四年級校園趣事作文（精選51篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級校園趣事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級校園趣事作文 篇1
學校是我一天中待的時間最長的地方，在這裏我的每一天都是開心、快樂的。
這四年來不僅有老師對我的諄諄教誨，下課後更有可愛的玩伴。課間時我最愛玩兒的遊戲就要數“丟沙包”了，“丟沙包”的遊戲規則是這樣的：兩個人在兩頭打沙包，其他的人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包的人可以使本隊一個被罰下場的人復活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張的情形，當聽到一個同學説“開始”的時候，大家就打起了十二分的精神，一個個聚精會神的注意着扔沙包同學的一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包的人。我左閃右避，生怕他們打到我。心裏砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到後來，一個不小心我上當了！因為他們擺出一副要扔沙包的樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個“假沙包”時耽誤了時間，沒來得及躲閃那個迎面而來的“真沙包”。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰爭”了並在心裏默默祈禱夥伴能為自己贏得一個“復活”的機會。
總之，這一天我玩兒得很開心。“丟沙包”讓我在學習過後得到了很好的一個放鬆，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多的好朋友。“丟沙包”是一件很有趣的遊戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！
四年級校園趣事作文 篇2
“當！當！當！”上課了，我飛快的跑回教室，因為今天要跑八百米長跑，我跟同學們興高采烈、蹦蹦跳跳的和體育老師來到了操場。
到了操場，體育老師叫我們先做暖身運動，才不會受傷。體育老師説每個人都要跑十趟，結果有人沒跑十趟，老師氣得面紅耳赤、暴跳如雷，全班的人都大吃一驚！
還有一次，隔壁班的老師有養一隻小鳥。有一天，它飛到我們班，大家目不轉睛的盯着那可愛的小鳥，慨它在教室裏亂飛還亂大便，最後它停在一位同學的頭上，我們 都叫他把這隻鳥給抓起來，因為它在我們班亂大便，而且它是隔壁班老師養的鳥，所以要把鳥還給隔壁班老師。一陣驚天動地的騷動後，惹得大家哈哈大笑！
我的外掃區域是一樓的廁所，很多人去上大號都不沖水，然後把地板弄得都是尿騷味，所以我們會一直潑水，地板上的積水就會像一片汪洋，雖然我們的襪子會被水給弄濕，但是，我覺得好好玩。當我們把廁所洗得一塵不染時，我們都覺得很有成就感。我覺得運動會也很有趣。記得在二年級的時候，我最喜歡的就是賽跑。就要開始跑的時候，我忐忑不安，緊張到好想上廁所。等我上完廁所回來，已經換別班跑了，這個慘痛的經驗，讓我懊惱萬分。幸好今年的比賽，我跑第一名，並且拿到我夢寐以求的獎牌，有許多同學拿了我的金牌，掛在身上拍照留念，每個人都笑得合不攏 嘴，真讓我驕傲啊！
愛搞笑又老是出狀況的同學，讓校園變得更熱鬧、更好玩更有趣！同學！有你們真好！永遠讓校園趣味橫生。
四年級校園趣事作文 篇3
校園是一本書，記錄着我們的點點滴滴，校園裏的趣事真不少，多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的是那節語文課，讓我們哈哈大笑。
當，噹噹，上課了。同學們快速地跑回教室，王老師説：“上課。”同學們立刻站起來一起説：“老師好。”老師在黑板上出了一道題，大家都不會，連班長也用手指點着自己的腦門在想。
突然一位同學舉手了，六十一雙小眼睛都看着他。老是説：“你來回答吧！”他站起來説：“老師，我想尿尿。”教室裏頓時響起了歡聲笑語。那個人説：“笑什麼笑，我只是想尿尿罷了。”教室裏的笑聲更強烈了，顯然他已經害羞了。
“別笑了。”老師生氣地説。教室立刻安靜下來。
時間老爺爺用他的大大的袋子，把我們的歡聲笑語裝了進去，他提醒我們該下課了。
這件事雖然過去了很久，但整個教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。
這件事就像一個盒子，只要你打開它就會它是那樣有趣，讓我記憶猶新、回味無窮。
四年級校園趣事作文 篇4
最近，為了豐富同學們的課外活動，我們的班主任司老師組織了一批課外圖書的活動。這樣我們班也成立了一個小型的圖書館。
一到學校，大家就爭先恐後的來借讀，好看的書太多了：有講三國英雄故事的《三國演義》，讀了這篇小説，使我瞭解了三國的歷史。在這一段歷史中，我最喜歡的人物是劉備的軍師諸葛亮。他聰明機智，還讀了很多。蜀軍在諸葛亮的調遣之下，無人能敵，即使戰敗了，也可以反敗為勝。還有講男生女生成長的《男生日記》《女生日記》，《男生日記》説的是一段從小男生成長為男子漢的過程。它講了一個六年級男生吳緬，他國小畢業的精彩難忘的暑假生活，他的暑假豐富多彩，有快樂也有煩惱。還有針對國小生寫作的《國小生作文》以及一些深受我們歡迎的科譜讀物。
我們從閲讀中收穫頗豐，既拓展視野又提高了寫作能力。像這種有意義的活動，比如讀書——郊遊，希望我們學校能多舉辦幾次。
四年級校園趣事作文 篇5
每當我一想起那次班裏玩的遊戲，心裏就“咯咯”直樂。
一天下午，李老師講完課後宣佈要進行“貼鼻子”的遊戲，同學們聽到後都像要飛起的小鳥，興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊，然後在黑板上畫了一個可愛的小丑，怎麼沒鼻子啊？我們都覺得奇怪，李老師拿出一個紅色的三角形（上面帶着吸鐵石）説：“這就是鼻子，看你們誰貼得準確。”同學們按順序排好隊伍，用紅領巾把眼睛蒙上，從第一個同學上去，班裏的笑聲就沒斷過。原來，他們把小丑搞的更醜了，有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了眼睛上，還有的貼到了臉蛋上，嘴上……簡直要把那個小丑給氣哭了。
終於到我了，天啊！眼前黑壓壓的一片，腳都不敢邁出去了，在同學和老師的幫忙和鼓勵下，我終於邁出了第一步。同學們告訴我台階，告訴我方向，慢慢地我走到了講台，摸着黑板的邊緣，感覺小丑和我説：“我就在這兒，就在這兒。”於是我把三角輕輕地摁下，“噢，貼對了！”同學們的歡呼聲我知道意味着什麼了，我把紅領巾拿下，看着那個小丑正在朝我笑呢，我也笑了，心裏高興極了。
四年級校園趣事作文 篇6
校園趣事住宿的生活姓名：趙濛濛〔喀左蒙國中八年十三班〕指導教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因為可以作一隻快樂的小鳥!可如今，親身體驗之後，才知道有苦有甜了!“起牀了!起牀了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手鐗了?值日!我心想：“趕緊起來吧，快去上課吧!“快衝啊!開飯了!”隨着鈴聲的響起，同學們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛鍊了!這時才知道在家的日子多麼的幸福啊!
