如果我再做一回國小生作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的如果我再做一回國小生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間在飛逝，歲月在流失，國小六年的時間轉眼間就要落幕了，過得是如此之快，當我坐下來細細回味這六年的國小生涯時，發現自己留下了許多遺憾。如果我再做一回國小生，那該多好啊！
我最大的遺憾就是六年來我從來沒有當過一次班長。"不想當將軍的士兵不是好兵。"我雖不是壞兵，但卻是一個膽小兵，如果我再做一回國小生，我一定要克服自己的膽怯，讓自己自信滿滿地走上講台競選班長，?就算當不上班長那又怎樣呢？至少我已經為此努力過，至少我已經知道我不再是個膽小兵，我已經上去競選了！
如果我再做一回國小生，我一定要完全發揮自己的潛能，我的父母和老師都説我很聰明，是的，我自己也這麼認為。但是我的父母給我這麼聰明的腦袋，我卻沒有好好利用它。我上課時總是想：這節課一定要認真！但分神的時候又想到：日子還長着呢！以後再努力吧。如果我再做一回國小生，我就要上課認真，爭取當上校級三好生！
但是，我不可能再做一回國小生了,現在只有通過努力來彌補這些遺憾，爭取做一名優秀的中學生！
如果我再做一回國小生作文2棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。如果讓我再做一回國小生……
如果，讓我再做一回國小生。我要端正自己的態度：“知之為知之，不知為不知，是知也。”原來，在一年級時，我數學成績就不好，老師在講完課之前，都會問有沒有沒聽懂的，我都不會舉手去問老師，在課間時也不會去問。而今，我想在有不會題的'時候，一定即時去問老師，不會不懂裝懂！
如果，讓我再做一回國小生。我要改變自己的為人：“不患人之不己知，患不知人也。”原來在為人處事方面，我不懂的奉獻的這種精神，總是隻想自己。而今，我一定要多為他人着想！
如果，讓我再做一回國小生。我要改正學習方法：“學而不思則罔，思而不學則殆。”原來，在老師講課的時候，我總是在那記筆記，書上倒是記得滿滿登登的，可是又有什麼用，沒有往自己的腦袋裏記，到了考試的時候，還不是一樣不會！而今，我要改正這種學習方法，在上課時多發言，多思考，多把老師教的知識點認真鞏固複習！
只可惜啊！“逝者如斯夫不捨晝夜。”過去的時光總歸是過去了，再也不能回來了，哎……
如果我再做一回國小生作文3秋日的殘逝與花開的絕唱，時間似流水一般，匆匆流去，一去不復返，日月如梭，光陰似箭，一轉眼，已五年級了，也快離開朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，含淚揮手這所難以忘懷，擁有好多如繁星點點般美好回憶的學校……但如果讓我再做一回國小生呢？也許，可能，或者，我會這樣去做……
“嘰嘰喳喳”的歌聲傳來了，樹梢上的小鳥歡快地唱着歌兒。“媽咪，我去上學啦！”看，我背起書包，一蹦一跳地出了家門，上學的路上，碰到什麼都要看一看，玩一玩。逗逗樹上的小鳥，甩甩葉片上的露珠，對着小狗狗擺了個鬼臉，一溜煙跑開了，到了學校，照樣無憂無慮，下課了，對着學校的綠樹看了一會兒。便仰望藍天，躺在草坪上，放學回家
，也沒有顧慮，東瞅瞅，西望望，哪有新鮮的東西就湊到哪裏……
再一次，我照以往一樣去上學，儘管要發試卷，我也不去多想，蹦蹦跳跳到了學校後，以往估計是要發試卷了，但我依然平淡。看，我是什麼都沒有想，就是堆積如山的作業也以好心態對待。
是的，沒錯，如果我再做一回國小生，我不要為了成績多愁善感，不要優異的成績和老師那滿口的讚揚，只要平平凡凡，無憂無慮，瀟灑快活……
