再見我的國小生活作文13篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的再見我的國小生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物説出“再見”兩個字，然後去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現在要對國小的生活做出告訴，是那麼讓我感到戀戀不捨。
老師對我曾感到過很信任；同學之間打打鬧鬧；二年級玩單槓卡破了臉；廣播説大課間停上我們無比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經的歡聲笑語，總是揮之不去······
再見了，我的國小生活，這樣過了六年，才終於明白了“畢業”這個詞是那樣的充滿了辛酸。國小生活很美好，老師、同學、教室，是要到了説再見的一刻，也許嘴上不説，心裏也是對國小生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，儘管心裏有一千個，哪怕一萬個不情願，時間不會因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨着時間一步一步向着我們逼近，我們也無法逃開，它，我們惹不起，但，也躲不開。
是的，再見了，我的國小生活，勇敢的告別，準備開始全新的國中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因為，以後的路，真的還很長······
再見了，我的國小生活，再見了，不知哪時能再見（再次相見），可是我會記得你的美好！！！
再見我的國小生活作文2六年的時光飛逝而去，而我們已度過了我們最美好的國小時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶，離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年的時光永記在心頭。
還記得同學們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我前進的動力。“不要驕傲！”“我相信你一定能行！”？？多麼激憤的話語啊！短短的一句話語包含着同學們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力成熟，最後我們堅信以後的我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴厲的目光嗎？那是老師對我們未來的期望，不知道以後升入國中時還能從國中老師的眼裏看到什麼？明天我就要在中學的盛典上檢驗自己是否有作為中學生的資格，相信你們都為我驕傲吧！
國中這個詞對我們來説還是一個陌生的字眼，我們就像一隻只將要飛翔的雄鷹，學會飛翔的過程就是人生的經歷，相信未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗台前，望着鮮紅色的國旗，帶着哽咽的聲音道一句：“再見！”
再見我的國小生活作文3幾年過去了，波浪明亮而消退，泡沫聚集而消散。轉眼間，六年的國小時光已經過去了。我已經嚐遍了六年的酸甜苦辣。我們即將離開我們敬愛的老師、親愛的同學和豐富多彩的國小生活，進入一所新的學校學習。在這裏，我想和校園裏的一切説再見。
再見，親愛的老師，你就像春雨，讓我品嚐甘露，茁壯成長。你就像一支蠟燭，照亮了我們，但你正在變老。你就像一個不知名的園丁，培育我們的幼苗是我們成長為一棵大樹的不屈不撓的精神。老師，再次向您告別。
再見，親愛的同學們，我們曾經一起走回家。我們曾經一起回顧生活。我們曾經一起睡在草地上，仰望藍天。當我們揮手告別時，請不要忘記你和我。
再見，我的校園生活；再見，校園裏的大樹；再見，校園生活中的一切
再見我的國小生活作文4在豔陽高照充滿墨香的日子裏，我們最後兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時光裏，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。
記得那一次，老師組織同學們每週寫一篇週記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務後的心情感受體會到了什麼，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰痠背痛。這也，讓我體現到了媽媽的辛苦，從心理的角度説看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛着笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以後作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧國小6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導，恰似春雨滋潤着我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見了，我的國小生活！
再見我的國小生活作文5我，現已是一名六年級的學生，但也即將畢業步入一個全然不同的學校，在國小校園裏的日子屈指可數，我們都懷着一份不捨的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶着一份好奇的心情，認識了彼此，也就是現在的我們。如今，時光飛逝，已到了快要説再見的時候，從前的那些畫面歷歷在目。同學們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天，在哪裏，我們付出了汗水，同時也換來了換了，後來，男生們贏了，我們無比高興，可是我班女生卻輸了，但我們並沒垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒事兒，女子無才便是德嘛，大不了下次再來。這句話把班裏的人都逗笑了。呵呵，其實大家心裏都明白，已沒有下次了，最後一次快樂的兒童節就這樣在大家的歡聲笑語中結束了，迎來的也就是緊張的考試，這時，我的腦海裏浮現出，當我們考到好成績時，老師露出了欣慰的笑容，當我們在課間玩耍時，露出的是同學們一張張開心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這裏，臉上流出了熱淚，我真想説一句：老師，同學們，你們是我永遠最美好的回憶!
