關於畢業的作文（通用50篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關於畢業的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
畢業的作文 篇1
六年，匆匆逝去，我們即將面臨國小畢業，一畢業，一大班的人就要各赴東西，各奔前程，留下一個空蕩蕩的教室。九月份，又有新的一年級學生會在這裏入學……或許只有真正面臨畢業，才會懂得珍惜吧。
拍畢業照那天，大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”，女孩們“短袖長裙”，可謂是盛裝出席。大家都十分興奮，洋溢着笑容，大概是為了不用上補習班而高興吧！或許拍完照大家可以約起來一起出去玩呢。我坐在一旁，看着其他小組擺出各種pose，對着鏡頭搞怪，我卻怎麼也高興不起來。我知道拍完畢業照，意味着馬上就要畢業了，大家可能再也不能“同窗”，我們也沒機會再去抱怨學校的飯菜難吃了。
“喂，你想畢業嗎？”有同學突然問我，那語氣很低沉，又有幾分遲疑，又有幾分猶豫。我不回答，也不敢回答，我怕我説出“不想”兩個字眼淚會嘩啦啦地流下來，我捨不得分離，誰會願意和同窗六年的摯友們分離？我愛這個班級，愛着每一個同學。在我眼裏，我們班永遠是最棒的！運動會團體冠軍連着“霸佔”了三年，五星級班級，合唱一等獎……無數的榮譽，我怎會捨得離開？有這樣一羣“神隊友”，我是多麼幸福啊！
畢業那天的情景會是怎樣？我不想，也不敢想，這層“膜”我連碰都不敢碰，我咬着牙不想讓時間流逝，可這沒用，畢業終究會來，可我不願畢業……
畢業的作文 篇2
忘了自己最初的想法是什麼：畢業了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是隻留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時間嘩嘩流逝，任人羣漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時候我們都會忘了自己最初的想法的什麼，最初的信念，信仰是源於什麼，可是不會學會反覆琢磨思考，而且跟着時間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。
遙遠的藍天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過的大地染上了塵埃，點點滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。與藍天共享：在藍天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍天共同享受陽光的沐浴。
帶着自己無法遺忘的一切踏上旅途：我們會帶着自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因為未來，離我們還很遠。
畢業的作文 篇3
時間過的真是太快了，一轉眼就來到了要畢業的這個時候，對於那些相處了這麼久了的朋友，老師，真的有些讓人感覺到依依不捨之情。
時間能沖淡一切，但時間也能使得一些美好的回憶，時間也能保存住一種真情，一種讓人感覺最美好的過去。
一想到了要畢業，真的是很捨不得，畢業了會有自己的事情做，在也不能在老師和同學們之間遊動了。在同學們相處了這麼長的時間裏發生了好多的事情，這些事情會讓我有喜有悲，但一想到了要畢業了，全部都變成是一種美好的回憶。我想念你們，我想念那些一起同舟共濟的時候，是同學們，是老師們在我傷心的時候陪伴我左右，是同學們，老師們在我學習下滑的時候給我鼓勁。眼看畢業了，畢業之後我是這麼想的，如果能夠考上軍校就去軍營，如果考不上那就去學一些技術，能夠擁有一技之長，對於一個人想好好的服務於社會，立足於社會就要擁有自己的本領。我是個特殊的人，我的心中懷着偉大的抱負，想做一些最有意義的事，想做一些能夠服務於社會，服務於人民，讓更多的一種力量，一種付出投入近社會，投入進這個我們温馨的家。畢業了讓我的抱負投入進社會中，畢業了讓我的這些力量充分的發揮在社會中，暢想出美好的未來。
畢業了，一些情誼被保存，畢業了要奮鬥了，要投入社會了，進入一個大的舞台，希望能發揮出自己的最大力量，擁有更美好的未來。
畢業的作文 篇4
六月七月本就是離別最多的日子，會考大學聯考結束了，大學畢業了。但是，畢業並不是結束，並不是一個終點。
於高中而言，高中畢業本身就是一個新的起點，離了師長的監督，少了長輩的嘮叨，沒有了大學聯考的緊緊束縛，與之代替的是從未有過的自由，有你自己需要做的事情，需要你自主學習，需要你為自己的前途而自己找到自己的路。或許去寫寫高中時候沒時間寫的小説，去學學高中時候沒時間學的琴棋書畫，去做做兼職，去一場説走就走的旅行。總結一下，大學就是個重新確立奮鬥的地方，而且方向不再是被人定好，是你自己的選擇。
大學就是你新的世界，和高中的世界完全不同，高中的你只需要在學習努力，就會收到師長的表揚，而大學卻不一樣，你的工作能力，你的思考方式，你的每一言每一行，都可能是師長對你的印象改觀的轉折點。所以你可以在更多方面表現自己的優秀。
而在大學，你也需要做更多關於人生、關於未來的思考和總結，去考慮自己的興趣，自己未來可能的職業，自己想做什麼，能做什麼，現在打算嘗試做什麼，這些都會是你考慮的一部分;而大學聯考之後對自己高中的畢業總結，基本都會是有關學習的榮辱，而在這大學，將要翻開嶄新的一面，迎來新的生活。
九月很快就會來臨，做好你的畢業總結吧，在進入大學之前思考一下，接下來的大學生活，你想怎麼過。
畢業的作文 篇5
還有最後四天就要離開學校了，我感覺很不捨。我在母校呆了六年，渡過了六個春夏秋冬，這就好像我第二個家，我很不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這裏的每一個老師。
我很思念學校沒一個角角落落，哪裏都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學校的騰飛園，也愛學校的求知園，我也很喜歡這個學校。
記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因為我知道哭也沒有辦法，我就開始好好學習。
以前我只有小區裏的朋友，現在我有許多的朋友，有的是網友，有的是校友，還有的是學友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個學校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現在我也學當時的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學校老師們説：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會了我，教我怎麼做人，教我怎麼才能做對，教我怎麼樣比較好。”
我愛這所學校，我不想和母校分別。
畢業的作文 篇6
畢業了，該何去何從?就這個問題我想了很長時間，我從高二就想，到現在都沒有想出什麼方向。
我現在已經高三了，但我現在還不知道我大學聯考之後該去哪裏，畢業之後該去哪裏。就這天我正在上課的時候，老班進班了，喊走了我們一批學生，喊到了辦公室，問我們畢業以後有什麼想法，畢業後想去那上學，我得一個同學説：“我畢業以後要去打工，因為我的學習成績本來就不怎麼樣，所以我還是去打工賺錢吧。”我的另一個同學説：“我畢業以後要去上大學，因為上大學可以增長我的知識，可以增長我的見識，可以對我以後在社會上闖蕩有很大的幫助。”
老師聽了以後很高興，因為他們都有了自己的目標，老班見我沒有説話，就問我，你畢業以後有什麼目標，我説我不知道，老班很驚訝，説那麼多人都有自己的目標，你為什麼沒有，我就説我很迷茫，老班就對我一個人説了一下午，教導了我很多道理。
她使我知道了自己畢業以後該何去何從，我畢業以後一定要去上大學，因為這不僅是爸媽的期望，這也是我的夢想。
以前我不知道該何去何從，老師説因為那時候你還小，不知道該幹什麼。就這樣我為了上大學而努力學習了，也不迷茫了，也有奮鬥的目標了。
所以説，你上了高三以後，要有自己的目標。不管是去上大學，還是去經商賺錢，都要有自己的目標，都要有自己奮鬥的動力。奮鬥吧，高三的同學們!