晚自習之後，我心想：“終於可以休息了!”可好戲才開場!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無所不有，凡所應有啊!住宿的生活，真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
四年級校園趣事作文 篇7
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校園生活又開始了，今天會有怎樣的趣事等着我呢？叮鈴鈴，上課了，這節課是體育課，我們排着整齊的隊伍等候着老師。老師來了，正好了隊伍後，體育老師説：“今天我們進行跳繩考試。”啊，有的同學聽了皺了皺眉頭，有的同學聽了卻露出了笑容，我也暗自高興，因為跳繩我也是高手了。
“好，現在開始考試，第一個上場的是李芬雅，她三兩下就完成了考試的內容，當了裁判，幫助其他同學考試。第二個是章志強，當他進入最後一關時出現了失誤，只好下次再來。接着就是我了，我輕輕鬆鬆地過了前兩關，到最後一關時，我的那招“陰勾大白菜”勉強過了關，但沒當成裁判，真是太遺憾了。當我走出去時，唐子怡笑話我説：“李函倚，你最後那招‘陰勾大白菜’可不怎麼順利哦。”“但總比你強。”我回了他一句，於是，我坐到一旁觀看其他同學的考試情況。
下一個是雷一楠，當他跳到一半時，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學不會跳，在那裏練習；有的不會跳，在那裏哭；還有的乾脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如雲”啊。校園的趣事太多了，如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
四年級校園趣事作文 篇8
今天返校日，快放學時下起了雨，我正站在教室窗前，看着窗外，希望雨此時能停下來，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問候從身後響起，我回身一看，居然是我們新來的校長。我趕忙説：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長姓什麼？隨口喊了一句孫校長，立刻反應過來不對，校長不姓孫，姓什麼？是個很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來了，總算喊對了！
午餐時，和同事談起此事，同事卻説“我更絕”。她放完學生回到教室，進來一個人，第一反應是接學生的家長，她問：“您接誰？”對方沒説話，她又問：“您是誰的家長？孩子們都放學了”。對方還沒有説話，只是笑。她忽然反應過來，這是校長，趕緊喊。
雨不知什麼時候停了，太陽出來了。下班的時候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得乾淨不乾淨。
今天我感覺老師們累並快樂着。
四年級校園趣事作文 篇9
我喜歡人們漂漂亮亮的校園，我們在學校快樂的成長，學知識，學畫畫，學唱歌，學跳舞，玩遊戲，還有很多很多。校園還發生了許多有趣的事呢！
我刻有一次上語文課的時候，老師叫我們模仿活潑可愛的叫聲。有的同學怕叫錯，所以他就閉上了嘴巴。大家聽了笑哈哈，老師親切地對我們説：“大家不要笑，誰都有不會的時候，只要認真學習就不會的時候，只要認真學習就不會説錯。”同學們，你們覺得有趣嗎？
校園的趣事可真多呀！同學們在校園你們是不是也發生過許多有趣的事情，快點寫下來吧！
四年級校園趣事作文 篇10
一個風和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點下打籃球，隔壁場地的隴西國小的同學們發現了，便提出和我們打一場友誼賽。
剛開始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊緊緊壓住，他們身體強壯，個子也比我們高,球一到他們的前場，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們並沒有氣餒，頑強地和對手“廝殺”，但是很奇怪，每當比分快要平的時候，我們就彷彿不會打球了，比分又被他們落下許多。利用中場休息的時間，體育老師對我們説：“上半場你們都被對手嚇住了，別看他們個子大，身體壯。但是沒有你們靈活，配合也沒有你們默契，下半場拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝。”經過老師的點撥，下半場，我們隊個個象個小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來了，比分也一點點地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時，球被我們隊奪得，只見我們隊的宋子明一個健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊贏了，隊員們相互擁抱，大聲地喊叫着，興奮極了，下課的鈴聲也同時響了，鈴聲彷彿像一首樂曲，宣告着我們的勝利。
四年級校園趣事作文 篇11
有一次，鍾周以説：“我們今天演一個新版《白雪公主》，誰來看呀？”我們都知道鍾周以、周雨芊、李翩翩的搞笑隊伍那可不是浪得虛名的。於是，三秒鐘之內所有的女孩子就來報名了。
開始演了，周雨芊當白雪公主，鍾周以當巫婆，李翩翩當魔鏡和獵人：有一天，巫婆問魔鏡：“誰是世界上最美麗的女人？”魔鏡説：“是白雪公主！”巫婆很生氣，命令獵人把白雪公主給殺了，獵人錯聽成要把自己殺了，嚇得撒腿就跑，不一會就跑的沒影了。巫婆變成一個老婆婆，她跟白雪公主説：“買一個帶子吧！它能讓你變成世界上最美麗的女人！”白雪公主説：“可是我覺得我已經是世界上最美麗的女人了！”巫婆又給白雪公主一個毒蘋果，白雪公主吃了一半，巫婆搶過去，把剩下的一半吃掉了。 這時，魔鏡跑了過來説：“主人，主人，毒蘋果只有一半是有毒的。”巫婆瞪大了眼睛説：“那我吃的那一半是有毒的。”這時，全宿舍的人都忍不住鬨堂大笑。
如果你是我們宿舍的人，你也會覺得很有趣嗎？
四年級校園趣事作文 篇12
每個班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現在就讓我來介紹吧！
我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時，老師教我們打字、並叫大家回家練習、有一個同學馬上問：“什麼時候打，在這裏打嗎？老師馬上拿起皮鞋説：“現在就可以打了。”全班都笑了。
還有一次，老師在上數學課時，叫我們開始寫算式，大家一直看着老師，老師就説：看什麼看看？我是大帥哥啊！又表現出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書上、電視裏、可以知道每一個人一天最少要笑十聲，身體才會更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。
在學校每天都會遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學的樂趣。
每當下課時，都會看到一羣男生在教室裏大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時，同學們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學甚至會嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象啊！
打掃鐘聲響起的時候，每位同學都認真的做好自己的掃地工作，有些同學還跑來跑去，追着被風吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！
在校園裏的各個角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會讓我們開懷大笑！
四年級校園趣事作文 篇13
前天，我們班同學劉藝雯問我：”你參加男女大戰嗎？“我説：”好哇！“我完全是出於好奇才參加的。
説實話，”男女大戰“只是男生隊和女生隊爭搶操場上的一個健身器材。大戰的那天，我們做了許多準備。可是大戰前出了點兒問題，就是男生隊派來一個”間諜“（真陰險！），那個”間諜“叫張柯，他幾乎每次玩兒都當”間諜“，可能是因為他長得很像吧！
不過我們女生也不示弱，有一句話”誰説女子不如男“，我們女生隊裏也有”間諜“，可那個”間諜“竟是我！唉！今天怎麼這麼不走運呀！我可不想當”間諜“，但是大家還是決定讓我當，其實我只是去看看張柯是不是”間諜“。
終於我們開始行動了，我們假裝當着男生的面鬧矛盾，然後我又不跟她們玩兒，我又把”假情報“透漏給男生的”頭兒。“當我看到他們和張柯在一起交談時，我確定張柯是”間諜“。當我回去給大家彙報時，她們已經有了計劃，但我還不知道。
男女大戰開始了！我激動得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！沒辦法，只能坐在地上看他們大戰了，真沒勁！他們大戰得津津有味，不過最後還是女生輸了，唉！我真不該跑太快，我後悔極了。
這次男女大戰，真的很有趣，只可惜，我只參加了一半。
四年級校園趣事作文 篇14
“哈哈哈！”咦？是誰在笑？
下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，
我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步並作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室裏傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手裏拿着掃帚，邊打邊説：”你個小笨娃，找死呢！“範炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就説了一句：”乾脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！“他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接着，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的動作……