最後，我還要説：母校，是您哺育了我，給了我一個最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個星期的時間，我會好好珍惜，不浪費一分一秒，看一看，學校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛的老師，慈祥的面孔。我要永遠記住他們，把他們藏在我的心中。
再見了，我的國小生活!
再見我的國小生活作文6六年的時光已飛逝而去，而我們已度過了我們美好的國小時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來的時光永遠記在心中。
還記得同學們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我滿前進的動力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多麼激奮的話語啊！短短的一句話飽含着同學們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力、成熟最後的分離讓我們堅信以後的我們更有最美麗的邂逅。
還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來的期望，不知以後升入國中時還能從國中的新老師的眼裏看到麼？明天我就要在中學的盛典上檢驗自己是否有作為中學生的資格，相信你們都為我驕傲吧。
國中這個詞對我們來説還是一個陌生的字眼，我們就像一隻只將要飛翔的雛鷹，學會飛翔的過程就是人生的經歷，相信，未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗台前，望着鮮紅的國旗，帶着哽咽的聲音道一句：“再見！”
再見我的國小生活作文7還有不到三個月的時間，我們就要跨入國中的新學校，認識新老師，新同學；就要離開我們的良師益友了，離開我們的母校。我們情深似海，我們不想離開！
走到我們操場的國旗下，我又想起我剛跨入學校的時候，還是個調皮愛玩兒的小屁孩。我們入學時，我站在國旗下，與其它同學一樣舉起右手，看着國旗，為此宣誓：“我是一名國小生了！我要努力學習，天天向上，向好榜樣學習。成為國家棟梁之材！”六年了，在國旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有塗鴉的教室，耳邊迴盪着：“誰讓你們在牆上亂塗亂畫的？還全班都畫，造反哪！”這是我們二年級時的傑作，我似乎忘記了我們為什麼在牆上亂畫的原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規五遍。我們永遠忘不了，塗鴉牆，你可別忘了我們！
走過我們學校的形體室，我眼前浮現出了我們為準備六一節目，天天來到這裏來排練的場景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節目，前半個月就開始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節目演出完，被髮到網上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的，激動的汗水！
在我們的母校裏，有着太多美好的回憶，更記錄了我們的成長過程，相互愛護，相互幫助。如今，我們就要離開了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學們！這是我的人生中，最快樂，最美好的回憶！
再見我的國小生活作文8光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的國小生活就結束了。六年裏，我有很多很多的話想説……
敬愛的老師，感謝您的培養，六年了，我們一起走過了二千多個日日夜夜，為了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白髮，然而，無論什麼都改變不了您對教育的熱愛與痴情，無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕富於創造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。
親愛的同學們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是並肩生長的小樹，是二重唱的兩個聲部，是一個教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動地講解課文，一起在數學課上解方程，求圓的面積，一起在科學課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不捨。
我的母校呀，是您為我叩開了知識的大門，是我開始學習知識的地方，我的理想在這裏生根，我的積極向上在這裏發芽，我的習慣在這裏養成，您是我人生路口的第一個驛站，我永遠愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。
再見了，我敬愛的老師，親愛的同學；再見了，我的母校，我的國小生活。
再見我的國小生活作文9再見了，我的國小生活。還有半年的時間，我就要告別我的母校——實驗一小，去上中學了。
回首五年的國小時光，我生活的真的開心，從一年級的小豆子開始，我們就生活在一個大家庭中，一起學習，一起玩耍。同學們天真無邪的笑容，老師慈祥的話語，讓我瞭解了一個集體是多麼温暖，多麼的美好。