畢業的作文 篇7
我已經是一個畢業生了，馬上面臨的是一次分別，害怕畢業的日子。是與幾年在一個屋檐下生活、學習的同學，老師分別。
每當我一個人走在小路上時，總會想起畢業時那一天，那個分別的日子，那個以淚洗面的日子時我不禁頭涔涔而淚潸潸了！然後，我會想我們在一起度過的一幕一幕。我們班的班主任——伍老師，是全年級唯一一個男班主任。對我們的學習很嚴格，當然就因為他嚴，就更辛苦了！我們每天經過老師辦公室，老師們都在休息，維獨伍老師一個人在認認真真地為我們批改作業。
我那時真的很想很想有魔力，讓伍老師的筆停下來。終於，伍老師受不了，那一天，下午温暖明媚的陽光照着大地。世界萬物都享受着陽光的温暖。下午第一節課是語文課，也就是伍老師的課。伍老師一般每次上課都是還沒打鈴就到了教室，而今天卻不同。教室裏鬧哄哄的，簡直可以用一個詞來形容了——菜市場。我四處張望，忽然在一個地方定住了。伍老師的手上有一根棉籤！我接着聯想起伍老師在汗水中為我們改作業的場面，然後告訴了同桌，同桌又告訴旁邊的同學。最後一傳十，十傳百，全班都沸揚了。但過了一會兒，又平靜下來，全部投入了課堂當中。
我認為，這件事很好的體現出了師生之間深厚的友情！我的害怕也不全因為這個，我還想到了以後。比如：怎樣面對那些不熟悉的面孔？怎樣給人留下一個良好的印象？怎樣能讓老師喜歡我？
畢業的作文 篇8
我們在英華的時間就真正進入倒計時了，都説校園是我們另一個家，我在這個家生活了六年了，早已產生的戀戀不捨的心。當我第一腳踏進校門時，我想象到，總有一天，我會走出這個校門的。
我們馬上就要畢業了，同學們都捨不得，不想離開英華，一本本同學錄，記錄了每一個人的信息，終究有一天會在次歡聚在一起，再次歡聲笑語。畢業時，我們不説再見，只是祝願美好的明天。
英華呀!你説，時間為什麼這麼快就飛逝了，剛剛踏進校園的大門時，以為在英華的時間還非常的多，就不珍惜每分每秒，但是現在，我們就在英華的時間就剩下七十二個小時了，馬上，我門就要走了，這七十二小時一轉眼就會過去，一想起來，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
想起校園的每一個角角落落，都有我們快樂的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天，我們又漫步在校園的小徑上，歡快的魚兒，你是怎麼了，為什麼不歡快地遊了呢?是因為我馬上又要走了，你很悲傷嗎?婀娜的柳樹，以纖細的長髮為何不甩動了呢?難道因為我要走了，不捨得嗎?哦!碧綠的小草，為什麼不往上面茁壯地成長了呢?難道以為我要走了，很傷心嗎?還有，鮮豔的五星紅旗，你為何不飄揚了呢?筆直的路燈，你為何沒有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹，你為什麼沒有以前炯炯有神了呢?難道都是因為我們要走了嗎?
啊!英華，我捨不得你，老師，我不想走，我們在一起，就是：師長恩情深似海，同學緣分高於天。
畢業的作文 篇9
隨着時光的流逝，我從一名一年級的學生轉眼就變成了六年級的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成羣結隊地向我撲來。
現在，我就像是着在籠子裏鳥兒，煩惱就像浩瀚的大海，望不到邊，更無盡頭，第當我在題海中苦苦掙扎時，看着窗外那羣無憂無慮的孩子們開心地玩耍，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱着：何時才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語重心長的教導使我們都緊緊地包圍在學習中。每次，在我寫完作業時，懇求媽媽：“媽媽，我的作業做完了，也把奧數做完了，可不可以看會電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，並訓斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績那麼好，你一點兒上進心都沒有，你有時還報怨我，可我這也都是為你好呀!現在的社會競爭這麼激烈，多少大學生在找工作哇，你可好，一點求知慾都沒有，白讓我操那麼多的心了!”我眼裏含着淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣鹹各種滋味都有，可是，心中話兒向誰説呀!
老師和父母們，都是很不容易的!可是你們在管束我們的時候，已經不知不覺地給我們加了一把鎖，任憑我們再怎麼撞也撬不開。只會在身上多添些傷痕而已，我多麼期盼着能有一把堅硬的鑰匙，能打開這把頑固的心鎖。
陽光總在風雨後，我們也知道，不經歷風雨，怎麼見彩虹。可我們的確在煩惱着，唉，畢業生的煩惱何才能抹殺掉呀!
畢業的作文 篇10
畢業，是一個沉重的動詞;畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業，是感動時流淚的形容詞;畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對於這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌着，此刻的我們懷着滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷着自己滿身的稚氣，磨練着稚嫩的臂膀，積累着寶貴的經驗，打撈着人生中的第一桶金。在這期間所經歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學不到的，每個人所經歷的都不同，因此這些都是屬於我們自己的，獨一無二的財富。對於人生中的第一份工作，我們付出着滿腔的熱情，我們為了理想，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個月後，我們得到的不僅是物質上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。
豔陽高照的六月，大學聯考結束的學生們向天空拋起書包，帶着笑和高中生活説再見。即將各奔前程的大四學生戴上了學士帽，含着眼淚和大學校園説再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段“青葱”歲月。
畢業的作文 篇11
畢業，這是一個多麼遙遠又令人憾慨萬分的詞啊！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現在，是一名六年級的學生了，離畢業也沒剩多少時間了。
我從一年級時就想快點畢業，而現在，就要告別相處六年的同學、老師、學校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶裏也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什麼事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨着時間在國小度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如説：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業不拖拖拉拉，不會總最後一個交、同學指出缺點立即改正……等等。
再見，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠也不會忘卻掉，一直銘記在心中！
再見，敬愛的老師！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉，直到永遠！
再見，敬愛的母校！六年內學習的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業後，還是二十年後、三十年後，我都會常常過來看望您的！
再見，親愛的同學！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業生之一，永遠也不會忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
畢業的作文 篇12
隨着歲月漸漸的流逝，我也不知不覺的長大。成了國小畢業生，也就是學習的奴隸。
還好，現在是寒假，第一學期的那些灰濛濛的考試日子總算熬過去了，心中的那塊大石頭也稍微落下了一點點。可是想想，距國小畢業試那天只有半年的時間，我怎麼也開心不起來。因為我這人，學習上是有名的“馬大哈”，考場自然是我的傷心之地了。考語文，那亂七八糟的填空題和那不知所云閲讀題令我束手無策。數學題呢?更糟，密密麻麻的，什麼奧數題，什麼加難題啦，把我轉得頭暈眼花的。就是熬過這兩門“鬼門關”，都已經累得精疲力竭的，不知東南西北了。
別想考試了，我不想讓考試衝暈我的頭腦，那幹什麼呢?看電視吧，鋪天蓋地的廣告，只會讓人更心煩。看小説吧，大腦暈沉沉的，哪有心思?出去走走吧，孤身一人，沒有意思，再加上雙腿也懶得動彈。對了，只有電腦遊戲才能讓我繃緊的神經得到解放。
我三步並作兩步地衝向書房打開電腦，不一會兒，我便沉浸在遊戲的歡樂中去了。
我正玩得入迷，突然晴天裏的一個霹靂：“兒子，你瘋了?才考試幾天，就玩遊戲了，如果畢業試考不好，看我怎樣收拾你!”
唉!怎麼又是考試，還是成績，難道畢業生真的要被成績牽着鼻子走?
