我的拿手好戲主題作文（5篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲主題作文（5篇），希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲主題作文（5篇）1

在我們的生活中，不管你是個怎麼樣的人，不管你的成績是否優秀。但是可以肯定，一個人一生中，總有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是～作美食。每當我看到電視上那些大廚在做美食時，我可別提多羨慕了。那一堆做好的美食在日光燈下閃着一陣陣的油光，讓我不禁“”口水直流三千尺”！我想，要是自己也可以做出這樣的美食，那可真是太好了！於是，我就經常在家裏做飯，有時還會自己發明些新菜。

有一次，我的兩個好朋友到我家玩。突然，一個奇特的念頭從我腦海裏湧出…我要做一道新發明的菜給他們吃！於是，我二話不説，衝進廚房，讓老媽先用電飯煲燒好飯，自己把新買的紅蝦開背去殼，再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預熱，並放入一小塊黃油，直到黃油融化後，我又放入大蝦，用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間，黃油的香氣佈滿了整個房間，小夥伴們都被香味吸引了過來，並不時發出讚歎：“好香啊！”

接下來，我把大蝦盛在碗裏，又把兩塊黃油放在煎鍋裏，“滋～”，黃油融化了。我把牛肉放入，翻炒了一下，又把米飯放了進去，再加點醬油、料酒和一大勺肉醬，不一會兒，就炒好了。

接着，我又把芝士放在烤盤上，再放一層炒好的黃油牛肉飯，就這樣鋪好了三層，我便將它送入烤箱。現在，只剩下安靜地等待了，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”，我們好像等待了一個世紀。終於，隨着“叮”一聲，終於烤好啦！我們迫不及待地將烤盤端出，一陣濃香撲鼻而來，我們風捲殘雲式地開吃了……

不一會兒，大夥兒吃撐的肚子就像裝了個西瓜，朋友們稱讚道，“王祉鈞，你燒得太好吃啦！”這時，我的心比吃了蜜還甜……

是啊，我就是那麼一位小廚師，你們説是嗎？

我的拿手好戲主題作文（5篇）2

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外。可別人都是吹啦彈唱，琴棋書畫，而我的拿手好戲有點特別——與妹妹搶電腦。

説起這項“技能”，那還得從今年過年説起。那幾天，全家人都忙着買年貨，哪裏還有空管我和妹妹。這不，我這項技能，就是在每天與妹妹的“戰鬥”中一點一點練出來的。今天，我就給大家好好展示一下。

第一招——硬數理。每次決定誰要玩的時候，我便裝出一副大人的模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小朋友，這麼早就看電腦，會對眼睛不好，如果近視了，那有多麼的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手説：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……

第二招——假悲傷。從那次以後，妹妹“學壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無動於衷，仍霸住電腦不放。哼！是時候展現真正的技術了。我跑去衞生間，先使勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然後接把水往眼睛抹上兩點，當作眼淚；有時再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經一個月沒有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會吧！發發慈悲，我的好妹妹”，妹妹經不住我的軟磨硬泡，只好答應了我，我的計劃又成功了，嘿嘿！

第三招——調虎離山。我先假裝寫作業，然後在屋裏喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個蘋果唄！好妹妹，姐姐愛你。”妹妹乖乖去了。然後，趁她不注意，我飛快跑向我愛的電腦。當妹妹發現時，為時已晚。我衝妹妹嘿嘿一笑：“對不住了，你去寫作業吧！”妹妹又一次中計。

可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項伎倆還是被媽媽發現了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我啊！

我的拿手好戲主題作文（5篇）3

我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，之後經過反覆練習才堅持平衡。第二點就是怎樣樣上車。上車也不是什麼容易事，教師先讓我們抓住欄杆上車，可我想盡辦法也無能為力。之後教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。最終學完上車了，我以為能夠開始騎車了。

可教師卻讓我們學習搖車，搖車是什麼呢？就是腳向前騎一下再向後騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時候剛練完我就癱在牀上，一動也不想動了。

最終要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉着媽媽的手騎了起來，之後我和媽媽各拿着紅領巾的一端能夠騎了，經過一個月的訓練後我能夠獨立騎車了，太開心了。

有一次教師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。教師對我説：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了教師的話全力衝刺，最終用時1分鐘拿到了第一名成績，之後又拿到了五段的'獎狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！

我的拿手好戲主題作文（5篇）4

每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫畫，書法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什麼用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！

記得五年級過暑假的時候，在家裏看手機的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的節目。我懷着好奇心點進了這個節目，才知道這原來是一個打籃球的節目，我被節目裏的健壯的運動員和他們帥氣的球技吸引住了，於是我立志一定要學會打籃球。

剛開始練習打籃球的時候，我沒有去接受專業的訓練，而是自己買了一個球在小區裏學運球。到開學時，我已經學會不少運球動作了，也開始學會了投籃，上籃，走位。

每當星期五下午放學，我都會和同學們一起到體育館打球。每次打球時，旁邊可圍着不少觀眾。每次進攻時，我都會指引隊友們向敵軍的籃筐進攻，每一次漂亮的傳球，進球，旁邊的觀眾都會拍手叫好。

我最喜歡的還是“幹拔三分球”。體育課時，老師都會讓我們打籃球，而這時，籃球場周圍都會圍滿着人。目光一起投向籃球場，彷彿期待着看誰能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會拿起一個籃球走到三分線外，調整好呼吸後，原地幹拔跳起後投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線後再進入籃筐。這時間同學們都會大聲叫好，甚至有些同學説“帥呆了！”

打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢！當我考試考砸時，我都會打起籃球，似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！

體育老師曾説過：“學體育是最累的！”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實的！台上一分鐘，台下十年功。學習也不是這樣嗎？

我的拿手好戲主題作文（5篇）5

今天，我和爸爸媽媽高興地來到塘邊釣魚。

天氣真好。蔚藍的天空上浮着一朵朵白雲，太陽好久沒有舒展筋骨了，一縷縷陽光射在樹上，射在路上，也射在湖面上。陽光很耀眼，波光粼粼的湖面上像有無數條小金魚在翻動。

爸爸今天特意給我帶了根魚竿。我迫不及待地裝好誘餌，“嘩啦”一聲便把魚竿甩了出去。爸爸顯得十分老成，不慌不忙地一甩，然後將魚竿擱在架子上。今天釣魚的人挺多，我的心情也很不錯。可是看着看着，我心裏就越不是滋味，別人的魚竿一放下，就提起了一條大魚，可我怎麼還沒釣上一條魚呢?我開始顯得有些急噪。爸爸目不睛地盯着浮標，突然浮標向下沉了，爸爸眼睛一亮，將魚竿使勁往上拉。媽媽急忙拿來了網子。爸爸和魚則在進行激烈的搏鬥，一會兒爸爸差點把魚提起來，一會兒魚幾乎把爸爸拖下水。經這麼一折騰，爸爸頭上滲出了豆大的汗珠。魚卻精力充沛，還不時用尾巴“噼哩叭啦”打起水花。爸爸咬咬牙，將魚竿到處亂晃。魚被晃暈了，突然朝岸邊游來。爸爸露出了興奮的表情，用盡最後一點力使勁一提，媽媽也眼疾手快，“撲啦”一聲便將魚撈了上來。

我看見爸爸釣上了魚，越發急躁，最後，實在是太困了，竟睡着了，連魚咬鈎都不知道。等我提起竿時，魚早已吃光誘餌，逃之夭夭了。

今天我雖然空手而歸，一無所獲，但我仍很高興。因為我懂了做什麼事都要專心致志，不能三心二意。