看着他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦着眼淚，一邊笑個不停——接着流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一隻手捂着肚子、一隻手撐着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂着肚子、彎着腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動着；有的笑得前俯後仰，看着像一棵前後搖擺的柳樹；我看着這場面，一隻手扶着課桌，一隻手拍着胸口，嘴裏不停地説着：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園！
四年級校園趣事作文 篇15
呼呼······明天就要考試咯，抓緊複習吧。語文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因為我從來語文就好，不必花費太多時間。數學可不是我的強項，得好好看看。什麼公式定理啦，小數問題啦，經常是它認識我，我不認識它。唉····怎麼辦呢？只有好好複習咯。看着看着，眼皮開始打架，不知不覺就······
第二天，我忐忑不安的來到了考場。為什麼不安？還能因為什麼，就是因為昨晚複習着就睡着了啊！擔心會考不好。
“安靜安靜！”嚴肅的老師抱着卷子進來了。幸好早上考的是語文，否則我死定了。
接下來卷子，我差點咬到舌頭：這、這是怎麼回事？居然那麼簡單？哇！那我一定會拿到好分數的！刷刷刷，沒有我不會的題！提前20分鐘寫完，檢查了3次，昨晚的感覺真的是好爽啊！交了卷子，回家。
不過下午可就沒那麼愉快了：因為數學總是和我作對，總是弄一堆我不會的題目來為難我等等。咬着筆桿，硬着頭皮終於寫完了數學卷子。出來時，臉和苦瓜差不多了。回家了，我心頭揣了一隻小兔子：“家長會的時候，老師會不會點名批評我？我會不會拖全班的後腿？要是考得不好，怎麼面對親朋好友？大家會不會不和我玩了？······“種種猜測在我的心中誕生了。
呼，真是的，思緒怎麼那麼亂？思想就想亂的麻線，找不到頭把它們理好。
麻煩的一天，我彷彿陷入了泥沼，再也爬不出來了，真煩惱呢······
四年級校園趣事作文 篇16
校園是我們天天學習運動玩耍地方。有人覺得校園裏枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是數字打交道數學課也非常有意思。
上次數學課，我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜彷彿空白了。此時，姚老師突然提議同學們，我們來玩一個接字遊戲，好不好？一聽到遊戲二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽着老師講遊戲規則。姚老師智慧小眼在鏡片後面閃着狡黠光芒。我提一個字作為一句話開頭，然後隨機點同學每人接一個字，讓字連貫地成為一句話
遊戲開始了，姚老師寫了一個植字，馬上點了一個同學。他機智地連上一個樹字，下一個同學又接上問。姚老師含笑點頭，第四個字就簡單了——題。這句話一直連到植物問題真簡單。大家都覺得這句話已經結束了。沒想到姚老師卻開腔説道我還要點一個同學。坐在下面我十分詫異這句話都説完了，還要接？這怎麼接呢？
姚老師嘴角帶着一絲令人捉摸不透微笑。四顧環視目光停留在我身上；楊珈歐，你來接。我慢慢地站起來，頓時有些懵！看着姚老師笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？沒那麼容易！我靈機一動，脱口而出啊！這句話就連成了植物問題真簡單啊！同學們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個大拇指。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學們依依不捨地結束了這堂有趣數學課。
姚老師為我們帶來校園趣事還有很多很多，在他帶領下，我們愛上了數學。
四年級校園趣事作文 篇17
中國有四大發明，也有四大名著，今天我要説的是上週五發生在學校裏的四小趣事。
趣事一匪夷所思
上週五早上，我準備進校門時，突然聽到有人叫我的名字，轉頭一看，是一個阿姨。她説：駱玥希，過來一下。我的心裏猶豫極了，我媽媽説過不可以和陌生人説話。正當我左右為難時，突然看見阿姨旁邊坐着魏依諾，我一下子明白是怎麼回事了，於是我跑了過去。阿姨對我説：請你幫忙去教室找一下魏依諾的市民卡，好嗎？謝謝啦！我愉快地答應了，像兔子一樣蹦蹦跳跳進了校門。
趣事二虛驚一場
進校門時，我像往常一樣去刷市民卡，我以為會順利過關，沒想到邊上的老師嚴肅地説：你到那邊再刷一次。嗯？難道是紅碼？我嚇得小心臟差點兒從喉嚨裏跳出來。我趕緊跑到另一邊，又刷了一次綠碼！我擦擦眼睛，真的是綠碼！太好了，原來是虛驚一場啊！
趣事三捧腹大笑
終於上完上午第三節課了，我的肚子都快餓成一張餅了。我以閃電的速度衝出教室，先到範老師那裏排隊測體温，提醒自己要注意一米。突然，我聽到313班的語文老師大叫道：一米！一米！你這是一釐米！哇哈哈哈哈！我捧腹大笑。
趣事四哭笑不得
測好體温後，我連忙拿好盤子、勺子去排隊領午餐，打好菜後，我就迫不及待地準備飽餐一頓了。咦，我總覺得少了些什麼。只聽到打飯的同學大叫道：喂！飯！飯！哈哈，原來我是忘記打飯了呀！
這四件事雖然小，但是給我的學習生活增添了許多樂趣。
四年級校園趣事作文 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨着下課鈴聲的響起，安靜的校園瞬間熱鬧起來，同學們如潮流一般湧出了教室。
操場上，“鬼點子”王宇和“調皮小子”趙濤，正在用從大樹下撿來的樹枝戳着一旁的螞蟻穴。就在這時，聽到王宇“啊”的一聲！“什麼東西掉到我頭上了？”王宇焦急地問了起來。“我幫你看看。”趙濤放下了手中的樹枝，踮起腳看向了王宇的頭頂。“嘿嘿。”趙濤忍不住笑了起來。一顆濕乎乎，軟綿綿的東西掉到了王宇的頭上。王宇趕緊問道：“是什麼東西？你笑什麼？”
“是哈哈鳥屎哈哈”趙濤笑得前俯後仰回答道。“什，什麼？鳥屎？快快快，幫我弄走！”王宇哭笑不得，心想：哪隻鳥這麼大膽，竟敢把這麼噁心的東西拉在我的頭上，看我待會怎麼收拾你！
洗完頭後的王宇來到了剛才的位置，看到樹叉的一個鳥窩裏有一隻雛鳥。王宇越看他越不順眼，心想：剛剛把鳥屎拉在我頭上的就是你這隻鳥吧？看我怎麼收拾你！王宇給了趙濤一個眼神，趙濤頓時明白了。別看趙濤胖，他身手可靈活了。他三下五除二就爬上了樹。小鳥剛想飛，就被趙濤抓住了。這隻小鳥真可愛，不過我朋友要抓你，我也沒辦法，趙濤心想。王宇從書包裏拿出了一個修改器，把已經用完了的修改帶扯了出來。他剛想用修改帶去綁小鳥的腳，小鳥就從趙濤手中鑽了出來飛走了。飛到半空時又在王宇頭上拉了一顆鳥屎。“你這隻壞鳥，下次別讓我撞見你！”王宇氣得直跺腳。
歡聲笑語的校園裏發生過許多趣事，你有在校園裏遇到過嗎？
四年級校園趣事作文 篇19
星期五，又要搞大掃除了。
陳思翰真慘！由於上一次大掃除逃跑了，所以這次衞生委員罰他再掃一次。
當然，這次他是被罰的，要承擔雙倍的任務。衞生委員要陳思翰把實驗室加環境區還加走廊全包起來。陳思翰聽了這個指示後非常傷心，可他又不能不執行。正在他非常傷心的掃地的時候，許瑞過來了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指誇獎：“哈哈，沒想到你也會掃地呀！不錯不錯，表現不錯！”陳思翰聽了，臉上就有點掛不住。他眼珠一轉，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。
這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個可惡的陳思翰弄髒了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰。可是，陳思翰跑得快，一下子就躲起來了。許瑞找不着，她氣呼呼地走了。
陳思翰回來了，他很得意，他提來一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水。可他沒想到，教室裏的座位已經換了，許瑞的桌子原來是在這裏，現在這桌子是衞生委員的了。
衞生委員來了，他一看，調皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衞生委員火大了，就聽見一聲河東獅子吼：“陳思翰，你在幹什麼？”陳思翰這才發現自己犯了個特大的錯誤。倒黴了！
衞生委員很生氣，她宣佈：“陳思翰，我要罰你掃兩個星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩週，真慘！
四年級校園趣事作文 篇20
“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉於吃零食的我。唉，不用説，肯定又是英語老師來了，只有她能使我們的情緒這麼低落。
“同學們好，請坐”英語老師不緊不慢地説。唉，英語老師講課就不能有一點激情嗎？英語老師接着講了一大串語法，可我們呢都快到周公那裏夢遊去了。突然英語老師發話了“趙倩如，請你複述一下我剛才講的語法。”“剛才……，您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來，同學們還沒來得及和老師説再見，便一個個衝出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用説他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門口當觀眾。尤勇站在講台上，正在運功，嘴裏還説着“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的姿勢。
猛然間，尤勇先發制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開了，而且來了一個“迴旋腿”。這一下不要緊，要緊的是把某位同學桌子上的“書山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過神來，正要跑，一陣河東獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學可是全班最潑辣的女生了。
女生命令道：“快給我撿起來。”“好的好的”宋宇連聲應着，而我們呢，則幸災樂禍地笑着，唉陰盛陽衰啊！
短暫的活動時間就在我們的歡聲笑語中度過了。
四年級校園趣事作文 篇21
大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！
有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……
