【精選】國小作文800字集錦八篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小作文800字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我一回頭，身後的草全開花了。一大片。好像誰説了一個笑話，把一灘草惹笑了。

我正躺在山坡上想事情。就是否我想的事情，一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰後合。有的哈哈大笑，有的半掩芳脣，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先就是微笑，繼而哈哈大笑。

還有一次，我在老家麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。然而我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地構成鮮明比較。

我想大概就是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進麥田後睡覺去了。水漫過田埂，順這條幹溝漫漶而下。枯萎多年的荒草最後等來一次生機。那種綠，就是積攢了多少年的，一如我目光中的飢渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我能夠在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一齊睡，做一個夢，也就是滿足。

一個在枯黃田野上勞忙半世的人，最後等來草木青青的一年。一小片草木會不會等到我出人頭地的一天？

這些簡單地長几片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的就是否全就是不景氣？

我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能就是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的完美前景。

以後我覺得，我成了荒野中的一個。真正進入一片荒野其實不容易，荒野曠敞着，這個巨大的門讓你努力進入時不經意已經走出來，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉着。

走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草，然而並不僅僅限於把草喂到嘴裏嚼嚼，嚐嚐味道。挖一個坑，把自我栽進去，澆點水，直愣愣站上半天，感覺到可能只就是腿痠腳麻和腰疼，並不能斷定草木長在土裏也就是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法明白土深處的事情。人埋在自我的事情裏，埋得暗無天日。人把一件件事情幹完，幹好，人就漸漸出來了。

我從草木身上得到的只就是一些人的道理，並不就是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自我。我不懂它們。

她是一個充滿幻想的女孩，每天都渴望着自己能變成天使。當我不解的為她為什麼有這樣的夢想時，她微笑着對我説：“天使再人們最需要她的時候就會出現，幫助人們擺脱困境，給人們帶來歡樂。” “噢，原來是這樣，那我以後也要變成天使，和你一起為人們傳遞快樂。”我聽完她的話，激動的拉着她的手説。這時，她靜靜地看着我，給了我一個甜甜的微笑。

她是一個堅強的女孩。對，她確實很堅強。當上帝決定讓她當一個女孩並把她賜給她的家人時，她的命運就預示着不幸。因為她的家人只喜歡男孩，尤其是她的爺爺奶奶。

也許當她將要降臨人間時，上帝就告訴了她她的身世，要不然怎麼當她降生在人間的時候會哭的那麼悽慘，那麼悲涼呢？？

結果就像我想的那樣，她的爺爺奶奶從知道她是個女孩的那一天，就開始討厭她，並經常打罵她…….

她是個女孩,她知道.雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自己,有時她竟然天真的認為,只要自己乖一點,聽話一點,就會贏得大家的喜歡.

她這樣天真的想了,也天真的做了.

但是老天並不可憐她,就連上帝也不幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用各種理由來打罵,從她6歲到現在一直沒有停止過……

雖然她的爺爺奶奶這樣對她,但她還是不恨他們,她總是想盡各種辦法來讓大家喜歡她,可她一次次的努力,換來的確實一次次無情的鞭打.直到她12歲的時候,有一天她才終於明白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因為她是個女孩.從此以後她放棄了那個愚蠢的想法,與此同時,她也變的孤僻…

這樣一個沉重的打擊還沒有完,又一個打擊又接踵而來.

她的父母離異了.

這次,她沒有説什麼,也沒有想什麼,只是走進自己的小天地,呆呆的望着自己的小海豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什麼,她只有理解……

從那以後,她變的更加堅強…

她是個善良的天使.每當看見有人哭泣,她都會情不自禁的過去安慰對方,直到把那個人逗樂為止.

她總是和可憐的人交朋友,幫助他們改變困境.因為她不想讓悲劇再降臨在別人的身上.

對於那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛心送給他們,用愛心去感化別人.因為她想讓每一個人都快樂,那是她的心願.

她雖然幼稚,單純,但她並不軟弱.有她的地方就有歡樂,雖然她很痛苦,但她並不表現出來,也許只有和我再一起時,她才會表現出來……因為我們有着同樣的命運.

她永遠都不”聽天由命”,因為她只相信”人定勝天”.

這就是她,一個特別的女孩,一個堅強的天使.

我願她再以後的人生道路中,都能用她那堅強的微笑來面對人生中的困難,希望她每天都快樂幸福!!!

