【推薦】國小的描寫校園作文400字合集八篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的國小的描寫校園作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】國小的描寫校園作文400字合集八篇

國小的描寫校園作文400字 篇1

“哈哈哈……”笑聲從別外一個操場傳來,順着聲音走過去一看。原來那裏正在舉行“六一兒童節”的遊園活動。

盼星星,盼月亮,終於盼到了“六一兒童節”今天一定要玩個夠。

首先是踩氣球,踩氣球那可是我們男生的“專利”,同學們都爭先恐後的來報名,激烈的比賽開始,一羣男生一擁而上,你看,謝恆踩了好幾個氣球,就有點得意忘形了,沒想到後來榮燦偷偷地跟在他的後面,只聽到“啪、啪、啪”的幾聲,榮燦一連踩到好幾個氣球,一下子就把謝恆淘汰掉了。最後只剩下我、榮燦和李奇了,就在這難分難解的緊張時刻,李奇踩氣球時摔了個四腳朝天,惹得大家鬨堂大笑,隨着這一陣陣的笑聲,比賽結束了,結果是我踩了10個氣球,榮燦踩了9個,而李奇只踩了8個,我們都分別得到了不同的禮品,臉上都露出了笑容。

接下來又一場激烈的比賽上演了,那就是夾彈珠,首先出場的一組是志剛和俊原,剛開始,兩個人都小心翼翼的夾彈珠,可是當俊原看到志剛跑到前面去了,心有一點慌,又想趕上他,因為太快了,手抖動了一下,彈珠就像玩皮的小孩一樣,跟本不聽主人的使喚跑到了地面上,俊原只好又重新來過,他重新調整心態,很穩重的夾起彈珠,而志剛也不甘示弱,夾了一個又一個,隨着時間一分一秒的過去,只聽到“嗶”的一聲,比賽時間到了,再來看他們倆的結果,最終還是志剛贏了。大家又是一陣歡笑。……

“六一兒童節”遊園活動結束了,但同學們的笑聲還回蕩在我的耳旁。

國小的描寫校園作文400字 篇2

我們的校園美如畫春天鮮花盛開、樹木抽芽;夏天萬木葱蘢;秋天落葉繽紛;冬天枝枯葉落!

在校園四季圖中,要數春天最為美麗,現在正值春天,讓我們隨着春姑娘的腳步走進校園吧!

來到“愛與美”小花壇,裏面的小花兒、小草兒們一見春姑娘來了,從無精打采立馬變成歡呼雀躍,就連木棉樹也抽出新新點綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡,應該不久就會醒來。花壇裏的所有植物都因為春姑娘的到來而興高采烈,呈現出一幅生機勃勃的景象!

再來到校園左邊,一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上,前面的黃花鳳鈴樹也開出許多的黃花,特別的吸引目光!

接着來到樂學樓前,那兒的榕樹爺爺也因為春姑娘的到來而表示歡迎,還有那九棵挺拔的盆架子樹,後是一排細葉紫薇!

老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔鬆,好像比薩斜塔一樣哦!

來到操場,乒乓球桌旁的木菠蘿樹和芒果樹好像是在等待春姑娘的到來,它已經抽出嫩芽,木菠蘿樹上還長出了一小小的小菠蘿!還有那五棵假蘋婆樹和一棵大葉榕樹是那麼的高,那麼的綠,那麼的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹,這樹還沒有開花,卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了!這兒還有一棵很名貴很稀有的樹雞冠翅桐,它那婀娜多姿的樹形,好像是在為春姑娘跳舞呢!在隔離圍牆上,有一幅幅關於體育運動的壁畫,特別的精美!操場的另一個出入口就是科學樓了!

春姑娘,歡迎你來到我們的校園!

我們愛你,春姑娘!更愛你為校園增添的無限美麗的春景!

國小的描寫校園作文400字 篇3

我們的校園像一個美麗的大花園,這裏四季如畫,風景優美。在這裏學習根本感覺不到疲倦。

進入校門,首先映入眼簾的是一個寬闊的廣場,這是二年級的做操場地。每當大課間時,歡快的音樂響起來,小朋友們手連着手,興奮地跳起來。連旁邊樹上的小鳥也禁不住地和他們一起做操。孩子們轉呀轉,歡快的音樂淹沒不了孩子們歡樂的笑聲,就連天上的太陽公公也被感染了,笑得眼淚都在閃閃發光。這些可愛的孩子們甚至放學回家時還有點戀戀不捨呢!

