關於與友愛的作文300字七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與友愛的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
你們都伸出友誼之手，但是我不伸出友誼之手，而是友誼之手找向了我。
某一天的下午，我站在地鐵上，被人羣擁擠着，到了新山街下了許多人，難得有一個位置被一箇中年男子一搶而去，哎！又要站了，我無意間看到三個聾啞人，二女一男，他們搶到一個位置，那個女人喊另一個人來坐，可是一個座位，二人坐，怎麼坐呢！她們只好一個女人坐在另一個女人的腿上，一個好心人把坐位讓給了她們，他們三人已有位置了，我看見一個女人在向那個男人打手語，男的點點頭，那人碰了我一下，把手指指向那邊，我一看全明白了，原來男人讓我坐一個空座位，我衝那人笑了又笑，他們也衝我笑了一笑。
他們內心很善良，是他們這些人讓我知道了什麼是愛，讓我的內心暖暖的，讓我狹小的心，變的像海洋那樣寬廣，先在我的心裏已經有了友愛！
與友愛的作文300字 篇2三年級時，剛剛分完班。排位時，老師讓我和一位叫王禹龍的同學坐一桌。我很不高興，因為他是年部有名的差生，笨得也是無人不曉的。我鬱悶地想：跟他這種人做同桌，那不就是讓自己變得越來越笨嗎。
但是，一件小事讓我改變了對王禹龍的看法。
那天早上，老師正給我們考生字。突然，我寫錯了一個字，想用橡皮擦擦，可沒帶。怎麼辦呢？眼看着就要考第二個詞了。真急人！萬分焦急之下，我只好向王禹龍借橡皮了。我的語氣很差，甚至還有些傲慢：“喂！把你的橡皮借我用用。”我用那種語氣跟他説話，他不僅沒有生氣，反倒説：“這是我新買的橡皮，挺好使的，給。”我真沒想到，他居然會把橡皮借給我。考完生字後，我得了滿分。而王禹龍卻因為我用橡皮太慢，自己沒用上，沒有考滿分。那時，我的心不由得一陣愧疚。
從那起，我真正的明白了：友愛，是人與人之間的團結互助，每個人都可以擁有，也都可以給予。
與友愛的作文300字 篇31. 作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
2. 語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
3. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
4. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對於塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快
5. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
6. 以飽滿的激情描寫了……
7. 重點突出詳略得當內容具體。
8. 比喻貼切用詞生動。
9. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
10.…以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
與友愛的作文300字 篇4去過舟山，我們抓過螃蟹。
第三天，教官讓我們抓螃蟹。我並不拿手，所以我僅僅抓到一隻小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非常快，我只有一個人，追不上它們。所以我心中十分着急
我與李葉翔“走散”了。
我又試着捉一隻寄居蟹，它並不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一隻指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因為別人都抓住幾隻手一般大的招潮蟹了。
我試着抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的.成果，他已經抓住三隻小螃蟹，兩隻大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時，卻凝固了笑容。於是他幫我一起抓。我心裏好受了些。
過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手裏最大的一隻寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心裏十分温暖。有個知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。
我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。
與友愛的作文300字 篇5孤獨時的友愛是温暖的，像一件還帶着餘温的毛衣，彷彿能融化冰塊;失敗時的友愛是一種鼓勵，像一個面臨死亡的人得到幫助，彷彿被吹走的蒲公英花種;痛苦時的友愛是純真的，像一杯濃郁的熱牛奶，温暖心身。每一種心情下的友愛是不同的滋味的，友情的深淺也不同。
從小到大，許多朋友、同學給了我不少的友愛，可是這些友愛中最濃郁的便是和我一起長大的表姐———卜娜。我們倆雖然沒有血緣關係，但我們勝似親人，形影不離的我倆，就算每天打打鬧鬧，都能馬上和好。
在幼兒園的時候，午睡前，來了一個小朋友，她就是卜娜，老師把她安排在我旁邊的那一張牀，我倆睡不着覺，就小聲地説話，談話時間不到十分鐘，我們就睡着了，可她老翻身，每次翻身都會把大大的被子蓋在我頭上，我就把被子往她那邊掀，可她竟然還熟睡着，估計以她這樣，被人連牀抬走都不知道。我十分生氣，一翻身，竟掉了下去，又一次滾下牀，卜娜急忙跑過來，我摔跤的聲音把她驚醒了，她把我扶到牀上坐着，問長問短的看着她那焦急的表情，我心中的怒氣已經飛到了九霄雲外，我忍着疼痛對她笑了笑。
這份友愛我永遠不會忘記，不知她還記得這件事嗎?
與友愛的作文300字 篇6同學們，在這個世界上，有父愛、母愛、師愛……但最讓我難忘的，就是同學之間的友愛。
那一次，上體育課，我和劉芷含一塊跑下樓，嘻嘻哈哈地比賽跑步。當有一個台階時，我的一隻沒抬上去，被絆倒了，我的膝蓋擦了地，非常疼。劉芷含見了，趕緊把我扶起來，問：“你怎麼了？沒事吧？”我説：“膝蓋……疼……疼……”我坐在石頭上，把褲子掀起來，一看，不得了！一層都被蹭沒了！血慢慢地滲了出來，我感覺非常疼，老師讓我坐下休息。劉芷含一有空餘時間便跑來關心我，不停地問我疼不疼。劉安娜也過來安慰我，我很感動，疼痛也減輕了許多。我想：“這，就是友愛吧！”下課了，劉芷含和劉安娜扶我去醫務室。到了醫務室，老師要給我消毒，劉安娜對我説：“要是你感覺很疼，就抓住我的手吧！”説完，她握緊了我的手。在消毒的那一刻，我哭了，一滴滾燙的淚珠落了下來。不是因為疼，而是我被感動了，被這深深的友愛感動了。
是啊，有這深深的友愛，還有什麼不滿足的呢？我感覺到了：友愛，在身邊！
與友愛的作文300字 篇7愛就在我們身邊，來源於四面八方，有時候還是出其不意。在我身邊同學們的愛也是排在前五名的。
如果我受傷了，同學們會是第一個救助的人。如果同學遇到了不幸，我也會第一個去幫助他們。
記得有一次。那是在一節課中發生的。那時我正在全神貫注的聽課，漸漸地，我感覺頭有些眩暈，注意力不能集中，再過一會兒，眩暈越來越重。我把手放在額頭上，很熱！“咦？感冒不是快好了嗎，怎麼又發燒了，是不是該跟老師説一下？”一連串的問題讓我把上課的注意力拋到了九霄雲外。不一會兒，我旁邊的封文碩發現了我的異常，小聲問我：“你怎麼了？”“沒什麼，只是有點發燒。”
“要不要跟老師説一下。”封文碩邊説邊用手摸了一下我的額頭。
“沒什麼，我挺得住。”我答道……
如果問什麼愛是出其不意的。我會毫不猶豫的回答。“是來自同學的關心和關愛！”