我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準備就緒後，開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲，兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地搶球……隨着時間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、後衞和守門員的事。
這時，我們班的浩子同學悠閒地説:“他們怎麼那麼慢？咱們應該回家吃頓飯再來。”這句話，惹得同學們鬨堂大笑，我對浩子説:“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個澡、打扮打扮，然後再玩會兒，他們也不可能把球踢到咱這兒。”
浩子説:“嗯……徒弟，你這話説的對……”還沒等浩子説完，這球就朝着我們中鋒“跑來”，我一個腳，踢到了我師爺那兒，然後我師爺踢着球向對方球門衝去，對方的守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進了對方的球門……耶！進球了！進球了！我方隊員興高采烈地抱成一團，然而呢？對方唉聲地歎了一口氣……
接着，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進了對方球門，我們贏了，比分為6:2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員，因為她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她:“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她説:“嗯嗯！你説得對……”
四年級校園趣事作文 篇22
校園，是我們汲取知識的聖地，不過，有時校園也是我們嬉戲的樂園。
一天下午，天氣風和日麗，連空中的大雁也發現聲聲嗚叫，彷彿對着上帝説：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天。”站在校園的操場上，從四面八方傳來了陣陣讀書聲，就連頭號鬧包楊迪也在認真頌讀。老師正在為我們上課，我們認真頌讀。突然，像被一陣風吹來似的，教研主任出現在門口。老師出去後和主任談了幾句，就走進教室，對我們説她要去開會，並佈置了一些作業，就離開了教室。一分鐘後，教室裏重現“敦克爾特大撤退”時的盛況：班委們走上講台，説：“好好的做作業！”我們便在下面做作業，不過，帶頭鬧的還是班委：藉着和萬秋吟的關係，張方葉走上講台，開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”並不嚴重，卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過一會兒，班長鬧得沸沸揚揚，這時的班長，和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話：“這簡直就是造反！”調皮的我鹹出了當時路易十六身邊一位貴族説的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命。”聽到這句話後，班長更是氣急敗壞，但説不出話來了。最後，老師回來了，“敦克爾特大撤退”結束。教室又恢復了平靜。
校園，是我們的知識天地；校園，是我們的嬉戲樂園；校園，更是我們成長過程中的一位指路人！
四年級校園趣事作文 篇23
在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海裏揮之不去。
我還記得那天下午，老師把我們三五成羣的帶到我們負責拔草的地區。
臨秋了，可是植物們卻不這麼想，他們依舊生機勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立着，茂密的樹葉均勻的散在枝幹上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長着，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用後腳支撐着伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。
戰況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個攔路虎！好大的一棵草啊！我伸手去拔，但草根深入地裏拔不出來。我便去呼叫我的隊友，叫他們想辦法。周圍的同學也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之後還是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當頭雖然很曬很熱，但同學們一直在幹活沒有絲毫的鬆懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。
回到教室我才發現手指上開了一道口子，同學們都在炫耀自己的光輝戰績。我笑了笑，想為學校做點理所當然的事不是挺好的嗎？
這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。
四年級校園趣事作文 篇24
生活中有不少有趣的事，在我們的校園裏也是一樣。別看在學校裏每天就是聽課、學習，都説“生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你留心觀察，校園裏隨處都有趣事發生。
映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學們個個都那麼興高采烈。
這天上午，我們提前來到報告廳，六一文藝匯演的現場，涼爽的空調涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準備觀賞我們學校第一屆的六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待着。
經過一個上午的精彩表演，終於要迎來這次節日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家裏帶來自己精心準備、製作的各式各樣的美食，一起擺在桌子上，琳琅滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背，有説有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嚐美食，一起喝飲料，一起説説笑笑。
到了遊戲時間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍着凳子，聽着音樂轉圈圈，我彷彿也回到了小的時候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的`影響。突然，音樂毫無徵兆得停止了，圍着的一行人説時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下，可憐一個同學反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂的時光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個屬於我們的最後一個六一。
四年級校園趣事作文 篇25
我們學校有一件趣事，那就是每當在語文課時，總會有一陣清風飄向七二班，這陣清風有着魔力，同學們稱作為徐徐清風。
叮~上課鈴聲響了，兩個胖胖的語文科代表站上了講台開始管理起了紀律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。
一陣安靜之後，我們感受到一陣清風徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時被打破了，只見那一陣清風吹響我們，那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師。
別的學校總説語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當上語文課時，我們都會懷着開心的心情迎接這節課，無論是多麼喜歡上課睡覺的同學，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時活潑起來，因為每當語文課時，就會有一陣清風徐來，所以同學們受到了清風的魔力，狀態都不一樣了。
這陣風，她時而變成狂風暴雨，會使同學們鴉雀無聲；時而會變成温暖的風，這陣風好似春風，吹拂着我們，同學們感受到了這陣風，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風悄悄的帶來的雲朵，下了一陣太陽雨，有的同學卻很歡快，而有的同學卻很悲哀，這究竟是為什麼呢？真是一件神奇的事情。
我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風的魔力，可他們卻只能幹羨慕着。
我們在這徐徐清風中學習着，努力學習，快樂成長，感受着這帶有魔力的徐徐清風。
四年級校園趣事作文 篇26
在校園裏的生活豐富多彩，活動多多，趣事當然也少不了。
在校園裏有一陣“啪啪”響的聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嚐了一個，問我是什麼味兒的，我説是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧！”
“才不是呢！”我一邊吃着糖，一邊憤憤不平，你味覺才出問題了呢！”
當老師一説要發糖，我的憤怒就變成了喜悦、激動和興奮。老師還沒扔，我就已經跪在椅子上，準備上桌了，老師扔了九個糖果，我們有六個人，老師一扔糖果我就變成了一隻貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個右手一個，搶完糖了，可我靈機一動，老師扔這麼高，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲，我搶了3個糖果！小夥伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個，但因為説我味覺有問題，不敢要了。
第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個，我鑽到桌子下一看，又是一個糖果，我一把抓住，誰知是個糖皮紙，但我不生氣，因為我一共搶到五個，還有一個在肚子裏，共六個。我因為糖太多被“圍攻”了，他們搬來兩個桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你們呢！”我推開桌子，跑出去了，因為兩個人坐在桌子上，差點被抓住，但有一個沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，乾脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸
