,高高的鼻子和一張櫻桃小嘴,還留着烏黑的長髮。她是誰呢?

她十分開朗,每天無憂無慮的,就像一隻快樂的小鳥。她今年十一歲了,是一名光榮的少先隊員。在學校裏,她是學校的大隊委員兼校主持人;在班級裏,她是班級的班長。她樂於助人。每當同學們有什麼困難,她都會熱情的幫助他們。有一次,一個同學有一道難題不會,她耐心的教那個同學,直到那個同學會了,她的臉上才洋溢出快樂的神情。特別是當同學們遇到難題不會做的時候,她總是耐心的幫助,直到同學完全聽懂了、會做了,她才離去,所以每天上學她都是來的最早,走的最晚。

她的愛好很多,比如説:小提琴、舞蹈、朗誦、閲讀、玩遊戲、游泳……在學校學習的四年裏,她曾經獲得過不少獎狀呢,其中有朗誦一等獎的、電腦打字一等獎的、作文一等獎的、小報製作比賽一等獎、知識競賽一等獎等二十幾張獎狀。

她的學習成績還算不錯,但是數學總因為粗心丟分,她也曾經試圖改過,但結果總是改不掉。語文是她比較擅長的課程,英語還算好。她是一個電腦迷,電腦遊戲她樣樣精通。她電腦打字的速度可以達到每分鐘100字,不愧是學校評出的“小小神速王。

她還是個“小書蟲”,一讀起書來就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛不釋手,盡情地在書的海洋裏遨遊,在書的陪伴下渡過了許多美好的時光。媽媽叫她吃飯,叫了十幾遍她才聽見。

她是誰呀?她就是我,一個活潑可愛、樂於助人的“小書蟲”!

我的小傳作文6

我有一個小像冊,每當翻起它,就能引起我許多美好的回憶。

今天,我又習慣地打開了它。在第一頁上的是一個張着大嘴哈哈笑的嬰兒照,瞧那大大的眼睛,胖胖的臉蛋,一副可愛相,這是我的"百日"紀念。聽媽媽説,我小時候膽子很小,但是很頑皮。有一次,我正在和媽媽玩,忽然聽到一陣敲門聲,我就像遇見了鬼一樣,跌跌撞撞地向牀裏跑去,一不注意,一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭,叫也忘了叫,仍舊往牀裏跑去,最後,終於跑到了牀裏,躲到了被垛後面。

我又翻開了第二頁,在第二頁上,是一個三四歲的小女孩兒,騎在"木馬"上,雙手緊抱着"馬"的脖子,看上去很慌張,很害怕的樣子。

我又翻了一頁,這是一張彩色照片,金色的沙灘,火紅的太陽,在蔚藍色的大海邊上有一個正在跪着喝海水的小姑娘,那是我六歲時的照片。爸爸媽媽帶着我去見識一下大海。"海真大呀,就像天一樣大,海真藍呀,就像天一樣藍。"我不禁這樣想。爸爸把我抱到海邊,一個浪頭打來,打濕了我的全身,海水濺到我嘴裏。我天真地問爸爸:"海水真鹹呀,有人往裏撒鹽了吧海水真苦呀,有人往裏撒藥了吧是不是喝了海水就不會生病了。"我聽了爸爸的話,跑向大海,跑在大海邊,大口大口地喝着海水,我是多麼希望不生病呀!

又翻過一頁,出現在眼前的是我五年級的照片。在學校裏,在這五年裏我學會了許多知識。在老師的教育下,我在知識的領域裏邁出了堅實的第一步。當紅旗的一角鮮豔的紅領巾飄揚在胸前的時候,我怎能忘記那莊嚴的時刻,那是我進步的象徵,前進的起點。當我向隊旗宣誓的時候,我的心啊,像大海一樣波濤洶湧澎湃,透過鮮紅的隊旗,我彷彿看到了實現四個現代化的美好遠景,看到了我們偉大祖國欣欣向榮,蒸蒸日上的繁榮景象。

我又翻了一頁,呈現在眼前的是一片空白,這裏將會添上一張什麼樣的照片呢!

