【精】尋找快樂作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的尋找快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人的一生，總會遇到許多不順心不快樂的事情，這時，我們就要學會尋找快樂。

有這樣一個故事：從前有一個人很不快樂，就去找大哲學家蘇格拉底，讓蘇格拉底指點他找到快樂的辦法。蘇格拉底對他説：“我們先不提這個，你先去伐木，造一艘小船吧。”於是，那個人就造起了船。造好了船，蘇格拉底與那個人一起在湖裏划船、玩耍。那人大叫：“我太快樂了！”蘇格拉底説：“快樂總是這樣，它不會在你想讓它出現時出現，而是會在你不經意間突然蹦到你的心中。”

生活中，每個人都有不快樂的時候，我也不例外。今年暑假，天氣異常悶熱，我不想出門，只能窩在家裏，特別沒意思。打開書櫥，書都已看過多遍，在這樣的心情下讀書，書也變得索然無味；打開電視，除了幼稚的動畫片就是枯燥的肥皂劇；因為眼睛的緣故，電腦是我的禁忌，也無法玩我喜歡的遊戲；我四處翻找，也尋不到可以消磨時間的東西。我的心情，變得越來越煩悶，最後我像煮過的胡蘿蔔一樣——軟了，癱在沙發上感覺百無聊賴。我忽然想起蘇格拉底那句話：快樂總是這樣，它不會在你想讓它出現時出現，而是會在你不經意間突然蹦到你的心中。忽然，我聽到一聲蟬鳴，想：我去捕蟬吧，聽媽媽説捕蟬是一件很有趣的事情，我一定能在捕蟬的過程中尋找到快樂。

我縫了一個捕蟲網，跑進了一片涼爽的小樹林，捕起了蟬。樹林裏蟬鳴聲此起彼伏，我聽到一隻蟬鳴叫得特別響亮。我循着聲音尋找着這隻蟬。呀！我看到一隻油黑光亮的蟬正伏在樹幹上大聲歌唱。我躡手躡腳地走過去，豎起網子，對着蟬使勁一扣，蟬卻“撲楞”一下逃走了，還對着我當頭撒下一泡尿，好像在嘲諷我的手腳不靈活。我毫不氣餒，繼續向前找去。不一會兒，我又看到一隻比剛才還大的蟬。我悄悄地走過去，不敢弄出一點聲響。我輕輕地豎起網子，貼進它，然後猛地扣下去，翻過網子。哈！我終於捉到它了。我把手掏進網子，把蟬拿出來，放進我隨身帶的盒子裏。我高興起來，感覺天氣已不像剛才那樣燥熱，心情也不象剛才那樣煩悶。我找到了快樂。

原來，尋找快樂竟如此簡單。快樂，總會在你不經意間出現。

今年九月份，我們已經升入九年級，有時會聽不少人抱怨什麼作業太多，考試太多之類的，也有時聽人説懷念國小的日子，那樣就可以擁有大把大把地時間來玩樂。歸結到底就是一句話，九年級生找不到快樂，因為他們似乎除了學習外什麼都不能做。

如果能在學習中找到快樂該有多好。

比如説，背古詩文就是個很好的例子。站在空曠的教室裏手捧語文書，背什麼“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”思緒就從聲勢浩大的農民起義遷到了壯美的岳陽樓。剛從“但願人長久，千里共嬋娟”虔誠的祝願中走出來，又陷入“無言獨上西樓，月如鈎。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來。背這些詩詞時，總會感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個夢中驚醒，步入另一個夢中，景色多種多樣，每個人都沉湎於自己的情感之中。

我不是很喜歡數學，但上了九年級之後我嘗試着讓自己發掘數學中的樂趣，什麼二次根式、旋轉、圓，都把它們當成上帝送給我們的表情符號好了，我們把這些表情符號裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點一滴裏，甚至有一次我跟我的課外班同學開玩笑説：“世界上最難的數學題就是給你一個正三角形，讓你求它和氧氣反應後生成的物質並説出實驗現象。”

再談談化學，國中的化學偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計算的東西佔更大比例，於是我嘗試着把元素週期表當成打油詩來背，意外地發現它比“牀前明月光”還好記憶，和室友一塊唱化學版《愛我中華》，什麼“五十六種元素，升高化合價……”製取氧氣的各種注意事項就都牢記在心裏了，化學注重的是方法，而方法不是隻有窩在房間盯着化學書看這一種。

