讀書樂

書，乃人類進步之階梯！

從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴着我，陪我愁陪我喜！

讀“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美之景；讀“烽火連三月，家書抵萬金”的憂家之情；讀“會當臨絕頂，一覽眾山小”的崇高之志；讀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚之意。

正如古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教導了我許多，不僅有學識，還有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施於人”、“不以惡小而為之，不以善小而不為！”在書中，猶如在蔚藍的天空中，讓我肆意的翱翔其中，猶如在一望無際的大海中，讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋，與文人雅士在花前月下飲酒吟詩，那是多麼的愜意！

讀不盡人生百味，讀不盡喜怒哀愁！

愁。

“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦，有才能卻無施展之地。

哀。

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活，在黑暗社會中被漸漸剝削。

喜。

“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的大喜，絕美風景下，相互告知自己的高遠志向。

人生漫漫，有着讀不盡的人，讀不盡的事，讀不盡的物及讀不盡的書！

在過去的十五個春冬中，是書陪着我一起走過，我相信在未來的無數個春冬中，書依舊會陪我一起度過，因為我不忍放棄，他散發的魅力讓我痴迷，難捨難分！我願都盡他，讀盡他的全部，讓他只屬於我，只屬於我的世界中！

來！我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊，瞧！那清風中帶有你醉人的徐徐芬香！

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基説。書提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我非常愛書，經常看得入迷而忘了自我。

《西遊記》是我拜讀的第一部長篇小説，美猴王的形象栩栩如生：我曾經隨着羅貫中，穿越時光隧道，走進《三國演義》的古戰場，認識了劉關張；我又曾踏着曹雪芹的足跡，暢遊了大觀園，欣賞了林黛玉的詩句。

書是我的朋友，是我的營養品。我和書似乎有種不解之緣。我從小在幼兒園就喜歡上了書，那時候我都在看一些有插圖的書，遇到不懂的就問老師，問媽媽。媽媽也經常給我講故事，我就更愛書了。到了一二年級，我學會了一些簡單的字，我就去哥哥家看《西遊記》、《安徒安童話》等。不認識的字我就看拼音，實在不會就問哥哥，於是大家都叫我“書呆子”。到了三四年級，哥哥家幾乎所有的書都給我看上了幾遍，也不能滿足我了。我便去道滘的圖書館，那裏真是一片綠洲啊！我從開始每次借兩本到現在借十本，用三年級到四年級兩年的時間看了幾百本書，看得我如醉如痴。圖書館的書都差不多全給我看過了。媽媽當然不會允許我每次看書看那麼久，就限制了我看書的時間。我當然不同意，就爭取時間看，上廁所也看，穿鞋也看，洗碗也看，有時間寫字，我會無意中把注意力轉到書上。結果，到了四年級，我就近視了。我不會放過每個讀書的機會，我也看過很多有意義的書。比如説《青銅葵花》、《灰娃的高地》，讓我感受到兩個人真摯的友情；楊紅櫻姐姐寫的“馬小跳系列”讓我感受到一個善良孩子的情感。多讀書，讓我的腦袋裏充滿了靈感，讓我不怕寫作的困難、閲讀的煩惱。

我手中一旦有了書就彷彿遊進了知識的海洋，讓我盡情地吸收營養。看書使我的知識更豐富，使我的視野更開闊，使我的生活變得更加充實和多彩。

總而言之，如果我手中有一本書，我就會感受到無限的歡樂。

讀書，對我來説是一件快樂的事，是一種無比高尚的享受，也是一種至高無上的樂趣。

沉浸在書的海洋中，當潺潺的精神細流滋潤心田時，那種感覺是無法形容，更是無法表達的。

高爾基説過，“書籍是人類進行的階梯。”培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯。”……

讀書，你會知道世界多麼之大，大自然是多麼神祕，生活是多麼豐富……

喜歡讀書的人，都愛書如命，把書當成自己最真摯的朋友。書，並沒有神奇的魔力，裏面更沒有什麼“黃金屋”、“顏如玉”，但它卻吸引着無數讀者。為什麼？因為他們渴望新知識，渴望真理，渴望幻想……