走過廣場,就來到了露天走廊。走廊兩旁載滿了樹木。春天,迎春花悄悄穿上了黃色的小裙子;柳樹姑娘也換上了一身漂亮的新衣服,春風吹來,她扭動起婀娜的身姿,甩起長長的裙袖,好像要和天上的仙女比賽跳舞;夏天,茂密的柳樹把走廊包圍得嚴嚴實實,在下邊玩耍涼快極了;冬天,樹上還有一些零零星星的樹葉,他們有的好像在回憶自己年輕時的幸福生活,有的好像在向人們炫耀自己的堅強和勇敢,似乎還有點嘲笑那些凋零的葉子。

穿過走廊,繞過操場,就來到了小花園。這裏栽滿了各種花草。花園裏這種花還沒懈,那種花已開放。這裏真像一個花姑娘選秀的地方。鵝卵石鋪成的小路在花叢中若隱若現,一直延伸到小路的盡頭白色長廊。這條長廊有十幾米長,上下左右都被一種叫不出名字的藤蔓纏繞着。下課後,同學們三個一羣,五個一夥地在花園裏,長廊上嬉戲打鬧,好不熱鬧。

怎麼樣,我們的學校漂亮吧?我愛我們的學校。

國小的描寫校園作文400字 篇4

校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方,雖然我們的校園裏的沒有雄偉的教學樓,沒有似錦的花蒲,但是在我的心目中,我們的校園是最美的!

清晨,我邁着輕快的步伐回到學校,那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉中,微風習習,伴着陣陣芬芳,使我情不自禁的駐足細細品味。花壇裏不知名的小花兒向我頻頻點頭,搖擺着婀娜多姿的身子,好象在對我説:good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受!

不知不覺,我走進了科技園內,在那圓形的水池裏,我彷彿看見了一羣羣的小魚兒在水裏歡快的追逐着、嬉戲着……走進勞動基地,每個班級種的苦瓜豐收了,一條條苦瓜就像一個個調皮的孩子在“盪鞦韆”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱裏,享受着母愛的温暖呢!

走出科技園,穿過老師的宿舍,一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衞士,守衞着我們的校園;風吹動時,高大挺拔的棕櫚樹左右擺動,又像在低低絮語。你看,他們談得多投機啊!走近草地,滿目青翠,一張碧綠的地毯呈現在我的眼前,連衣服都映成了淡淡的綠色。

漸漸地,校園的寧靜被打破了,同學們陸陸續續地回來了,校園再次熱鬧起來!

國小的描寫校園作文400字 篇5

親一愛一的豐小同學們:

你們好!

我是六一班的徐煜斕,關於學校午餐的一浪一費是一個經常在談的問題。可我們又有多少同學真的把飯菜吃完了呢?記得那次學校的飯菜還不錯,可當我去放盤子時,卻看到了許多碰都沒碰過的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶裏。想一想現在還有多少人正吃不上飯呢?而我們卻在大量的一浪一費糧食。電視上的`一個公益廣告讓我記憶猶新:我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個多麼驚人的數字啊!

我們有那麼多的同學中飯都吃不完,我覺得有兩個原因。一:食堂的飯菜太單一了,我們都不習慣吃。第二個原因就是因為我們有不少同學在家裏嬌生慣養,就養成了一種挑食的壞習慣。老師們想出了一個對策:讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個飯盒或塑料袋帶回去喂家裏的小動物。這既可以養活一條小生命,又可以做到不一浪一費糧食,真是一個一舉兩得的好主意啊!

這是一件我們每個學生都可以做到的小事,卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的一浪一費我還有幾個自己的建議:一、讓學生自己種一樣蔬菜或者水果,這樣可以體會到農民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農”這首詩的含義。二、可以開一次關於杜絕糧食一浪一費的主題班會,讓我們瞭解到自己一浪一費糧食時犯下的錯誤。三、可以改善一下我們的伙食。

我們一定要認識到一浪一費糧食是一種可恥的行為,然後儘自己的能力不一浪一費糧食。

國小的描寫校園作文400字 篇6

校園——是我們成長的搖籃,是我們學習的沃土。每天,我們在這裏快樂的成長與學習,每一片土地都留下了我們的足跡。可是,你有沒有發現藴藏在校園的美之源呢?

