速度話題作文導寫

　　【作文材料】

每週六上午，海爾中高級經理人都要進行互動式培訓。在一次培訓中，面對70多位中高層經理，海爾集團的CEO(首席執行官)張瑞敏提出互動培訓的主題是推進流程再造，並首先出了一個很像急轉彎的問題：你們説，如何讓石頭在水上飄起來？

首先提出了一個很像急轉彎的問題：你們説，如何讓石頭在水上飄起來？

把石頭掏空！有人喊，張瑞敏搖搖頭。

把石頭放在木板上！又有人答道。張瑞敏又搖搖頭説：沒有木板！

做一塊假石頭！大家鬨堂大笑。張瑞敏還是搖搖頭説：石頭是真的。

此時，海爾集團見習副總裁喻子達頓悟道：是速度！

正確！張瑞敏面帶笑容斬釘截鐵地説，《孫子兵法》上有這樣一句話：‘激水之疾，至於漂石者，勢也’。大家可能都記得，兒時在河邊用石頭打水漂，石頭之所以能在水面上連續跳躍而不沉下去，就是因為我們給了它足夠的`速度。同樣，在信息化時代，速度決定着企業的成敗，海爾流程再造就要以更快的響應市場速度來滿足全球用户的需求。

讀罷這則材料，請以速度為話題，深入思考，寫一篇不少於600字的作文，自擬題目，文體不限。

　　【寫作導引】

材料本身向我們傳達了一種生存與發展理念，即速度制勝，在寫作時無論如何敍説或闡發，一般都應建立在這一基點之上。言之有點，立意為先，具體立意取向主要有兩種選擇——

一是一是一，二是二，説一不二説二不一，即感點集中，主要從一個方面展開即可，專攻一點不及其餘。這裏選擇的感點一般應圍繞速度的正面意義來談相應經歷、故事及其認識，其他儘可避而不談，以求筆力集約。

另一選擇是一分為二，合二為一，即辯證、系統地分析問題，既肯定追求速度的必要性、重要性，又指出片面追求速度的危害，由此提醒人們科學、理性地認識和踐行速度制勝的理念。

無論如何立意、作何文體，都應同時做到——

言之有物。從選材角度來講，要聯繫實際，以典型素材為支撐，或典型情境、經典事例、名言警句，或個人所見所聞之實例，而不是絮絮叨叨、粗泛籠統地談對速度的理解，讓人感覺言而無味。

言之有理。不論引介何種類型素材，都不能簡單轉引或複述、只敍不議或引而不析，必須有自己的分析，説理不可空而不實、泛而不深，而要切中要害點到為止。

言之有序。從結構角度看，要根據自身立意取向把握文章的具體架構。詳略安排上，如取前一立意，集中優勢兵力之下，相應事例、印證可稍加詳細鋪展。而在後一立意取向中，因為要從兩點結合分析，一般宜先分後合，兵分兩路後再合兵一處，相應事例、印證的處理最好簡潔一些。因為應考作文，字數相對限定，一篇文章呈現兩個感點，分兵之下，如果筆力不夠精當、勻稱，難免會因兵力分散而導致整體不夠深刻、浮光掠影或者兩點之間失衡，造成面面俱到反不到的結果。（通過相應事例同時把兩點交融在一起敍談也未嘗不可，但一時間要找到能同時有力印證兩點的相關實例較難，敍寫起來也不太好把握。）

　　【文題延伸】

效率、競爭、快與慢、快與好的關係