校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會想出哪裏有過有趣的事。
四年級校園趣事作文 篇27
來到一個新環境，認識些新朋友，總會發生些好玩的事。
這個週三體育課就發生了件趣事。
週三烈日當空，夏天最後一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白雲都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待着第一次去體育館。
剛進體育館就看見三個班在裏面，我們便在剩下的那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之後就是自由練習的時間了，幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。
幾個班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰，體育老師在旁邊坐着，畫面很是和諧！沒料想，快下課時，這種和諧被打破了……
在大夥兒搶球的時候飛來一個排球，女生裏有幾個是學過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴裏嘟囔着：‘這哪兒來的球啊！“管它三七二十一，對着不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片譁然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師説明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”
然後，體育課下課了，她賠錢去了……
想必這件事給她留下的印象不淺吧！
四年級校園趣事作文 篇28
校園裏，經常會發生許多趣事，令人津津樂道。
雨天過後，同學們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎。“哈哈哈！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個同學坐在小水坑裏，滿身泥污，無奈地看着我們，我們連忙詢問，原來他們玩着抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時，那同學卻一下子站起來，大聲感歎道：“啊！在這裏游泳多開心呀！”他的話音剛落，頓時“哈哈哈……”的笑聲在校園上空迴盪。
有一次午讀，大家本來安安靜靜地看着書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：“哎呦！”大家看書的心思都沒了，個個盯着他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學笑得更是歡。班長原本阻止着我們笑，想讓我們繼續看書，可是阻止着，也笑了起來。我傻愣愣的連忙問：“怎麼啦？怎麼啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什麼也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這麼歡，我也傻傻地笑了起來，後面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才慢慢停下來。我一邊喘着氣，一邊問同桌，到底怎麼啦？原來，這個同學覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。
校園趣事多，就發生在一瞬間。
四年級校園趣事作文 篇29
窗外還在下着雨，雨水砸在窗户上，水珠滑過的地方，留下一道道水痕。大雨沖刷着整個城市，又似一層薄紗，輕輕覆蓋住我眼前的世界。
外面的世界是詩意的，那麼，教室裏就是歡樂的。
正上着地理課，地理老師是個年輕的男老師，大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上，總會有一段插曲，而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授（葉健宇）傾情主演。
瞧！葉教授正在調侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的課堂也因為葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也並不惱火，反倒和我們一起笑，笑得像花兒一樣。
地理學到了巴西那一課，浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯，被葉教授調侃了好久。
地理課上歡樂多，而這些快樂，葉教授給了太多，他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發一陣一陣的笑聲，這一笑，讓人忘記煩惱，忘記憂愁，有時連夏天毒辣的陽光也變得温柔起來。
葉教授，人倒是挺高，看上去特別兇，但性格卻與本人面貌相差甚遠，甚至可以説是截然不同。性格，話很多，但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。
迴歸了課堂，每個人都十分認真，這種氛圍，國中三年，要好好保持，這三年的時光，也要好好珍惜。
雨也漸漸小了，遠處的高樓也能慢慢看清，綠蘿的葉子經過了洗滌，是一種清新的綠，整盆綠蘿也煥然一新。
四年級校園趣事作文 篇30
今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家傑同學的作文，翁家傑的作文主要寫了他在學校吃飯的事：因為我們中午12：20要到學校補課，所以大部分在家吃飯的同學紛紛加入學校伙食團，只有我、金茵等同學“頑固不化”，依然不搭夥。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家傑同學被逼無奈，加入夥食團。他寫道：“學校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家説‘誰要飯要菜啊’？”聽到這裏，我們不禁笑得前仰後合，翁家傑羞愧難當，只好低下頭去。老師説：“寫的心理活動不錯，望繼續加油！”還有章翔同學寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。
前幾天，音樂老師發來通知：11月下旬要舉行玄武區學生樂器比賽，想參加的同學到音樂老師處報名。我喜出望外，雖然已經參加過兩次全國比賽了，但代表學校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學們玩耍，六（1）班的同學來對我説：“到音樂老師辦公室去。”我毫不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了説：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也為我們學校爭爭光。”我爽快地點點頭，老師説：“明天把報名費和曲目交給我！”我應聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學校爭光！
四年級校園趣事作文 篇31
今天中午，我在上學的路上遇到了語文周老師。
今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分，我想早點到學校，多寫會作業。於是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發芽的大樹，穿過來往的行人、學生，跳過大坑，抄近道快速前進。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負責任的周老師及時制止，説不定我會摔個大跟頭。
我開始慢慢地走，可週老師又説：“腳步踩地踏實點！”我照做，周老師繼續關心地説：“腳步再大一點！”“抬起腿來！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關心與呵護感動着，腰板挺得更直了。
最後，當我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點點頭。
周老師就是這樣一位無微不至地關心我們每一位同學的老師，我邊走邊想：現在的周老師像無私的太陽，温暖着我的心，上課時周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績直線上升。但我現在覺得周老師最像母親，一直在關心、呵護着我，在各方面引導我朝正確的方向發展。
回家我跟媽媽演示了事情的經過，樂得媽媽哈哈大笑。
四年級校園趣事作文 篇32
那天下課，我和我們班的徐譽升聊天，他説他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他説：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你説的話。”他説：“好吧。”
“第一個，你打死了什麼動物，流出你的血？”“蒼蠅。”他説。我説：“錯，應該是蚊子。”他説：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答説是蒼蠅嗎？”“剛才我是説，有蒼蠅在我們周圍飛。”我説：“這也算理由。”
“第二個，什麼動物揹着房子走？”他思考片刻，正要答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他一聽，就説：“正確答案是蝸牛。”我説：“什麼啊，聽別人説的也算。”
“第三個，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，那時有人讀作文，讀到一句：那裏人山人海，好熱鬧！他聽了，説：“人山人海。”我説：“這三局算你運氣好。”
“第四個，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時蘇志浩悄悄對他説：“子彈庫。”他説：“是子彈庫吧。”我説：“又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他説。