我的小傳作文7

我,就是我,不一樣的煙火。

從出生起,我就似乎和他人不一樣,這又似乎註定是我人生的開始。學走路時,母親扶着我,在後面跟着我一搖一晃地走。她本信心滿滿,相信我一學就會,可是來來回回走,學了五六個月,還是東碰西撞你,不知方向。母親分外焦急——一個兩三歲的孩子難道還是學不會走路?最終去醫院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了,輾轉蘇州、上海,找到最好的醫院,開始對我進行漫長的視力矯正。

漸漸地,我上國小了。開始有思想了,“你眼鏡怎麼那麼厚?”同學們七嘴八舌的發問,讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親,母親苦笑着:“你呀,一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼,你又能拿他怎樣呢?”我聽了這話,如同晴天霹靂一般愣在那兒,不知所措。那是我第一次接受無奈的現實,那也是我第一次抗拒現實——這個世界太殘酷。

學習總要學下去,生活總要過下去。四年級的一天晚上,躺在母親身邊,摘下眼鏡,呆呆地望着天花板,凝望着這模糊的世界,不由感歎一句:“我的整個世界,整個人生,會一直如此模糊嗎?”揉揉眼睛,我再怎麼努力,似乎都無法看清這一切了。這時,母親聽到了我的發問,坐了起來,温柔地摸了摸我的頭,説:“傻孩子,雖然你看不到一個清晰的世界,但你可以看到一個清晰的自己呀!活出自己的精彩,自然那些缺陷就被補上了。”這一句話給我增添了莫大的信心,改變了我原先的不自信。我也坐了起來,戴上眼鏡男,世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊,別人都在為我操勞,我又有何理由放棄自己呢?

如今,我長大了,也變得自信許多。我知道鼻樑上的眼鏡不是一種累贅,而是母親對我的期望。我就是我,不需要這個世界來評論我,我也同樣能在這個世界上活出我獨特的精彩。正是現實的殘酷,塑造了優秀的自我。

我的小傳作文8

“陳靜,福建省洪瀨鎮人士(1993—),字矮子王,號大仙,本姓陳毅的陳,鯨魚之諧音—靜愉字。”

提起這個同桌,據他本人所説他可是有不小的“來頭”的,具體地説是:潘長江的小妹,周杰倫他老媽的鄰居,還有蔡依霖的小妹——唉~!本人自從聽了他的自我介紹後,就開始狂吐不止,三個月沒有食慾,真是害人不淺呀。同桌的“優點”不多,最大的“優點”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮,上至周杰倫老媽,下至潘長江和蔡依琳。總能和他建立聯繫。告訴你一個“祕密”,同桌可是“周杰倫”的忠實崇拜者,每天都要唱周杰倫的歌,有時還要拿一把笤帚當吉他。我們全班同學一致認為:如果周杰倫在場的話,一定會被氣得口吐鮮血,而他卻不以為然,還“一本正經”地説:“如果周杰倫在的話一定會拜我為師的!”我倒~!!

對了,差點忘了,同桌還有一張“怎麼也磨不薄”的嘴皮,都説是“鐵齒銅牙”紀曉嵐,我看他是有過之而無不及。沒事找事,他拿第一;強詞奪理,無人能敵。當然,這張嘴偶爾也會幹一點好事。數學課裏,教室裏也死氣沉沉,毫無生氣,同桌見狀“金口”大開,講起了笑話,把我逗得上氣不接下氣,我的心情頓時也輕鬆了不少。

同桌最自豪的,要數他的語文成績了,不過真是不吹牛,他的語文確實學得不錯,每次當我們抓耳撓腮的時候,他卻不費吹灰之力解決掉了。

怎麼樣,看了以上這些,你一定對同桌有了不少了解吧。不能再寫了,同桌的嘴巴好像做好了衝鋒的準備,要和我決一高低…… 可能我會住院哦。

我的小傳作文9

從咿呀學語到亭亭玉立,從無知到聰慧,我一天一天地變化,走過十二年的路,停下來回首眺望。

我叫吳靜怡,如今快到十三歲了,平平的劉海覆左前額,身材瘦削。

雖然我現在是很聽話,但嬰兒時可不是這樣的,我完全不適應這樣的時間規律,母親説:“你那時候可煩人了,白天我去上班你要睡懶覺,不肯起牀吃飯,晚上又哭又鬧,要吃東西,簡直日夜顛倒。”那段時間母親也沒好好睡幾覺,不過我有一個很厲害的地方,就是別的小孩還不會講話的時候,我已經能説普通話了。

等到三歲,要上幼兒園的時候,我又做了一件令家長驚訝的事,我當着母親的面,背下了《散步》這篇課文,母親又高興又吃驚,馬上拿錄音機錄下來了,那盒藍色小磁帶現在還保存着,只是放了太久沒有用了。

四、五歲時,我還是西湖幼兒園的一個獨特角色,我不愛説話,經常不説話,總是獨來獨往,不愛與人交流,有一些小朋友主動來找我,我卻一點兒也不高興,我只喜歡畫畫和看書,沒有意識到與人説話很重要。