春,是把開啟新年的鑰匙。春天裏,百花盛開、萬物復甦,到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落後,你瞧:小花園裏的草兒也探出了小腦袋,躡手躡腳地,好像生怕被淘氣的孩子們踩着似的;茶花最會炫耀自己,一下映入了我們們的眼簾:紅的勝過火,白的透過玉,紫的贏過葡萄……,再看看姿態也是各種各樣:有的是探頭探腦的小花骨朵兒,有的是競相怒放的花朵,有的卻含苞欲放,但很快就會舊貌換新顏,敞開胸懷接受春雨的洗禮,迎接明媚的陽光。突然,眼前一亮,一棵樟樹已立在我的面前,它是那麼高大,那麼挺拔,在濛濛的雨霧中顯得更加翠綠,而樹上的雨珠兒是那麼晶瑩剔透,葉子上的綠彷彿沁到了水珠裏,都快流了下來似的,可水珠兒到葉尖上時,綠卻不見了。咦!綠到哪兒去了呢?定晴一看,水珠兒已消失的無影無蹤了。

這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所説:“等閒識得東風面,萬柴千紅總是春。”看着這滿園的花草樹木,我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎?而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎?

我愛這萬紫千紅的春天,愛這滿園的春色,但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們,讓我們得以茁壯成長的老師。

國小的描寫校園作文400字 篇7

一個班集體中,總是有那麼多的回憶,有喜,有憂……班中的每一位同學,總喜歡採起那麼多文字,不過是“95”,“95”,“95”……

95之歡喜

還記得那天,烏雲黑壓壓的從天際直壓下來,壓得我的心喘不過氣來。今日,在室外,我們進行了一次開學儀式以及表彰大會。可能你這時會理解了吧,為什麼我的心中會這麼壓抑,但你錯了,我不是為了自己的利益,而是班級的評分。

記得那時,“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有着些許不甘,但我們還在歡呼,集體的精神多麼偉大!

95之憂愁

“李XX,不要再講話了!”我已經在他的耳邊磨了第幾次了,我也不清楚,可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧,我得換種方法了,這“批評教育”,聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈,我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。

95之希望

下課後,班裏便好像變成了北極,只有寥寥幾個人居住在此地。不要認為這是念想,因為人流早已轉移到辦公室。

我不甘示弱,做了“預備——跑!”的動作,便“飛”到了辦公室。

辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜,同學們對於問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光,好像刺眼的燈,將95的希望照的那麼透徹!

國小的描寫校園作文400字 篇8

20xx年,我駕駛着我的偉大發明----“超速飛車”來到了我的母校——縣東國小。

當我走到門口時,我大吃一驚,才短短的十七年內,這兒竟發生了翻天覆地的變化。學校的門是用夾絲玻璃做的,走進大門,首先映入眼簾的是一個近一千多平方米的操場,操場上有很多大型玩具,譬如説:海盜船、果蟲滑車、天外流星和海豚跳……

踏過操場,就來到了升旗台,升旗台是用五顏六色的大理石鋪成的,旗杆和周圍的護欄都是用水晶做成的,真是漂亮極了!

升旗台的左右兩側分別有兩棵高大挺拔的柏樹,它們的葉子是深綠色的,樹杆是棕褐色的,就像兩個衞兵在守衞着這莊嚴而美麗的升旗台。

旗台前面有兩個長方形的花池,裏面開滿了許許多多的花兒,有迎春花,有太陽花,有雛菊……讓人眼花繚亂。

操場兩邊有六棟教學大樓,一棟一個年級,每棟有十層,每層一個班,每棟教學大樓裏都安裝有電梯。我來到了五年級的教室,裏面的桌椅都是煥然一新,講桌上還放有電腦呢!要是同學們有什麼不懂的地方就可以上網查找料。

“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,鬧鐘把我從夢中拉了回來。哦!原來是場夢,不過我堅信:只要努力,夢也會變成現實的。

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