讓我們一起讀書，一起拾起那份追尋的樂趣！

不知不覺中，我長大了，漸漸愛上了書，到了“衣服變寬，永不後悔，人會為伊憔悴”的地步。

當我媽媽説我在胡説八道時，我就和書結下了不解之緣。白天，我經常自由地躺在牀上翻繪本。雖然不知道上面寫的是什麼，但是看了書上的圖片，感覺很開心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽懷裏，讓她給我講書上的故事，開心。有時候，家裏只剩下我一個人，只要有書陪伴，我就不會亂來，也不會害怕。

比較大。我知道一些單詞，會背誦一些唐詩。每當我有時間，我就搬到一把舊藤椅上，坐在上面，拿着一把《古詩三百首》，搖着頭讀着它：“我的牀腳那麼亮，會不會已經結霜了？”“當那些紅色的漿果在春天到來時，在你南方的樹枝上衝洗”。年輕的話往往贏得鄰居的欽佩。

我愛看書。書像磁鐵一樣吸引着我，誘惑着我。書是我最好的朋友。我總是等着他們給我帶來快樂，和我分享。閲讀讓我感到一種享受。怎麼才能不開心？閒暇之餘，我坐在辦公桌前，穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服，沐浴在金庸和古龍的武俠風格中，讓我的思緒在幻覺和現實之間激盪。

在快樂的日子裏，聽《陽春白雪》，感受它美好的意境；品鄭的童話集，編譯童話幻夢。悲傷的日子裏，李開賢的詩《男人有淚不輕彈，只因為不去悲傷的地方》被記在日記裏，給自己留下一絲安慰。

我愛讀書，想盡一切辦法買書。有一次在書市上發現了一本《世界科幻小説精選》，讓我愛不釋手，非常想要一本。然而，當我看到這本書的價格要達到150元時，我不得不無奈地離開了書市。回到家，我一遍又一遍的回憶着書中的故事，越來越覺得這本書的必要性。後來攢了零花錢，買了那本讓我難以割捨的書。

我喜歡書，它們優雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上，我讀到了大自然的神奇深度和社會的複雜性，嚐到了人生的酸甜苦辣。

書籍是我靈魂的家園，讓我享受無盡的樂趣。

讀書苦，但其中的樂，更讓人回味。

小時候，總纏着媽媽，要她給我講故事聽。聽着一個又一個故事，很是痴迷於曲折迂迴的故事情節，更驚訝於母親為什麼會知道的如此多呢？於是就很不服氣的問媽媽：“為什麼我不知道呢？”媽媽笑了，拍着我的頭説：“等你上學讀書了，你就知道了。”

上學了，才發現書中不僅有故事，還有其他豐富多彩的世界。那時，天真的我將讀書看做是一種遊戲，越玩越入迷，甚至有時候，顧不上吃飯了。原以為這種狀態會一直持續下去，可是我錯了。

隨着年紀增長，才意識到讀書會有很多壓力。老師的期望，父母的責問，讓我不知道怎樣去面對。總盼着學校能放假，將放假看作是一種幸福，總嚮往漫步於鄉間的小路上，與好朋友談天説地，不必去理會繁多的學習任務和老師、家長責備的眼神。可是現實的自己，依然每天要早早起牀去上學，整天被埋在無盡的學習中，變得不再像以前那樣活潑了，學會了在沒人的地方偷偷抹眼淚。

國小最後一學期，為了考上好的國中，雖然沒有“頭懸樑，錐刺股”那般努力，但也算得上是“風裏來，雨裏去”。受了多少苦，受了多少委屈，只有自己心裏最清楚。很多時候，自己的努力換不來好的成績，卻換來父母和老師的輕輕一皺眉。就這樣度過了國小時期，而那美好的記憶，也隨之塵封了。

