最後的衝刺記事作文（精選41篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的最後的衝刺記事作文，歡迎閲讀與收藏。
最後的衝刺記事作文 篇1
跑道上，運動員們個個精神百倍，整裝待發。他們明白這場比賽的重要性，集體的榮譽，個人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史，也將鑄就那閃閃發亮的獎牌。在第八跑道的角落裏，臉色蒼白的若林似乎有些無助，馬上就要進行1500米長跑的她更顯得憔悴了，我不禁有些擔心了。
隨着一聲槍響，A中女子1500米長跑開始了，若林像箭一樣衝了出去。但是1500米，若林堅持得下來嗎？我的心頭出現了一個巨大的問號。
在A中，若林不大不小，也算個人物，她的體育可是出了名的，有誰不知道九年級（2）班有個劉若林，又有誰不知道她曾是B市的長跑冠軍呢？如此出色的她又怎會懼怕這小小的校長跑比賽？再大的榮譽對於她來説，也只是小菜一碟。可這次不同了，一切只因為那場意外。
不該發生的事情發生了。那天中午放學，樓口特別擁擠，人們像攪成糨糊一樣往前走。剛走到樓下，就聽到有人驚叫，一扇窗户從四樓掉下來。一班的體育委員雨情早就嚇傻了，根本顧不得逃了。若林機警地一推，雨情倒是閃開了，隨之而來的是若林的慘叫。我們都嚇了一跳，定睛看去，才發現若林的腳後跟被重重砸傷，早已痛昏在地。我們趕緊把她送往醫務室檢查。醫生的話讓我們很沮喪，若林近期內不能劇烈運動。可校運動會距離現在也只剩短短兩個星期，這也就意味着運動會的重頭戲1500米長跑，若林怕是參加不了了。
“還不是怪你，你也真是的，幹嘛去救她？好歹她也是你賽場上的對手啊！”我近乎埋怨地説道。“可……”若林似乎還想爭辯什麼，我又匆匆打斷了，“我也沒説你救人不好。可是，你現在弄成這樣，還怎麼參加比賽？”“我沒説我不參加不是比賽。”若林搶白道。“什麼？你還想參加比賽？你有沒有搞錯啊？”我指着她打滿石膏的腳，“就這樣子，你還想參加比賽。算了吧，老兄。你不參加比賽，大家也會覺得情有可原，都會理解你。可要是你硬要上場，萬一輸了怎麼辦？你這個市長跑冠軍的臉往哪兒擱呢？”我不等若林接話一口氣説了一大串。“不，比賽我肯定是要參加的。你不會明白，作為一個運動員，上不了賽場，才是最大的侮辱。”若林堅定的話語深深地震動了我，看着她扶着牆頭，頭也不回地消失在我的視野裏，我心裏打起了問號：“難道真的是我錯了？”
賽場上，依舊可以聽到震耳欲聾的“加油”聲。再一看，若林明顯落後了。她煞白的臉滲出細細的汗珠。只見若林咬緊牙關，努力向前衝，幾個小碎步後，若林又跑在了前面，全場上又響起雷鳴般的掌聲。
若林明顯感到自己快不行了，離最後的衝刺還有500米。平時看起來短短的500米，此時對於她來説，是那麼的漫長，又是那樣的艱難。現在的她可以説是步履為艱。每次邁出腿時，她總覺得雙腿灌了鉛似的。眼見着別的運動員一個個超過自己，她卻無能為力。然而，信仰幻化成力量支撐着若林，她告訴自己：決不能倒下。
運動員交響曲還在激昂地奏着,賽場上,只剩下若林一瘸一拐的身影。她還沒有放棄這已經沒有意義的比賽,仍然在努力地向前“跑”。我知道，就是爬，她也會堅持爬完全程的。10米，5米，3米，近了。終於，若林跪倒在終點線上。全場靜悄悄的，所有人都盯着跑在最後的若林，大家的眼裏流露出敬佩的目光。沒有人再去欣賞勝利者的微笑，他們更多關注得是若林終點線上拋灑地淚水。看着若林，我似乎明白了什麼，我用力地拍動雙手。頓時，嘩啦拉的掌聲響徹了整個賽場。
最後的衝刺記事作文 篇2
轉眼間，我們現在已經是五年級下冊了，而且已經開始放暑假了，這個暑假過完了，我們就是六年級了，我們就要完成最後的衝刺了。
這必定無疑是一場對我們國小的巨大考驗，在六年級過後，我們就即將升入國中，展開一系列新的生活，在六年級考試的時候，那麼就是能不能上好國中的重要機會，人生中，沒有很多的機會，機會一旦失去，它就便會不再來到，正所謂：“機不可失，機不可失，失不再來”機會只有一次，要把握好機會，就掌握在自己的手裏，我們把機會利用好了，那麼就可以讓我們完成最後的衝刺，並且扭轉自己的未來，重新創作，重頭再來！
最後的衝刺，就表現着我們6年以來的認真態度，也就表示這你對學習的努力，最後的衝刺，回想全世界展現你這6年以來的辛勤，以及努力，衝刺，往往會留給做好了人準備的人，也就是説：“機會，永遠屬於做好了準備的人”衝刺，消耗的不是體力，而是6年以來你所學到的知識，所需養的是你的腦細胞，還有是你的手，你的試卷的整潔就看在你的手，是否可以在最後的衝刺裏贏得勝利，也要看你的手，成敗在此一舉！
最後的衝刺，就是六年級的下次期末考試的考試過程！
最後的衝刺記事作文 篇3
“五七班的熊敏妍同學請馬上到檢錄處進行檢錄……”廣播裏傳來檢錄老師的話語，下樓前，所有的同學都在對我喊出發自內心的“加油”，我原本緊張的心情變得平靜了一些，心裏盪漾着一股暖流。
來到樓下，一個老師領着我們來到比賽場地。我早已聽説過呂羅溢的大名，看到近在咫尺的她，我的心在微微地發顫，她的身上有一種強者的味道，但轉念一想，比賽還沒開始，我怎麼能滅自己的威風呢？
很快，輪到我們了。在陸老師喊“預備”的時候，我的腳在發顫，我甚至感覺腿很痛，怎麼辦，只能硬着頭皮上了。“咚”的一聲，比賽開始了！我什麼都不管了，只顧着往前衝，但仍沒忘往腳下看看有沒有搶跑道。雖然聽不見同學為我喊的加油聲，但我堅信我們的心是連在一起的，就算沒有鮮花和掌聲，我也會盡最大的努力爭第一！
我總感覺身邊跟着一團黃色的東西，我知道那是穿着黃色衣服的呂羅溢，一想到她要超過自己，我就拼命地跑，耳邊迴盪着風的歌聲，我緊緊地凝視着那根白色的終點線，啊！那根白色的終點線，我離它越來越近了，白色的光芒讓我感覺遙不可及，快了快了，快到了，我邁着大大的步子向前衝，終於，那根白色的帶子纏在了我的身上，彷彿再向所有人宣佈我的比賽結果。我下意識地明白我是第一，我很高興，我超過了自己，超過了心中的強敵！
霎時間，我明白了超越夢想的快樂！
最後的衝刺記事作文 篇4
早春二月，景忠山頭的青松，抖落滿枝積雪，露出蒼翠的針葉，報告着春節的來臨。引灤入津輸水隧洞裏，戰士們頑強地拼搏着，強烈的風槍聲，震耳欲聾的轟鳴，宛如地下的春雷，預告着勝利在望的喜訊。鐵道兵某部二連擔負的隧洞任務，只剩下最後150米了。經過了多少個奮戰的日日夜夜，通過了多少道難關，150米對於這個英雄的攻堅連來説，算得了什麼？然而，這裏是全線石質最差的地段，碎石象稀鬆的豆腐渣，一捅就塌。這最後的150米啊，如同一次艱難的越野賽跑，已經進入決戰的衝刺。
終於，又一次塌方發生了，這已經是十五號洞的第一百零七次大塌方了。4米大的黑洞，活象張開血盆的老虎口。頂部唰唰掉危石，就象下冰雹；洞口不停湧泥沙，兩旁巖縫酒瓶粗的泥水嘩嘩噴流。不一會，整個導坑裏就汪着半尺深的水。面對險情，副團長周啟明抓過一根鋼筋棍，第一個爬進洞裏。手電一照，發現洞頂塌成一個弧形的自然拱部，巖石全是嚴重風化的破碎石，靠下邊是橡皮泥面。塌方處在邊牆地段，威脅着已加固好的洞拱；若不及時控制住，就可能造成“通天”的危險，那將不堪設想。
“衝！是龍潭也要闖，是刀山也得上！”在副團長的指揮下，連長陳俊鬥吼叫着，帶領二排衝進洞裏。共青團員李士雪和羅澤友抱着噴漿管，狠狠地向巖層四周噴射，落石打在安全帽上噼啪亂響。連長爬上梯架要替換小羅，小羅抱住噴漿管不放：“連長，你不是常説，有汗要流在掌子面上嗎？我豁出去了！”他們除了牙齒是白的，臉上和身上全是高強度的灰漿，雙手被咬蝕得翹起一層皮，火燒火燎地疼……
