學習國小作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學習國小作文，希望能夠幫助到大家。

有人説：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作為一箇中國小生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到的知識，用知識來充實自己。

古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一羣精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

有人説：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得。

為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！

今天，老師教我們怎樣訂鈕釦。

我們先準備材料，有布、釦子、針和線。我們先學穿線，穿線可不是一件容易的事，就穿線，害我費了好大的勁兒。

穿線時要用左手拿着針，右手拿着線，這可不能直接穿，先要把線頭捻一捻，這是要讓線頭變硬，好穿過針眼，最後把線頭對準針眼，穿過去，我穿了好幾次才把線頭穿進去。

打結也很不容易，我們把兩根線頭擰在一起打了一個結，還是不行，我連續打了好幾次，才打成一個結，別人也是，不過總算打上了。

訂扣更難，我試了好幾次都不行，心裏非常緊張，別人卻一次成功，我想：別人能成功，為什麼我就不行，於是，我下定決心，冷靜了下來，繼續訂，按照老師講的，正面一針，反面一針，不一會就訂完了。

雖然我訂的很慢，可是我還是訂的很漂亮，看來以後我的動手能力要提高了，不能做事這麼慢。

咦！我在哪裏呀？周圍黑漆漆的什麼都看不見。閒着沒事幹，我只好睡覺了，當我醒來時，看見我躺在一塊木板上。這時，一雙温暖的手把我抱起，她就是我的主人了。

我穿着桔黃色的外套和紅色的帽子，我的身體是扁扁的長方形，我身上的圖案可好看了，看！唐老鴨過生日，他太興奮了使勁一吹，對面坐的米奇可就遭了殃，奶油噴了一臉，鼻子上還有一個蠟燭。

打開我的肚子，裏面有三層。第一層裏面住着調皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽，咦！鉛筆爸爸呢？原來，他在第二層看電視呢！電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層裏住着橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她們在玩遊戲呢！

別看我身材小，用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎，有一次把我忘在家了，中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽説：“媽媽，我今天忘記帶文具盒了，只好向旁邊同學借。”從那以後小主人就沒有忘記帶過我。

我就是學習好幫手---文具盒，大家喜歡我嗎？

今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪裏》，提起雷鋒，班裏有一部分學生很陌生。於是我就給他們講起雷鋒的故事。

當講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”；當講到雷鋒甘願做一顆螺絲釘，哪裏需要哪裏按的“螺絲釘”精神；當講到每年的3月5日是學習雷鋒日時，大街小巷有很多人在學雷鋒做好事，義務理髮等等時；當講到在我國小時代紅遍大江南北的那首歌《學習雷鋒好榜樣》時；現在自私的20xx後的孩子滿臉的驚訝，在利益薰心的今天，在這個功利的社會中，還有誰在講雷鋒。或許在他們看來，雷鋒這樣的人就是“傻子”。

今天站在教育者的.角度來看，未來一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書中的材料介紹，不僅僅是一個口號的提出，更應要有一個參與的程度，讓他們發自內心地學會關心幫助別人。

在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應給我買一個滑板。我剛拿到滑板，便迫不及待地嘗試站立在滑板上。可是剛剛踏上去，就搖搖晃晃了幾秒便摔倒了我試了好幾次都沒有成功。可是每一次重新燃起信心，卻還是保持不了平衡，就摔倒了。這時，媽媽看見我心灰意冷的樣子，便上走上前鼓勵我，説：“心急吃不了熱豆腐，剛開始滑，肯定會遇到許多困難，我們要不怕苦，不怕累，多試幾次就可以保持平衡了。”終於在我的不懈努力下，我終於保持了平衡。

哥哥的個子中等，高高的鼻樑，大大的眼睛，濃濃的眉毛，能説會道的嘴巴，讓人一聽了他的話，就會覺得非常有道理。

記得一次暑假，我把所有的作業寫完了，去找哥哥玩。可是，他卻躲在房間裏埋頭看書。我走進哥哥的房間，對“書蟲”哥哥開心地説：“哥哥，我們出去玩吧，你這樣看書是不對的，會累壞身體，還會近視。”

