別人眼中的我作文範文（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的別人眼中的我作文，希望能夠幫助到大家。
別人眼中的我作文 篇1
國字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳，這就是我。
同學説我熱心助人，心地善良；老師説我善解人意，是個好幫手；媽媽説我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸説我學習書法和小提琴的精神是“堅持到底，永不氣餒”；奶奶説我遇到困難總會想辦法解決；姐姐説我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟説我玩起來很瘋狂，常常打翻杯子。原來在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發現我的夢想，懷抱着對世界的好奇，我想成為一位環遊世界的旅行家，所以我努力的學習外文，希望美夢成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認真教導，讓我快樂的學習。謝謝大家的鼓勵、關心和照顧，讓我平安長大，我會腳踏實地的走在人生的大道上。
別人眼中的我作文 篇2
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，下面長着一雙明亮的眼睛。
在家人眼中，我是個懂事的好孩子。我常幫媽媽做家務，今天，媽媽在院子裏擦玻璃，我連忙幫媽擦玻璃，在我的幫助下，媽媽一會兒就擦完了。媽媽高興地説：“你真是個懂事的好孩子。”
在鄰居眼中，我是個愛幫助別人的孩子。有一次，他家的小女兒不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，鄰居的阿姨在廁所，不能馬上扶起小女孩，我看見了連忙跑過去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，還朝着我咯咯地笑，阿姨也表揚了我。
在老師的眼中，我是個愛學習的孩子。下課的時候周圍的同學都出去玩了，只有我一個人在教室裏看書，別人吵得再大聲也影響不到我。老師看見了表揚我説：“你真是個愛學習的好孩子。”
我以後更要好好努力，做一個大家都喜歡的懂事的好孩子。
別人眼中的我作文 篇3
大家好!你知道我是一個怎麼樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好夥伴來告訴你們吧。
鏡子説：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的頭髮，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步。”
鬧鐘説：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人後來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶裏，我自己很傷心。”
書包説：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活。可是有一天，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子裏塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這麼胖，這也使我很傷心。”
這就是別人眼中的我。
別人眼中的我作文 篇4
户口本説：“王書涵，女，漢族，一九九九年二月二十四日出生。”
爸爸説：“表現挺不錯，可是與我有代溝。”
媽媽説：“其他都好，就是做事馬馬虎虎，每次都草草了事，而且很被動。”
書桌快樂地喊着：“我的小主人對我很好！每天都把我身上的東西理得整整齊齊，使我看起來清清爽爽。”
螞蟻用洪亮的聲音吼着：“馬上搬家！王書涵那個傢伙很少吃零食，平時吃麪包餅乾也不留下一點兒渣，這叫我們怎麼活啊！？”
同學説：“她像只變色龍似的，有時是個樂天派，有時是個悲觀者。不過總體來説還不錯。”
一隻拖鞋用悲痛的聲音哭喊：“我的同伴在哪兒？一個上午沒見到它了！”因為我經常亂扔拖鞋。