教學目標

1.通過引導學生追憶生活，重温往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。

2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，並學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。

教學準備

結合語文實踐活動課，開展“我來誇誇他(她)”的活動。事先有意讓學生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小夥伴的某一特點的材料，然後通過活動，相互交流，相互啟發，豐富素材，讓作文和生活緊密聯繫，為習作作好準備。

教學過程

一、談話導入，引出課題

前天，老師參加了我班舉行的“我來誇誇他(她)的活動”，瞭解到同學們在豐富多彩的童年生活中，都結識了不少小夥伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閒事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機會，根據小夥伴的特點，寫篇文章來表達你的真情實感。

二、出示要求，討論理解

1.出示要求

在童年生活中，你一定結識了不少小夥伴。他們有的是你的同學；有的是你的鄰居；還有的……你一定很瞭解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經過寫清楚，語句要通順。

2.小組討論，並完成填空

我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。

3.大組交流

通過這一個環節，讓學生理解本次習作的要求：①寫小夥伴的一個特點；②用一件事來寫；③寫人物語言、動作、神態，要能體現人物的特點。

三、提供情景，打開思路

1.播放錄像

這是我們班去年秋遊中的幾個畫面。(無聲，給學生思維空間。)

讓學生邊看邊思考：

①這次秋遊中發生了幾件事?

②哪件事表現了小夥伴的特點和品質?

③你選擇哪件事來描寫人物的特點?

2.交流歸納

①秋遊中××同學收拾午餐留下的垃圾，體現她有強烈的環保意識和文明的行為。

②××幫助鄰校一位掉隊的小同學尋找老師，反映她樂於助人的好品質。

通過這一情景，可以打開學生的思路，啟發學生用比較的方法來選擇材料，而且讓學生懂得最好的材料是自己親身經歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基礎。

四、自擬題目，下筆成文

根據剛才的學習討論，大家可以更好地條理自己的“構思”。題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

大家都知道孝順父母、尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這句話説的正是這個道理，從小不懂得孝順父母的人，長大後一定不是棟樑之才。

從小時候起老師就教導我們要孝順父母，但是對於我們這些孩子來説卻無異於是耳旁風罷了，早晨屋中射進兩三縷斜斜的日光，我迷糊的睜開雙眼，看見正在做家務的媽媽，腦海裏就突然浮現出一句話：我們要從小事做起，從身邊做起。

天啊!我拍拍腦袋，這是怎麼回事啊，就覺得自己像吃錯了什麼藥似的，做家務?當然，我正準備倒頭呼呼大睡時，眯起一隻眼睛看見媽媽拖地勤勞的身影，終於將拋在冥王星上的勤勞拾了回來。在十分鐘之後，洗刷完畢了，我看見正在拖地的媽媽湊巧去接了個電話，便趁機拎起拖把，大幹特幹。果然不出我所料，媽媽笑眯眯的走過來對我説：我出去辦點事，你先在家玩吧!我點點頭，心裏別提有多興奮了!

於是，在熱血澎湃中的我馬上做起了家務。

看看自己剛拖的地板，事實上並不乾淨，遠遠望去時在走廊裏滿是腳印，這可如何是好?我拿起掃帚和垃圾箱，學着平時媽媽的樣子，有模有樣、一板一眼的掃着;橫着是一掃帚，豎着又是一掃帚;由此幹來，絲毫不費力氣，反倒讓身子骨活動的更加靈活。二十分鐘過去了，轉眼間滿是灰塵的地板上亮閃閃，油膩的污垢全然一新。想知道怎麼回事嗎?

其實在掃地的同時，我就從廚房裏拿了一個嶄新的清潔球，跪在地上哼着小調將那些贓物，污垢一點點的擦掉;再用掃帚將其掃罷，將事先準備好的拖把按着掃地的規律，一豎一橫便讓走廊的小臉變乾淨咯!接下來的客廳、書房、卧室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮!

只是掃地、拖地這顯然是不夠的，後來，我又將玻璃杯、煙灰缸、茶几等都用清水沖洗了一遍;把沙發上的軟墊用雞毛刷拍後，將電視機、影碟機、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理着家中的一切，一邊又有聲有色的唱着輕快的歌兒，啦啦啦~~就這樣我利用短短的兩個鐘頭將家打理的煥然一新!

大家是不是覺得有些詫異或驚奇呢?那麼就讓我來告訴大家吧，其實做家務並不是很難，只要我們能保持孝順父母的心意，只要你懷着這樣一顆充滿感恩的心打掃衞生，那自然就不會覺得打掃很麻煩，很辛苦咯!看着我親手打理的衞生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰的笑了!這個舒適的獎勵呀，比吃了蜜還甜!

