與老師離別的作文（精選12篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的與老師離別的作文，歡迎大家分享。
與老師離別的作文 篇1
從古到今，都流傳着這樣一句俗語“天下沒有不散的宴席”，我以前一直不懂這其中的道理，直到這次實習老師告訴我們，再過幾個星期他們就要離開我們結束實習任務的消息後，我的心像打翻了五味瓶一樣難受。
事情是這樣的:在這幾天里根本什麼事情的預兆也沒有出現，五顏六色的小花一朵朵、一叢叢地點綴在校園的小道兩邊，還有許多叫不出名的小鳥落在窗外的樹椏上歡叫着，天還是那麼的藍，樹還是那麼的綠，校園裏秩序依舊。
語文課下課後，老師才告訴我們，他們要離去的消息。説完後，我發現老師故作輕鬆的笑容裏流露出的不捨與期盼，晶瑩的淚花在眼眶裏打轉。剎那間，我覺得陽光也黯然失色，空氣中的壓抑感就像一團團烏雲堵在我的胸口，讓我透不過氣來，我沉默着、同學們沉默着、老師們也沉默着，大家一起都沉默着……而此時我的腦海裏與實習老師一起度過的時光就像放電影一樣地一幕幕展現出來。每天上學實習老師來得最早，而放學他們卻又是走得最晚的，他們耐心地教我們不會做的題目，協助任課老師做好平時的教學工作，對我們的教導都是循循善誘以理服人，就像春風細雨一樣讓人樂於接受。
然而那時，我們卻將這當成了好欺負。記得有一次，上課鈴響了，可我們全班同學還在大吵大鬧就像一鍋燒開的粥，實習老師進來時我們卻故意視若罔聞，不理不睬，直到鍾老師進來我們這鍋粥才算平息下來，可鍾老師一走我們又像開鍋一樣地鬧騰起來了。這絕對是挑釁，因為實習老師“好欺負”。
現在，我突然覺得自己很淘氣，老師像園丁一樣用自己的辛勤和金子般博愛的心來教育我們，而我們卻是那樣的頑皮不懂事，直到離別之際後悔都晚了。
我只能在心裏默默的説:老師我錯了，我真的好後悔。祝願您們一路平安。
與老師離別的作文 篇2
畢業之際，即將來臨，依依惜別，卻又不捨。——題記
時光飛逝，一眨眼便要畢業了。我捨不得親愛的老師和同學們。回顧這六年的國小生活，回想那快樂的時光，我便捨不得離開這所充滿歡聲笑語的校園，捨不得離開對我們悉心教導的老師，捨不得離開我的同學……
我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門，走向那顆大樹，觸摸它，回憶着和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想着就要離開母校，告別朝夕相處的老師，心裏不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個懵懂的小女孩變成了少年。我不捨得離開啊，但是我有我的理想，我得前進。
老師，真沒想到，我們就要分別了。當您剛到我們班的時侯，您是那麼年輕、美麗。您為了我們的成長，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優雅。您用滿腔熱情教會我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。有一段時間我的成績逐漸下滑，我開始覺得學習枯燥無味。是您的一番諄諄教導讓我重新努力學習。在即將離別之際，我要對您説“老師，謝謝您，您為我們付出的點點滴滴，我們都將銘記在心！”
同學們，在我的國小時光裏，你們是我最好的同伴、朋友。自從認識了你們，我的生活裏便多了幾分色彩。六年裏，我們擁有過歡笑，也曾擁有過困難與艱辛。我們在知識的海洋裏共同拼搏，我們為班級的榮譽共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時光説走就走，我們也要分別了。
離開，又是新的開始。未來，將是新的一切。
與老師離別的作文 篇3
回憶起上個學期的徐老師，我不得不説他好。他，是我有史以來見過的最好的老師。他，到底哪裏好呢?聽我一一講解。
和藹
徐老師上課總沒有孫老師那麼嚴厲。孫老師與徐老師作比較，只能反應出他很和藹。每一堂課的氣氛總是那麼活躍上起來輕鬆自在。不過，這樣學習也有不好的地方。但他本來是一箇中學教師，來教國小，難免有不知之事。
耐心
徐老師不管在上課，還是教作業上都很耐心。記得有一次，我有一道圓柱、圓錐的題不會，我問徐老師，他什麼也沒説，只讓我自己着麼一番。不一會，他見我思路不對，邊知道起來:“這道題的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圓錐公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍腦門。哎，不對呀，我又有了疑問，這除不盡啊?老師並沒有顯示出煩人的、討厭的神情，繼續指導。我想，這就是一位老師應有的品質與態度吧。
馬虎
別看我們小孩子進場馬虎做事，大人也一樣。徐老師有時就是一個“老糊塗”，需要我們幫他糾正。比如有時試卷有一題，他把我們改錯了。我經過幾遍驗算證實這道題是對的。老師從我們疑惑的眼睛看到了答案。幾經驗算果然是這答案。老師的形象完全暴露了。
徐老師雖不辭而別，但好的形象依然存在。我已經有點知曉離去的含義了。再見了，徐老師!
