關於與友愛的作文300字彙總八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的與友愛的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“叮鈴鈴”清脆的放學鈴聲響起，同學們迅速收拾好書包，向教室外走去。小明剛走出校門，就發現天空烏雲密佈，“轟隆隆”一陣雷聲過後，豆大的雨點打落下來，不一會兒就淋濕了整個地面。

周圍很多沒帶傘的同學紛紛把書包舉過頭頂當傘用，大家一邊舉着書包，一邊奔跑着。只聽 “哎呦”一聲，一個同學摔倒了。聽到聲響，小明回頭一看，原來是小剛，小明迅速跑到小剛面前：“小剛，你沒事吧，有沒有摔到哪裏？”“哎呦，我的腳好疼呀，可能扭到腳了，怎麼回家呀！”小剛説。“你別擔心，我來揹你，送你回家。

説着，小明就蹲下身子，背起了小剛。這時，雨越下越大，小明揹着小剛，一步一步往小剛家走去。忽然，一把紅色的雨傘擋在了小明和小剛的頭上，原來是小麗為他們撐起了雨傘。“小明，把書包讓我拿着吧。小麗説。“謝謝你，小麗！”小明説。“我們是同學，就要互幫互助，團結友愛，而且你也在幫助別人。”小麗説。聽着小明和小麗的對話，小剛非常的感動，對着他們説道，“真心謝謝你們！”小剛和小麗異口同聲地説道：“不客氣，這是我們應該做的！”

友愛如陽光，温暖着人心;如春雨，滋潤着大地。

一列火車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的禾口諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

列車繼續前進，此刻車上多了一樣東西——濃濃的友愛，它隨着列車一起奔向遠方……

雲是天上的公主，是人幻想的開始。

清晨，陽光從雲中微笑着走過，那陽光照耀着大地，照耀着花草樹木。

那雲公主天天給這些花草樹木主持節目，讓植物們在快樂中成長。

雲公主大聲地説：“今天，我們先來觀看老人和孫子的故事……”而其它的'小云朵們則為它們表演節目。它們揮動着手，跳動着腳，把最好的時光獻給觀眾們。

雨是雲的孩子，是提醒人們要珍惜時間的鬧鈴。

風是一朵獨特的雲，能給人帶來涼爽。

上午，雨滴答滴答地下着。它滋潤着花草樹木和大地，讓大家滿足了洗澡的願望。雨後，大家都笑了。不一會兒，清爽的微風給大家帶來了清爽，大家興奮地跳起了舞。

葉是四季裏的王子，它那鮮嫩的綠意在陽光、雲、風、雨的呵護下那麼美。

它慢慢地長大，慢慢地長大，最後，它長出了微笑。

花是四季裏的公主，它的花朵是那樣嬌嫩，那樣鮮豔，在陽光、雲、風、雨的愛護下不斷長大，綻放。最後，它詮釋了美麗。

它們的青春裏是什麼呢？我覺得是友愛！

孤獨時的友愛是温暖的，像一件還帶着餘温的毛衣，彷彿能融化冰塊;失敗時的友愛是一種鼓勵，像一個面臨死亡的人得到幫助，彷彿被吹走的蒲公英花種;痛苦時的友愛是純真的，像一杯濃郁的熱牛奶，温暖心身。每一種心情下的友愛是不同的滋味的，友情的深淺也不同。

從小到大，許多朋友、同學給了我不少的友愛，可是這些友愛中最濃郁的便是和我一起長大的表姐———卜娜。我們倆雖然沒有血緣關係，但我們勝似親人，形影不離的我倆，就算每天打打鬧鬧，都能馬上和好。

在幼兒園的時候，午睡前，來了一個小朋友，她就是卜娜，老師把她安排在我旁邊的那一張牀，我倆睡不着覺，就小聲地説話，談話時間不到十分鐘，我們就睡着了，可她老翻身，每次翻身都會把大大的被子蓋在我頭上，我就把被子往她那邊掀，可她竟然還熟睡着，估計以她這樣，被人連牀抬走都不知道。我十分生氣，一翻身，竟掉了下去，又一次滾下牀，卜娜急忙跑過來，我摔跤的聲音把她驚醒了，她把我扶到牀上坐着，問長問短的看着她那焦急的表情，我心中的怒氣已經飛到了九霄雲外，我忍着疼痛對她笑了笑。

這份友愛我永遠不會忘記，不知她還記得這件事嗎?