4小時後，強大的流沙又將鋼筋網和錨杆全部沖垮，洞口越塌越大。噴漿班的戰士們急紅了眼，“我不信制不服你！”喊着，直往洞裏衝。周副團長攔住大家：“光硬拼不行，大自然的脾氣不好惹。”他指着巖牆湧流的泥水説，“不治住這股水，再掛8道網、噴10噸水泥也不頂用！”“怎麼辦？”同志們圍上來，他斬釘截鐵地説，“還要靠科學！大家動動腦筋，想想辦法，用科學突破難關！”
周啟明副團長是六十年代畢業於長沙鐵道學院的工程師。他帶着副指導員馬勇和戰士們，在現場邊研究邊試驗，將塑料導水槽安在巖石面上，把流水引到抽水機旁，終於有效地止住了泥水在掌子面上漫流。可巖壁裏面的泥水又怎麼控制呢？開飯了，就在現場，他一手抓個饅頭，一手舉起筷子轉動，還在仔細琢磨。一會兒，他又轉過身，揀起半截鋼釺左看右看，忽然想起什麼，碗筷一放，踩着泥水，撲通撲通走了。他找來一根鍬把粗的鋼管，鑽了許多花孔。為了防止泥沙堵住眼孔，又給管內填滿鹽粉，然後把管子打入巖石層。這一招兒真絕，鹽粉遇水溶化，四周積水便通過花孔流進管子導出。一排排導管，頓時止住了因水害造成的繼續塌方。緊接着，大家把十多塊鋼模板迅速支撐在邊牆上，噴漿機一聲怒吼，一束束高強度混凝土噴向洞內，傾刻之間把所有模板結為一體。第一百零七次大塌方就這樣被治住了。
“憑幹勁，爭速度；靠科學，破難關。”二連指戰員們在周副團長帶領下，用科學加拼搏的精神，完成了最後的衝刺。在料峭的春風中，在開山炮的轟響中，傳播着新的訊息……
最後的衝刺記事作文 篇5
時間一點一滴的過去，離期末考試的日子越來越近了，所以我們也就越來越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個課間，要不就是在改錯啦，寫卷子什麼的，輕鬆的時候，偶爾可以看看自己喜歡的課外書，在走廊裏溜達溜達。
我發現，隨着期末的到來，操場上的人越來越少，都在教室裏説説話，複習複習功課。教師辦公室裏，原來那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學生培優輔差，教師辦公室裏就沒那麼安靜了。
其實，我不太喜歡期末測試，因為要是考不好，假期就要泡湯了，壓歲錢也會很少，自己也會很生氣的，因為辛苦了半年，什麼收穫都沒有，如果真是那樣，我就會大聲的指責自己：“為什麼考得這麼差？是不是沒好好複習呀？是不是又粗心馬虎了。”在班裏也會很丟人的。
我認為學習應當注意以下幾點：
一是學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
二是全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。
三是學習要注重效率。
為了讓我們考一個好成績，老師們也在不停地給我們複習課堂上的知識，他們日夜操勞，真是太辛苦啦！
來吧！讓我們一起努力，取得好成績。
最後的衝刺記事作文 篇6
時過蹁遷，而如今我們也站在了高三這條跑道上，還有不到70天屈指可數的時間。而心中一遍又一遍的告訴自我，我要成功。
千軍萬馬過獨木橋，怎樣才能讓我們立於不敗之地。僅有自我頑強的意志，僅有自我堅韌毫不搖動的信念，才能讓你在人前佔有優勢。我們能夠輸掉一場戰役，但必須贏得整個戰爭，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰自我。在大學聯考的這次洗禮下，我們的心才會愈加頑強。
不明白在這最終衝刺的時候，你有沒有收穫感動。
在離大學聯考還有150天的時候。媽媽總是以她生病的藉口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時候會看着我的書説上幾句，其實她根本不懂，可是會為我盡其所能；更多的時候，媽媽會給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我明白必須是媽媽在外邊，温了或涼了很久。總是喜歡看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當臨近11：00時，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一向以為她很靜，靜得能夠讓我感覺不出她的腳步，其實媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂是無聲的，最偉大的愛是無言的吧。每次我都明白，也許是與生俱來的不可割捨吧！媽媽我懂你。當我明白你沒有生病，而是為我，為了一個學習不好還調皮的我，我衝你喊：“媽媽不值得”。哪個媽媽不愛孩子呀！不管值還是不值，做最終的衝刺。
大學聯考臨近，在衝刺的時候，看看你身邊的人，他們也在衝刺，並且必須比你快！
再我們前進的路上，莫忘帶上感恩之心。
最後的衝刺記事作文 篇7
校園運動會開始了！伴隨着一陣陣歡呼聲，一位位運動員走上了運動場。有跳高的、有跳遠的、有跳繩的，當然，還有拉拉隊。每一個人臉上都充滿了激動，連老師也揚着嘴角在笑。
隨着主持人的宣佈“四百米跑現在開始，請四百米運動員上場！”我們班的小明，瞪大了眼睛，雙手握拳，深吸一口氣，走到了跑道上。
在同學們還在尋找小明的身影時“砰”一聲槍響，吸引了同學們的注意，只見一道道身影從眼前略過。“看！小明在那兒，在第三！”小剛喊道，是的，小明在那兒！我的眼睛跟隨着小明的身影，他一臉鎮定，但額頭上豆大的汗珠從臉頰上滑過落在被烈日烤的火辣的跑道上，發出滋！滋！的聲音。他的雙腿在快速的擺着，緊跟着第二名的身後，正在同學們想歇一歇時，小剛又喊到“看！小明被超越了！”同學們的目光又瞬間轉移到小明身上！沒錯，此時的小明很危險！
只見小明，咬緊牙關，大聲喊！用力的揮動雙手和雙腳，不斷地試圖超越第三名，突然前面的人被什麼東西拌了一下，小明超過了，只剩五十米就到終點了，小明緊緊抿着嘴，皺着的眉毛像一座座山峯，臉上通紅通紅的像一個紅色的皮球。手上暴起了青筋，像一條條蚯蚓。身上的運動衣被汗水打濕貼在身上，四十米，三十米，二十米，“超過了，超過了，超過了”同學們互相擊掌，一雙雙稚嫩的手發出了清脆的聲音，宣示着勝利。
最終，裁判一聲哨響，比賽結束，小明獲得了第二名的好成績！
這好成績是通過小明的堅持和努力獲得的！
最後的衝刺記事作文 篇8
我沒有權利休息，生命的衝刺，沒有終點，只有速度。
——題記
經歷了一個又一個的夜晚，度過了一個又一個屬於學習的白日。在身邊景物不停變換的同時，一場馬拉松，也要走向了結束。一直都在學習的我也不禁恍了神，原來，已經快要給這個學期畫上一個句號了嗎？
在這場馬拉松裏，之前的點點滴滴都在為現在這最後的衝刺做了預熱。在最後的這段距離裏，我們忘記了距離，會一直衝刺到終點。我們忘記了時間，會晝夜不分的學習。我已經準備好了衝刺，只想在這場馬拉松裏，以衝刺姿態，證明淚水與汗。
可我的目標不止於此，這不過是我人生中許多長跑中的一個，我真正需要盡全力衝刺的，是我的人生長跑。我只想全力衝刺，這場沒有終點的長跑，沒有時間，沒有盡頭，只有在全力衝刺時耳邊呼嘯而過的風聲。
考試的目的不是為了考試，而是通過考試學習更多的知識。同樣，我衝刺的目的只是為了進入下一個長跑，而不是為了到達終點，一個又一個的馬拉松，我早已無心我的成績。我沒有理由休息，若我鬆懈，等待我的將是被超越。因為目標是引力和波頻，會全力衝刺導航。做好準備，深呼吸，硬着頭皮衝過去，忍受衝刺中所有的焦躁和痛苦就能看見嶄新的世界。
我已經準備好了衝刺。我在深呼吸，我已聽不見任何聲音，我很清楚下一秒，我將出發。
最後的衝刺記事作文 篇9
本學期最後的一次考試——期會考試馬上來到，我們要掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自己的水準。