與老師離別的作文 篇4
分離是殘酷的，也是痛苦的，而即將面臨畢業的我們，心中也難免有些悲痛，有些依依不捨……
美好的時光總是飛快的流逝，時光老人已讓人覺察不出他的腳步，無聲無息地走過了兩年多的歲月，可別小看這短短的兩年多啊。這短短的時間，卻讓我與同學、與老師、與這所國小產生了綿綿不斷的情感。無論是誰，我們都用自己誠摯的一顆心去滋潤、去呵護我們之間綻放的默契之花，不讓它受到一絲傷害。
説起老師，總會想起老師那雙靈巧的手，用完的紅圓珠筆還有吸完水的鋼筆盒。老師的手，是那麼的光滑柔嫩，摸起來軟軟的、綿綿的。就像老師的人一樣和藹、可親。想到老師的這雙勤奮的雙手，我們不禁為之動容;老師的紅筆，總是那麼快就要更換，為此，老師還自嘲:我算是一個最費筆水的人了，國家資源我浪費的最多!而我們卻沒有為此感到可笑，恰恰相反，一陣陣心酸湧入心頭——老師，您當我們不知道嗎?每天到校最早的是您，最晚回家的也是您，最受家裏人埋怨“不顧家”的還是您，每天早上起來，因製作課件而熬的像熊貓眼的人依然是您。老師，您對我們的愛雖然沒有瓊瑤筆下的驚天動地，沒有席娟筆下的親情浪漫。但是，您卻在所有點點滴滴的小事中，從不起眼的平凡的小事中，體現了您對我們那無私、偉大的愛。您對我們的愛，超出了您對自己的家庭、對兒女應盡的責任與愛。可是，您卻不這樣認為，卻總把我們為您做的一點點小事記在心頭，於是，您讓我們明白了，為老師倒上一杯熱氣騰騰的熱水，為老師送上一束芬芳的鮮花，就會讓老師感到很欣慰。啊!老師竟是如此容易滿足!
提起同學，總會有一股親切湧上心頭。是啊，兩年的交往，已經讓我們親密的成為一家人。有了成功，永遠不會自私的獨享，有了失敗，永遠不會自己獨吞苦果，我們都會伸出熱情的雙手來與你分擔。“有福同享，有難同當”，這句話時常掛在我們的嘴邊。淘氣而不失可愛的邵帥，總會在老師生氣時想方設法，逗老師開心，讓老師“晴轉多雲”，他的愛，是熱情的;温柔而善解人意的郝紫嫣，謝婷婷、郎婧，她們平時總是沉默寡言，但是卻在老師失意時遞上一張充滿温馨的卡片傳遞着自己的一份心意。他們的愛是含蓄的;伶牙俐齒的黨子璇、劉靜，時常會為班中捧回一個又一個的獎項，會經常送給老師一個擁抱或一句充滿親情的“老師，我愛您!”他們的愛是大膽奔放的;機智聰明的馬乾欽、蘇月、秦學穎，他們會用一個個頂呱呱的成績來表達他們對老師的愛意，他們的愛是醇香的;勤勞能幹的大個子於曉波、白強，他們是當之無愧的勞動能手，爬上爬下，揩灰擦土的總是他們，他們為老師解決了許多憂慮，他們的愛是深沉的……老師，你是幸福的，因為你擁有了全班的愛，你愛我們，我們同樣也是愛你的，我們用我們的行動來説明了一切，您的付出換來的是碩果累累、桃李芬芳!
有聚就會有散，時光是不會停留的。但是，我多麼渴望時間能拋棄我們，讓我們能在這個充滿愛意的小世界中多停留一些時間啊!我們在一起的時間，已經不多了，不能用日、用時來計量了，分分秒秒，能在一起，就是幸福的。家庭中的每一員，我誠摯的祝福你們:萬事如意、一帆風順!