既然生活中只剩下學習，那麼就從學習中尋找樂趣吧。

生活不是沒有樂趣。

有這樣一位財主，擁有萬貫家財，卻不知快樂是何物；但他再看看自己家的長工，整天樂呵呵的，財主對此百思不得其解。

其實，快樂與否取決於一個人的主觀意識和。從上的投射現象來看，人在觀察事物時並不是完全被動地接受外界的刺激，而是依着各人當時的和經驗加上情感色彩，再把它看成某種形態。比如，人們觀看天空的雲彩時，一會兒像個少女，一會兒像個老人，有時前後重疊還像個亭台樓閣，這就是一種投射現象。

前面那個例子説明，有的人處於貧困艱難之中仍不改其樂，但有的人處於優裕的環境，卻憂鬱寡歡。從這些現象就可以看出客觀環境並不是決定歡樂與否的主要因素，個人的主觀意識與卻是最重要的。有這樣一首詩：你要是愉快，就會常在；你要是心境開朗，眼前就會一片明亮；你要是經常知足，就會感到；你要是不計較名利，就會感到一切如意，這首詩説明人應做自己情緒的主人。

環境並不能決定我們是歡樂還是憂傷，而我們對環境的認識和卻能決定我們的情緒。在生活中，每個人都會遇到一些不如意、甚至是極其不幸的事情，對待這些事有兩種不同的：一種是面對現實想辦法適應，從而得到快樂，另一種是讓憂鬱與悲哀毀滅自己。仔細觀察和分析一下快樂的人們，不難發現，他們有一個共同的特點，那就是善於接受並適應那些無法避免的，善於解脱，善於從苦中求樂。

從快樂的意義來看，真正的快樂是從自己從事有意義的活動中產生的。無論是年輕人還是老年人，不論是還是，其快樂最重要的還是他自己所做的工作。

人們應該學做情緒的主人，不斷地調整自己的，因為善於適應才能找到快樂。歡樂靠自己去創造，並不是憑藉自己主觀的，而是要以客觀事實為依據，對客觀現象做全面的瞭解，再修正自己不合理的認識，才能取得良好的效果。

天地初開，鴻蒙相容，滄海桑田、萬物繁育、蒼茫宇宙、生命百態，歲月無痕、歷史輪迴。

時光如梭、人生無常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過是匆匆過客，轉瞬白頭，化作一陣清風而蕩然無存。

幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什麼呢？現實殘酷，人生無奈，痛苦只會更加的摧殘自己，於事無補。笑對生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬個不如意，我們唯有堅強的挺身而上，因為沒有選擇的餘地，除非自己倒下去，再也無力改變什麼了。

是的，生活中沒有誰會永遠的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實自己一直是孤身一個，孤獨堅強的存活着。孤獨並不可怕，它會讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。

如果你我都無力改變生活，為什麼不試着改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂也是一天，為何不選擇快樂的度過每一天呢！這雖然很難，不過我們也要試着去做。

因為人的生命短暫而珍貴，尋求快樂才是它正真的意義。其實快樂很簡單：今天我還活着，可以看到日出日落，呼吸到清新的空氣，看的`到這片熟悉的天空、有深愛的人陪伴、有親人朋友的關係祝福…我想我們有太多太多快樂的理由，不要對身邊的快樂視而不見，不要被太多的慾望佔據心靈。

生活其實很簡單，知足常樂，太多的慾望枷鎖會使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做，外界的不痛快也需要及時的調節。你喜歡聽歌，可以在夜深人靜時煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂，獨自欣賞而放鬆心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕鬆一些的節目。

我不知道你為何不快樂，我想是你承受的壓力太大，對自己的要求太高吧，曾今發生的我們無法改變，也只好接受盡量不被牽絆，我們活着都不容易，我也相信你，一切終究會變的美好起來。

請喝了這杯酒，我們一起笑對生活，歌唱着迎接所有的艱難挫折！

尋找快樂十一長假了，沒能如願以償出去旅遊的我整天悶悶不樂的坐在家裏的長椅上發呆，媽媽見了，就對我説：“明天一定帶你去個好地方！”話説：“君子一言，駟馬難追。”媽媽可是個遵守諾言的人，我一聽，瞌睡蟲就來了，真希望一覺醒來明天就到了！