畢業的作文 篇13
當我們還沒畢業時，恨不得快點離開這間學校，離開這羣老師。每次我們犯了一點點錯誤，免不了的是老師的口水風暴和罰抄。但上了國中才知道國小老師是那麼的温柔和和藹可親，國中的老師，我們犯了錯，迎來的不但是口水風暴和罰抄，還要打電話給家長。像我們這樣的熊孩子，最怕的就是家長的責罰，可國中老師好像知道我們的弱點。回想國小，曾經的日子是多麼美好，離開了學校後才知道，我們曾經把老師氣的臉都紅了，我們卻在下面咯咯的笑，感覺好沒良心。
畢業那天，一大早來到學校，想起還剩半天時間就要離開她了，不由得放慢了步子，慢慢的欣賞學校裏我們曾經待過的地方，以前我們一羣小孩被班主任帶着打羽毛球，整個校園裏洋溢着我們歡快的笑聲。平常一分鐘可以走完的路，今天卻走了十分鐘。到了課室，看見同學們在送禮物，我也加入了他們的行列之中。過了好久老師都還沒有來，我們不由的擔心起來，我們每個人都有禮物送給她，我們擔心老師收不到我們的禮物。終於，老師來了，她也給我們帶來了禮物，有漂流瓶，海螺等精美物品。我們也紛紛把手中的禮物送給她。不知道是誰帶頭先哭起來的，只知道後來全班同學抱着老師在那哭。
六年級，有哭也有笑。 六年級，我們不忘你。
畢業的作文 篇14
快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前，我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒，原先，時光在我毫無知覺的狀況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開那裏，到別的校園讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了，才覺得校園裏的一切都很完美，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，此刻回憶起來都完美，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永久都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學們期望你們都有自己快樂、完美的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一齊度過悲哀、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永久是一個默默連之後的羣眾，不離不棄，身在遙遠的地方;但……我們的心……永久連在一齊，直到世界的盡頭。
畢業的作文 篇15
畢業了，不知是快樂還是悲傷。快樂的是我畢業了。但捨不得我的母校，老師，同學們。現在我們沒有作業，每天總覺得有什麼事沒完成，以前被動的學習，現在已成了習慣。現在依然的晨讀，依然的.背誦但遺憾的是卻不能在依然的學校，依然的教室，還有依然的老師的教導。
我在默默裏算着，6年的時光一飛逝。只是眨眼的瞬間已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。那一本本同學錄只能記錄下來我們之間的筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地説，但卻不能做到再一次的與同學們在一個教室裏學習，我感到很遺憾！畢業之後的幾個月裏，我不知該怎樣度過。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來樂趣。哪怕一點點只是一點點而已都不行嗎？我所期盼的畢業，已經到來。而現在我所期望的不是畢業，不是沒有作業的生活，而是快樂的生活，跟往常一樣的學習，複習。緊張的學習。哪怕只是一節課，我也會很認真地去對待！因為這就是我現在的追求。我懷念的是上學的小路，學校門前擺攤的爺爺，奶奶。學校的大門，學校的花園，學校的娛樂場所。我懷念的是我所期待的。
但卻是不能是實現的，一切都已成了回憶。今天我們學校將會開一個歡送會，我覺得這將會是一個難忘的歡送會，會深刻的印在我的腦海中，會成為我在國小期間最難忘的一次聚會。但願我和我的同學們還會一如既往的保持聯繫！同學們我會記住你們每一個人的，你們也要記住我啊！!
畢業的作文 篇16
又是一年畢業季，我的心裏對母校充滿了無限感激之情。是它，讓我步入了知識的殿堂；是它，教會了我中華民族的傳統禮儀；是它，讓我瞭解到中華民族那悠久的歷史；是它，牽起了我那無限的情思……
我這一屆的六年級班主任也是從我們這個學校畢業的，她畢業後又回到這兒工作了，她教學生總有一種特別的方法，選班幹部老師讓那些沒有當過的同學來當，選紀律委員選紀律最不好的一些人來當，她讓我們的成績有明顯的提高……
總之，就是捨不得離開這個班級，就是捨不得離開學姐模樣的您——黃利容老師！我捨不得啊！
畢業的作文 篇17
又是一年畢業季。酷暑難耐的盛夏，在晚風還帶着些許暖意時，一批莘莘學子再度迎來了一年一度的畢業季。無數次的測驗，埋頭苦讀的辛酸，經常熬夜到很晚的痛苦，無時無刻不期待着假期的到來。然而，最終，我們還是走到了那個盡頭，走到了一起攜手努力的盡頭。
多少苦戰的夜晚，換來了今天的成績，卻忽略了身邊的友誼，忘記了與你要好的朋友，忘記了我們多少次的合作。直到最後的分別，我們才恍然，原來，時間竟是如此短暫，竟是如此殘酷。
仍然記得去年的那場畢業會、那麼平淡，淡的如同天上的一抹雲。那麼靜，靜的恍若過了幾個世紀。望着三年的同桌，望着那一張張熟悉的臉，我們曾在一起歡笑，曾在一起奮鬥，曾在一起給老師取綽號，曾對某個任課老師的行為議論半天。
然而，最後的時刻還是到來，從今往後，我們興許形同陌路，卻始終珍藏着心中的三年同學情，也許這一別就是幾十年，也許今生再也不見，再也不念。
我的同學，你可曾還記得我們曾聯手為班級爭奪榮譽的場景？你可還記得我們集體逃課去買動漫書的醜事？
前世的一場緣分，竟成了今生的一場邂逅，我們相聚於此，卻在三年後不得不分道揚鑣，悲歡離合總無情，也許前途的道路是未知的，也許前途只能一個人走，也許將來還會遇到許多坎坷，卻別忘了我們三年的同學情，別忘了那一年的畢業季，別忘了，那一年的畢業季，我們一個個手捧着畢業證，站在講台上，互相簽名，互相傳送同學錄，別忘了，我們曾趾高氣昂的站在全校師生面前宣讀畢業次，別忘了，，我們曾同是天涯淪落人，別忘了這段同學情！
都説三年同學情之可貴，亦是如此。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！
那一年，畢業季，那一年，我們通過了三年的測驗，那一年，我們——畢業了！那一年，使我們的畢業季！
畢業的作文 篇18
清風擺弄衣角，烈日斜陽窗外蟬鳴括噪，枝牙瘋長。三月的天氣格外的熱，教室裏垃圾桶堆滿了紙，椅背上放着凌亂的外套，桌上還堆滿了書，總感覺少了點什麼，人呢？
薄雲遮住了太陽，但還是有刺眼的陽光，穿透雲層灑在了那棵樹苗上，那是我們種下的畢業樹，晃眼就要畢業了他來的讓人措不及防，我的心思也飄到了入學的夏天。
剛來的這個學校，走進班裏，同桌就熱情的打招呼，他説這本書很好看，你要看看嗎？我愣了一下，點了點頭，那時窗外樹枝搖曳，鳥兒鳴叫，一切都如夢一般，在學校開啟了新生活。
在學校過了兩年，我們彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那時我還懵懂無知，我不知道我的夢想是什麼，後來快畢業了，我有了自己的小夢想，我一定要考上東華國中好的班。當然，生活中肯定有無數的人都是這麼想的
時間過得很快，轉眼六年級就已經到了下冊，我們還來不及做些什麼，時光如箭般從我們眼前穿過，這也是最後的幾個月了，我們也將從國小站台轉到國中站台上去，從四年級到現在，我們逐漸變成熟，外貌也有很大的改變，看着眼前的畢業樹，我們又能做些什麼呢？只能在最後的時光，努力學習，不留下遺憾，讓自己在學校留下一個完美的句號。
希望我們再聚東華的時候，能像畢業樹一樣繁枝茂盛。
畢業的作文 篇19
小升中後，我覺得挺輕鬆的。進入到九年級，我才感受到很大的壓力。親戚朋友都不斷在耳邊嘮叼説，你可要給我們爭氣呀，考上重點中學，自然能上大學。在九年級最後一年的時間中，我感受了許多，終於明白了哥哥的難處。
九年級的學生不容易，不能有自己的空間，沒有課間。下課聽到的是別班的下課聲，我們的課間已經成為老師拖堂的天堂。電視不能看，娛樂的時間沒有，體育課就累死。
開始考畢業試的時侯，準確來説是臨畢業考試的前一晚。我居然緊張的失眠了，當時真覺得自己很沒用。唉......
畢業的作文 篇20
我就是從魔法學校畢業的，在學校裏，我學到很多魔法，現在出來處理世界上不平之事。
剛出魔法城堡，我就看到一隻會噴火的噴火龍正威脅着人們的生命安全。只見我，拿出魔法棒，講到：“呼哈啦，把這隻噴火龍變小吧！”一會兒，噴火龍變的比螞蟻還小。這時，我掏出神奇魔法書喊道：“收”只見書裏發出幾道強烈的光線，噴火龍不見了。
收回魔法我就迫不及待的飛回了家鄉。
可是，到了家鄉，地上沒有了小草、小花，河水也污染了，。聽路邊的老伯講是太空來的人，用一種化學藥水讓土地永遠不長小草、小花等，河水也污染了。我聽後十分生氣心想：我一定要拯救自己的家園。於是，我迅速飛到外星人的基地。“哇，外星人真多啊！”我想了想小聲説：“呼哈啦，變身”不巧被一個守門的看見了。“完成”。就在這時，我的變身完成了。全身披甲，左手拿劍，右手拿炮，靴是金、銀、銅等金屬製成。“哇，真帥”我驚歎地説。
我突然跳了出來，使用無聲龍鳳雙神劍，把所有的小兵打死了，這時，外星王惱怒了，他説：“多身術”一下子變成了六個同樣的外星王向我進攻。我説：“電力雷達大炮，發射”打死了五個外星王，真的外星王卻趁機逃走了。
我拿起魔法書説：“小草、小花、小樹快成長，河水快清澈，所有的事物變美好。”一會兒，家鄉又像原來一樣美麗了。
我又飛回了城堡對校長説：“校長，我在家鄉打敗了外星人，成功的完成了變身。”校長説：“好樣的，繼續努力。”我高興地説：“YES”
畢業的作文 篇21
我就要畢業了，六年的光陰實在太短太短了，轉眼就要離別。我們將告別我們親愛的母校，給予我們諄諄教誨的老師，還有我們共同成長的同學，到新的學校去，繼續追逐我們的夢想。離別到來之際，我們能做些什麼呢?