可是，哥哥就是不理睬我，我又推了推他，大聲地在他旁邊吶喊了一會兒，他就是不理我，還浸在書的海洋裏。我大聲地説：“哥哥，你不能老看書，也要休息的。”我生氣極了，就自己出去玩了。

回來之後，看見哥哥在那裏複習，我憤怒地對哥哥大哄大叫：“哥哥，你為什麼不陪我玩，你常常坐在那裏會駝背的，要注意身體。”這次，哥哥終於回答我了了：“對我來講的話，預習、複習和看書就是最好的休息了。我要努力學習，考上重點大學。”

哥哥這樣熱愛學習，我感到十分敬佩，我要向他學習。

俞景則是一個胖嘟嘟説話有點結巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來説，簡直是小菜一碟。

俞景則在上課時發言次數都非常多，特別是在語言課上，他的每次發言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關於火車的課文，因為俞景則對這方面太瞭解了，所以幾乎這節語文課都是他在説，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

我還特地去問了語文老師説：“俞景則為什麼懂得這麼多知識呢？”老師説：“因為他愛看書啊。”原來是愛看書啊，我一定要學習俞景則愛看書的優點。怪不得媽媽經常跟我説，書中自有黃金屋。

我有時真的很佩服他，但有時也和他鬥嘴，我們倆真的很奇怪呀！

我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我二年級的時因為表現好王老師對我的獎勵，我可喜歡它了！

我的鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實用，因為它的材料是用鐵做的，所以很牢固，它的上面有一隻可愛的米老鼠，穿着一件黑色的上衣和一條大紅色的褲子，有着兩顆黑珍珠般的大眼睛，看起來既調皮又可愛。鉛筆盒的全身是粉紅色的，讓人聯想到天真、活潑。

我的鉛筆盒分上下兩鋪，上鋪睡着鉛筆弟弟，尺子阿姨和橡皮哥哥，下鋪則睡着鋼筆橡皮和他的姐姐——鋼筆。它們互相幫助，當我要寫字時鉛筆弟弟就會跳出來和我“聯手”留下一行行清秀的字跡。當我把線畫的歪歪扭扭時，尺子好像生氣了，説：“主人，你怎麼不用我呢？”我趕緊拿起尺子用它劃出了直直的線。當鉛筆弟弟出錯時橡皮犧牲自己去修改鉛筆弟弟的錯誤。

文具們辛勤地工作換來了我不少的優異成績，雖然這個鉛筆盒已經壞了，但是仍然是我最最喜歡的文具。

在新的一年裏，我要為我的學習努力，所以我要做到以下幾點，請老師和學生監督我。

1、每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉 課前預習。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;

5、 一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期裏，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

電腦，科學的發展在二十一世紀日常生活中的一部。對中學生玩電腦會的學習嗎？讓看一看下面同學的對話吧！

小云（扶了扶眼鏡）：我於電腦會的學習。有些同學迷上了電腦。天天上網，還去網吧，也不好好學習了。我個事例。我在班名列前茅，在年級前幾名，後迷上電腦，由前幾名一下了掉八。九名。到最後竟考了二百多名。天天逼學習，也學不進去，找補習班，找，但腦子裏想着電腦遊戲，不願意學習。唉！

王紅：我不同意小云的看法。玩電腦學習放鬆。我想不有你嚴重吧！你對電腦太痴迷了。像你玩，不戴眼鏡才怪呢。玩電腦是有限制的，放鬆。

冷星：我完全同意王紅的看法。玩電腦可以學習，在網上找的網址。在網上學習，多學解題思路之類的東西。而向小云只玩遊戲。

我：我一刀切。就象蘿蔔白菜各愛。兩者各有利弊。一，在網上找些學習的網址在網上學習，那會是好事。另一，你整天就玩遊戲。玩電腦學習。

同學們，你玩電腦會學習嗎？

今天，我們來到“善德中醫館”學一些知識，第一個，我們知道了中藥的味道有：酸、甜、苦、辣、鹹，還親自嚐了藥的味道，不對呀，藥不是沒病的人吃了會得病嗎，一想到這裏，我突然有一種不祥的預感，我剛才就舔了一下一種藥，完了，我會得病的，就在這時，阿姨説：“我們只是舔了一下，不會生病的，還有藥裏面有甜味其實並不是你們想的那樣，其實還帶一點苦的。”