第二天，我覺得今天的天比往日更明朗，天空格外的藍，太陽格外的紅，雲朵格外的白，真是個好天氣。我以最快的速度洗漱完畢，就等着準備出發了，可是結果令我大失所望，我們來的不是瀋陽，更不是大連發現王國，而是一個偏僻的山村——一個長滿了玉米的地方……顯然，我並不高興，但接下來提事讓我回味無窮……

登上農村的大山，我的心被這裏的每一棵樹，每一根草，每一朵花深深的吸引住了，我好像踏進了另一個世界，整個身軀完完全全投入了森林的懷抱，大森林彷彿是個“森林氧吧”我的靈魂，被吸了進去，留在城市裏的只有一個軀殼。所有的不快樂，所有的憂愁，所有的怨恨都被置之於腦後，留下的只有開心，快樂，無憂無慮，自由自在，這就是在森林裏的我。

“啊！我找到蘑菇了！”隨着爸爸的喊聲，我的快樂之旅開始了……天吶！我怎麼一個蘑菇也沒找到，我有些沮喪了，剛上山的興奮勁兒也消減了一大半，我一屁股坐在地上，隨手摘下一朵小黃花，聞聞小野花的清香，我合上眼睛，彷彿在跟它訴説着自己的遭遇，小花好像聽懂了似的，山風一吹，像舞蹈演員一樣向我點頭，我受到了一點鼓舞，把小花輕輕放在地上，就在我把小花放在地下的時候，一個濕漉漉的東西觸到了我的手指尖兒，是什麼？原來是下個帶着露水的十分新鮮的蘑菇，我高興壞了，頓時來了精神，我一下子站起來，拍拍身上的塵土，原來蘑菇只找快樂的人啊！是啊，比起那些永遠也上不了一次大山，永遠也看不見一抹綠色，永遠也聽不見一聲鳥叫的人，我們有多麼幸運，多麼幸福啊！我們沒有理由説不快樂！在這次採蘑菇的途中，我不只收穫了蘑菇，也收穫到了耐心和觀察力，但更重要的是我尋找到了我在城市裏找不到的快樂……

我曾經聽過這樣一個故事。有兩個人都得了癌症，並且到了晚期，醫生診斷兩人最多能活兩個月。其中一個人知道後，鬱鬱寡歡，心情沉重，痛恨老天爺對他不公平，每天在鬱悶和悲憤中度過，結果這個人活了不到一個月就命歸黃泉，留下的是遺憾和悔恨。而另一個人，知道自己的病情後，很珍惜這段有限的時間，做自己想做的事。加倍地孝敬父母，呵護妻兒；善待朋友，友善親鄰。用微笑面對着病魔，他感謝老天爺給他留下這麼多的時間，讓他把想做的事做完。他每天快樂地做事，瀟灑地享受着生活，結果這個人活了兩年，死去時是那麼的安祥與滿足。快樂能讓人延年，快樂能讓人幸福。即使遇到最壞的事情，也要往好處着想。事業的不順，家庭的不幸，無論遇到任何挫折和困難，都應該學會尋找快樂。

一個人生活在大千世界，好事、壞事無時不有，無處不在。不可能每天都風調雨順，一切如意；有時會遇到挫折和不如意的事情。要學會一分為二的看問題，古人云：禍兮福所依，福兮禍所至。並沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的詮釋。好的事情當然給我們帶來的是幸福快樂，壞的事情也不一定帶來不好的結果，我們要學會從不同的角度看待和理解一件壞的事情，從這個角度看，是壞事；換個角度看，就是好事，也可能是對你很有利的事；我們不妨多換幾個角度，多向好的方面設想，快樂也就隨之而來。有樂觀豁達的心境，平和的心態，不以物喜，不以己悲。你才能找到快樂，否則，快樂將與你擦肩而過。

其實快樂就在我們身邊，每個人、每個家庭都有自己的快樂。快樂與財富、地位、名氣無關，快樂既不需要用金錢去購買，也不需要地位做後盾。不是所有的家庭都富裕，但是所有的家庭都有快樂。快樂從生活中產生，生活需要技巧，需要幽默，需要協調。好高鶩遠的人自尋煩惱，恬靜如菊的人瀟灑快樂。