語文，重新把課本上的內容再看幾遍，把教師説的重點內容多背幾遍。語文最主要的是把教師發的卷子多看幾遍，掌握好答題目的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要的不是做新題目，把自己以前做過的題目看一遍，把各種題目型掌握，學會解題目的方法。只要把握了各種題目型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績。
英語，在複習的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自己不會的都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閲讀題目和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適的答案。
小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍，把大題目背一遍，多看一看自己以前做過的錯題目。在做題目的過程中劃出關鍵字詞，注意做題目過程中的一些陷阱，答題目時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放鬆是非常重要的，但也不要過度放鬆，不要給自己很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試，在考試中遇到不會的題目不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題目的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號。
最後的衝刺記事作文 篇10
最後的衝刺運動會到了最後的關頭了！但是，一場陰雨，使運動會暫時隔了一段時間。不過，在星期三一個陽光普照的上午，激烈的接力賽開始了。接力賽考驗的是：速度、爆發力，以及團隊合作的配合。男女隊互相接棒，一個隊連着一個隊，一個人接着一個人。每個人的速度相互影響，一個人影響着下一個人。
如果有人在比賽中間，一個人一不小心失誤了，造成了速度慢的影響，把名次向後拉了好幾名，那麼這個隊伍接下來可能都很慢。接力賽開始了，六年級一班到六班全部準備就緒。“咚！”一聲清脆的槍響將比賽拉開了。緊接而來的是激烈的“加油！加油！”聲音，響徹了整個操場。比賽有節奏地進行着，我們的運動員們全都賣力地在跑道上奔跑，運動員們全都有着一股衝勁，全體都奮力地往前衝着。突然，比賽出了點小轉折。別班一個同學突然掉棒了，速度拖延了。這時我心裏卻很高興，應該是“幸災樂禍”吧。別班掉了棒算他們倒黴，但為我們班及其它們爭取了時間。然而，戲劇性的一幕出現了，別班的掉棒就像多米諾骨牌一樣接二連三地發生下去。好幾個班都掉棒了，但唯獨我們和四班沒掉，我暗自慶幸。突然，四班一個摔倒了，在地上滾了二三圈才站起來跑，惹得我們哈哈大笑。厄運也降臨在我們頭上，郭彥江和鄭唯其那一棒也掉了。但最後以蔡超傑飛人速度衝了上去。
我們得了第一名，接力賽歡樂得結束了。
最後的衝刺記事作文 篇11
本學期最終的一次考試——期會考試立刻來到，我們要掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自我的水平。
語文，重新把課本上的資料再看幾遍，把教師説的重點資料多背幾遍。語文最主要的是把教師發的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就能夠了。數學最主要的不是做新題，把自我以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就能夠取得自我滿意的成績。
英語，在複習的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自我不會的都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閲讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最適宜的答案。
小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍，把大題背一遍，多看一看自我以前做過的錯題。在做題的過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放鬆是十分重要的，但也不要過度放鬆，不要給自我很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試，在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。
考試是證明自我的本事，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號。
最後的衝刺記事作文 篇12
夏天在大雁南飛中悄然離去，一年一度的秋季運動會也拉開了序幕，我們邁着矯健的步伐走進了操場。
今年的運動項目比去年多了一個，這就是1500米，這也是大多數同學比較關注的一個項目。我們班派出的是陳飛宇，他是我們班的長跑高手，希望能為班級得到一個好成績。
比賽開始了，陳飛宇同其他14名選手一齊向前進發。陳飛宇速度很快，一會兒就排在了前頭。做為我們班的啦啦隊隊員，這麼重要的比賽，我們怎麼能錯過：我們飛奔向前，一邊跑，一邊為他加油打氣。很快，陳飛宇來到第四圈，他的名次排在第六，中規中矩，不算靠前。這時，他已經跑了近800米，體能早已衰弱待近速度也是慢慢降下來，靠着頑強的意志勉強支持下來。其他選手趁此機會都加快了步伐，一個健步衝了上來，超過了陳飛宇，使他的名次慢慢下降。對此，我們很是擔心，只能在他的旁邊喊加油，畢竟這不僅是關於個人的事，對班級也有好處啊。
最後一圈，要開始最後的衝刺了。只見陳飛宇如同打了雞血一般，飛奔而出，以光的速度向前衝去，像脱韁的野馬，像離弦的箭，像脱膛的子彈，一連超過了幾名選手，我們懸着的心終於落了下來。看，終點就在前方；聽，同學們在為你鼓掌。陳飛宇，向前衝！
最後，他得了第七名，我們攙扶着虛弱的他，一步一步走回了教室。頓時，我明白了一個道理：做事，必須要有堅持與頑強拼搏的精神。
最後的衝刺記事作文 篇13
像百米賽跑的運動員一樣，像奔跑的駿馬一樣，像離弦的箭一樣。高三的生活告訴我們：高三——需要衝刺。
人生離不開衝刺，只要衝刺，我們才能找到力量。僅有衝刺，才使我們奮進。衝刺，更加適合於我們現階級的生活。
一個以體、德、學為一體的高三，就註定了我們要衝刺，註定了我們必須做到樣樣過關。否則，你就會變成淘汰者。
學習上的衝刺——最令人心煩意亂的衝刺。學習就是一片無邊無際的海洋，我們必須承受沉重的壓力，揚起風帆衝刺那堆積如山的語文，衝刺那令人頭漲腦昏的數學；衝刺那橫七豎八的英語……但辛苦不是白費的，今日的辛苦是為明天的成績而奮鬥。只要我們肯奮鬥、刻苦學習，就必須能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
跑道上的衝刺——最令人可怕的衝刺。雖然它只是20分，但一分我們也要爭取，我們穿着一身運動裝備，昌着炎日和刀割的寒風，不斷向終點衝刺。努力追趕時間，此時既疲憊又飢餓，但得來的回報是豐碩的，也讓我們體會得到天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的感覺。同時又在放鬆自我，讓自我更加精神抖擻的應對每一天的挑戰。