今天早上，我來到學校，就聽我們班同學説在第一節課的時候，我們五·八班要舉行一場拔河比賽，拔河比賽。我來到班裏，有很多同學都議論紛紛，我想：這一定是一次激動人心的比賽。

廣播的音樂一停，第一節課上課了，何老師便叫了陳昊、袁翊等四個身強力壯的男生，到器材室去拿了一條繩子，他們好像很費勁地把它扛了出來。然後，又讓班長榮海明，把班裏的同學都叫了出來。

接着，第一次比賽要選人了。我又想舉手，又不想舉手，心想：這次先當拉拉隊的隊員，等下次再舉手，可以先看看他們是怎麼比的。第一次比賽的方式是混合比賽。何老師精挑細選，選了五個男生，五個女生，站在左邊，又找了五個女生和五個男生站在右邊。比賽開始了，我覺得站在右邊的同學肯定會贏，因為那幾個男生都很有力氣，國小生作文《拔河比賽》。於是，我和好朋友飛奔過去，大聲地喊：“加油！加油！”只見他們拔呀拔，僵持了一分多鐘，終於右邊的同學發力了，把繩子一點一點的往過拉，最後站在右邊的同學終於勝利了，他們各個叫了起來，臉上帶着勝利的微笑。

下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一瞬間，我既激動又緊張，生怕自己表現不佳隊友會怪我。但是當我看見隊友堅決的樣子的時候，我的心又咽了下去。啊！比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不容易拿起來，隨着拉拉隊的口號聲使勁往後拉，拉過來一點，又回去了一點，又拉過來一點，又被拉了回去，就這樣，儘管我們都把吃奶的勁使了出來，結果還是輸掉了比賽，被對方拉了過去。

最後兩場比賽，是男生和女生的比賽，由於我們女生的人數比較少，也比較弱，所以我們女生選十三個人，男生只選十個人，我心裏暗暗地想：這次沒準會贏。比賽開始了，只見男生和女生同時拿起了繩子，使勁往後拉，我只顧得給女生加油，根本就不知道男生那邊發生了什麼事情，我聽見拉拉隊中的一個女生大叫一聲，我回頭一看，只見一些男生倒在了地上。有的趴着，有的坐在地上，還有的跪在地上，看到這一場面，所有的同學全都哈哈大笑。接着，男生和女生的第二輪比賽開始了，包括我在內。我剛走到繩子前，還沒有開始拔，我就有一種預感，這次肯定會輸，因為我們女生最後剩下的都是小個子，可是男生剩下的都是大個子。結果我們真的輸了。

整場比賽結束了，我們打了平手。我回頭看去，有的男生和女生都吵起來了。我想：這樣的話，如果和別的班比賽，肯定會輸，我們一定要齊心協力才行啊！

光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了3017年。那時的汽車可以上天、下海，而且不用汽油。不信？就隨我看看吧！

未 來的汽車有很多形狀：有圓形、三角形、正方形、心形……車輪更奇特：有紅的、黃的、綠的、藍的……這種車從外面看不大，可是卻可以裝進一座公寓！你會想： “那家用電器怎麼用電呢？”沒關係，未來的人們早就想到這一點。你只要從“電”備用庫裏拿出一個管子，插在電器上面就行了。

未來的汽車不用人們開，它是自動駕馳的。只要你對“指示孔”裏説地址，汽車就會以每公里0.5秒的速度奔向那裏。

未來的汽車上會有機器人來服侍你。你只要把命令寫在紙上，放進機器人的“嘴巴”裏，他就會自動為你服務。

未 來的汽車不光能跑，還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天，就按藍色按鈕，汽車就自動長出一雙翅膀，帶你飛上天。如果你在天上玩膩了，就按黃色按鈕，那一雙 翅膀就會交叉在一起，起到一個降落傘作用。而如果你想潛下海，就按紅色按鈕，汽車就形成一個潛水艇，帶你潛下海。如果想你上來，就按紫色按鈕。潛水艇就變 成一艘小船，帶你浮上岸，到了岸邊，再變回汽車。

這種汽車使用什麼代替汽油呢？是用電。汽車會吸收細菌，把它們轉化為紙，再變成電。如果還會剩下一些電，汽車就會把它們轉化為一本本書。

怎麼樣，這種汽車神奇吧？

作文五：未來的汽車

坐在書桌前，幻想着未來自己設計的汽車應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現了這樣的汽車。

未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。

汽車上裝有衞星導航系統，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

汽 車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據個人的喜好，來調節，吃喝玩樂，應有盡有，如果你坐累了，對着聲控器説一聲，你可以 舒舒服服地躺在牀上休息，如果你餓了、渴了，只要説一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒 暢。

坐上這樣的車，你想去哪裏就去哪裏，地球上的每一個角落都歡迎你，同學們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……

在我的腦海裏，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳着長長的'頭髮，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手裏捧着一本借來的書，對我説∶“姐姐，你教我學語文吧！”看着她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她説∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我説：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以後，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

在我的腦海裏，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳着長長的頭髮，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手裏捧着一本借來的書，對我説∶“姐姐，你教我學語文吧！”看着她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她説∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我説：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以後，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

1、每天早上6：20起牀，用10分鐘將頭天要背的課文温習1—2遍，6：40從家出發。

2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5、 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書。做的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做，假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

6、 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案；寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活；新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥；學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌，説話要文明，還要會用禮貌用語。

誠實守信，不説謊話，知錯就改。

每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報

感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果説，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到説到做到，就一定能天天向上！