一個人在生活的歷程中，只有自己去尋找快樂，追求快樂，才能擁有真正的快樂。

身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事。——雨果

有一個富翁，他非常的有錢，凡是能夠買得到的東西他都有，然而他卻一點都不快樂。怎麼會這樣？他感到很困惑，於是將所有的貴重物品——首飾、黃金、珠寶以及一生賺來的錢都有裝入一個大袋子裏，然後開始去旅行。他決定只要有誰能夠讓他找到快樂，就把這個袋子送給他。他找了又找，問了又問，直到一個村子，有個村民告訴他：“你應該去見見這位大師，如果他沒有辦法讓你找到快樂，那麼就算你跑到天涯海角，也沒有人能幫你了。”富人非常激動，他見到了正靜坐的大師，他説：“我來是為了一個目地——我一生所賺來的財富都在這個袋子裏，如果你能夠讓我找到快樂，我就把這些都送給你。”大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐着。但是他是外是來的，人生是不熟，不一會兒就追丟了。富人簡直快氣瘋了，他哭喊着：“天啊！我一生的財富都被劫走了，我成了一個窮人！變成一個乞丐了！”他一直哭，哭得死去活來。最後大師跑了回來，將那個袋子放在他的旁邊，然後躲了起來。不久，那位富人見到失而復得的袋子，開始破涕為笑，直説：“真是太好、太棒了！”於是大師又來到他的面前，問他：“先生，你現在覺得如何？覺得快樂嗎？”富人説：“快樂，我真是快樂極了！”

當人們擁有的時候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺它的重要，這似乎是大多數人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悦耳的音樂、可口的食物、温馨的房子、愛你的人……別再視若無睹，不要視為理所當然，更別把快樂建築在盲目的追求上。快樂就在你身邊，我們所要做的就是體認這一點。

暑假裏，我每天奔波於培訓班和家之間，日復一日地做着同樣的事情。這天好不容易有個空閒，我決定去城南放鬆一下，尋找久違的快樂心情。為了節約和環保，我和爸爸媽媽決定乘公交車去。

站台上沒有多少人，等了幾分鐘，一輛公交車就向我們駛來。可一看那車廂裏，我們卻傻了眼，那車上擠滿了人，根本沒有坐的地方。雖然上車的人很少，但是下車的人更少，我們只好將就着擠一擠。過了一站，我邊上有一位乘客要下車，我瞅準機會，他剛一起身，我就坐了上去，還是坐着的感覺好。看着站着的人搖搖晃晃，我慶幸自己竟搶到了一個座位。這時我的目光掠過了一位老奶奶，她大概六七十歲的年紀，頭髮花白，本來身子就顫顫歪歪的，車一晃，更是站不住，要不是旁邊人扶着，早就跌倒了。這時老師平時教導我們尊老愛幼、樂於助人的話語迴響在我的腦海裏，可我這個座位也是好不容易才得到的呀！我到底讓還是不讓呢？老人跌跌撞撞的樣子又出現在我的眼前，我決定把這個來之不易的座位讓出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上，老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投來感激的目光，只是點了一下頭就忙不迭地坐下了。老人剛坐定，我還沒站穩，前面的一個紅燈突然亮了起來，駕駛員一個急剎車，我險些跌倒，但我並不懊惱，因為我看到看着老奶奶臉上的舒心笑容，自己心裏也美滋滋地。哇！原來幫助別人也能得到巨大的快樂。城南的風景還沒看到，可是我的心情已經變得無比輕鬆。

社會上需要幫助的人很多，可是給予幫助的人卻很少。隨着社會快速向前發展，人們的內心卻變得越來越麻木，越來越自私，這是一種反差多麼大的現象。雷鋒時代做好人好事很平常，現在卻成了稀罕事，誰做了好事，立刻就被登上新聞搬上報紙。現在人人都説壓力大，心情差，找不到快樂，其實只要你把幫助別人也當成一種快樂，那麼你就會隨時擁有快樂！因為，你會體驗到，給人帶來快樂，這本身就是一種能力的體現！