現在，離畢業考試已經只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不佈置很多作業的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發，還給每個同學印了一大沓複習資料。同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對於學生來説最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘裏，教室裏、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙着考學校，要忙着複習，要忙着月考，要忙着上課外班，還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“聖旨”——課間十分鐘不準干與學習有關的事。這下子，同學們是又開心又擔心，開心的事終於可以擺脱老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會不會耽誤學習。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室裏又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室裏三個一堆、五個一羣的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
畢業的氣氛越來越濃烈，大家紛紛買來各種各樣的同學錄給老師和同學們寫。我們期待在若干年後的未來，我們依然保存着同學們之間最美好的回憶，最真摯的友誼。
我就要畢業了!
畢業的作文 篇22
記得國小的時候，我渴望上學，因為在學校能和同學一起，不至於像在家一樣無聊。在學校裏的我們就知道玩，和同學一起來藏貓貓的遊戲，國小的課堂上，同學把背挺得直直的，揹着小手聽老師講課，沒有什麼想法。放學了呢，就跟夥伴兒一起東走走西看看然後不情願地回家。就是那條從家到教室的路，我就這樣簡簡單單地走了6年。終於等到國小畢業了，我再也沒有走過那條路，因為我到了一個新的地方，開始了我的國中生活。
我的感覺是，國中生活與國小截然不同，更多了一些忙碌，也增添了一絲色彩。
剛上國中時，我是住讀，與其他同學住讀生一樣我很想家，想媽媽。我坐在那個沒有空調的教室裏心情總是很煩躁，就像熱鍋上的螞蟻，總是靜不下心來。我上課也會心不在焉，總是把記憶又倒帶了，回到了那無憂無慮的國小，回到了遊戲中，那時才發現我懷念我的國小生活。我曾經不喜歡那個將生活三年的地方，不喜歡這些陌生的人羣，我討厭在食堂吃飯，更討厭那可怕的晚自習......環境總是要人慢慢地去適應的，隨着國中生活一天天地過去，我也習慣了，我開始喜歡在食堂擠飯，喜歡晚自習教室的安靜......
唉!現在想起來真的好懷念國中的生活，國中的班級呀!
我現在好想好想回到國中。我喜歡國中時偶爾與生活老師吵吵嘴，喜歡寢室停水了，我們四個女生提着水桶去排隊打水（趁空閒去買消夜回寢室吃），更喜歡教師沒電，點着蠟燭做作業的感覺，喜歡九年級時和同學一起圍成一勸啃麪包，還喜歡好多好多，頓感，國中生活好豐富也好開心。
會考在緊張而不捨中結束了。畢業晚會那天，我最後一次在三班當了晚會主持，當朋友那首歌再次在教室響起時，我哭了，教師裏同學也紛紛擁抱，彷彿希望時間就在此刻停住，永遠不要走開。晚會的最後，我説：“畢業了我們又將各自忙碌!“
是啊，畢業了，國中畢業了，不像國小畢業只是不捨有趣的遊戲，只是留戀兒時的貪玩。我喜歡國中的生活，更確切的説是我愛三班。
高中了，我們又各自開始了新的生活，來到了新的環境中，又有了新的同學，新的班級，可仍無法忘卻三班，這個團結的班級體，我想每個三班人也都和我此刻的心情一樣吧，總是回憶，回憶過去，記得一個同學的網名就叫作回憶過去，現在想來這短短的四個字裏也包含了太多的情感，太多的往事了。一個月的高中學習過去了，我開始慢慢適應這兒，慢慢交上了新的朋友，但是國中的友誼將會是我永久的財富，我會永遠好好珍惜它。
我們都開始忙碌起來，忙於新的學習，新的生活。畢業了我們又各自忙碌。
忙碌的背後是懷念，親愛的同學，請相信我，三年後，我交出的答卷一定不會讓你們失望!
畢業的作文 篇23
忘了自己最初的想法是什麼：畢業了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是隻留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時間嘩嘩流逝，任人羣漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時候我們都會忘了自己最初的想法的什麼，最初的信念，信仰是源於什麼，可是不會學會反覆琢磨思考，而且跟着時間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。
遙遠的藍天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過的大地染上了塵埃，點點滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。與藍天共享：在藍天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍天共同享受陽光的沐浴。
帶着自己無法遺忘的一切踏上旅途：我們會帶着自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因為未來，離我們還很遠。
畢業的作文 篇24
清晨，天空陰沉沉的，重雲如鉛，壓住了朝陽，也壓在我的心上。昨夜，一個小小的生命離我而去，此刻正靜靜地躺在我手中的小木盒裏永遠的睡着。我小心翼翼的捧着你，深一腳淺一腳的朝着那小山崗上的松林走去，回憶搭着陣陣微涼的晨風吹進我的衣領、袖口，也吹進我的腦海、心田。
我還記得第一次見到你時自己興奮的樣子，一隻白絨球一樣的小倉鼠！我高興的手舞足蹈，把你捧在手心裏，愛不釋手。自從你來到我家之後，我每天放學回家，進門第一件事就是去看你，和你玩一會，餵你最愛吃的葵花籽，看你在籠子裏上躥下跳、在轉輪上不停的跑啊跑……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，你兩歲多了，漸漸的我發現你不像以前那樣愛跑愛跳了，白天出來活動的時間越來越少，總是待在窩裏睡大覺。我知道，你老了，對一隻倉鼠來説，快要走到生命的盡頭了，只是沒有料到這一天來的這樣突然……那一刻，我敲打着你的小木屋，越來越用力的喊着你的名字；我翻動着你的身體，希望你能從沉睡中甦醒；我把你託在掌心，死死的盯着你的身體，怕錯過一絲絲微弱的起伏……，直到眼前的一切漸漸模糊不清，然而，什麼也沒有發生。
晨風越吹越冷，山崗的小路也崎嶇起來，樹葉隨波逐流的晃動着枝葉，露水打過的花草也好像沒睡醒似的垂頭喪氣，就連平時天剛亮就開始吵鬧的小鳥，此時也不知都躲到哪裏去了，一聲不吭。我走到松林深處的一棵樹下，這裏應該沒人會來打攪你，就在這裏與你告別吧。
別了，朋友，謝謝你的陪伴，雖然對我來説時光短暫，但我知道，那是你的一生！
畢業的作文 篇25
六年光陰如白駒過隙，轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要國小畢業了，這意味着我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，校園的西大廳，那是校園開展各種活動的場所，那裏記錄了一個個精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那裏留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷，忘不了，教室裏，我們認真聽講，用心發言，熱烈討論，活力演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰?教我們知識，是誰?教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒轉成一個優秀的少年，為我們以後的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?
六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫忙，大家都會伸出援助之手;班羣眾有活動，大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結奮進，爭創一流。我們取得了一個又一個勝利!記得剛上一年級的時候，是多麼想快點畢業阿，可到了六年級真正要分離的時候，説什麼都不想分離。真的不捨得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，但是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報校園，回報老師!不辜負老師對我們的期望!
我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!
讓我們十年以後再相聚!
畢業的作文 篇26
同學們，時光飛逝，五年了，我們並肩攜手，走過多少個風風雨雨，我們一齊經歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春遊時我們一張張稚嫩的笑臉，擺着各種各樣可愛的臉蛋嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結一心，永爭第一。那份情誼是真摯的，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家説聲“謝謝”，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永久也不能再見，但是我依然會把你們當作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐着來到校園，用您生動搞笑的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想説的還太多太多，但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學，誠信為人。將來，我們走向社會的道路時必須會彙報養育我們的國家、社會，回報我們的母校!