上了國中，才慢慢發現讀書雖然苦，但也可以是一件很快樂的事。總喜歡在閒暇的時間沉浸於書本中，去欣賞那優美的詞句，去揣摩書中人物的心理，去體味作家的思想。甚至有時還會寫一兩篇小文抒發自己的情感。現在總覺得時間不夠用，我知道的太少了，而從書本中吸取的知識總是不夠，我真正體會到了書中的快樂，真正愛上了讀書。

讀書，其實是人生的一個縮影，很多人都是先苦後甜。讀書，讓我懂得了許多，讓我看到了眼睛未曾看過的繽紛世界，讓我走遍了腳步未曾走過的高山大河。讀書，不僅充實着自己，也在提高自己的人生境界。

朱熹曾説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻認為，讀書有三樂：進步之樂、享受之樂、感悟之樂。

　　進步之樂

“書籍是人類進步的階梯”。的確，當你讀書時，不知怎的，書中的知識悄無聲息地就跳進了你的大腦裏。正是因為這樣，我們才學會了保爾的樂觀頑強，海倫·凱勒的永不放棄，福爾摩斯的神機妙算；正是因為這樣，我們才能“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；正是因為這樣，我們才可以在書搭起的階梯上，平步青雲，節節高升。書，讓我們進步！

　　享受之樂

讀書，不是為了完成任務，不是為了逢場作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受讀書。對喜歡閲讀的人來説，看書是一種享受。書中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。人生有限，我們不可能事事經歷，也不需事事經歷，享受讀書，就是事事經歷的最便捷途徑。書，令我們享受！

　　感悟之樂

“學必求其心得，業必貴其專精”。我們不能只停留在表面，而應該深入書籍，瞭解思想精神。因此，感悟書籍，便成了讀書的一大樂事。讀書是感悟人生的藝術，讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀陶淵明的詩使人感到鄉村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脱俗，讀魯迅的文章使人看到社會的黑暗。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。感悟書籍，才是讀書的最高境界。

鄭成功説過：“養心莫若寡慾，至樂無如讀書。”讀書，令我們知識豐富，思想進步，所以，當你做到了“三到”時，不如來感悟一下這讀書三樂吧！

其實，大家都可以很喜歡閲讀，只是有些人可以放棄其它的事，專心地閲讀；但有些人卻是一打開書後，眼睛就花了，便開始打哈欠，準備大睡一番！而我，則是很喜歡閲讀的人，總會覺得打開書後，好像就會有一位神祕的人，帶我們進去那奇妙且生動活潑的童話世界。

從小開始，我就是被童話故事給養大的，像是安徒生童話、伊索寓言……有好多好多！但是長大後，我就不再看那些童話了，因為，我會覺得那些都是我小時候就看過的，所以，我改看小説或是文字書。其中，令我覺得有趣的一本書是《作弊》，因為它讓我知道出版的過程，更讓我知道了寫作的樂趣；還有貝多芬的傳記，因為它讓我知道，對於事情永不放棄的堅持的力量，使我對我未來的夢想，抱持着更大的希望，更大的決心，得到了永不放棄的力量。

每次到了學校，有時總會忘記要先交功課，反而先拿起書本來看，直到同學要交功課給老師時，同學來要我的功課，我才會放下書來交功課。有些時候，短短的隻字片語，都會使人開心到笑到下巴都掉下來，也有可能會使人傷心到眼淚直流，就像下了一場大雨，把整個城市淹沒了！所以一段小小的文章，也有可能會感動人心。有人常説，活在這個世界，就是為了要學習和認真讀書；但學習和讀書，並不是為了要活在這個世界上。所以，讀書是廉價的東西，是永恆的快樂。