心態上的衝刺——最令人擔心的衝刺。心態好是戰場上最好的因素。但心態是最難培養的，必須要自我身經百戰才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都堅持一顆平常心，使自我的心態慢慢成熟起來。這樣才能以最好的狀態應對會考。
衝刺也會帶來很多煩惱。如壓力，失意等。我們還要善於減壓，參加多些活動，堅持自我心態平和，更好地對待每一天。
來吧，讓我們一齊去衝刺。邁起你駿馬般的腳步，勇往直前，我相信，明年我們必須會在另一所學校相遇的。
來吧，你準備好了嗎？
最後的衝刺記事作文 篇14
三年寒冬已去其二，最終的那個舂已來了，它的降臨，打開了通向森林的兩條路，而望着眼前這通向森林的叉路口，我的靈魂充滿了不按與恐懼。
而眼前的這兩條通向森林的道路，一條崎嶇不平，一條艱難險阻，這兩條路看起來，走起來，都是那麼的艱難，而人生不就是這樣的嗎？相比而言，第一條比第二條路少了一些曲折和坎坷，可第一條不是所有人都能夠進的，在它前有一座至少也有570米的高山，要踏進這道路，必須要翻過這座高山，能夠我此刻的本事，只是能爬到半山腰，距離山頂還有好遠好遠的要走。
花開花落，冬去舂來，大雁北歸，沉睡的動物，植物已被喚醒，一切都是那麼富有生機。
晝長了，農民們也開始早起忙着修理地球了，指望到秋季地球能夠賦予回報，但不是所有的人都可獲得豐富的回報。給予回報的往往是那些付出汗水和懷抱的人。
每當疲憊地完成一天的任務時，天——已拉下了黑幕，夜靜的可怕。當我洗刷完後躺在牀頭，準備入睡時，一陣陣響聲衝入我耳蝸：
“何以戰，何以戰？”
“我很善良，也很有愛心，還常常幫忙他人，又常被他人所誤解。我相信天——會看到這一切，它會保佑我的。”
“天，今世記，來世對。除大忠，大公，大善者。”
“我有遠大的夢想與抱負。”
“夢，天下有能者皆有，而有夢者非有能者也。”
“舂這曙光普照大地，照耀我身，陪我努力，奮鬥。讓青春不留遺憾，要人生不再悔恨，拼了。
“能夠戰。”
舂是奮鬥與拼搏的象徵。小草燃燒着生命，努力的成長；嫩芽拼着命，穿破身軀；雛鳥不知疲憊地一遍又一遍飛起；……我怎樣能輸與他人，我也要燃燒生命去翻過那座高山。
最後的衝刺記事作文 篇15
生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？所剩的就一百天，減去零零碎碎的生活時間，我們又還能剩多少？不要以為你一無是處，不要以為你活着就是打工的料。放縱不是解脱，而是把自己束縛得更緊。畢竟我們認識最清楚的我們。過去的終究過去，回憶不過是回憶。朋友們，如今我們還剩什麼，沒了什麼，我們要找出來，取長補短。這世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦的書。
不幸是強者的攀登階梯，奮鬥是成功的必由之路。我們要努力，要拼搏，因為第二永遠是個失敗！即使我們走得再慢，也不能後退；即使我們腳下長滿了繭，也必須咬緊牙關走到最後。因為未來的你會感謝如今努力的你。在人生旅途中，總會有人默默的在背後支持你，因為這股力量，你更加要知道我們前進的理由。別人的眼光，再好再壞，都是我們繼續的動力。在以前傷得最深的地方，一定是我們成長後最強壯的地方！
我們都不是傀儡，不被誰控制。我們要創造生活，而不是被生活“創造”了自己。預測未來的最好方法，就是創造未來。人的一生有多少個一百天，為如今的一百天創下個奇蹟，創下個最努力的自己，活出自己真實成績，活出自己真誠努力。空想就像沒有翅膀的鳥，只會在心裏盲目的停滯不前……當你達到了自己夢想的目標以後，希望你能夠謙卑，牢記不論窮富、敵友，我們都屬於人類，有錢並不會讓你比別人高貴。切記，你自己也是人類的一員。人生的弓，拉得太滿人會疲憊，拉得不滿人會掉隊，我們要學會張弛有度。請做好最壞的打算，因為我們不可以去達到！想太好，只會更沉迷在妄想中！
放下一切不該去想的，做自己該做的事。為這一百天奮鬥一回。去戰勝一切不可戰勝的事。
最後的衝刺記事作文 篇16
時過蹁遷，而如今我們也站在了九年級這條跑道上，還有不到70天屈指可數的時間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。
千軍萬馬過獨木橋，怎麼才能讓我們立於不敗之地。只有自己頑強的意志，只有自己堅韌毫不搖動的信念，才能讓你在人前佔有優勢。我們可以輸掉一場戰役，但必須贏得整個戰爭，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰自我。在會考的這次洗禮下，我們的心才會愈加頑強。
不知在這最後衝刺的時候，你有沒有收穫感動。
在離會考還有150天的時候。媽媽總以她生病的藉口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時會看着我的書説上幾句，其實她根本不懂，但會為我盡其所能；更多的時候，媽媽會給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，温了或涼了很久。總喜歡看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當臨近11：00時，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺不出她的腳步，其實媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂是無聲的，最偉大的愛是無言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來的不可割捨吧！媽媽我懂你。當我知道你沒有生病，而是為我，為了一個學習不好還調皮的我，我衝你喊：“媽媽不值得”。哪個媽媽不愛孩子呀！不管值還是不值，做最後的衝刺。
會考臨近，在衝刺的時候，看看你身邊的人，他們也在衝刺，而且必須比你快！
再我們前進的路上，莫忘帶上感恩之心。
如今還有不到70天，為了夢的延伸，為了父母，我們衝！
最後的衝刺記事作文 篇17
手持一枝沉重的筆，呆呆地坐在發燙的椅子上。外面星光閃爍，但我卻並沒擁有那份可貴的平靜。忙碌的一天在一次次警鈴聲中已經像戰場的硝煙一般散去，面對壘在桌上的一疊作業本，心中的酸楚如水似的湧了出來。
無奈！誰叫我明年就要參加考試了呢？國小的美好時光仍歷歷在目，轉眼我也將成為一名畢業生了。
暑假――最後的衝刺！父母老師早早的在我們的耳畔敲響警鐘，天天都在補習班之間穿梭而行。明天該就是星期天了，好不容易盼到這一天，但等待我的又就是什麼呢？無非就是一堆如山的作業罷了。無奈！
7月29日星期天天氣陰轉晴轉陰
星期天，一個神聖的日子終於在我的期盼中如期而至。盼了好久但它過得卻就是如此之快，比平常的一天快上好幾百倍。我的這個星期天不像以往那麼平常，除了一點狀況了。
我發燒了，躺在牀上，身體好難受，可惡的鼻子彷彿被夾子給夾住了，讓我透不過氣來，四肢無力，似乎被扁了似的。眼前有幾顆金星在不住的冒出來。爸爸媽媽着急的看守着我，唸叨着：“幸好就是個星期天，否則個要落下了，可不太好。”聽這他們講話，我好想哭。但我卻十分慶幸擁有這個不平凡的星期天。
因為我可以被解放了，像只逃出了籠子的鳥兒。今天我沒有做作業，爸媽怕我吃不消，我終於可以在寧靜的夜晚捧上一本書美美的看上一會兒了。星星已經躲進如紗的雲層裏，黑洞洞的天空下，我心裏好平靜。雖然我的身體還沒有完全恢復，但我好樂。
可憐，忙碌的明天又在朝我招手，無奈！
可憐天下父母心，但又有多少父母明白有一種愛叫做放手呢？
放手吧，也許這樣她才能越飛越遠，越飛越高！