自從上了南師附小,我的性格有了很大的轉變,功勞要歸於我的同桌大圓。總是會主動找我,雖然我們經常會吵架,但關係還是非常牢固。

在我四年級下學期時,我皮膚過敏,需要住院治療,因此耽誤了一個學期的課程,我一個星期就出了院,不過醫生建議我回家調養好身體,不然很容易復發。實話説來,我並沒有很擔憂課程問題,而是心花怒放,樂極了。太棒了!我不用寫作業不用早起不用期末考試真是超爽的生活啊!不光是這樣,我每天還能吃到母親做的水果撈湯圓,無聊時就上網看動畫片。真可謂無憂無慮,是我十二年來最輕鬆的時光。

六年級臨近畢業,大家都在各個補習班之間奔走,只有我和另一個小夥伴還在示要,與其它學生不同,我們很好地享受了國小時光。

南昌二十八中是母親的單位,也是我的校園。但國中生活比想象中煩多了。每天要早半小時起牀,上午多了一節課,下午多了一節課,下午多了兩節課,書包也被五花八門的書堵滿,我換了三個書包,一個比一個大,有着一桶油的重量,上學期我是非常不適應的,數學考試也難多了。不過現在已經麻痺了,也不覺得那麼累。

十二年,將一個成長的事件記錄下來,就是一本厚重的書,我的足跡,未完待續……

我的小傳作文10

他高,至使許多同齡人站在他身邊都會帶有點自卑感;他愛笑,即使在陰天見到他也會覺得眼前一亮,瞬間一片燦爛陽光;他眼睛大,而且絕對醒目;他“苟言笑”,而且有能力讓大家都“苟言笑”。

這樣説我的同桌你可能不太會相信,但是,有許多人會告訴你:這一點都不過分。

馬鋭是我們班的一大笑星——説笑星似乎有點誇張,説活寶確是把班上同學全票通過——他喜歡逗大家發笑,並且視規章制度如無物(這到有點兒誇張了),這一點有點兒像小説中的“獨行大俠”。可兩者顯然無可比性,不光因為他的性格,還在於,大俠都是行俠仗義,他卻是“為非作歹”。

一次上政治課,老師講到陶冶高尚的生活情趣,問同學們在課外養些什麼小動物、搞些什麼科研、小發明的,寫在黑板上和同學們一起交流。只見他一個箭步就邁到講台上,鄭重其事地寫了起來。等他寫完了,同學們一看,頓時鬨堂大笑,他在搞科研那一欄寫的是“開飛機、乘火箭、坐飛碟”。再看養動物的那一欄,更讓人笑得不行了,“養獅子、老虎、大象、蛇”。他養得起嗎?即使養得起,他也沒有這個膽呀。他好不容易寫了個“兔子”,唉,可卻把“兔”寫成了“鬼”。什麼,養“鬼子”?!沒聽説過。這下,前面沒笑的同學現在全笑翻了。我擔心恐怕再笑下去,這屋頂該塌了吧?真不知道這個大馬鋭是故意寫錯字還是真的一時粗心寫錯了,反正,我只知道當時政治老師是哭笑不得了。

馬鋭常喜歡來點惡作劇,冷不丁捉弄你一下,倘若被發現了,他就腳底抹油溜之大吉;你若沒發現是他乾的,他就一臉茫然地走過來,關切地問道“怎麼回事兒呀?”,你説這人,只會把你急得肚子疼。

很多時候,馬鋭的確讓同學們恨得牙癢癢,但是,大家都不得不承認,他並沒有任何不受歡迎的理由。

我的小傳作文11

人人都有自己的好習慣,如早上早起晨練,喝一杯白開水,上課坐姿端正,還有做作業字寫得非常工整。你們知道我的好習慣是什麼嗎?如果不知道的話就讓我來告訴你吧!我的好習慣是一有空就看書哦。

一開始,我只喜歡看些漫畫書。媽媽看見了,説:“你別看這些對學習一點都沒有用處的書,看成語故事或一些作文書,才會對你有很大的用處和教育。”

有一次,我正在津津有味地看着書,這時候,我的弟弟跑過來,天真地問:“27+19等於幾?”我不耐煩地説:“46'',可他又問:“為什麼”?此時,我正看到最精彩的地方,經弟弟這麼一説我都不知道看哪了,就生氣地説:“別吵了,沒看見我在看書嗎?離我遠點!”他見了,就害怕得“哇哇哇”大哭起來。我又若無其事地看起書來,彷彿他不存在似的。弟弟的哭聲,把媽媽給引來了,媽媽不顧三七二十一就把我罵了一頓,還把那本書從我手中拿開,隨口又説:“你怎麼照顧弟弟的呀?他比你小,你難道不知道嗎?而且他還是客人,做為姐姐你不覺得慚愧嗎?”媽媽剛説完,我的頭就深深地低了下去。我雖然心裏有些為剛才的所為後悔,但心裏卻想着書上的內容,不一會兒,我又拿起書沉浸在書的王國裏了。

