【推薦】校園的作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的校園的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的東北角有一塊漂亮的土地，那裏孕育着我們四二班男生的快樂和團結，也因此變得更漂亮。
那塊土地，春天的苗嫩嫩的，夏天的樹綠綠的，秋天的菊香香的，冬天的雪白白的。
春天，枝葉嬌滴滴的探出頭來，好似一位妙齡少女。只見我們班裏的男孩有些在玩有趣的遊戲，有些則在我們用泥土加樹枝建的基地內撒下希望的種子
夏天，我們見證了那些嫩苗長成了綠樹，我們在樹下乘涼，樹上掛着我們汗濕的衣服，而那些種子已悄悄地變成幼苗。
秋天，我們共同見證了樹的一生，隨之而來的是散發着淡淡清香的菊。我們爭着要拿回家給爸爸泡茶。累了，就倚着大樹説笑話。那些幼苗已開始結果。
冬天了，這塊土地給我們的快樂與團結也來了。因為團結，我們打雪仗屢戰屢勝，因為團結，我們的雪人總是最漂亮的
這塊土地給了我們快樂與團結。那新生的樹苗，那巨大的綠樹，那清香的菊花，那潔白的雪，是我們用不相忘。
校園的作文 篇2朱自清曾這樣誇讚過春“像牛毛、像花針、像細絲，密密的斜織着，人家屋頂上全籠罩着一層薄煙。”
不錯的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園裏靜靜的等待着的到來。卻不知不覺的已經闖入了此時往日校園裏最繁鬧的地方——操場！往日操場上有人在散步、有人在、有人高喊着加油，如果校園是開封，那麼這兒就是夜市兒！可是此時此刻這裏的人卻稀稀疏疏，他們都到哪裏了？都因為雨躲起來了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來有橙汁的清涼，又有橙色的，滿眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠處升騰的霧色中掛着點兒秋的腳印。
雨在秋的勸説下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸説下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸説下，流着、流着流向我的心底……
此時此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧靜、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無的棉花糖。説他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點甜，有點軟。那就是有噢！
還不對！舌頭上輕輕的，又還像什麼也沒有！
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨自的方法，使你的感到空靈的靜！
校園的作文 篇3今天中午又往教學區走時，李老師説可以在操場玩一會，這下我們又樂壞了，我們進去後，立刻團了一把雪，扔向邢厚朴，他被我連擊。這是我媽媽來了，他問我：“你不冷”，“不冷”我説，“劉維東”吳蘇陽叫道，一個大雪球迎面打來，好涼，等我反應過來時，他以溜之大吉。我又拿了一個有頭一樣大的雪球，只見韓爭在地上，我一下子扔了過去，把它打成白頭老翁翁。 今天真開心。
校園的'作文 篇4我們的學校座落在美麗的杯子湖畔，它並不大，但是它很美。給我們留下了許多美好的回憶。
我們的校門邊上有一塊大大的石牌，上面寫着我們學校的校名——杭州市天長國小。這七個字蒼勁有力，非常醒目。我看着這七個字，感到無緣自豪。
走進校門，便是希望園。在希望園的正中央，有一尊銅雕像。左右兩邊有像葉子一樣的東西，那是家長和老師握着的手，在冉冉升起的太陽上，有一羣小鳥，正飛向遠方，正飛向希望。
沿着小路，我們到了桃李園。正所謂：“桃李滿天下”，是指老師的學生很多。到了春天，桃花開了，像小姑娘紅紅的臉蛋，在陽光下顯得格外美麗。在桃樹和李樹的邊上，有五個大石球。我們玩累了，便會坐在大石球上休息，我們仰望天空，天空是那麼藍，覺得自己是多麼渺小。
桃李園又名天鵝園。為什麼叫天鵝園呢？因為園子裏有一座天鵝雕像。那隻天鵝展翅高飛，上面有一個小男孩，拿着一把金燦燦的鑰匙，飛向前方，去打開知識的大門。
沿着竹蔭小徑，就來到了安靜的閲讀長廊。同學們坐在長凳子上，津津有味地看起書來。