小豬悶悶不樂地坐在家裏問自己：“我快樂嗎?不!我不快樂。可快樂是什麼呢?”小豬決定出去尋找快樂。

走呀走呀，走到了森林，小豬看見孔雀穿着美麗的衣裳，心想;孔雀穿得這麼漂亮，她一定知道什麼是快樂。小豬跑過去問孔雀：“孔雀姐姐，你知道快樂是什麼嗎?”孔雀自豪地説：“快樂嗎，就是天天穿着美麗的衣裳!”“那你能幫我也縫一件嗎?”小豬問道。“可以!”孔雀爽快地答應了。僅一天時間，孔雀就為小豬縫製了一件和自己一模一樣的華麗外衣。小豬趕緊穿上，覺得自己找到了快樂。

走呀走呀，走到了路邊，天出奇地熱，小豬覺得穿着衣服不如敞着肚皮舒服。“難道快樂也會成為負擔?這不是真正的快樂!”小豬脱下新衣服，繼續往前走。

小豬來到果樹下，突然幾個桃子打在了小豬的頭上。小豬頓時暈頭轉向，氣憤地大叫道:“誰呀?”。原來一隻小猴正在樹上笑哩!小豬心想：小猴是快樂的精靈，他一定知道快樂是什麼。小豬趕忙換了一副笑臉問小猴：“小猴弟弟，你知道快樂是什麼嗎?”小猴想都不想，便脱口而出：“快樂嗎，就是吃着香甜的水果!”“你能帶我一起吃嗎?”“沒問題!”小猴從果樹上摘下許多桃子、蘋果給小豬，小豬吃飽了，拍拍肚皮，打了幾個飽隔，和小猴道別，繼續向前走，走着走着，肚子又 “咕咕”的叫起來。難道快樂也會隨着時間消失?這不是真正的快樂!小豬一邊走一邊想。大樹俯視着他，小草仰望着他，小豬心裏難過極了。“到底什麼才是真正的快樂?”小豬自言自語道。

走呀走呀，小豬感到有誰在拍自己的後肩膀，轉過身一看，原來是小熊。“熊老弟，你好啊!”小豬話剛説完，驚奇地發現小熊正在隨着音樂跳舞，剛才是不小心拍到了他。“你在幹嗎?”小豬掏出手帕遞給大汗淋漓的小熊。“我在跳舞!”“你這麼胖，還跳舞?”小豬吃驚地問。“我在做我喜歡的事，所以我感到非常快樂!”小豬聽後心裏非常感動。“我很喜歡唱歌，雖然我的歌聲能讓河馬大叔笑掉牙，讓長頸鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放棄愛好，因為只有這樣我才不會不快樂。”

小豬懂得這個道理後，便毫不猶豫地隨着小熊的舞步大聲唱了起來，“我找到了真正的快樂啦!啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”

快樂是什麼？對貪玩調皮的孩子來説，快樂是玩；從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長；對奉獻者來説，快樂是給予別人美好的事物。這快樂到底是何許事物？

笑容後

一個可愛的孩子，洋溢着微笑。媽媽牽着她細嫩的小手走在草地上。媽媽用手指着那地方，看，寶寶驚喜的説：”好多蝴蝶啊。”寶寶飛一般的跑過去，天空羣蝶飛舞。可是，蝴蝶不歡迎他似的，飛跑了。孩子哭鬧着：“我要蝴蝶！蝴蝶！……”媽媽慢慢的走在蝶羣中，不出聲，雙手慢慢合攏，花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向着媽媽蹦來，媽媽：“寶貝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜歡？”寶寶擦乾眼淚：“喜歡！”媽媽也笑了。

快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背後。

試卷裏

學校星期五放假了，一個國小生揹着書包，騎着爸爸給他買的新自行車，高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他説：“小子，別騎這麼快，小心摔倒啊！。”阿姨，沒事，放心吧！”學生得意地説，“我又拿了個好成績，我要拿給我爸爸看。”真乖！”

也許快樂是試卷上耀眼的分數。

捐款中

2008年的地震慘絕人寰，前方人民抗震救災，後方人民用捐款捐物來儘自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災區人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障，卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生，但是他們也是有同情心的，也是該受到我們尊敬的，我們不能忽視他們！

也許，快樂就是及時、無私的援助！

生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌中沒有仔細去欣賞，去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂；一朵花開，我會為它的平安綻放而快樂；葱樹長成，我會為它終能抵抗暴風雨而快樂。尋找快樂，對我來説，就是感受新鮮生命的過程，為它的每次奇蹟而快樂……