“第五個，什麼鳥飛不起來？”他説:“是駝鳥。”我説:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的問題！”他高興地點點頭。
之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手，是因為他這次運氣好，下次他就不會有這麼好的運氣了。
四年級校園趣事作文 篇33
幾周之前，我們舉行了市運動會。學校選了方陣的人員，其中就有我。起初我覺得這是一個榮幸的事，但後來發生的事，令我不再那麼喜歡方陣了。
那一天，我們在大操場是又演又跳。那天天氣格外的熱，太陽公公腳踏七彩雲，散發着一股熱浪，直朝我們上方來。強烈的温度烤得地面冒煙，熱得我們一個個汗吧流水的，從遠處一看好像有一池清水。李同學頭上的汗像地下湧泉一樣往上冒，不時的呻吟着。突然，“站好了！”，我們不知是何方神聖發的聲，目光不由自主地向主觀台上看去。哇！老師們一個個躲着太陽，在陰涼下，神態自若，有説有笑的，這讓我們可惱火 了。老師們在陰涼處，而我們在太陽下烘烤，我心中生出一股氣，想罷工，可轉念一想，如果我罷工，可不就枉費了我們班的努力嗎？
週末到了，終於可以休息了！可又一陣晴天霹靂打在我們身上，週末上午還練，不是吧？怎麼可以這樣呢，再説了，是讓我們六點半到學校，上午啊！就這樣我們又度過了一個痛苦的週末……突然，收到通知，明天就演出了！終於可以解脱了，可我有一點不捨，我忘不了我們班一起奮鬥，一起堅持，一起吃冰棒……第二天，我們拿出百分之一千的努力和力量。當時，四面環繞，都是看台，我覺得所有的努力，為了這一次，值了！
這次方陣讓我難以忘懷，因為，我收穫了友誼，收穫了快樂，還得到了一種精神－－堅持就是勝利！
四年級校園趣事作文 篇34
嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語文的海洋中暢遊，陳老師帶我們來到了日積月累的成語裏來學習知識。
陳老師問同學們：“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語，你們知道‘路不拾遺’是什麼意思嗎？”本來還在討論着什麼內容的同學一句話也不説了。
班級裏鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，過了好一會兒，我們朝着教室講台旁的一個角落望去，一隻手高高地舉在空中，是木子李。
他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚着眉毛，嘴裏在喊着：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”
陳老師有些吃驚，但是隻是用手點了點木子李，然後温柔地説：“你説説看。“木子李鄭重地站了起來，手上下揮動，活像一個教書先生，“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具，嗯，屍體！”
教室裏的同學們呆了一會兒，風不吹了，鳥不叫了，忽然傳來一陣鬨堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我後面的小王笑得肚子疼。
木子李尷尬地撓頭頭，慢吞吞地坐了下來，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她説：“路不拾‘遺’，可不是屍體哦！是別人遺落的物品！”
這件事流傳開了，被我用筆記錄在了本里，被同學用心記錄在自己的回憶裏。
當然，“路不拾遺”這個詞，我們也深深地印在了同學們的心裏！
四年級校園趣事作文 篇35
老師的“天安門”開了
那天，秋高氣爽，風和日麗。全班人盼星星盼月亮終於盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地衝進電腦室，等待着老師的到來，心裏別提有多高興了。漫長的10分鐘過了，老師走上講台，有的同學哈哈大笑起來，很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴肅起來，説：“怎麼，高興過頭了，去醫務室看看。”老師竟然渾然不知，我本來想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時，班長笑着指向老師“天安門”説：“哈哈，老……老師，你的‘天安門’開了。”經班長這一説，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地説：“有什麼好笑。”老師伸手去關，拉鍊斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過氣來了。
很快，信息老師成了我們學校鼎鼎大名的“名人”，誰人不知，誰人不曉。
“善有善報，惡有惡報”
在學校，我像個橫行霸道的魔王，常常欺負女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生髮誓説要找我報仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個女孩竟然理直氣壯地説：“我們一起在玩跳繩。”這也算了，我走進教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過仔細想想，真是“惡有惡報，善有善報”。
學校裏發生的發生的事，有高興的，有難忘的……但什麼時都給我的校園生活帶來樂趣，給我留下美好的童年回憶！
四年級校園趣事作文 篇36
幽默一串串，開心一串串，校園裏的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽聽。
“媽死”、“爸死”：
上二年級的時候，老師在上英語課，一個男同學卻在睡覺。教師發現了，就説：“6組3號，你説説嘴巴和巴士怎麼讀？”
因為這個同學英語不太好，所以就按照老師的提示説：“嘴巴是‘媽死’，巴士是‘爸死’”。“你給我站着！下課後到辦公室來。”老師嚴肅地對他説。背後傳來一陣嘲笑聲……
可那個同學覺得還挺委曲的，就和老師説：“明明是‘媽死’和‘爸死’嘛，為什麼要罵我？”“我警告你，下次別在上課時説這種不吉利的話了！”老師大聲地對他説。
老年運動：
一次在上體育課的時候，老師讓我們彎腰。一個男同學練着練着就蹲了下來，“這是老年運動！”他説。接着，老師讓我們揉腳，那個男同學又説：“這也是老年運動”。這下， 他沒發現老師就在他身後，老師一把拎起他，把他帶到了辦公室：“你上課怎麼能隨便説話？”“因為你也在‘隨便’説”。那個同學和老師頂起了嘴！“我問你，你為什麼説那項活動是老年運動？”“因為我在公園裏看到過，老人也是這樣練的！”他理直氣壯地説。老師無可奈何，拿他沒辦法。
開心一串串，幽默一串串，我們快樂的童年故事講不完！
四年級校園趣事作文 篇37
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園裏發生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數學課，儘管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要説：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤説成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再説老師怎麼可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊嘉鑫是>同桌，他和賈程傑是好朋友，幾乎每次下課都來找楊嘉鑫，可是有一天，他又來找楊嘉鑫，他不知説了什麼氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程傑走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒説完，站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程傑。我就得沒我的事了，於是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往後一蹬，沒想到踢向了楊嘉鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程傑，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程傑以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園裏的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！
四年級校園趣事作文 篇38
在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數也數不清。現在我就給大家講一個“小插曲”吧。
記得那是我上二年級時，老師説要舉行一次撥河比賽。大家一聽，都歡呼雀躍起來。
比賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想着贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領巾向我們偏來。一會兒，（9）班同學突然一使勁，紅領巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發出笑聲，我們見了，立刻發力，紅領巾過界了，我隊贏了，進入第二輪比賽。
第二輪的對手很弱，所以我們一發力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進入了決賽。我們將對陣強手二（2）班。
隨着裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學們全部往後躺，用吃奶的勁來拔，一心只想贏。兩班情況相當，拔了很久還沒有分出勝負，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點，就差一點。快過界的時候，（2）班開始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了。”不過正是這樣，我們才爆發出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學跳哇，笑哇，激動極了。
校園的趣事就像一個個美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。
四年級校園趣事作文 篇39
我的校園景色優美，使個好地方。在國小部的音樂教室底下，有一塊草坪，我們很多同學都喜歡在那裏抓蚱蜢。