隨着踏踏的腳步聲，我們來到了校史長廊，這裏有學校的歷史、名師簡介……
我們學校除了希望園、桃李園（天鵝園）、閲讀長廊、校史長廊，還有熱鬧的大操場、美麗的大禮堂……歡迎大家來杭州市天長國小參觀！
校園的作文 篇5每一個人的心目中都有一座心目中的學校吧!也許是美麗的，也許是一座很有名的學校，也許是簡單可愛的學校……
我的心目中也有一座美麗的學校。校園美麗，同學可愛。這裏的同學友好相處，大家沒有吵鬧，只有討論;清晨，校園裏傳出郎朗的讀書聲，課間傳出歡快的笑聲。這裏的學生個個聰明可愛有禮貌!不好，有學生撞在一起了，快去看看吧!還沒走到，她們已經手拉手，説着對不起，向教室走去。學校裏有高高的槐樹，還有塔鬆，軟軟的草坪。
美麗的池塘裏有好看的魚兒在遊動，還有蓮花，微風吹來，水上吹起一層層波浪。樹上的葉子被風吹下，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機。
校園裏還有一面牆上長滿了爬山虎，綠油油的，在陽光照耀下閃閃發光，一閃一閃的十分漂亮，被風一吹還像波浪一樣起伏，也成了學校的一道美麗的風景。
學校裏還有一間遊戲室，遊戲室只能做完作業的同學進去，它是有感知的，你有一點沒學好，它也能檢測出來，讓你進不去，只能乖乖的去學習，直到把不會的解決了，你才能順利進入遊戲室，玩你想玩的遊戲!
這就是我心目中的學校，能學能玩還能欣賞美景!
校園的作文 篇6我想留住這清香直到明年秋天。
秋風蕭瑟，留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得，校運會那幾天，就是上個星期的事，跑到旁的牆上還是一道道綠，還有星星點點的淡黃色和橘紅色。而今天是滿牆的深紅或黃色，穿插的只有點點淡綠。風涼颼颼的拂牆而過，牆上的綠稍多了，原來是秋把僅有的一點綠藏在了葉子的身後。秋風給牆披上了霞衣，在秋風的帶動下，葉子在牆上湧動着，像波浪，直逼牆的盡頭。葉子和風配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點安慰。
走近看那滿牆的葉子，幾乎沒有一片葉子只是單獨的一種顏色，那種漸變色，我想就是彙集了全世界的畫家也調不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的，正面是以火紅為主，後面是以嫩黃為主。有些地方的葉子已經掉落了，地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯。或許，這就是秋真正的色彩吧。
操場上挨着河的一邊的樹，葉子倒是綠色的，卻也已經掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不願再繼續待下去了嗎？這棵樹下的葉子剛被同學打掃乾淨，那棵樹下又有了幾片，好像冬天裏的雪花，總也掉不完。
天空早早的就蒙上了一層灰，不見鳥兒的身影。雲也慵懶得堆滿了天際，不見移動，灰白灰白的。遠處的山也似乎被灰白籠罩住了，像極了畫家筆下的淡墨畫。
下課了，趕着回家的同學們，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜裏，縮着脖子，幾個肩並肩，手挽手。但也有幾個不怕冷顯風度的男生，只穿着他們認為的流行的單薄衣服，校服拿在手裏。他們都似不約而同的步伐，走得那麼匆匆，都似不願待在這寂寥的天空下。
在一角，唯有幾株桂花還在散發着清香。我想，這是秋天校園裏唯一的生機了吧。它給這寂寥的韻味裏塗上了觸摸不到的色彩。
這唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。
校園的作文 篇7那年，我還上國小。現在我記憶中依稀記得那棵生長在校園中的、我心上的那棵樹。
那是一棵玉蘭樹，每當到了秋天，花瓣和葉子紛紛凋零。樹幹上便光禿禿的，好不蕭條！
也正是在六年級，我的學習很不穩定，忽上忽下。面對將要面臨的小升中，我心中沒有一絲把握，自然也就對學習失去了興趣和信心。
有一天，老師對於我學習的下降實在無法容忍，請來了我的父親。那是個秋天，老師和父親就和我一同站在玉蘭樹旁，我現在還清楚的記得老師説的一句話：“依你現在的學習狀況，想上好中學？我看你如果還這樣的話，再上下去也沒有意義。”當時，我抬起頭望了望父親。只見他眼中飽含對我的失望，我再也忍不住，兩行清淚順着臉頰流了下來。
......