畢業的作文 篇27
當南山的牡丹花再次凋謝，當布穀的分收歌又重新嘹亮，畢業季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御着宇宙一向到黃昏後，這是怎樣沉重悶人的時光阿!知了在吱吱的叫着，彷彿不願與我們者三年的校友分別似得，畢業了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實驗校園，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創造了一個個奇蹟——多名優秀人才誕生，競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。
回望着路邊散發濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——會考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一齊進入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風而過，此刻他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。
望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“乾淨，衞生，你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衞生。她是我們第二個教室阿。
瞧着兩旁的教學樓，那熟悉的教室，裏面做着不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。
我們畢業了，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總説畢業遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶着母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
畢業的作文 篇28
光陰似箭，時光如梭。在不知不覺間，我們已經度過了六年國小生涯。回望過去，這六年的故事仍然歷歷在目。現在，我最捨不得是國小的你們。是你們讓我的國小生活充滿了色彩。謝謝，國小的你們。
謝謝，我的同學們
同學們，這六年是你們陪我度過的，讓我的生活不再單一，充滿了色彩。儘管我們“衝突”不斷，但仍然是最好的朋友。你們可曾記得那次“激烈的幹架”，那次只是體育課時為了搶個籃球，即便把“十八般武功”都使出來了，之後籃球跑遠了，我們還在原處打得正歡。雖然我們的世界少不了“拳打腳踢”，但是也在我的六年國小生活充滿了歡樂，謝謝，國小的同學們。
謝謝，我的老師
我的老師，您對我的關愛如同父母對我的關愛一樣。你總是十分嚴厲，在上課時，您總在一絲不苟地講課，同時眼睛透過鏡片“掃描”全班，每次總是能找到兩個開小差的。您每次都會在我們玩得最嗨、忘乎所以的時候，在窗外虎視眈眈地望着我們——雖然我們對您“又愛又恨”，但我們都很清楚，您是為我們好，謝謝您，我的老師。
謝謝，我的對手
陳童貝爾，我的對手，謝謝你，一直在與我做無聲的競爭。這六年裏我們一直比成績，比體育，比演講，在不知不覺間，我們其實已經成為了朋友，我們也更優秀了，謝謝，我的對手！
我們轉眼間就要被時光無情的推開，但我們之間的友誼永遠不會分開，哪怕我們走向天涯海角，心仍然連在一起。
謝謝，國小的你們。
畢業的作文 篇29
想到畢業前，班裏總有一種平時顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真，城府不深，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發了。同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問QQ號，製作“聯絡網”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多麼團結。
然而，每個人再畢業前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，於是班裏的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關，我們集體看“戲”。
不過我認為這隻能説明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光裏飛翔，每個人彷彿知道卻又不知道畢業悄悄來了。畢業了，一句“再見”結束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵!但我相信那兩個字是發自內心的，不會説那些“以後我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。於是，國小的記憶就此凝固。牆上寫的“……喜歡……”的話語，還有暗戀的痴情，還有我們閒暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間裏定格。當七年級切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個暑假是名存實亡，也是半個月，我們就要上國中了。讓我很高興的是，上那所學校的選擇權歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學校之一，那裏有許多我的親朋好友。但我卻做了一個讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學報了名。後來想了許久，才算為自己找了一個合適的理由。
畢業後，我的精神有些恍惚。在畢業的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。儘管心裏像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭説的，班裏的一幕幕亂景逼的讓人想畢業，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不捨，這可能應了那句“離別了才知相思”。我忽然發現我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎麼表裏卻如此不一?可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學會了偽裝。心在衰老，意味着我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓時，即使誰都不認識，也不會主動跟別人交流。原因只有一個：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜;如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續得到衰老……
畢業了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。畢業了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情願?畢業了，感覺就像心在衰老……
畢業的作文 篇30
“來，笑一個，大家一起説’茄子’”。就這樣，我的牀頭多了一張照片，一張滿載我三年來國中同學張張笑臉的合影照。
我認為，我的畢業季不是單色調的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動的畫面，它到處充滿了我的成長氣息……
在我剛來到這個班級的時候，一切都是那麼的陌生，看着班上同學們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。
不久，在一次打掃衞生時，我主動請纓去提水，結果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學身上，還不等我道歉，她就諷刺我説：“不會提水就不要提，逞什麼強！”説完一身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處説。
但是想想，三年來有趣的事情也不少。有一次月考時，有一道數學題，全班只有我一個人做了出來。老師提議讓我給全班同學講解一下，當我講解結束後，教室裏先是一陣怪異的安靜，接着迸發出熱烈的掌聲。看到這種場景，我感覺自己的一切努力沒有白費。聽媽媽説，在那天晚上，我不停説着一些夢話：“不要擠，一個一個來！我會讓大家聽清楚的，還有什麼不懂的，可以再問我……”。
但是我也是經常小錯不斷。我的數學作業，每天都要自己去領。要問為什麼呢？因為我是班裏人人皆知的“天天錯”。但是我堅信，肯定有一天，我一定不會再有這個綽號！
今天下午，在考完試後，我們統一集中在一起，來照“全家福”，然後互相交換照片。那時，我們在心頭只有這三年甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們分別的時候到了，我，還有更多的同學都流下依依不捨的熱淚……
這一別，或許是永遠……
我想今後，每當我看到這張“全家福”照片時，我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的畢業季，一個彩虹般的畢業季。
畢業的作文 篇31
畢業季那年，我們都哭了，哭得像個孩子。想起童年的我們，是那樣的無知，我們在這六年裏，學會了許多。六年前，我們剛到學校，哭着鬧着要回到幼兒班，因為，在這裏有陌生人，還有陌生的老師，陌生的環境。這一切都是讓我們覺得無法接受，可是我們要面對現實。
在過去的六年裏，我們看到了可愛的同學們，他們是那樣的天真。只有在夢裏，才能做自己想做的事情。小時候，每次考了滿分，都特別激動，恨不得現在就告訴自己的爸爸媽媽，我考了滿分。每次和同學鬧矛盾，都會不由分明的哭。
在六年裏我看到了嚴厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護着我們，老師經常對我們説，一分耕耘一分收穫，只要你肯付出，終究會有回報。老師有時候改卷子，連中飯都不吃，來給我們改。我們不應該給老師一些回報麼？我們有時候考試沒考好，老師就趁着中午休息的時間給我們補課，如果我們還不認真聽講，那我們就太對不起老師的一番苦心了。
老師過於勞累導致生病了，但是因為恰好是在快要畢業的那幾天，所以老師沒有請病假，而是在一直撐着。老師每次上課都是站着的，有時候別的老師從我們班路過，都會説，哎，陳老師，你找個板凳坐着講不好麼。可陳老師都會説，沒事，我站習慣了。老師的這一句話讓我覺得特別對不起老師，我們在坐在下面聽講，老師站着，按理來説應該是我們站着老師坐着的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培，我們長大了！
在六年裏我看到了美麗的學校。這個學校是曾經讓我害怕，陌生的學校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛的學校。因為我在這裏六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走着同樣的樓梯，每天放學扶着同樣的欄杆。這就是每一天必須乾的事情。
在這六年裏。我終於可以欣慰地説，我長大了！
畢業的作文 篇32
在所有六年級學生的期盼下，畢業旅行的日子終於來臨了!出發前，我的心情既興奮又緊張，深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會出差錯。
時間過得很快，轉眼間我就到了學校了。我聽見六年級學生興奮的討論着這次的旅行會去哪裏、會玩什麼。我抱着開心的心情往班上的同學走過去，並耐心的等待着人數到齊。終於，大家都來了。我們上了遊覽車，一路上都興奮的交談着。經過了漫長的等待之後，我們終於到了目的地。
首先，我覺得玩的是遊樂世界。那裏不但有令人驚恐萬分的鬼屋、緊張刺激的雲霄飛車，還有驚心動魄的海盜船……等。我覺得義大玩的遊樂設施是鬼屋。因為當我和同學進去時，裏面的氣氛讓我們嚇破了膽，直往入口方向衝。還好最後終於順利的走完了鬼屋。
其次，是海洋館。裏面不但展示着五彩繽紛的魚，還有企鵝餵食秀，讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子，但是卻讓我流連忘返。最後，是動物園。我們在那裏看見了許多動物，像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大羣的獼猴!當我在自由時間休息時，我竟然看到有四隻獼猴成羣結隊的跑去垃圾桶找東西吃，真是太有趣了!這次的動物園之旅真是太好玩了!