最後的衝刺記事作文 篇18
在人山人海的操場上，她身體微微前傾，兩隻手緊握拳頭，一隻手朝前擺，一隻手向後擺，一隻腳緊挨着起跑線，稍微下蹲，另一隻腳腳掌撐地，隨時準備着後蹬的動作。
“呯”，一聲槍響，城東國小校運會800女子跑步比賽開始了。我們班的潘佩依如離弦的箭一樣衝了出去，頓時，操場上響起了震耳欲聾的加油聲。
剛開始第一圈，潘佩依保存好自己的體力，不爭第一，沒到兩圈，她就開始加速了，漸漸地把一個個對手落在了後面。
在離終點還有100米左右時，她追到了第一名後面。這時的她滿臉蒼白，氣喘吁吁，好像已經把全身的力氣都用完了，腳步也漸漸慢了下來，跟在她後面的同學飛快地趕了上來，並排地和她跑在了一起。我緊跟在她身邊，大聲地喊着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”恨不得把我全部的氣力加到她身上。我們班其他同學也拼命叫喊着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”這時，潘佩依好像聽到了我們的加油聲，鼓起了勁，甩開了和她並排的同學，又加大了腳步向終點跑去。
離終點越來越近，20米，10米……潘佩依還是跟在第一名後面。班主任石老師在終點大聲地喊叫着：“潘佩依，加油，超上去，奪第一！”我們也一起大聲喊叫着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”也許是老師和同學的加油聲鼓勵了她，給了她無窮的力量，潘佩依好像加了油的汽車，開足馬力，咬緊牙關衝了上去。
終於，潘佩依反超了一直跑在她前面的同學，邁過了終點線，撲倒在了石老師的懷裏。我們忙給她拿水，拿衣服，石老師摟着潘佩依，笑着不停地説“厲害！厲害！又得了個第一！”
當潘佩依站在高高的領獎台上時，我們班的同學都為她驕傲，忍不住對身邊的人説：“看，那個第一名是我們班的潘佩依！”
最後的衝刺記事作文 篇19
在國小的階段已經到了最後的幾天，可以這樣説在學習的每個階段都可以看成一次長跑而到了最後的階段就要衝刺這是因為馬上就要考試了我們必須要好好複習才能考上自己理想的國中。
我們6月30日小考，這段時間我們必須好好複習才行。在這幾天同學們都緊張了起來，因為怕考不好家長説，而我認為必須好好複習一刻也不能鬆懈，到了最後的衝刺階段我們必須要加快步伐才能比別人快，考得比別人好。越是到最後就越要努力，越要比別人多學一點，才能考的比別人越好。再過7天我們就要考試了，我們不必害怕考試，只要自己盡了全力就行把自己在複習中會的全部寫到卷子上就行，我們要為自己的目標而奮鬥而努力，我想同學們都一定想考上城鎮中學吧！那就為自己的目標而努力吧！相信自己一定能考上城鎮字中學，以前的辛苦以前的努力都將在考試後收穫，不要灰心要相信自己在這兒我想為同學們提幾點建議：
（1）要紮紮實實練好基礎知識；
（2）每天早上要認真讀要背誦的課文等；
（3）認真做好每天的作業，家長檢查；
（4）不去網吧遊戲廳；
（5）不迷戀網絡遊戲。
就是這幾點同學們如果認真遵守這幾條就可以考上城鎮中學的。
同學們好好複習吧！必須要加快步伐衝刺才行。
最後的衝刺記事作文 篇20
時間，過的真快，轉眼間，我即將跨入中學的校門；即將告別給過我快樂和知識的學校；告別給過我教誨的老師；告別給過我安慰的同學們……
六年的國小生活畢竟是短暫的。一眨眼，我從一個無知的娃娃即將變成一個中學生，是誰給了我知識？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是誰教會我做人的道理？是您，親愛的老師。
一年級，但我跨入教室時，就決定一定要好好學習，老師，您教我們學拼音，學寫字，我都在很努力的在學。終於，皇天不負有心人，期末考試，雙科一百分。我對語文學習越來越感興趣，來從前不愛看書的我也漸漸愛上了看書，
從書中領略莎士比亞做人的道理，貝多芬的堅定信念。但後來，學習氣氛越來越緊張，我曾經還有一些放棄的念頭，像大人們常説“順其自然”嘛！但當我看見同學們都在努力的學習的時候，自己又融入了緊張的學習氣氛中。半期考試到了，自己竟考了９２分，當知道全班只有１２個人上９０分的時，自己真自豪！從此，我更加喜歡語文了！
現在，已經六年級了，是一個衝刺的階段了，我一定會衝刺，衝刺，在衝刺！爭取跨越自己！
如今，我就要離開學校。人生的道路是漫長的，我不可能永遠停留在國小，就像一個孩子不可能永遠依偎在媽媽的懷裏一樣。但我會永遠保留這美好的記憶。
快畢業了，我們最後衝刺吧！畢業考試爭取取得一個優異的成績！在學校留下一個美好的映像！
最後的衝刺記事作文 篇21
小考一天天臨近，複習越來越緊張，每位同學都在做最後的衝刺，能否利用小考前的時間，實現自己夢寐以求的願望——升入理想的國中，最後的衝刺至關重要。
人生的重要轉折，就在幾天後了，每個人都有自己理想的學校。要想進入自己理想的學校，就必須在這短短的幾天內，認真複習，積極學習。時光荏苒，國小六年生活，就快過去了，在這六年中，每一次考試都不認真，都不仔細、細心，以前可以再錯了，但是在小考時，就不可以再錯了。運城中學和康傑中學是升級重點中學，也是我們學校畢業班每個人嚮往的學校。每個人都想接受高等教育，都想成為社會有用的人才，這不需要老師的付出，也不需要學校的好賴，只需要自己的努力，快要小考呀！沒有自己的努力，哪來的什麼到省級重點中學去學習、深造？學習需要自覺性，正是自覺性，才是推進人成為國家棟梁的因素。成績不能説明一切，但沒有成績 一切都説不成！要想有成績，就在於平時在課堂上的仔細聽講，考試前認真複習。平時很努力，但是考試老是沒有成績，你遇到這種情況，你會怎麼想？是不是努力了一學期卻沒得到成績？錯，這是你的錯！平時努力是好事，但是考試時的粗心會使別人對你不信任。要在成績中找原因，成功了，也要找，失敗了，也要找！
最後的時間了，要向運動員在接近終點時努力衝刺，在成績中取得成績，在原因中找原因來迎接小考！！
最後的衝刺記事作文 篇22
現在只有最後的半個月了，最後的衝刺也快結束了。期末大考已經向我們伸手我們要充分利用好這一段時間才有一個好的新年。於是我就下了一個複習計劃，來給我得期末做鋪墊給我的大考做一個圓滿的句號。
1、語文是文科，一定是要背的，所以得多花一點功夫來背。比如説讀讀寫寫、讀讀記記這些都要記一記，包括這些日積月累也要記。
2、英語也是文科，他當然也是要多讀讀記記，因為他也是文科，以平常的經驗，他就是有一些語法有點難，那些語法一定要背出，考試前考得圓滿成績。文科就是這兩樣有點難。
3、數學是一門理課，他就是需要多理解，光靠死記硬背是不行的，所以他雖然不用花很多心思，但是，他需要靠理解要理解好了才能做出來，我不理解相互理解透，他絕對是做不出來了。
4、科學就是有時候要靠背靠記，有時候要靠理解思考科學難就難在這一點上，你要，悟出了這個道理，科學呢就一點都不難了。所以我們一定要記住這個道理。
5、所有題目都是要靠仔細兩個字，只是如果不仔細，語文少一個字的錯，英語少一個拼音也會錯，數學少一個標點符號就錯了，科學呢小一個字也會錯。於是我們做每一道題目都要仔細小心。
認真複習才能考到一個我們圓滿的成績對我們這個學期畫一個圓滿句號吧！
最後的衝刺記事作文 篇23
在這個逼近期末的時刻，我作為一名國小生，也要開足馬力往前衝。我需要放下往日的急躁和急性子。因為這是我失敗的第一大原因。我的心不急後，我就要開始努力的複習了。
我正在想：科學是對我來説比較簡單的一門科目，所以要用功一點，儘可能考出一個理想的成績，與大家拉開一絲絲差距。接着科學就可以放一邊了。我相信我一定能打出一個響炮。隨後是數學，我的數學成績非常不穩定，就像從珠穆朗瑪峯跌落到盆地，如此循環。(可能有點誇張了）我需要做到以下幾點：