我獨自一人坐在花壇邊。一片花瓣落在了我的肩上，我抬起頭，看見的是那棵禿的只剩一個小小的枯萎了的花苞和幾片樹葉的玉蘭樹。那棵樹和我當時的心情剛好碰面，更增添了我心中的傷感和絕望。心想：算了，我還是別白費勁了，還是早點自謀出路吧！未來、大學都無我無關了。
我開始一蹶不振，不思進取。
那天，我在上體育課，解散後我又來到花壇邊，躺在那兒靜靜端詳這棵樹。忽然，我看見一朵絢爛。啊，那不是之前那朵有些枯萎了的花苞嘛，它竟然絢爛的綻放了！它竟擁有如此頑強的生命力，堅強的生存並綻放了。
我心中那雲朵似遇一道閃電，被劈開了。啊，那不就是和我一樣嗎！但它卻頑強的活下來了，我卻選擇了放棄，我不應該像它一樣堅持不懈嗎？
啊！我可愛的玉蘭，你白白的、小小的花骨朵兒就像一抹豔陽，照在我的心中。我想我該好好學習了，希望是有的，就像我的這棵美美的玉蘭樹。
風雨中，你須乘風破浪；困難中，你須披荊斬棘；成長中，你會遇到各種挫折，要走向成功，看你能不能找到那棵你的“玉蘭樹”。
校園的作文 篇8我們的校園位於高沙路，這裏一年四季，景色動人，像一個美麗的大花園。
春天，校園裏到處是生機勃勃的景色，小草從地下探出頭來，長出來的小草是多麼嫩，多少綠。樹木抽出枝條，吐出了點點嫩芽。筍芽兒在一場春雨過後，從地上探出了頭，像一個孩子一樣長大，吮吸滿了空氣。
夏天，校園裏熱鬧非凡。樹上的葉子長得鬱鬱葱葱，枝繁葉茂。上完體育課的時候，小朋友們都愛到這棵樹下去乘涼。長廊上長着綠油油的枝葉，葡萄掛在長廊上，葡萄的顏色是紫色的，像晶瑩透亮的寶石。知了在大樹上不停的叫着：“知了，知了。”好像在説：“歡迎夏天的到來，歡迎夏天的到來。”
秋天，校園裏五光十色，銀杏樹的葉子像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，銀杏樹還能結出又白又亮的果實。桂花開花了，芳香撲鼻，米粒般大小，躲在樹上，風兒一吹那桂花的香味飄到了整個校園，小朋友的鼻子裏。石榴在樹上玩起來碰碰車的遊戲，碰着碰着，露出了果實。
冬天，校園裏一片潔白，漫天的雪花像一羣可愛的小精靈紛紛揚揚飄落下來。不一會兒，操場上，大樹上，屋頂上，到處都是雪毯，白茫茫的一片。校園裏的樹木變得光禿禿的，樹皮也變的粗糙了，樹幹上都蓋上了白雪。只有松柏還是那樣綠，還是那樣高大，還是那樣蒼翠挺拔，就像站崗的士兵一樣，保衞着我們的校園。山茶花在寒風中甦醒了，它伸伸懶腰，打了個哈欠，慢慢地綻開了它迷人的笑臉。有的全開了，有的還是花骨朵兒含苞欲放，有的是紅色的，有的是白色的，各種各樣的花兒們好像都在競相怒放。臘梅也在這冰天雪地中，悄悄地綻開了。
校園裏一年四季的景色都是與眾不同的，好一幅迷人的風景畫呀！我愛美麗的校園！