在一整天的旅程後，大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣，走不動了。所以大家趕緊上了遊覽車，走到自己的位子就坐了下來。眨眼間，我們就到了飯店。辦完住房手續後，大家就都睡覺了。
轉眼間，我們就要回去了。在車上，大家一起唱歌來消磨時間。我望向窗外，看着窗外的景色，心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!
畢業的作文 篇33
六年，匆匆逝去，我們即將面臨國小畢業，一畢業，一大班的人就要各赴東西，各奔前程，留下一個空蕩蕩的教室。九月份，又有新的一年級學生會在這裏入學……或許只有真正面臨畢業，才會懂得珍惜吧。
拍畢業照那天，大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”，女孩們“短袖長裙”，可謂是盛裝出席。大家都十分興奮，洋溢着笑容，大概是為了不用上補習班而高興吧！或許拍完照大家可以約起來一起出去玩呢。我坐在一旁，看着其他小組擺出各種pose，對着鏡頭搞怪，我卻怎麼也高興不起來。我知道拍完畢業照，意味着馬上就要畢業了，大家可能再也不能“同窗”，我們也沒機會再去抱怨學校的飯菜難吃了。
“喂，你想畢業嗎？”有同學突然問我，那語氣很低沉，又有幾分遲疑，又有幾分猶豫。我不回答，也不敢回答，我怕我説出“不想”兩個字眼淚會嘩啦啦地流下來，我捨不得分離，誰會願意和同窗六年的摯友們分離？我愛這個班級，愛着每一個同學。在我眼裏，我們班永遠是最棒的！運動會團體冠軍連着“霸佔”了三年，五星級班級，合唱一等獎……無數的榮譽，我怎會捨得離開？有這樣一羣“神隊友”，我是多麼幸福啊！
畢業那天的情景會是怎樣？我不想，也不敢想，這層“膜”我連碰都不敢碰，我咬着牙不想讓時間流逝，可這沒用，畢業終究會來，可我不願畢業……
畢業的作文 篇34
畢業的那個時候:
明天，就要考試。考完試大家就要分開了，還有點捨不得。今天，上了最後一節體育課。下課後我們問董老師：“明年的畢業班您還交我們嗎?”董老師眼神裏透着一絲難過的神情，説：“可能不會了吧!”同學們頓時都啞口無言。想一想昨天董老師在班會課上，送給我們每人一個徽章，讓我們作為紀念，還讓我們在紙上寫出心裏話。當老師看了以後，流出了淚水，但很快就擦乾了，可能會是想讓我們有一個好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降温。想着想着，一幕幕的畫面湧上心頭。唉，捨不得，捨不得老師，捨不得同學，畢竟六年了，風風雨雨我們大家走過，同舟共濟。
每一年的運動會上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個大集體爭光。看，牆上的獎狀已經是滿滿的。別看大家現在都笑嘻嘻的，可心裏是一千個捨不得，一萬個捨不得。平常，我們總是説男生很煩，可是，當我們那幾個跳舞的女同學的鞋子被孫猴子(音樂老師，是我們學生共同的敵人)給死皮賴臉的要走時，男生們幫我們要……因為我們六年級三班這個大集體團結，所以，才有了今天的成績，雖然有時候會吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的。“那時候天總是很藍，日子總過的太慢，你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什麼特別之處，可現在聽，總是想哭。
我們從一年級到六年級有快樂有傷心，是我們永遠也忘不掉的
畢業的作文 篇35
六年，它像一場長跑，沒有固定的距離，沒有固定的人數，固定的只有國小的六年生活。這場長跑似乎看起來是那麼歡樂，是那麼美好。是的，當你在邁出最後一步之前，你會無憂無慮的享受這將近六年的時光，你回頭望着你那曾經跑過的地方，開始戀戀不捨，開始回憶……
你，是否還記得那一個個熟悉的身影，學霸思雨，愛貓人士王宇佳，胖子王愷逸，雙面爺爺樑策，還有滿腹哲學的陳禹衡，還有，還有……他們，都是在你傷心時來安慰你的，在你絕望時第一個來幫助你的，在你長跑後第一個給你鼓勵的人，我們經歷過風雨，經歷過喜悦……
記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學習。我們放學後在籃球場上奪球投籃，訓練時跟着同學的步伐為對方加油。可，以後，這樣的機會越來越少，越來越短，甚至為零，這些都將會是你滿滿的回憶。當然還有培育我們成長的老師們，那個給我們啟蒙並陪伴我們六年的樑老師，她時而嚴厲，時而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師，她永遠都是那麼平易近人，那麼寬容。以及那個在上課時和顏悦色，但是在訓練時卻分外嚴厲的齊老師，尬聊到出神入化境界的體育王老師……
你睜開雙眼，星空下的眼淚再也忍不住崩潰。時間飛逝，我們的長跑已經跑了六年，只剩這一步了，終點就在眼前。但這一步終究要邁開，要落地。在落地時，請不要落淚，記得回頭看一眼，記住對方的樣子，記住每個人那微笑的面龐，説一句再見。也許，我們將會暫定童年……
最後，請永遠記住我們那無價的友誼，記住這長跑的每一個細節，這場長跑跑完了，一張畢業照暫定了我們永遠微笑的面龐，校園成了剪影，終究我們會離開母校……
願，陽光不鏽，温暖回憶。因，青春不老，我們不散……
畢業的作文 篇36
六年的同學相處時光，親愛的同學，你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水，課間時一起嬉戲玩鬧，上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現在我的腦海裏。
在這個夏天，我們即將畢業，一年級時曾稚嫩的我們，轉眼已成為小同學眼中的大姐姐、大哥哥。回想在一起的時光，總是那麼美好。
記得那次，我過生日，大家帶着禮物，帶着祝願，帶着興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最後一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個遊戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心裏都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時已經深深地烙在我心裏了。我並沒有把生日當作是我一個人的Party，而是當作一次朋友的聚會，那時多麼開心啊!