每當秋季開學後，課間時分，我和哥哥，龍江源等同學都會去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學先站在草地四周，看看草地有沒有動靜。過了一會兒，我們就會看到草地裏偶爾有一兩顆草在動，這就是有蚱蜢了。我們許多隻眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見一隻大蚱蜢，這隻大蚱蜢長10釐米左右，寬2釐米左右，真是一隻大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接着我和哥哥合作，我們左右包抄，然後我就撲過去罩住了這隻大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這隻蚱蜢，真好玩啊！
抓住蚱蜢後，我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進我們撿來的空的礦泉水瓶裏，如果瓶子不夠放，我們就會把剩餘的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話，那麼蚱蜢們的運氣就不會這麼好了——他會把蚱蜢們的腦袋一個一個的拔下來，玩一玩，説着我都覺得很恐怖，但是龍江源卻一點都不害怕，他或者有時是像個博士一樣玩起研究來。
接着鬥蚱蜢比賽開始了，只見瓶子裏的一隻只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對頭撞，有的互相壓着，沒過一會兒，那隻青蚱蜢就被那隻灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源説：“以後就叫這隻灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、鬥蚱蜢可真好玩啊！
四年級校園趣事作文 篇40
在過去的二零零八年中，我在父母的關懷下，老師同學的教育友誼下成長，當我走完人生的第五路的一半時我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個個黑色的斑點，還籠罩着一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個，我成了笑柄。下課時，一些男生心血來潮，指着我説：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎麼可能放過他們？於是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來了，把我們圍住了。我只好作罷。心裏還暗自嘀咕：我們走着瞧，看誰厲害！二：綽號班級內的同學互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來，及時我們發揚抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一説出口，全班就笑了起來。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號）……”還擺出一副要決鬥的樣子。我暗自斟酌了一下，原來“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。於是，“黃鯧魚”這一綽號就不可避免了。回憶我校院內的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長的足跡是這麼有趣！
四年級校園趣事作文 篇41
在我的六年國小生活中，有着無數的快樂場景，其中，令我感動有趣、難忘的則是六·一前一天的遊戲比賽，可是很有趣的呀！
那天下午，同學們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發生，果然不出我所料，是有遊戲比賽呀！是六年級的6個班來一場PK賽呀！看來，一場好戲要上演了。
第一個遊戲“背靠背跳凳子”，遊戲規則：遊戲者要跳過凳子，鑽過繩子，繞椅子轉兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時，也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞，在規定的時間內看哪個班的水量最多，哪個班就贏，這是第一個遊戲，再加上同學們的興趣濃，一個個摩肩擦掌，氣勢磅薄，好像生要把第一奪回來，不過，這就要看他們的實力了，比賽開始了，同學們一個個奮勇作戰，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風，大喊着：“加油”！不過，我猜我們班不會贏，因為比賽者只求速度，不求質量，別看速度挺快，一趟回來沒剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了！
第二個遊戲“四方拔河”，遊戲規則：四個班的同學在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內站着，哪個班先拿到旗，哪個班獲勝，同學們都説我們班會贏，因為我們班的三將：劉敏、於嘉震、王世同都在這裏，他們可都是100多斤的重量級，有了他們仨，不想贏都難，果然，同學們猜對了，不過，第二輪可就沒贏，因為這三將不在了，還有四班老師站的太遠了。
這就是我的校園趣事。
四年級校園趣事作文 篇42
“哈哈哈！”咦？是誰在笑？
下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步並作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室裏傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。
我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手裏拿着掃帚，邊打邊説：”你個小笨娃，找死呢！“範炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就説了一句：”乾脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！“他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接着，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的動作……看着他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦着眼淚，一邊笑個不停——接着流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一隻手捂着肚子、一隻手撐着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂着肚子、彎着腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動着；有的笑得前俯後仰，看着像一棵前後搖擺的柳樹；我看着這場面，一隻手扶着課桌，一隻手拍着胸口，嘴裏不停地説着：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園！
四年級校園趣事作文 篇43
為了讓班級更乾淨，為了讓班級更漂亮，也為了讓班級再增添一些生機，同學們主動從家裏帶來了垃圾袋、花草、貼畫，在大家的共同努力下，教室裏變得煥然一新。
那是個星期一的早晨，盧嘉欣從家帶來了三條紅色的小魚。小魚們的到來，讓同學們興奮不已，它們幾乎成了班裏的明星。一到課間，到講台前看魚的同學就把過道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的座位上仔細看。小魚們在水裏自由自在地游來游去，那兩條小一點的頑皮地躲在大魚的身後，一會兒又悄悄地溜出來，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學們哈哈大笑。
中午，我們該吃午飯了，也許魚兒也餓了吧！不知是誰竟然一次給3只魚兒餵了20顆魚食，是不是他認為魚和人一樣也會吃很多飯？難道不怕把魚兒撐着嗎？
下午大課間時，陽光非常充足，我們把魚缸拿到教室外讓小魚曬太陽。在走廊上，小魚們沐浴着温暖的陽光，時而靜止不動，時而吐個泡泡，時而歡快地游來游去，好像在盡情享受着陽光下的無限樂趣……
日子一天天過去，三隻漂亮、活潑、頑皮的小魚伴隨我們渡過了五天美好的時光。
過了雙休日，我們又興高采烈地回到學校看小魚，可當我們一個個走進教室時卻發現小魚們已經死了。同學們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調皮的男生也沉默不語。雖然這是個陽光充足的日子，但我們的心卻沒有感到温暖。
過了幾個星期，施夢琪又帶來了3只活潑可愛的小魚，它們的到來給我們重新帶來了歡笑……
四年級校園趣事作文 篇44
我們的校園是一個豐富多彩又充滿活力的樂園。在這裏，經常會有一些有趣的事情。
現在正處初冬，教室後面的那棵梧桐樹上的葉子還沒掉光，這時，寒風已陣陣習來。下課了，課間同學們都沸騰了起來。而我和夥伴們就在教室前“等候”飄來的樹葉。只要風一吹，樹葉就會鋪天蓋地地落下來，我和夥伴在教室前跑來跑去，接葉子。我們稱這個遊戲為“接葉子”。
冬天了，如果課間還待在教室裏，那些冷風會吹得你不寒而慄。而現在，“接落葉”這個遊戲便是最好的選擇。“我接到啦！”玩遊戲的時候經常聽見這聲。我在等待落葉的時候是需要耐心的，我可不像夥伴那麼幸運，她走着走着便有一片樹葉落到她懷裏，這都是無心的。而我有心接落葉，可葉子就是不聽話，“飛”了半天最後掉在了地上。每當我跑去抓一片葉子的時候，另一片葉子卻與我“擦肩而過”。我心中不免有些遺憾。就在我遲疑時，那片葉子也掉在地上了。有時候，我們等了半天，終於有一片葉要掉下來，這時，大家在同一時間不約而同地朝那片葉子“飛奔”了過去。往往在這時候，大家你爭我抱，把葉子擠出了外邊，在一旁的我跑過去接住了。那幾位恨恨地説我用“奸計”，而我卻暗暗地偷笑。
如果你看到一羣人在教室前跑來跑去接葉子，那羣人一定會有我。這個遊戲不僅讓我們可以鍛鍊身體，最重要的是，還可以為這個冬季校園增添歡樂。
四年級校園趣事作文 篇45
學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園裏發生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮豔奪目的花朵吧!