在五年的生活中，發生了許多事。有開心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛。學習上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一後就不一樣了，我們每個人都會有所改變的，但是我相信，再重逢的時候一定還是會很開心。因為老師説過，長大後，你們長大後可能會有很多朋友，但沒有人可以像國小同學那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
國小生活的一幕幕浮現在我的腦海中，有些不捨，可是我們必須要面對新的生活和明天，再見了，我的國小生活，再見了，我的母校，我要以最好的心態來度過剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
再見我的國小生活作文10老師，您像黑夜裏的一盞燈，燈光照亮了我們前進的方向；老師，您是一棵大樹，而我們是您腳下未經風雨的小草，您為我們遮擋狂風暴雨，每一根漸白的頭髮如同被吹落的樹葉。
記得有一次放學，我的爸爸媽媽沒有及時來接我回家，碰巧老師看到了我，對我説：“你的.家長還沒來吧，老師和你一起等他們好嗎？”我非常高興地答應，也不知道過了多長時間，老師握着我的手説：“給爸爸媽媽打個電話吧”老師的大手握着我的小手，就像陽光照耀大地一樣，頓時我的心裏從不安順速温暖起來。後來直到看到爸爸來接我，老師才放心地下班回家，那時我才知道已經放學一個小時了，其實老師家裏也有一個和我年齡差不多的孩子，老師為了我耽誤了回家陪自己的孩子，可能每位老師都會把我們當成自己的孩子吧。
同學，你們是我生命中的玩伴，是我快樂的源泉，我們曾經在學校的操場上肆意地嬉戲着，打鬧着，奔跑着，我們從陌生直到親密無間，從兒童到少年最美好的時光，現在的我們更像一家人。
暑假以後我將步入國中的學習生活中，即使我們見面會減少，但是我們還是一家人，你們還是我的良師益友。
再見了，我美好的國小生活！
再見我的國小生活作文11時光飛逝，轉眼，我就上了六年級，再見。雖然離畢業還有一段時間，但我已經感覺到了即將畢業的傷感。這六年裏，我嘗過了國小生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來到學校，看着校園裏的花草，操場上的同學，我覺得很親切，很熟悉，我已經把這裏當成是我的第2個家。生活在這個大家庭裏，我感到很開心。可是我一想到我還有幾個月的時間待在這裏，我心裏就有一種莫名的失落感，我不想離開這裏，也捨不得離開這裏。········
記得每學期，我都非常渴望放寒假或是暑假，唯有這次，我一點也不希望放假，我希望這學期永遠不要結束。因為這學期只要一結束，我就再也不能回到這所學校，再也不能回到這所我熟悉的學校。
每次我們幾個朋友在一起，都會不經意間談到畢業。然而，只要一聊到這個話題都會很沉默，因為我們都知道，畢業後，就很有可能不在一起了。小時候，我看到哥哥姐姐畢業時會哭，我不知道為什麼，現在我明白了，因為他們不想和好朋友分開，不想離開自己的母校。
我想説，再見，我的國小生活，再見，我的好朋友們。
再見我的國小生活作文12在不知不覺中，我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有着讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神祕與期待，還有一點陌生，我不知道什麼樣的老師、同學將與我相處。
當爸爸、媽媽拉着我的手走入了這個充滿了神祕的環境時，我第一次見到了今後要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學：老師是那樣和藹可親，同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校，到我現在拿着資料複習，為升國中做準備時，我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經從素不相識，到現在有着深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多麼不捨呀！ 在我的國小生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業，我的心，也將永遠與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的温馨。海內存知己，天涯若比鄰。親愛的同學，即使我們畢了業，升入不同的國中，但，我們同學之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見了，我的國小生活。
再見我的國小生活作文13真的要説再見了！對我親愛的同學，對我敬愛的老師，對那個國小時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想説再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細細品味，啊!我感覺到了，她在向我訴説她的不捨。撿起一片落葉，它的顏色記錄着我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜託同學們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的國小生活中給過你快樂！每一個同學都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學都能在這個世界上找到自己的最佳位置。
——永恆的六年《二》班
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