1、上課認真聽講，碰到不懂的題目虛心請教老師，有些重要的可以在本子上做筆記。
2、把不會的題目寫在本子上後再做一遍。查漏補缺，把重點和難點仔細的多讀幾遍。
3、還要認真的複習，不要死記硬背，不然今天學的明天就忘光了。
接下來我要對付英語了，我的英語成績雖然也有些波折，但能在90分保持。100分也有三四個。我打算多多練習，做幾張試卷吧，複習語法和語音的複習資料，就可以啦。
接下來我就應該複習語文了。語文課是我的強項。我也要努力學習。
1、上課認真聽講，碰到不懂的題目虛心請教老師，有些重要的可以在本子上做筆記。
2、把不會的題目寫在本子上後再做一遍。查漏補缺，把重點和難點仔細的多讀幾遍。
3、還要認真的複習，不要死記硬背，不然今天學的明天就忘光了。
4、我要認真讀題，以防粗心失分。
希望能像拔河一樣改寫歷史。
最後的衝刺記事作文 篇24
本學期最後得一次考試——期會考試馬上來到，我們要掌握最好得複習方法，爭取在考試中發揮出自己得水平。
語文，重新把課本上得內容再看幾遍，把老師説得重點內容多背幾遍。語文最主要得是把老師發得卷子多看幾遍，掌握好答題得方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時得學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要得不是做新題，把自己以前做過得題看一遍，把各種題型掌握，學會解題得方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意得成績。
英語，在複習得過程中把所有得句型、語法和單詞都看一遍，把重點得和自己不會得都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閲讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適得答案。
小科複習時，把課本上得一些小知識點仔細得看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過得錯題。在做題得過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中得一些陷阱，答題時回答得詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放鬆是非常重要得，但也不要過度放鬆，不要給自己很大得壓力，要以放鬆得心態去迎接考試，在考試中遇到不會得題不要慌張，冷靜下來仔細得尋找解題得思路。
考試是證明自己得能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿得句號。
最後的衝刺記事作文 篇25
時間過得可真快呀，現在，我已經是一名六年級的學生了，即將面臨新的挑戰。
考試，這個詞語對大家來説應該是很熟悉的，每年都有好幾次考試，這不，還有十幾天就要小考了，大家的心情都很緊張，生怕自己考不上好的國中，所以大家這幾天都在努力學習，就連我們班的幾個搗蛋鬼這幾天也捧着於一本書津津有味地看，看來大家都很認真。當然，我也不例外。這幾天放假，本來能夠睡晚一點，可媽媽還讓我晚上九點睡覺，早上七點起牀，起牀後先洗漱，然後早上寫語文作業，下午寫數學作業，一天不給我留一點玩的時間，我想媽媽也是為我好，相信大家也有同感吧。
快要小考了，我的語文還有許多地方不熟。每次考試 ，我的語文分數總是最低，這次如果想要考的好 ，首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍。我説的這些考試要點大家也要記住，這對考試是很有幫助的。
快考試了，這不僅是我半年來來的付出的考驗，其中摻雜了老師和家人對我們的期望，在學習的路上有歡笑、有淚水，但我相信，能堅持下去，我們依然很棒！大家一起加油吧，相信自己。
最後的衝刺記事作文 篇26
明天就要期末考試了，好緊張啊!不過，今天低年級的弟弟妹妹們要考試，而且還要佔用我們的教室，所以我們就多出來了很多複習的時間。
昨天晚上，媽媽就把要寫的數學題給抄好了。因為題量比較大，而且範圍比較廣，有填空題、應用題，還有圖形題等等，所以讓媽媽抄的腰痠背痛。
第二天。我早早的起牀，吃完飯就開始做數學題，題不是很難，但是你若不細心，像化單位、寫“解”字，這樣的題，都有可能錯，我吸取了以前的教訓，便每次都把題認真地讀三遍，直到讀透了，確定沒有錯了在寫。寫完了題，我又認真的檢查了幾遍，確定沒有錯了，我才把題收起來了。
然後，我又把語文、數學、英語三門書拿出來，準備進行書上覆習。首先，我把數學書全書的概念讀了三遍，有需要添加的，我在寫上去。然後再把每道題都再看一遍，熟悉題型。確定每道題都不會錯了之後，就來進行語文複習。聽趙老師説，語文嚮往大海撒珍珠一樣，特別碎。
所以我就把每單元的複習要點都認真的看了一遍，讓後用自己的話把每篇課文都總結了一遍，再把讓背的課文都認認真真的背了一遍。語文複習也就搞定了。剩下的，就是我最不拿手的英語了，我把每篇課文都反覆背，直到背得滾瓜爛熟為止。最後，我又把每一模塊的單詞都認真的背了一遍，複習就到此為止了。
我也希望我能考出好成績，回家給長輩報喜，所以我要在考場上超常發揮，考個好成績!
最後的衝刺記事作文 篇27
悠閒地時光過得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自願”接受老師嚴格的考查，並進行緊張的期末衝刺。
下課了，老師清了清嗓子繼續講，絲毫沒有要下課的意思，我也習慣了，只要是這緊張的階段，老師是不會讓我們下課休息的。臨近上課了，老師“毫不留情”地佈置了一大堆作業，其中，就有一張卷子。我雖然成績不錯，但也不是很好的，不禁暗暗叫苦。語文老師前腳剛出，數學老師就從後門進來了，開始了他令人昏昏欲睡的“催眠曲”……數學老師的作業可謂不少，雖然沒有語文老師來的這麼猛，但那“柔柔”的也讓人非常“痛苦”啊。
下午第一節課是體育，我們本以為可以放鬆下了，興沖沖地往門口奔，誰知，就在門口給英語老師堵住了。我們只好乖乖的坐回位置上，跟着老師念單詞。由於英語我們還是初學的，所以就沒什麼寫的'作業，大部分都是背書。我記憶力好，自然不怕，但是竟然要被Rearand那什麼，我暈。
一下課，好多同學就圍成一堆，在埋怨作業之多，聽説他們還評出了“最狠老師獎”等。我呢？沒辦法，面對這麼多作業我只好拼了小命去做，誰叫我在家有一個魔鬼媽媽在管我的學習呢？
最後的衝刺記事作文 篇28
世界上有許多精彩的瞬間，可是在我看來，運動會上那衝刺成功的一瞬間，才是最精彩的了。
那一天，我們學校召開了運動會，許多班級的代表者去比賽，而我們班級的代表者是明明，去參加跑步比賽。
隨着一聲哨響，運動員們像離弦的箭一樣向終點衝去，不好，明明被落在了最終面，啦啦隊趕緊喊“明明加油！明明加油！”可是，明明卻像沒聽見似的，沒有加速，還是在最終面跑着。
過了一會兒，上半圈跑完了，下半圈開始了，正當我們絕望的時候，明明加速了，超過了最終第二個，緊之後超過了第三個，第四個，第五個……最終，他與第一併行了。我們高興極了，可是，明明突然被腳下的石頭絆了一下，我們歎了口氣，以為這次比賽沒期望了。
明明説：“我必須要贏！”説完，便爬了起來，趁對方以為自我摔到了，勝利在握，慢下速度時拼盡全力向終點衝刺去，近了，更近了……只見明明一個箭步衝到了終點，“勝利了！勝利了！”啦啦隊歡呼起來。明明衝刺的精彩瞬間永遠定格在那裏。
精彩瞬間，能讓我們永遠烙印在心中。