與老師離別的`作文 篇5
人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點點；生命裏，綠色永不幹枯。面對這一切，我有千言萬語……
在這離別的時刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不苟地傳授知識，正是老師在台燈下專心致志地批改作業，正是老師去書店為我們查閲實踐課必要的資料。因為“緣”，我們相聚，共學習，同歡樂，蒼茫六月，使我們一起走進分離的悲傷……
在我眼裏，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初昇，同學們陸續到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業本去批改。第一節下課，花老師又捧着做錯的作業到班裏來評講，個別同學還要面談，最後，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師佈置的作業是背誦課文：《煙台的海》這篇課文很長，但是老師沒有一絲鬆懈，放學了全班同學留下，背一個走一個。只有這樣，才能保證每一個人的背誦質量，提直到六點多，花老師還未離去……花老師在下班之後，還在為我們默默付出，您的學生――我們，看在眼裏有多心疼啊！每當看見您來向個別同學收作業、要作業、催作業而急得雙眉緊鎖，來回踱步時，我們多想……
與老師離別的作文 篇6
老師，同學，有什麼捨不得的話，現在就説出來吧，我怕以後分別的時候就來不及説了……。
老師我在無聊寫作文的時候，寫的是您和我的同學，以後分開了會怎麼辦，我不知道，可是當我想到要分開的時候，我的眼睛裏充滿了淚水，生怕見不到你們了，必經4年的感情太深，到現在，我的人生一半都在學校度過，我很感謝上帝讓我認識了你們，老師在我生病的時候你一定也和我的父母一樣着急，當我那天不來上學的時候，我也知道，你也很傷心，對不起，老師，我在這裏誠懇的和您説聲對不起，在暑假的時候，每天不6點起來就不舒服，不知道為什麼，覺得學校是另一個家，在哪裏可以認識很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要蒐集材料，比如這個星期一，您一定在蒐集材料準備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不着覺的時候，您和我聊天讓我儘早些睡覺。老師謝謝你，你的恩情是怎麼也換不回來的，您對每個同學都是那樣的嚴厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學們，我也忘不了你們，你們在我傷心的時候關心過我，你們在我受傷的時候關心過我，你們在我遇到難題的時候幫助我，同學和你們在一起4年的時間裏，讓我知道了什麼叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時候也沒有這樣受人關心過，謝謝你們，老師，同學們，我的淚珠已經滴在了鍵盤上，
同學們，你們表面經常和人吵架，但是內心都很善良，還有不到一年的時間，我希望在這不到一年的時間裏和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應我好嗎，老師同學你們的恩情我永遠都不會忘記，老師，同學們，星期一再見，海內存知己，天涯若比鄰！
與老師離別的作文 篇7
老師們，同學們，如果你們有什麼想説的，現在就説，恐怕在我們分開的時候説還來得及。
老師，當我無聊寫作文的時候，我寫了你和我的同學。我不知道如果分開了我會怎麼辦。可是一想到分開，我的眼裏就滿是淚水，生怕再也見不到你。我不得不深情地過了四年。到現在，我已經在學校度過了半輩子。我非常感謝上帝讓我認識你。老師，我生病的時候，你一定和我爸媽一樣焦慮。我也知道你很難過。對不起，老師。我在這裏真誠地向你道歉。暑假期間，每天6點不起牀就覺得不舒服。不知道為什麼。感覺學校是另一個家。在哪裏可以認識很多朋友？老師，我們知道你每天晚上都要收集材料。
比如這個週一，你一定是在收集材料準備週一的演講。老師，你辛苦了，還睡了我。謝謝老師。你的善良是無法改變的。你對每個同學都那麼嚴格。謝謝老師，讓我知道了生命的意義。同學們，我忘不了你們。我難過的時候你關心我。我受傷的時候你很關心我。當我遇到困難時，你幫助了我。
同學和你在一起4年，讓我知道了什麼是友誼。謝謝你。我上幼兒園的時候從來沒有這麼被照顧過。謝謝各位老師同學。我的眼淚一直滴在鍵盤上。同學們，你們表面上經常和人吵架，內心卻很善良。還剩不到一年。希望不到一年就能和諧相處。不要吵架，不要給老師添麻煩。請答應我。我永遠不會忘記你的好意。
與老師離別的作文 篇8
老師，同學，有什麼捨不得的話，現在就説出來吧，我怕以後分別的時候就來不及説了……。
老師我在無聊寫作文的時候，寫的是您和我的同學，以後分開了會怎麼辦，我不知道，可是當我想到要分開的時候，我的眼睛裏充滿了淚水，生怕見不到你們了，必竟4年的感情太深，到現在，我的人生一半都在學校度過，我很感謝上帝讓我認識了你們。
老師在我生病的時候你一定也和我的父母一樣着急，當我那天不來上學的時候，我也知道，你也很傷心，對不起，老師，我在這裏誠懇的和您説聲對不起，在暑假的時候，每天不6點起來就不舒服，不知道為什麼，覺得學校是另一個家，在哪裏可以認識很多朋友。
老師，我們知道，您每天晚上都要蒐集材料，比如這個星期一，您一定在蒐集材料準備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不着覺的時候，您和我聊天讓我儘早些睡覺。