讀書，就像是在洗滌我的心靈，讓我的心靈感到幸福且樂趣無窮，所以，每本書都會使我看得十分入神！書籍就是全世界的健康營養品，因此，我們不但要用眼睛去看文字，更要用心去感受，才能真正地體會閲讀那種快樂且又幸福的滋味。

生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有着無數的人，有的人温柔，有的人暴躁，有的人……

我是一個愛看書的文靜女孩兒，對於我來説，書是我生命中不可或缺的一部分。從識字開始，我句喜歡看書，一有空就往書堆裏鑽。我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬象。

高爾基曾説“書是人類進步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書，才能豐富閲歷開闊視野。我只要一啃上一本書，就會廢寢忘食，旁若無人的進行如飢似渴的閲讀，周圍的一切好像已經不存在了，世界上彷彿只有我一個人了。別人喊我，我也只是隨便的應一聲，整個人都沉浸在書海之中，對應的什麼事都不知曉。大家常常開玩笑的説，你真成書呆子了。

暢遊在書的海洋裏，我開闊了眼界，增長了知識，提高了寫作水平，增長裏閲歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中，我學到了無論做什麼事，都不應該吹牛，而要腳踏實地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結果上了巨人的當，被一下子彈到了空中，再也無法下來。這就是吹牛的代價。讀了《白雪公主》這個童話，我受到了很多啟發，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內心卻很狠毒。對待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內心善良才是真正的美麗漂亮。

走進書的海洋裏，用心去品位他，讓我們和他交個知心朋友。在以後的生活裏，語言能力也一定會有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，個方面能力自然會不斷提高。日積月累，用心去品位書，走進他，呵護他，生活中的種種挫折也自然會想明白了。

現在的社會，媒體紛繁。電視可以輕輕鬆鬆地欣賞，廣播可以舒舒服服地收聽，網絡可以海闊天空地漫遊……相比之下，讀書可能顯得有些枯燥，但是，在沒有伴奏，沒有圖片的書本里，我卻時時被它裏面的那個世界所深深吸引，因為它充滿新奇，充滿智慧，充滿無數的想象。

每個人都有不同的生活方式，有的雖樸實無華，但真真切切；有的羅曼蒂克，充滿幻想；我想我的生活方式是他們的中和吧，平淡中有新奇，樸實中又有幻想。這一切不因別的，只因書帶給我的。

我把書籍當作必不可少的營養品，用高爾基的話説，就像飢餓的人撲在麪包上一樣，愛不釋手。曾經有多少次抱着它入眠，也曾經有多少次一個人關在家裏，沉浸在書的海洋裏徜徉……讀到高興處了，便會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公潸然淚下，為它的遭遇深感惋惜；讀到幽默之處，我就會肆無忌憚地放聲大笑；讀到深奧難懂之處，我總會苦思冥想一番……

書默不作聲，卻帶着神祕的笑容等待着我們。每當我打開一本書，就會聽到許許多多的聲音：有智者的娓娓談心；有勇士高昂的吶喊；有甜美如秋月的小夜曲；有壯烈如大海的交響樂；有春花凋零的歎息；有小鳥歸巢的啾啾……

看一本書，就好像與一個“靈魂”做一次交流，看《西遊記》使我感到“奇趣”；看《三國演義》使我感到它的“智趣”；看《水滸傳》使我感覺到“義趣”；看《紅樓夢》使我感到“情趣”。

古人曾説過：“書可‘醫愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我願與書做朋友，讓書陪伴我度過快樂的童年，使我擁有有意義的人生！讀書，乃人生一大樂趣也！

書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位嚮導，它領導我們走向成功的道路，書是人類進步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你温暖的.家同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

小時候的我，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家裏舉行了成語大賽，每人説一個成語，媽媽説：胸有成竹。爸爸説：精衞填海。我緊張的説：金蟬脱殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我説：怎麼啦？爸爸嚴肅説：是金蟬脱殼，看，這就是你不讀書的結果。於是從那以後我就下定決心要讀好書，從那以後，我愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟樑之才，為祖國默默奉獻。當我融入到書中時，彷彿嚐到了抗日的艱辛