最後的衝刺記事作文 篇29
今天，是我們鋼琴集訓的最後一天了，再過幾天就要面臨考級，每個人都很緊張。我們聚集在大廳，這是暑假的最後一次。
老師鼓勵我們道：“馬上就要考級了，同學們放鬆心態，就像在平常裏練習一樣。”我們沒有回答，就安安靜靜的聽着，“好了，現在同學們各就各位，為考級做好充分的準備！”我們趕緊跑回自己的位置，立馬翻書彈琴，然後再背。
等所有人的琴聲都響起時，老是來到我們身邊檢查曲子的熟悉度。每個人的曲子最少也有四十秒。過了大概十五分鐘後，老師檢查到了我這兒。她像考官一樣，嚴肅的對我説：“請你彈一下音階。”我點點頭，我也把老師當成了考官，認真的對待着小小的檢查。
“好，音階要加快速度，琶音要清晰，第一首曲子。”老師認真地對我講到。我開始談着第一首曲子，一開始彈的還可以，但到了難點，我就有點兒飄了。老師立馬打斷道：“下次要注意，現在你慢慢練。”
嗯，我要把老師的話全都記在心裏，這短暫的一天，讓我們更加的認真去練習。我們所有老師和同學都在為那幾天過後的考級做最後的衝刺！
最後的衝刺記事作文 篇30
一年一度的春季運動會終於來了！以前我參加過跳繩、200米、跳高等好幾項比賽，雖然都完美錯過了獎牌，但老師説“友誼第一、比賽第二”、“名次不重要，重在參與”，所以我仍然對運動會充滿了期待，今年我打算挑戰400米跑，希望可以取得好成績。
操場上，運動健兒們奮力拼搏，啦啦隊的吶喊聲震天響，我們班陳建宏和唐宇蕾分別獲得了60米和200米的亞軍，我真為他們感到高興。很快，輪到我上場了，我和其他5名運動員站上跑道，做好了起跑的準備，只聽見“啪”的一聲槍響，我們就如離弦之箭一般“飛”出了起跑線，我用最快的速度跑着，一直領先，我暗自得意。可是400米太長了，跑了一半我就體力不支，速度慢了下來，漸漸地有人超過了我，我從第1名變成了第2名、第3名、第4名，馬上就要到終點了，我幾乎想要放棄，這時我耳邊傳來了“快一點，張殷愷”的聲音，我頓時渾身充滿了力量，使出了吃奶的力氣往前衝，我感覺有一股力量從我腳跟爆發出來，在到達終點的一瞬間，我終於從第4名變成了第3名，雖然只是小組第3名，可我還是很開心，因為我戰勝了自己。
通過這次比賽，我知道了做任何事情，哪怕只有1%的希望，不到最後一刻我們也不能放棄！
最後的衝刺記事作文 篇31
一轉眼，我們已成為畢業班的學生了，就像是田徑場上的運動員在進行最後的衝刺。隨着年級的增長，越來越緊，學習的負擔也越來越重了。六年級是終點線，你是否能夠考上好的中學就要靠你的最後衝刺了。
六年級，這是最具重要性的一年。從一年級開始我就為了考上心中理想的中學而不斷努力着，六年級是做一個最後的衝刺。這個衝刺關係着我們能不能邁進重點中學大門，所以在六年級要比五年級的學習更加刻苦，認真。
學習好比一場長跑比賽，在最後的關頭可不能鬆懈啊！因為前面的五圈都跑的不錯，如果最後一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的中學，必須比別人付出更多的汗水。上課時，要認真聽老師講課，積極發言，不會就問；課間，也不能向以前那樣了——追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應該多看課外書，作文書；完成作業的質量一定要高，來不得半點馬虎，要用心做。
在學習上光靠我們自己也不行，還得靠敬愛的老師教導我們，為我們點亮一盞盞明亮的燈火，指引我們在學習道路上一步步的先進着。
最後的衝刺記事作文 篇32
時間過得飛快，轉眼間期末考試就要來臨。
為了迎接最後的戰鬥，我們全力以赴投入到期末複習當中。認真地完成老師佈置的任務，並按時完成作業。
這一學期就像八百米賽跑。當槍聲一響，就預示着我們要開始戰鬥了。開始可以先跑得慢一點，但不能落後，中間不能停下來，跟上別人的節拍，到了最後，要使出全身的力去奮勇拼搏。那我們的期末考何嘗不是這樣呢？如果我們離終點只有沒多少距離時，而你卻放棄了，這豈不是半途而廢？相反，如果你咬牙堅持到終點，堅持不懈你就可以取得勝利。
你們別看看我整天那一副若無其事的樣子，其實考試一天天向我們靠近，我就一天天地開始緊張起來。在學校裏，我不上副課，在教室裏複習，有不懂的題目就去請教老師。每天按時完成老師佈置的作業。雖然考試在一天天向我靠近，但也説明了我的夢想也在一天天靠近，而且那愉快的寒假也即將到來。
讓我們打起全身的精力，開足馬力，奮勇向前，努力拼搏，開啟最後的衝刺，堅持跑到八百米的終點！
最後的衝刺記事作文 篇33
時間過得可真快啊，轉眼間就快國小畢業了。今天是6月22日，離小考的時間已經所剩無幾了，在接下來的7天時間裏，我一定要好好複習，為一生只有一次的國小考試做準備，為自己美好的未來努力拼搏，為自己的父母爭光添彩。
時間好像你永遠也捉不住的一條大魚，總想捉住它，可你在捉它的同時，也在浪費着自己的時間。考試是人生中最重要的時刻，成績的好壞決定着我們的命運，不認真對待的話，就是對自己的不負責任，對自己的放縱，所以我們要認真複習，抓住每一個機會，讓自己考上理想的學校。小考意味着國小六年來的努力，六年來，自己努力學習的點點滴滴，都彙集在這一場考試裏，一旦考砸了，對自己，對家人都無法交代；考好了，那麼自己也能抬頭挺胸、昂首闊步走在大街上，家人也有面子。就像我們之前讀過的短文《父親的名片》一樣，只要自己努力學習，不貪玩，把一切可以利用的時間都用來學習，哪怕考得不怎麼樣，自己也努力了、爭取了、進步了。之前人生之彎彎曲曲、凹凸不平的道路，現在變得筆直筆直的了，現在，就像馬拉松比賽那樣，做最後的衝刺吧！
小考，你來吧！為了自己的理想，加油，衝啊
最後的衝刺記事作文 篇34
在比賽的最後一天中，我格外地緊張，因為今天有我這次所參加運動會的重頭戲——800米。800米後就是激動人心的頒獎典禮，這一次，我要作最後的衝刺。
全年級段的同學都來了，他們為運動員們加油、助威！我，4636號選手緊握拳頭，站在起跑線上時刻準備着衝刺。“砰”一聲清脆又響亮的槍聲響起，我如一陣風似地往前跑，但我並沒有用光我的力量，媽媽的聲音在我耳邊響起：“頭幾圈不要太快，後一圈衝刺。”一個個對手超越了我，使我的排名往後推了好多，心中不是滋味。哼！待會看我的表演吧，讓你瞧瞧什麼叫先禮後兵！
啦啦隊的聲音氣貫長虹，激勵着我，使我的心變得火熱火熱的，越跑越覺得有勁，矯健的雙腿邁動着，有力的手臂擺着。不知不覺中已跑到最後一圈，然而我排名第六，我要開始爆發啦！
風“呼呼”地從我耳邊呼嘯而過，小草小花從我身邊一閃而過，我超越了第五名，好有成就感。啦啦隊為我喝彩，她們一個個神采飛揚，都那麼高興。當我與第四名並排時，一個聲音響了起來：“超過她，你還是第四！”嘿，不看不知道，看了嚇一跳，我立即加速，以第四名優勢衝過終點。
現在望着這張用汗水換來的獎狀，我笑了，那最後的衝刺是那麼的重要！
最後的衝刺記事作文 篇35
時光荏苒，日月如梭。轉眼間，期末考試已經慢慢向我們逼近了，是時候展現一學期的學習成果了，請問你準備好了嗎？
期末考試是一個學期的結尾，每個人都希望能給自己的努力畫上一個完美的句號。但是，要想擁有完美的結尾，我們是不是應該放手一搏，拼盡全力，進行最後的衝刺了呢？
期末考試不僅僅是一個學期的末尾，更是同學們檢驗學習成果，吸取教訓，總結經驗的大好時機。要想在期末考試中去的優異成績，別的沒有用，敢拼才是硬道理。所以在期末考試的複習階段，我們就要做好充足的準備，回顧錯題，然後進行階段性的拔高訓練。
但是，在考試中，經常會有人失利，我總結了一下考試失利的原因有二：一是一些人太悲觀，導致在考試時，負面情緒驟升，從而影響考試成績。二是一些人總是盲目樂觀，在考試是，總想着向家長索要什麼禮物，或者假期怎麼玩等等。這就是所謂的“大意失荊州”。