和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當耳邊響起周華健的《朋友》，我不僅回想起陪伴了我六年的同學。我堅信：我們的友誼是寶貴的，是無價之寶，是真實的。

記得上一次的校運會，我們班的同學激動得不得了。只要輪到我們班的同學出場了，他們就會不約而同地喊道：“六三班加油，我們一定是最棒的！”這句話給了運動員非常大的鼓勵，所以我們的每個項目的名次都是名列前茅。在一場跑步比賽上，體現出了我們的友誼天長地久。我們班的一位同學，剛比完賽就累得趴下了，我們都紛紛衝上前去，把她扶會班裏休息，並對她説：“你好棒啊！拿了第一名！辛苦你了，我們團體一定會拿一等獎的！”不僅這樣，同學們在上學或是在校外也已經養成了一種互相扶持，互相鼓勵的好習慣。可以説，我們的友誼穩如泰山，狂風颳不到，暴雨衝不走。

於順境中交朋友只需費一舉手之勞；在困厄時尋找友誼簡直比登天還難。因此我們要好好珍惜眼前所擁有的東西，失去了可能就再也無法挽回。友誼就是我生命中的一部分，我會好好珍惜它！

我擁有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一個美好的詞語，我擁有了友情這件美好的東西，我感到十分的快樂，十分的開心。

我和方方（文中為化名）是一對好朋友，我有時題目解答不出來，第一時間就會想起方方的，他會耐心的解釋給我聽，直到我全部聽懂了才會停止。

有一次，天空下起了傾盆大雨，今天正好沒人來接我回家，我正站在學校門口發愣，又是方方為我撐起了一把傘，我説：“如果你送我回家去的話，你就會很遲才會回家。”他不動聲色，只是笑着搖搖頭説“沒關係。”我們在大雨下行走着，無意中我發現方方的一個肩膀被雨水淋濕了，我不好意思的説：“為了我，你的肩膀被雨淋濕了。”他只是淡淡的説：“不怪你，就怪我這把傘太小了，如果要是再大一點的話就不會被淋濕了。”到了我家樓下，我走到屋檐下，久久的看着遠處方方的背影，直到他走了很遠。我要對方方説：“謝謝你，感謝你，如果沒有你撐起的那一把很小的傘的話，我就有可能會被這傾盆大雨給淋成了一個‘落湯雞’了”。

友情是從小培養的，若是你有錢，很有地位，但你沒有友情的話，你是沒辦法做到一個頂天立地的人，友情是不會假的。同學之間讓我感受到那次濃濃的友情是不會假的。

作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時， 當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？

團結同學，與人真誠交往是國小生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫——凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

從前有一隻烏龜，他在森林裏有一個強大的朋友，是林中之王。

有一天，烏龜在路上走着，突然從樹林裏跳出來一隻狡猾的狐狸。狐狸想吃掉烏龜，就把它抓了起來。突然，獅子的手下看到了這個情景，就飛快地跑回去跟獅子説：“大王，我剛才在路上看到了你的好朋友，被狡猾的狐狸抓了起來。”

獅子聽了，火冒三丈地説“什麼？誰那麼大膽，竟敢抓我的好朋友，不要命了。”説完，它帶了一幫人來到了現場。狐狸正在燒水，而烏龜被綁在樹上。獅子看了非常生氣，上前抓住狐狸，把它壓在地上，然後叫人把它綁住。獅子一把跳到樹上，咬斷繩子，把烏龜給放了下來。

它們回到城堡，開始燒水，想讓狐狸嚐嚐持獅子好朋友的後果，過了一會兒，熱水稍好了，它們把狐狸扔進熱水裏，過十分鐘再把它給撈上來。

從此，狐狸再也不敢來打擾烏龜了，它怕被熱水燙。獅子和烏龜天天在一起玩遊戲，一起吃飯，過上了愉快的生活。