第二個，我們去參觀了醫生是具體怎樣看病的，阿姨説：“醫生用望聞問切的方法看病的。”一位同學進去試了一下，結果她真的有病，嗓子里長了濃點。

第三個，我是十四號，阿姨説：“一號到八號去做山楂丸，九號到十五號去看病。”我去看病了，結果發現我們九號到十五號都有微微的小病，我呢，是忌食了，應該多吃山楂丸，一看舌頭白了就知道，我還做了山楂丸，沾了芝麻，非常好吃，我很喜歡這裏。

今天是大年三十，今天就到了20xx年了，早上我和媽媽一起去超市買了一袋面和一斤肉，我們回到家後媽媽就把肉餡攪拌好了！ 我最期待的晚上來到了，我看見媽媽正在包餃子，我也打算去湊湊熱鬧，我看見媽媽包的餃子又大又漂亮。我也想學習包餃子，所以我就拜媽媽為師了。

媽媽先教我擀皮，媽媽告訴我要乾的薄薄的，這樣會好包一些。我按着媽媽教的方法先擀了皮，我發現有些太厚，所以我只能在上面擀了擀皮，我又發現怎麼一快薄一塊厚呢？，這下終於一樣厚了，可是為什麼這麼大呢？媽媽説不能太薄也不能太厚這樣才可以保證餃子的皮會小一些，我把皮擀好了，然後我有再皮上發了一點餡，讓後我又像媽媽一樣先把餃子對摺一下，然後再用手弄幾個折文。然後再捏一下這樣我的餃子就包好了。 最後我吃到了自己的餃子，我才發現我的餃子和媽媽的一模一樣，我對我自己的成果讚不絕口！

媽媽説：“這個假期你自己定自己的學習計劃，我不參與，看看你定的合理嗎？”我高興地説：“沒問題。”於是我拿起本子開始了我的假期計劃。

我發現語文、數學寒假作業都是64頁，我每天分別做6頁，智力體操報每天做一頁，年前用11天的時間全部做完。然後每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事，在寫一寫。年後，從初四開始預習新書。語文每天一課，讀最少5遍，在練練寫字、組組詞語。

我把寫好的假期計劃拿給媽媽看。媽媽看了看説：“哇！太好了，真詳細。那你什麼時候玩年？”我笑眯眯的説：“除了這些時間，都是我玩的時間了。”媽媽的臉上露出了滿意的笑容，這説明我的計劃非常合理。

小朋友們，你們的假期是怎麼過的？

這次大假回家，我又感冒了。媽媽説要多鍛鍊身體，比如跳繩，説完就把家裏的一根跳繩拿來讓我跳。我説：“不會跳，怎麼辦？”媽媽説：“沒關係，我來教你。”媽媽先讓我一個一個地練，但是總是跳不過去。媽媽説：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停。”我聽了媽媽的話跳了一下，跳過去了！我心花怒放，我又開始學連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽説：“熟能生巧。”

我相信我會跳好的！

星期六，我和媽媽一起去光明農場買蠶。我們一共買了十三隻小蠶，還買了兩隻大蠶。這些小蠶可真有趣，沒過一會兒就開始吃桑葉了，看到它們貪吃的樣子，我特別高興！回到家裏，我們找了一個漂亮的紙盒做它們的家，在紙盒裏，我放了三片桑葉，小蠶馬上就開始吃起來。過了幾天，小蠶漸漸地長大了，它們脱掉了皮。我仔細地觀察，發現大蠶也開始吐絲了。第二天，我發現我的大蠶已經把自己包起來了，它吐出來的絲都是黃色的哦！養蠶可真有趣呀！