課外書看得多,知識也得到的多了。有一次,我正在寫作文,剛寫到描寫瀑布的句子,我突然想起在一本好詞好句的書中,有一句詩可以用,於是我就把詩和句子都合理地運用到作文中,詞句都非常優美,寫得活靈活現,還受到了老師的好評。

書是人類進步的階梯,我一定要把這個好習慣堅持下去,讓書伴隨我成長!

我的小傳作文12

“哎,男生不夠了,快過來幫忙啊!”不用多説,去的女生準保是我,因為沒有其他女生的力氣可以同男生抗衡,觀戰的小夥伴看到我勇敢的博弈,吶喊不停、笑聲不斷。

一次下課,我和幾個愛玩的同學正在向操場跑去,突然,我“哎喲”一聲,只見,一顆籃球重重地砸在了我的臉上。有人為我打報不平,有人為我查看傷情,可是我一開口竟是:“誰砸的這麼準,有本事和我切磋切磋”,惹得周圍的同學都笑了。

還有一次在老家過暑假,記得那是一個明月當空的夜晚,八點多了,我還在與鄰居的幾個孩子一起玩捉迷藏。我自願當了捕抓人,可半個小時過去了,我一個人也沒抓到,反而被姥姥姥爺拽回了家,一問才知道其他的孩子早就都回家了,只剩我一個人在那裏傻乎乎地苦苦尋找。哎,不過從那時開始,我一般不會再讓別人騙了。

更可笑的是一次接力賽中,我們班暫時領先,可當我跑的時候,一隻鞋掉了。我毫不猶豫地撿起鞋來拎着就跑,雖然沒有耽誤很多時間,但足以成為別人的笑料了。

一般情況下,成不成為笑料我倒覺得無所謂,誰又沒有做錯事情的時候呢?只不過我犯的錯誤,比較搞笑而已,然而這又有什麼錯呢?或許我在很多地方並不出類拔萃,但我卻有許許多多能讓人開懷大笑的地方,不是嗎?大家笑得開心的時候,我自己也會覺得是非常好笑的,現在回想起來都會讓我笑到難以自拔。

我就是我,雖然不那麼閃耀,但仍是一顆璀璨的明星,在我看來人不要太貪婪,只要做好自己就行了,不論別人怎樣看待你或對你有什麼看法,只要認清自己、做自己就好。

我喜歡自己,這不叫自戀,而是自信。不是嗎?

我的小傳作文13

我只是一個普普通通的有着平凡生活的人。我“膘肥體壯”,走起路來像一隻行走的企鵝,笑起來時眼睛眯成了一條縫,好像一根平着的線。生活中的我大部分時間都在三個地點演繹着不同的故事。

  校園裏

期末考試結束對完答案,同學們一起去吃飯。路上,我遇到了我的一位好朋友,只見他痛哭流涕、愁眉苦臉地蹲在路邊手中拿着試卷。顯然他的頭頂有一篇烏雲在淅淅瀝瀝,彷彿他走到哪裏,烏雲就跟到哪裏。“他一定沒考好”我心想。於是我走過去,拍了拍他的肩膀説:“老王,沒事吧!臉都快擠成苦瓜了。走,吃飯去,一次沒考好可能是失誤,你先別哭了。”説罷,我給了他一疊紙。“相信我的話,你這次只是失誤,如果下次還這樣,我絕不攔你。”聽了這番話,他心情似乎好了點,他雙手撐地站了起來,對我笑了笑,頭上的烏雲逐漸消散,灑下一束陽光。哦!太陽出來了,我們一起吃飯去。漂亮!我成功了。陽光灑了下來,樹葉沙沙地響,小鳥也吱吱地叫了起來。