書是清澈的源泉，湧入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤着祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創造那美好的未來吧！

同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會有所收穫！

一談到讀書，我們便會立馬想到諸如“頭懸樑，錐刺骨”“鑿壁借光”“夜螢讀書”之類的話語，在許多人的眼裏，讀書儼然已經成了極為辛苦的事情，似乎不經受一定的痛苦，便不能將書讀好似的。

其實，讀書並不一定就是很苦的事情，這主要還得看你是抱着什麼樣的目的與心態去讀書，如果你一心只想着通過讀書獲得財富，得到金錢，擁有美女，被權力青睞，那麼你的讀書肯定輕鬆不起來。説到底，這是一種極為功利的讀書，功利的東西很誘人，但要想得到也的確不容易，因為大家都想得到，這樣以來，競爭必定非常惡劣，讀書也是如此，若此，豈有不苦之理？

讀書，每個人的感受都不會相同，換言之，每個人都會有獨特的體驗。如果一個人能夠將周圍的一切置身於外，把自己的思維完全放入書中，與作者進行對話，與書中的人物進行交流，將自己純粹地當成書中的一分子，那麼你會驀然發現，原來讀書是那麼的有趣，是那麼的讓自己快樂，讀書原來並不苦，倘若真的要説有的話，那也是身體上的一點小小之苦，而心靈是絕對快樂的，如此，還有什麼好説的呢。當然是接着讀下去了。

中國古代有許多因為讀書入迷而鬧出的笑話，據説，有一次，江南有一位秀才，因為讀書太過投入，邊走邊讀，結果一頭撞在樹杆上，腦袋上撞出一個大包。真夠有意思的。

讀書是苦還是樂，沒有固定的標準與評判，這完全取決於讀者的目的與心態，假如你還沒有去讀，便已經愁眉苦臉，那麼你的讀書想必也快樂不起來，然而如果你能淡然從容，心平氣和地去讀書，或許你的讀書會輕鬆許多，愉快許多。

讀書是苦還是樂全在於你自己。

苦，大家都嘗過，有膽汁等。而樂大家也會嘗過，考試考的好等都是樂的。而我在讀書的時候也嘗過苦和樂。

苦

還記得有一次，我正在看一本《哈利。波特與“混血王子”》看的津津有味，當我看到哈利。波特打敗了可惡的馬爾福的時候就會為哈利波特而開心；當我看到了哈利。波特用了黑魔法——神鋒無影把馬爾福打傷而招來了“混血王子”——斯內普的時候我就在為哈利。波特緊張，心裏想：哈利。波特，快跑，斯內普要來了，快跑。；當哈利。波特被斯內普抓到再罵的時候我在心裏想：可惡的斯內普，明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的課本里學的，你怎麼能怪哈利。波特呢？；當哈利。波特打魁地奇贏了並且破了記錄的時候我心裏想：哈利。波特，好樣的！

突然，“叮鈴鈴，起牀時間到6點20分了起牀時間到”的一聲我發現了，我從4點起來看書一直看到了6點20，我的雙眼都起了黑眼圈，這時媽媽來了看見我的黑眼圈和只拿着的書就給了我一頓“竹筍炒肉”

樂

我不僅因為讀書得到了苦，我還因為讀書得到樂呢！因為讀書，讀好書，我的課外知識越來越多，直到六年上冊的時候我得了一張以前根本沒有的獎狀——六年級課外知識競賽一等獎，因為我讀書我的課外知識競賽的一等獎可是一等獎的第一名。而且，因為我讀書我的想象力也是越來越豐富，發表的三篇作文中有兩篇是想象作文，而且都被同學們稱為“史上最奇葩作文”