時間回到一個炎熱的夏天，太陽把大地蒸得乾枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的雲朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
同學們被大雨淋濕了，這時，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子裏，同力地往我們扔，天啊，我們不能輸，一定要贏，於是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一隻只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友誼，團結。“你們在幹什麼？”隔班的老師説：“三(1)班的學生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，於是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過，想起同學們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
四年級校園趣事作文 篇46
今天，介休如身處在一個大冰櫃中，再比我胖的人也會不耐寒。而我們和藹的太陽呢？雖掛在天上卻如畫上去的，毫無用處。總之，天氣不是很好，異常寒冷。
然而，每一名同學都接到了一條消息——週一早晨要撿操場上的樹葉。於是，我們一到學校就放下書包向操場不情願的走去。同學們都化身為“忍者”，忍什麼？忍寒！説到大掃除最不可少的就是我的清潔拍檔——王建濤，沒有聽錯，就是他。幹活特別勤快。
開始大掃除了，我不管三七二十一拿起袋子就裝了起來。不一會兒，我覺得不對勁，天上沒下雨葉子怎麼會濕了呢？仔細看我才發現上面結了一層霜，難怪這麼冰。此時我的好拍檔從手裏至胸前都是葉子，“哇！這麼多葉子！”我不禁讚道。這是要展示他廣闊的胸懷嗎？經過我們兩個的努力，終於裝滿了一大袋，這時我又放眼望去，“這有什麼區別？”我哭笑不得的説。唉！冬姑娘真調皮，把樹葉摘下來當一張紙，用霜代表親手簽名，送給了我們每個人。
我們轉移到操場的另一邊，葉子更是讓人看了眼花數不勝數。可我們的袋子也有的破了不能用了。我們只好把葉子扔到小樹林中。這時有的同學好像找到了好多“寶藏”，你搶我奪生怕讓老師以為自己偷懶。一會兒工夫操場經過我們的勤勞之手被撿得乾乾淨淨。我們笑呵呵的回到了教室。
經過大家齊心協力的勞動，操場終於像樣了。我想每個同學都明白冬姑娘可是個不珍惜勞動成果的女孩，再過不久又會有滿操場的樹葉等着我們去掃盡……
四年級校園趣事作文 篇47
學校裏常有新鮮的趣事，有的人愛耍寶，有的人愛耍帥，更有人常發生脱線的趣事來。
有一次上音樂課時，老師先唱一段給我們聽聽。歌聲如黃鶯出谷，婉燕嬌啼，優美的曲調似潺潺流水輕輕滑過耳邊，非常地好聽。正當全班聽得如痴如醉之際，天外飛來一聲低沉卻有很力道的雜音，“噗”的一聲，臭氣薰 人，響屁一聲接着一聲，打斷了老師繞樑三日的歌聲。頓時，教室內鴉雀無聲，你看着我，我看着你，約兩三秒之後，大家不約而同笑了開來，原來班上的臭屁大王忍不住替老師用他那又臭又響的臭屁伴奏着，老師也笑出眼淚來。
又有一次，媽媽到了班上替我送東西，那時是早自習，老師尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱着他那“魔音傳腦”的歌聲，令大家敢怒而不敢言，有的同學聚在一起，你一言，我一語，天南地北地聊了起來。由於天氣很寒冷，北風朔大，門窗都緊閉着，三十幾個同學的聲音在教室裏到處流竄着。忽然間，媽媽打開教室的前門，大家都愣住了，好像嚇了一跳，頓時安靜的不得了，天地無聲，一切都靜悄悄的。須臾，大家也很有默契的大笑起來，因為他們都以為老師來了，之後，教室裏依然如菜市場一般的吵雜。
我們班上好像是“哆啦A夢”的電影版一般，有的身材如胖虎者，歌聲也是相當的可怕，令人不敢想像；有的膽小如鼠，就如大雄一樣；有的自戀之極，不下於小夫，所以常常發生令人捧腹不已的趣事。
四年級校園趣事作文 篇48
説起校園趣事那可就多了,比如説:你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特別有趣？
總之，校園趣事特別多，今天我就來説一説我在體育課上和同學們玩的遊戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩殭屍這個小遊戲，殭屍這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演殭屍。陳諾演殭屍可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學殭屍走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
遊戲開始了，殭屍開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在游泳館旁邊建了一個臨時基地，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後突襲我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。
在隨後的時間裏，我被陳諾他的兩面夾擊困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害！相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！
四年級校園趣事作文 篇49
花開花落，雲捲雲舒。時間在輪迴中消逝，如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。
説起我的同桌，我可是佩服不已！
他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的髮型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經常説話，但是一到考試他可就是養精蓄鋭，蓄勢待發。考的成績和他就是兩個人嗎！就這樣他成了我們班的“學神”
先不説他，還是看看我後面的這兩位武俠吧！
自從換了組之後，我後面的張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。
一個平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用説一定是我後面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脱殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。
這兩人在江湖上事蹟頗多怎能一一説盡？
“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......
“耶~”老師走後我們就原形畢露，個個都露出了狐狸尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。
有的同學圍在一起商議一個“大計謀”，有的同學在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”
當老師再次來探望是，我們已疲憊的睡着了。
成長＋快樂。構成了我成長中沿途美麗的風景，其中的感動，其中的快樂就像一塊未經雕琢的玉石。
四年級校園趣事作文 篇50
校園的生活是豐富多彩，校園的四季五彩繽紛的，每一個季節都充滿了無窮的樂趣，可我最喜歡冬日的校園生活。
下雪了！我從教室的窗户迅速向外掃描了一眼漫天大雪，心就像小兔子“一溜煙”跑到了操場去了。“叮鈴鈴”，終於盼到下課鈴聲響了，我和全班同學興沖沖地跑下樓觀看雪景。
置身在操場上彷彿到了冰天雪地的童話世界一樣。雪花好像一隻只銀白色的小蝴蝶一樣在天空中翩翩地舞。冬姐姐給大樹伯伯披上了純白色的棉大衣，給小草妹妹蓋上了一層厚厚的小被子。腳踏到雪地上就像踩在白色的天鵝絨地毯似的，又柔軟又舒服，還發出“嘎吱嘎吱”的聲響。
同學們異常興奮，個個高興得合不攏嘴，大聲喊到：“下雪啦！下雪啦！”有的同學做出“勝利”的手勢，有的同學打起雪仗，還有的同學在雪地上打滾。這場雪可是冬天裏的第一場雪，同學們盼望已久了。操場上同學們你追我趕追逐嬉戲打雪仗，一個個雪球拋來拋去漫天飛舞。我們女生做了很多雪球對付男生，雪球打在身上發出“砰砰”的聲音，同時還夾雜着同學們爽朗的大笑聲。突然，我被一個男生的大雪球攻擊了，頓時我感覺脖子發涼，一直涼到了腳底。轉眼間大家都變成白鬍子老爺爺了，大家跑着、笑着，玩得特別開心，操場上一沸騰的景象。
雖然冬天非常寒冷，但我絲毫感覺不到一絲涼意，因為冬日的校園充滿了生機和活力，同學們的熱情已經把冰雪融化了。我喜歡冬日的校園生活。
四年級校園趣事作文 篇51
説起校園趣事那可就多了，比如説：你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上，你和同學們玩了什麼好玩的遊戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來説一説我在體育課上和同學們玩的遊戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“殭屍”這個小遊戲，“殭屍”這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。
經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“殭屍”。陳諾演“殭屍”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“殭屍”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
遊戲開始了，“殭屍”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在“游泳館”
旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裏，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害！
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！