再走進那間空落落的宿舍，腦子裏滿滿都是回憶。曾經在這個宿舍有那麼多美好的事情，激烈的詞語接龍，徹夜的談天説地，忘我的放聲高歌，還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲牆聲。
這些回憶也許只佔據了我們心中的一個小角落，但小小的角落裏包含了我們童年的整個世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會變得很大。
我想對我親愛的同學們説：海內存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝願我親愛的同學，學業有收穫，友誼銘記心間。
畢業的作文 篇37
駐足於綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發着陣陣清香。櫻桃樹也結出那紅盈盈的小果，一個挨着一個，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節，畢業季。
曾經看到過一批又一批的五年級學長離開母校，可從沒想過，我也會迎來這一天，這畢業的一天。畢業季的天空，總是格外的藍，然而，畢業季的心情，卻是灰色的，充滿了對母校的不捨。
走進那高大的教學樓，曾經對年幼的我來説，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級時，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象徵着五年級畢業生的藍綠相框中，一年級時的我，略帶羞澀地甜甜微笑着，五年來，不論喜怒哀樂，每當我看到這張照片，總能想起一年級時那害羞的我，不由自主地笑了起來。經過了風風雨雨，照片上的笑臉永遠都是那麼的純潔。
撫摸着一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉似乎也在歡送着每一屆的畢業生，現在，被歡送的，終於輪到我們了。走出教學樓，踏進那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們灑下的汗水，耳畔似乎也久久迴盪着我們的笑聲。還記得，籃球比賽時，我們一起拼搏，團結合作，最後得到第一名時，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎？還記得，領操台上，發言時，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎？還記得，體育課上，我們全班玩着老鷹捉小雞，最終小雞全被老鷹“捕獲”時，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。
繼續沿着紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。
不知為什麼，畢業季的櫻桃，總是格外的甜，畢業季的花朵，總是格外的香，畢業季的校園，總是格外的美。或許，是又一批學子即將展翅高飛的原因吧……
畢業季，不説再見！
畢業的作文 篇38
馬上要畢業了呢！心情除了複雜還有什麼，聚了6年的同學要散了，看似都無所謂，其實都很不捨……
又是一天，鳥兒在枝頭上唱歌，一進校門，看見的是一年級同學在嬉戲，看着他們，我不禁笑了起來，以前我也是很幼稚的跑來跑去的，下雨時更是安分不了，跑到操場中間，拿着雨傘在雨中玩耍……
走進班級門口，一切都是愉悦的氣氛，沒有一點畢業的樣子，看到這些同學真的很難想象長大後的樣子（一臉嚴肅，穿着西裝、禮服，參加聚會）
回到家，望着天空，等過幾年，再次來到這個學校，一切都將是新的面孔，老師也不知道在不在，穿的校服不再是白色配藍色，而是黑白的，走進去，老樣子，一年級的同學在嬉戲，慢慢進入操場，同學都在玩，熟悉的音樂再次想起，同學一蜂窩的跑進教室。
我靜靜地坐在草坪上，周圍不再是喧鬧聲，而是同學們的朗朗讀書聲。
畢業的作文 篇39
幾年前，某一個夏天，你們慢慢的踏入我的世界，我們的電影，放映了六年，票根我都還留着。
“三、二、一，笑一個！”，那懵懵懂懂的我們，把最純真的笑容，永遠的定格，現在想起來，還會笑呢！
“畢業不是結束，是一段旅程的開始。”，我卻不這麼想。當畢業歌開始播放，它似乎無情的催促着我們離開的腳步，那最後一次的鐘聲，我的淚水，再也止不住。
我，為了追逐理想，我們不再是同一個學校。有了新的朋友，接觸了新的環境，我們的聯絡，變得越來越少。原來，時間可以把一羣人分開。説的在美好的曾經，終究走入句號。我們的電影就此落幕。
演了六年的電影，六年的友情，怎麼説斷，就斷。看着一羣人，為了理想，踏上不同的旅程，誤入歧途的你們，失去方向的你們。那背影，顯得心酸。
我選擇了私立學校，進入國際部，朋友再多，我們講着不同的語言，習慣，好陌生。當初的你們，還好嗎？
畢業的作文 篇40
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶着我們的友誼。枯黃，心裏有中説不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。
我明白世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法理解。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數着天上的星星。你告訴我，叫我不要悲痛，你説你會在遠方做一隻風箏，上頭會承載着你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你説，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶着笑容，因為我們不想説出你一句句肉麻的祝福。可是心裏卻在偷偷流淚。
你我以往許下誓言，要永遠在一齊，但最終他沒有實現。從那次離別後你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，可是應對離別卻那麼的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢應對他，卻又不得不應對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，可是你我會永遠心連心。離別在他的字典裏沒有情這個字，他從來不會心軟，只明白完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什麼。那是誰?那就是我，朋友你還會回來嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄託，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀歎，但願思念如空中色彩，永遠燦爛。
畢業的作文 篇41
當六月的蟬鳴已近，當枯燥的九年級生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才明白，九年級結束了。——題記
不明白為什麼，相逢總是那麼短暫，相離卻是那麼快，牽着朋友的手，在學校外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙脣緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了餘暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對着身邊的她説，再回教室看看吧!
教室裏，桌椅擺成一線，上頭的黑板，對着我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的後面黑板，張貼着我們的會考目標，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經畫上了大大的0，一切都結束了，閉上眼，我看到了，昔日完美的學校，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的教師，手捧着書，為孩子們解讀，台下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向教師……
一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段完美的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業那天，撕碎了的試卷，在空中打轉，落到地面，好似下了雪般，同學們的笑聲盤旋在學校上空，織成美麗的網……
手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上頭的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其實一切都結束了。牽着她的手，還會寢室看看嗎她笑着説，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫着每個牀鋪，昨日之景歷歷在目，以往，我們在那裏鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載着無價的完美回憶。
踏入學校沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不捨與悲傷，回憶是完美的，那些美麗的回憶，都彙編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。
也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。
畢業的作文 篇42
那以往撒落在角落裏的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的以往……
九年級了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜着渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了九年級的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背後是對離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷於相聚時的歡欣卻在離別時備感淒涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將以往不經意所錯失的温暖一一重現。
和藹的數學教師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最終幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順着陽光緩緩飄落，教師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎?”然後擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載着三年執着奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨着下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多麼期望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最終的日子裏用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脱去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自我的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在那裏，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，僅有一個又一個不捨的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班，最終抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息着六十個水晶般純潔而歡樂的孩子。她依舊風風火火地佈置班務，卻多了幾分不捨——離別是珍惜的享受。