  餐廳裏

這天,爸爸媽媽都不在家。我拿着卡自己去吃飯,一路上蹦蹦跳跳地還吹着口哨。太好了,終於只有我自己一個人了,吃什麼再也不會被限制了。我找了個沒人的位置買完了飯,看着各種香味撲鼻的飯菜,我兩眼放光,那樣子真是垂涎三尺。我的嘴就像吸塵器一樣,暴風般席捲着一桌美味佳餚。飯吃完了,等了一會兒,還沒人來收碗筷,我快速掃視一圈,發現收菜的阿姨滿頭大汗地收拾着一片狼藉的桌子。除此之外,還有三桌,飯灑在桌子上,好像雨後地上的坑坑窪窪,盤子斜放在一堆盤子上,碗倒扣在盤子上,成了飛碟一般。不由心想:阿姨太辛苦了。我拿了一沓餐巾紙,把桌子上的垃圾搓進垃圾桶,又把碗筷收好,整整齊齊地放在桌子上便離開了。這也算是一件善事了吧!我自言自語道。

  家中

結束了一星期緊張的課程,馬不停蹄地回到家中,一個飛撲鑽進沙發裏,不出一小時,家中像豬窩一樣亂糟糟的,沙發上的靠墊掉在地上,吃的東西桌上到處都是,椅子也歪三道四的,客廳頓時成了硝煙散去的戰場。媽媽看到後嘴巴張得巨大,都能吞下一個電燈泡了。

這就是我,夜空中不一樣的焰火。

我的小傳作文14

她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前,一頭烏黑靚麗的長髮整齊的束在腦後,方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。

聽了我的描述,大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧,如果這樣那你就錯——她的學習成績並不是很理想。也許有人會不解我怎麼能與倩兒交朋友呢?因為她仗義,識大體,勇於擔當不推卸責任。是個不折不扣的女漢子。

鏡頭一

午自習時,我正趴在桌子上閉目養神卻聽“譁”的一聲——什麼東西被摔在了地上。這是常有的事,我無奈的抬起頭,見發怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志傑。這可就奇怪了,更奇怪的是摔完薛志傑的書,她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志傑用鞭子打到了嚴倩倩,所以扔書一事理所當然算是報仇了。至於為什麼哭嘛,用倩的話來説就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了,我攤上大事了”的薛志傑説,她沒事了,這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛,識大體的女人一定惹人愛。

鏡頭二

星期四上午輪到我值日,掃到孫立鵬的位置的時候,他居高臨下的説了一句:“好好掃,乾淨點兒,你看你掃的還不如不掃,你會掃地嗎?”我正在腦海中尋找什麼詞語來反駁,剛好倩走過來問我出了什麼事。我瞪着孫立鵬説他打我,倩二話不説衝到孫立鵬面前等着他,罵了他一頓。最後孫立鵬終於回過神來低聲説了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的説:“就當給你打預防針了,以後再敢欺負女生,那今天就等於給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強,卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”。可以當老大了哦。這就是我們班的女漢子,我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光,將是我最大的幸福。

我的小傳作文15

我生來就是一個“壞孩子”,生在學子眾多的河南,也見慣了父母口中的好孩子。小時我喜愛畫畫,也因此在書上到處亂畫,每次被發現後,就是一頓吵打。

我小時愛淘氣,眼中沒有任何事物,只有一個又一個不停變換的顏色,那時腦海中總會出現許多問題,為什麼兩個顏色放到一起會變成不同的顏色呢?為什麼有人畫的畫只有黑灰白呢?為什麼它們要叫做顏色呢?這些奇怪的想法總是在我腦海裏飄來飄去。

在我畫畫的路上,奶奶是最開始支持我的那一個。對爺爺的印象,記憶最深刻的便是給我起的小名,末尾竟用“牛”來結尾!若不是我的畫畫也算是略有所成,真不知如何擔起這個“牛”字。

我喜歡畫畫,幾乎是一天不摸筆畫上兩筆,都悶得慌。如果不信,大可以看一看我一到六年級的書:劉備坐在帳中叼着煙斗,玩着手機;諸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書,不然,沒有活路。

對畫畫異常喜愛的我,對大自然也情有獨鍾。我畫畫的情感,素材,就來自於它。它給了我畫畫的一切所需。當你站在青山綠水之間,靜聽流水淙淙的聲響,小鳥歡快的鳴叫,樹葉搖動的樂章,你會發現大自然是多麼美妙!每當這時,我都在慶幸我是一個畫者,我能用筆畫出這美好的一切!

面對生活,我覺得平靜就是美好,平靜的日子裏有狂風暴雨之後留下的痕跡,讓你能仔細品咂。對於畫畫,我覺得應有追求現實的情感,因為生活是多變的,追求現實的情感能讓我在生活中,在畫中煥發出自己的本心,能使畫家有一顆追求現實的心和一雙明辨是非的眼睛。

生活中並不缺少美,缺少的是一雙善於發現的眼睛。而這,正是我所認同的,我所實行的,我所堅信的。

這就是我!

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