此時的我們，就像是站在百米衝刺賽道上的運動員，當哨聲一響，就要拼命往前衝，一步也不能停歇。同學們，請問，你們準備好迎接挑戰了嗎？
最後的衝刺記事作文 篇36
此刻我是九年級生，會考一天一天的像我逼近，一天一天的施予我壓力，寒假的我沒得放假。
我沒參加過會考，所以我不懂它的可怕，雨過天晴的那天我將瞭解到，我正在努力讀書，為了一百多天後的會考努力讀書。我很害怕從考場出來的那刻我會哭、我會後悔不多讀點書，不想讓自我懊悔，所以我要努力，歲月如梭，我能掌握住的每一刻，我只能將它好好利用。
我的未來是一大片浩瀚的海，正坐在船上的我，擁有的是掌舵的權利，我的人生第一個轉彎處船就將到達，我能做的就是選擇出拿條航道才是對我有利的，駛向那方，我的未來會是美麗的那一方嗎？每個人的父母、師長都會盼望自我的孩子、學生能有出人頭地的一天，我也是期望我能夠不負眾望，把握時光，真的是件重要的事情，做對於自我真正有利的事情，才是對的選擇。
雖然此刻是寒假，但我依然得上課，我並沒有時間抱怨太多，課很多也很累，但我只要撐完這一百多天就行了，累完一百多天就簡便，未來也會比較簡便，會考讓我好害怕，我只能夠加油，等到它結束，躲不了就只能直走。
最後的衝刺記事作文 篇37
“光陰似箭，日月如梭”日子過得可真快，轉眼間以經過了12年。我的孩提時代已經從我手中溜去，在那裏留下了我許多歡樂和美好的回憶。現在我已經13歲了，正面臨着我的國小畢業考試。這次考試與以往的期末考試不同，這次的考試將決定我進入哪所中學，是重點還是一般的中學，都決定於我的努力，所以這幾個月我要抓緊時間學習，不能浪費一點時光。把精力全部投入到學習當中，不能在貪玩了。有句諺語説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間溜去了，就再也追不回來了。無論你在幹什麼的時候，時間都會悄悄地溜去。所以我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒。因為時間是從來不等人的。他不會在你幹某件事而停留。它會一直保持在那樣的速度：滴噠、滴噠、滴噠……永遠不會停止。
在這剩下的兩個多月裏，我要好好的複習，不懂得地方去查找工具書。把以前所學的知識重新鞏固一遍，多看一些有益的課外書，把知識裝進大腦，多積累一些好詞佳句，以便於在寫作時用上。使文章更加優美生動。
珍惜每天的時光，與時間賽跑，雖然永遠也跑不過它，但可以更充分地利用它，做更多的事情，爭取更大的進步。
最後的衝刺記事作文 篇38
唉——，只有八天了，果然時間不等人呀。如果時間能夠倒流，我將珍惜每一分一秒的時間去學習，如果時間能夠倒流，我絕對不會因為貪玩而浪費時間。可世間沒有那麼多如果，我只能忘記這些如果，更加努力去彌補。
老師説過，理想的國中是成功的一半，此時短短八天的學習，可能決定我們將來的命運。現在對學習的態度，可能為我們以後的人生奠定基礎。所以，抓緊現在的時間學習。
人生，就像是在賽跑，國小、國中、高中和大學，各是一個賽程。如今，國小的賽程快要結束了，每個同學，都在使出全身的力量，做最後的衝刺，都希望自己是最先到達終點的人，也就是取得好成績，考上好國中。然後進行下一個賽程。當然，在奮力衝刺的過程中，會面臨許多困難，但是我們別無他選，只能對困難迎面而上。就算不能戰勝它，也不能放棄，因為是在這最後的關鍵時刻。永遠對自己充滿信心，在這崎嶇的道路上，展現自己的光芒。
帶着一種輕鬆的心態，不去過分壓抑自己，發揮正常的水平，不讓緊張束縛住自己，展現自己的才華，相信自己。這樣，無論將面臨什麼，只要保持正常的心態，就可以了。
加油哦，快到終點了！
最後的衝刺記事作文 篇39
時光飛逝，一學期轉眼又過去了，到了期末階段，我準備好衝刺了嗎?
答案是：沒有，直到現在為止，我仍無法很好的規劃自己的時間。每天都在假努力，讓別人覺得自己很努力，然後自己再麻痺自己，每天學習學的都很累，和別人付出同樣的時間，然而成效卻沒有想象中那樣好。
到現在為止，我仍不緊不慢，沒有一絲一毫緊迫感，沒有產生複習意識，每天仍在夢裏活着。不知何時能夠醒來，同樣因為不想醒來。有人説：“你永遠不能把裝睡的人叫醒。”所以期末衝刺能否成功。我自己能否打破眼作文前的夢境，是至關重要的。
直到現在為止，我的手懶仍沒有消失。儘管我已努力使自己變得勤奮，這是事實。但懶惰還是不想離開，有時想起它淚水盈眶的離開時候，我卻又把它帶回了家。
還有最後一點，直到現在為止，我仍然不太認真。有些錯誤本身都可以避免的。但一時疏忽，便總會犯一些低級錯誤，每次考試扣分最多的都是因為馬虎，總是因為不認真讓自己後悔。
俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”我想信在這最後的一個月。只要我能夠付出足夠的努力，終會收穫相應的回報。
最後的衝刺記事作文 篇40
其實，每個人都將有一座紀念碑，碑文是一串長長的腳印。記載昔日艱難的跋涉、驚世的遠征，也記載着他們悽楚的彷徨和膽怯的哀歎。
在這串用彎彎曲曲的腳印構成的生命曲線中，有一個突兀下墜和上挺的一環，那就是每個峯前的最後一步。
此刻，弱小的生靈揹負着長途結累的憔悴，困境和險阻築起了最後的堡壘，而飢渴的征服欲則進入了最動盪的一瞬。它會使你感到，路在無窮盡地延伸而目標遙不可及，也會令你爆現出強電荷的火花，突現輝煌的最後衝擊！
我們曾惜聞千秋磨難的鐵樹花枯萎苞中，也曾目睹運行於凍土的嫩竹來春頂開巨石……
呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區分為成者和敗者，並把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。
人生若有無數個突起的山峯，就有無數個“最後的一步”。這無數次的抉擇，便決定了每個人一生的價值。
我們都會有這樣的時刻：自信心的低谷和外界阻力高峯的對峙。我們應該歡呼這個時刻的到來，因為這一刻已告訴你，你已走到了峯前的最後一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請你再走一步。
最後的衝刺記事作文 篇41
馬上就要到了畢業考試了，我一定要考出好的成績來報答父母報答老師。
六年級，這是最具重要性的一年。從一年級開始我就為了考上心中理想的國中而不斷努力着，六年級是做一個最後的衝刺。這個衝刺關係着我們能不能邁進重點中學大門，所以在六年級要比五年級的學習更加刻苦，認真。
學習好比一場長跑比賽，在最後的關頭可不能鬆懈啊！因為前面的五圈都跑的不錯，如果最後一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的國中，必須比別人付出更多的汗水。上課時，要認真聽老師講課，積極發言，不會就問；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應該多看課外書，作文書；完成作業的質量一定要高，來不得半點馬虎，要用心做。
身在畢業班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業考試，身上擔子比升級考試的五年級學子們身上的擔子重得多，同學們像是長大了一歲，變得懂事的了，他們都在認真學習，全力以赴迎接“可怕”的畢業考試。
英語是我的弱項，這個週末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉！我抓起英語書就讀了起來。
不管考好還是壞，我都不會介意，因為我努力了怕什麼？還是那句話考出好成績報答父母和老師！加油！