老師謝謝你，你的恩情是怎麼也換不回來的，您對每個同學都是那樣的嚴厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學們，我也忘不了你們，你們在我傷心的時候關心過我，你們在我受傷的時候關心過我，你們在我遇到難題的時候幫助我，同學和你們在一起4年的時間裏，讓我知道了什麼叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時候也沒有這樣受人關心過，謝謝你們，老師，同學們，我的淚珠已經滴在了鍵盤上，同學們，你們表面經常和人吵架，但是內心都很善良，還有不到一年的時間，我希望在這不到一年的時間裏和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應我好嗎，老師同學你們的恩情我永遠都不會忘記，老師，同學們，星期一再見，海內存知己，天涯若比鄰！
與老師離別的作文 篇9
不願告別，卻在告別，那多夢的季節!7月之後，我們將各奔東西。直到現在，還想起原來的快樂時光，就有些懷念……
NO.1
依依惜別同學情
離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重温這段美好而又幸福的國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
NO.2
我的眼淚為離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師為我們講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最後一面，因為那將預示着我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲:“同學們，再見!”此時此刻，我們再也抑制不住，“哇……”的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份説不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊説，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
NO.3
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我説:“再見了!”而當是我並沒有哭，只是笑着對她説:“把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!”
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢?
與老師離別的作文 篇10
今天，使我們全班和實習老師最後的一天。
在班隊活動課時，陳老師用這一節課和我們作最後的道別。在陳老師説話的時候，我們被陳老師的話感動了。我在心裏問陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個集體408班，我們需要你！”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了，大概是不想讓實習老師離開我們吧！我也有同樣的想法，後來我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實習老師們，也許我們再也不會見面，但是我相信你們一定會記得的！有人還給三位實習老師寫的送別詩呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節課。當下午第二節課時，高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場，拍了一張又一張的照片。最後，我們的合影拍完了，要和三位實習老師告別時，我們全班同學有一百個一千個不願意。在生死離別，誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最後的時刻，我招手向實習老師告別，心裏卻是心如刀割，怎麼也不願意讓實習老師離開我們。我們全班頓時哭得更響了！
那一次分別，我真想大聲地對實習老師説一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會永遠記得你們的！”
與老師離別的作文 篇11
各位同學們，你們是否跟教了你們五年的老師分別，是否還記得我們在青澀懵懂時老師鼓勵我們的話語，是否當老師批評你後你在同學面前説老師這不好那不好，是否還記得你傷心難過時老師安慰你的語言，大家應該都嘗受過吧！
與老師分別時的場景我仍然記憶猶新，那是剛開學時，老師沒有一點微笑地走進我們班裏，我們都很疑問為什麼老是不開心呢？我們與老師沉默了一分鐘，老師終於開口説：“同學們我不能再教你們了。”説罷，就説裏班一些讓我以後怎樣做人，好好學習，老師説着説着就哭了起來，我們看老師哭了整的我們心裏也難受，把平日裏快樂的級整的挺傷感。
我們的老師也是一個童心未泯的人，都二十八歲了，還陪我們玩丟手絹，機器人木頭人，老鷹捉小雞。
我們的老師還可耐心了有一次，我有一道數學題怎麼想也想不通，我就跑到辦公室去找數學老師，讓她給我講一下，可是我還是不懂，老師就一遍一遍的給我講，我搞懂的時候都已經要二十分鐘了。我非常感謝老師！
老師，當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恆！驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光裏，繼續向前，向前……
與老師離別的作文 篇12
三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多麼無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽着您的手；遊子走得再遠，他的心仍掛着母親。
不管走向哪裏，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！