高爾基説過“書籍是進步的階梯”而我看的哪些書就是我進步的階梯，以後我一定會讀更多的書、好書的。

讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認為，讀書的苦與樂完全取決於自身對讀書本質的理解與個人的讀書經驗。對書我是別緻的鐘愛，總是很自然的走進別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悦的感受甚至讓我不想離開以至於被她永遠淹沒。我喜歡閲讀，所以對她親切有加，常常留戀於那擰我心絃的文字，優美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精闢言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導師所言，與這樣的人交流，你會不快樂？你會不興致激揚嗎？但讀書有時也會令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學》時，那時候我上國小4年級，對書中的語言很是不理解，不明白文章內容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難啊！一段得反覆看幾遍才難往下繼續，那時我真想放棄，與其這麼痛苦的讀，還不如不讀！其實我確實是先放下她了，但當我國中再看她時，覺得並沒有剛接觸時那麼辛苦，想來主要是取決於自己的心態，因為那會兒我首先害怕她太厚，自己啃不動，內心先否決了自己，找下了不能完成的藉口，所以收穫了讀書痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時會很辛苦，但你收穫的更多是別人想要卻沒堅持下來的東西，不僅包括知識上的收穫，還包括來自精神領域的昇華。説到底，讀書的苦樂還是取決於自身的態度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢？

宋朝的劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。學習中不可無書，成長中更不可無書。在書中我獲得了許多快樂，久而遠之，讀書成了我生活中的一種習慣。

一、選擇讀物

在我所讀的書中，給我印象最深刻的是《假如給我三天光明》這本書。書中主要講了海倫．凱勒兩耳失聰，雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，她用自已的智慧考入了哈佛大學。知識照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。

二、勤做讀書筆記

媽媽是一個愛書人，也是一個注重細節的人。每次做完讀書筆記之後，就給我看。我仿照媽媽的方法，也做了許多的讀書筆記。我曾經寫過一段這樣的讀書筆記：《假如給我三天光明》給了我許多啟示，我被她這種堅強的精神所震憾。海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一人無比絢爛的嶄新世界。所以我們要正確看待每一個困難。在困難面前不要退縮，要戰勝困難，自已才能進步；堅持做好每天的事；保持樂觀，積極的生活態度。

三 、準備一個小書架

在我的書房有一個小書架，我和爺爺經常打理書屋，爺爺也經常教育我要把書擺的整整齊齊。人有人的家，書有書的家，別把圖書放錯家。爺爺經常考我哪本書是哪一類，如果答對了，就和爺爺一起把書放回它的家。《恐龍小百科》是科幻一類；《多Ａ夢》是漫畫一類；《綠山牆的安妮》是國外名著一類；《紅樓夢》是文學古典名著一類。我全都答對了，不一會兒我就和爺爺一起把書放回了它的家。

四、經常使用工具書

我也有許多各種各樣的工具書，《組詞造句詞典》、《成語詞典》、《語、數教材全解》、《新華字典》、《英漢詞典》這些工具書對我的學習有了很大的幫助。剛開始我還不會查字典，後來爸爸手把手的教我怎樣用拼音、部首查字法。我每天都練習查找不認識的字，終於我學會了用拼音、部首來查字典。厚厚的，大小不一的工具書，是我學習的好夥伴，我會特別珍惜它們的。

吃過晚飯後，我們全家一起讀書，共享書給我們全家帶來的快樂！

讀書，是賞心悦目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。……

不知道從什麼時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書櫃裏。瞧，有漫畫類，有文學類，也有百科類……要什麼有什麼，可謂是樣樣俱全。

我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調解心情。記得有一次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被裏面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦後。

書，真是我的好友啊！在書海中，我結識了勇敢面對苦難的醜小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。

書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》裏，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，保爾R26;柯察金教會了我堅強；在《醜小鴨》中，我知道了風雨過後是彩虹。

有一次，我不小心把講台桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。我應該向他學習，於是我向老師説了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。

讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經説過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那裏有你所需要的一切。”是啊！書的好處説不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。