畢業的作文 篇43
我輕輕的來，正如我輕輕的走了，我帶走了滿腹的知識！不留下半點遺憾！生活了六年的學校，現在將分離。啊！我的母校，我的老師，我的朋友，我們匆匆離別，留下了一聲歎息，也拎走了幾分失落，我的心再次濕潤，不捨的是點點滴滴！
畢業雖是一個終點，正如人生的第一個起點，它代表我們的第一次起航，將去面對微涼的青春，過了這一年我們將學會自立，自主，自強，沒有人會在給我們指出陽光道！在最後的一年裏！我一心向着奮鬥！在個這個夏天裏留下一個美好的印象！
雖然在以前和同學們，和老師，朋友，有過不愉快，有過沖突，有過矛盾，但是，這些事過去了就過去了，從不覺得有意義，但是，從現在看來卻是一個個美好的回憶，一絲絲懷念！它是我內心深處刻下的一道傷疤，永不癒合，讓我刻骨銘心！
現在我們將匆匆離去，但離去的是我們的身軀，我們的心卻會永停在這裏，會變成藍天上的一朵白雲，時時刻刻目睹着校園的一切，會變成校園裏的一朵鮮花，開滿某個角落，開在大家的心中，每天發出芬芳的清香，陶醉後人，讓每個人都把我銘記於心！
每一次想到離別，我小小的心靈就像是受到了巨大的打擊一樣，總是那麼脆弱，每當這時，我的淚水奪眶而出，流下的是萬分不捨，絲絲牽掛。到了最後只有一聲再見！只有一個擁抱！流轉的年華不會在回返！輕輕的我走了！正如我悄悄的來！我帶走了滿腹的知識！不留下半點遺憾！我輕輕的揮一揮衣袖！告別西天的雲彩！由時此刻，內心有種放歌的衝動，但是我不能放歌，悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的別離！
畢業的作文 篇44
時間，就像小溪一般，不停地流淌，但卻靜悄悄的，不留痕跡地逝去。光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小生活即將結束。還記得六年前那第一個國小的早晨，她那戀戀不捨的目光；還記得六年來的風風雨雨，有同學和老師與她相伴；還記得六年間的點點滴滴，由愛匯聚而成。走過昨天，把握今天，展望明天，未來的生活一定會更好！
國小六年，佔據了人生學習生涯的三分之一，看似漫長，卻也極易流逝。薰衣草的花香還瀰漫在空中，天邊的一輪紅日焦灼着大地，而在這校園中，是留戀，是回憶，是傷痛，還是那難捨難分的友誼。二實小，裝載了孩子們美好的童年，充斥着童年的懵懂、孩提的純潔。相信每個孩子都不願意告別母校，不捨得，但這一天終究要到來。也許，體會到了離別的感覺，才會懂得珍惜，珍惜現在的每分每秒，抓住時間，與時間賽跑。
六年的學校生活，也可以從樂譜般的作文中流露出來。《學會感恩》與《父愛》中，我知道，已不再是那個懵懂的女孩。父母的愛是最無私的，學會了感恩，體會到了家人的愛，是這個世界上最美好的事情。《童年趣事》、《“偶像”聯歡會》和《拔牙記》記敍了日常生活的開心事。家庭的生活永遠是豐富多彩的，在這裏，孩子們擁有自由，可以玩耍、嬉戲，這才是孩子的天性。《二十年後回故鄉》與《令我感動的一件事》均提到了老師與同學，與同學之間深深的友誼、與老師之間融洽的關係。女兒的學校生活，有他們相伴，是一種幸福。這一個個音符一般的文字，交織着六年的快樂時光，它們將是永遠的回憶。
國小生活雖然要結束了，但這不僅是一個終點，更是一個嶄新的起點，與同學們即將迎來國中的生活。國中，意味着走向成熟，也意味着學習層次的上升。國中三年不再像國小六年那麼漫長，因此我希望享受國中生活的每一天。也許，國中充滿了風雨，但我希望雛鷹的羽翼更加豐滿；也許，國中充滿了挑戰，但我希望小草的衝勁永不停滯；也許，國中充滿了困惑，但我希望天邊那顆最亮的星星將點亮前行的道路。更多的未知在前方，孩子們，不要停歇，勇敢向前！
時間小溪繼續流淌，它是那麼的清澈，又是那麼的無聲。昨天已過，明天未知，只有今天才能把握。每個人都是與眾不同的個體，希望孩子們都能夠張揚個性，勇敢接受挑戰，創造一個獨一無二的明天！願愛與我們每一個人同在！
畢業的作文 篇45
六月，畢業的季節來臨了，鳳凰花十分捨不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。
回顧過去，青澀的童年，當時的我無知又天真，不太懂上學的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引着我，快樂的學校生活就此展開。學校的生活好像不規則的絲麻綜合交錯着，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時間不能長久，很快就破了。
六年來，我也閲人無數，更給了我許多新概念，人説學習就像蓋房子，現在地基已建好，我還要繼續加油，創造屬於我的知識大樓，只願地基十分堅固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴着我：”畢業是人生必經之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等着我為它點燃生命之火。”
畢業是另一個旅程的開始，希望大家抱着樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學校以我為榮。
畢業的作文 篇46
雖然是分離，但是這表示將來相聚的開始，俗話説“天下無不散的筵席”，大家都那麼傷心呢？我們應該用笑臉來迎接將來，我們的一生，總是要面對多少次的離別，每一次的離別都是那麼令人心碎的，從小到大，有哪一場離別是以歡笑收場的，就算再好的朋友、再美好的時光，總是有離別的時候。
老師曾經説過，要記得畢業不代表學業已結束，而是要邁向將來開始，更進一層樓，讓自己各自奔向將來的前程，雖然我們將會在這個世界上的不同地方，但我們都會在同一個地球上，雖然在世界上的不同地方但並不會影響到我們的友情，因為我們都會利用網絡來互相傳達我們自己的心聲。
我覺得我們應該去感謝曾經讓我們享受如此快樂的人或事物，我知道總有一天一定會有離別的時候，我是非常捨不得的，所以現在的每一分每一秒、每一天都必須好好珍惜和把握，因為這是大家相聚在一起創造更多更美好回憶的時刻。
畢業的作文 篇47
畢業的日子慢慢接近了，七年級年級的時候總想着遙遠的畢業，沒想到一轉眼間馬上就要畢業了，還真是時光飛逝阿！我們很快的就要接受另外一項挑戰了。
剛進學校時感覺一切都很陌生，老師很細心的照顧我們，讓我們不會害怕，雖然有時後老師會生氣，但是都是為了我們好。八年級年級我對學校的各個 角落都非常熟悉，也意外的考了第一名，讓我很高興，要升九年級年級時，老師在最後一節課讓我們玩躲避球，也讓我留下了深刻的印象。
九年級年級時，老師就比較嚴格，可是相處久了，才發現老師也是對我們很好的，老師都會先出好一個禮拜的功課，讓我們可以先寫，讓我可以早點輕鬆。高年級時，功課壓力就變多了，也不能像以前一樣整天閒閒沒事做了，我要好好努力讀書，拿好的成績，再得一次第一名。
時間過得很快，很快的就要跟之前的好朋友分開了，要交新的好朋友，也要接受更難的課業壓力，所以我在以後也要認真讀書，不要再偷懶摸魚了。
畢業的作文 篇48
時光飛逝，一轉眼我們就將告別國小生活了。返校的這段時間，我們拍畢業照，交換同學錄，空氣裏似乎都有一種淡淡的離別的氣息。
今天是我們畢業離校倒計時第9天，我早早就到了教室。平時我們倒計時都是從“9”開始的，當喊出“9”的時候，大家的心中都有着一絲興奮。然而這一次，我覺得“9”的出現，卻是讓我們有點惆悵。
馬上就要畢業了，真捨不得附小整潔明亮的校園啊。在這五年中，我們在校園裏參加了許多有趣的活動，夏日音樂節、十歲生日會……金秋時節，操場北面的銀杏樹葉片都黃了，在風中如黃蝶飛舞，落到地上鋪成金黃色的地毯，我們在樹下奔跑嬉戲，拍照留念，每次都覺得意猶未盡。
更捨不得附小和藹可親的老師們。“盧浮宮着火了，你是救貓還是救蒙娜麗莎?”“當你有一台時光機器回到過去，你願意改變歷史嗎?”賈老師的辯題總是那麼新奇又讓人腦洞大開;二升三年級暑假裏，徐老師第一次來我家家訪時彈奏了一首鋼琴曲《夢中的婚禮》，當日的情景我還記憶猶新;還有陳老師，休息室裏的熱巧克力真美味呀，那是英語考試100分的獎勵，可是當我沒考好的時候，看到的也是陳老師鼓勵的目光，讓我繼續努力。
還有我們五(7)班相親相愛的同學們。英語課上，我們一起表演課本劇;拔河比賽中，我們一起吶喊拼搏;“陽剛男生，聰慧女生”才藝秀，我們一起朗誦詩歌;奉賢軍校的晚會上，我們一起“羣魔亂舞”。這難忘的一幕幕，都將成為我們共同的美好回憶。
雖然有着這太多的不捨，但我們終於還是要畢業了。我想，我會帶着5年附小生活收穫的知識和成長步入新學年，也將一直懷念在附小度過的快樂的國小時光。
畢業的作文 篇49
一晃六年過去了，國小的生涯就要畫上圓滿的句號，我們即將告別敬愛的老師，親愛的同學，也要告別母校，我有些依依不捨。
一年級時，我很調皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級時，我就開始認識到了老師是多麼的關心我，多麼的照顧我，而同學又是多麼的和藹可親。到了六年級時，我開始有些對大家不捨了，因為一到國中，我就要和大家説再見了。所以在這段寶貴的時光裏，我一定要記住能説會道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽更要記住全班46個同學和我們的老師。
每當我想起大家在一起玩耍，在一起學習，在一起比賽時，我都十分開心，但是好景不長，我們馬上要離開了，所以我首先要感謝的是我的同學，是他們讓我快樂，當我橡皮沒帶時，你們總是借給我。當我不知這道題怎麼做事，你們總是用慷慨的話語去讓我弄懂。之後，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什麼事惡，什麼事善，也把我們送進了知識的殿堂，我一定會記住你們，謝謝你們對我的關心與教導，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業了，就要離開這個學校了，一想起同學們的微笑，老師的安慰，我就覺得大家呆在一起的時間太少了，就像是一本書，看完就沒了，我們有太多的話沒説完。看着活潑開朗的同學，看着諄諄教導我們的老師，看着母校的一花一草……我們有太多捨不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這裏，我們要祝願大家考上一個理想的中學，也希望母校創辦的越來越好。
畢業的作文 篇50
時光飛逝，六年過去了感謝老師六年來對我的關照，現在我馬上就要畢業了，要離開您了，心裏十分捨不得，記得在英語課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識都是您給予的，我會永遠記得您的，六年來你有時批評我，也有時表揚我，這些都是對我的愛與教誨，每當我走進校園時，總會聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹，還有一些長得很粗壯龍爪魁，最為壯觀的還是那些松樹，那可是學校的標誌型植物，各個頂天立地。將來有機會，我一定會回母校在為這些花草樹木施一次肥，澆一次水。
老師，在與您六年的交往中，我十分快樂，也懂得了很多，如今，我的國小生活馬上就要被結束了，心中有着一種説不出的眷戀，我真希望能永遠和同學們老師生活在一起，一起在校園裏奔跑鍛鍊，一起在教室中認真閲讀，一起在音樂教室中盡情歌唱，一起在科學教室做有趣的試驗。在離開母校之前，我想做一件事情—與教過我的老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來等我成為一個對生活有用的人之後在來母校看望您，向您道一聲：“老師，我沒有辜負您的期望。”