鍋用平靜的聲音説：“她有點調皮，所以有時會搞惡作劇。還好她沒學炒菜，否則我非得被捅幾個大洞不可！”
哈哈！這就是別人眼中的我，有趣吧？
別人眼中的我作文 篇5
在爸爸的眼中，我是一個非常懶的人。來聽聽其他人眼中的我吧。
媽媽眼中的我——好奇鬼
為什麼媽媽眼中的我是好奇鬼呢？有一次媽媽帶弟弟出去買東西，我很好奇，就問媽媽去幹嘛，媽媽回答去買東西，我又追問去買什麼東西。媽媽生氣地回答：“不關你事，你快寫作業。”我只好不再詢問。不一會兒，媽媽帶着弟弟回來了，帶回來了手抄報紙。我指着這個東西，問道：“這有什麼用呢？”媽媽不耐煩地回答道：“這是用來畫手抄報的，人家格子給我們畫好了。”我繼續問準備畫哪張，媽媽搖搖頭説：“你個好奇鬼，不準再問了！你快寫，我給你規定時間，你寫不好就不準寫了。”我像被潑了冷水一樣難過，只好迅速地寫好了作業。
同學眼中的我——聰明
為什麼同學眼中的我是聰明的呢？有一次上數學課，老師在問一道難度五星的數學題。教室裏頓時鴉雀無聲，彷彿時間都停止了。我畫了一下圖，迅速舉起手。老師就讓我講解，因為我表達能力不好，講起來有些囉嗦。老師給我的縮解了一下講給大家，完全正確，同學們用羨慕的眼神看着我，都覺得我很聰明，很崇拜我呢。
這就是我，你要和我交朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇6
在我自己的眼中，我是一個聰明的孩子，那麼我在別人的眼中又是什麼樣子的呢？
在奶奶的眼中，我是一個小書迷。有一次，學校發下來一本閲讀書，我一見到書，就兩眼放光，一把抓起書就坐在那邊看了起來。一直到了吃午飯的時間，我還在那看，不管奶奶怎麼叫我都沒去。直到奶奶走到我的面前，再三催促我，最後我終於依依不捨地離開了書的海洋。
在媽媽的眼中，我是一個貪吃鬼。每次放學一回到家，我的嘴巴就不停，到處找好吃的。記得有一次，媽媽將我的零食都藏了起來，但是我有火眼金睛，經過我的一番“偵查”，還是發現零食藏在哪裏了。於是我時不時的去“偷”一袋零食，飛快地跑回我的房間裏，鎖上門，在那獨自享用零食。直到我把零食都吃完，媽媽也沒發現。
在同學的眼中，我是一個聰明認真的人。記得有一次數學考試，有一道應用題很繞人，一不小心就會寫錯了。我偷偷看了一下我同桌的答案，發現他寫錯了，我悄悄告訴他！“你這道題寫錯了！”他卻不知道，我急忙告訴他正確的答案，他這時才醒悟過來。下課後，他對我説：“謝謝你，不然我就考不到高分了！”
這就是別人眼中的我，你們想和我交朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇7
我總覺得我是一個一絲絲優點也沒有的孩子，沒想到在別人眼裏卻不是這樣的。
媽媽眼中———貪吃鬼
媽媽説我是個很貪吃的小孩子。因為我一去超市總會第一時候想買各種各樣的好吃的，小熊餅乾、百事可樂、青豌豆……這些都是我喜歡吃的，也不會去想家裏有沒有要買生活用品什麼的。一回到家，我立刻抱起那袋吃的跑到我的卧室，打開袋子拿出吃的津津有味地吃起來，過了一會兒東西吃完了，就在家裏嘀咕着早知道多買點的現在不夠我吃了。
爸爸眼中—書蟲
爸爸眼中的我是一個小小書蟲，爸爸説我的卧室，已經不是卧室了，完全是個書房，比他小時候讀的書還要多，一本五六釐米的書我一兩天就看完了，買書一般一買就是十幾本，每次看到喜歡的書我都會愛不釋手，恨不得24小時都抱着這本書，爸爸對我説：“唉！當初真是應該給你一個書房。”在爸爸眼裏我是一個讀書都能讀出夢的孩子。
這就是爸爸媽媽眼中的我，如果想看我是個什麼樣的孩子，就快來和我交朋友吧！
別人眼中的我作文 篇8
每個人在別人眼中都不一樣，那我在別人眼中是什麼樣呢？
媽媽眼中的我是一個吃貨。每當去超市買零食的時候，都要買好幾包，一到家，鞋子都來不及脱，飛似的跑進了房間。一邊把零食打開一邊看電視，這簡直太舒服了呀。（此處的動作描寫表現“我”的貪吃。）不一會兒，一大包的零食就已經被我吃光了。
同學眼中的我是一個小書蟲。每次下課，我都會趕緊拿起我最喜歡看的書，埋頭看起來，同學們叫我出去玩，這時候的我沉浸在書海中，總會擺擺手説：“今天我不想去玩了，我想在教室裏看我的《淘氣包馬小跳》。”上課鈴響了，我還在埋頭看書，沉浸在書海之中，我的同學無奈地説：“你真是一天不看書你還真不睡覺呀！”
在我弟弟的眼中，我是一個細心會照顧人的人。有一次我的小弟弟跑的太快了，跌了個跟頭，我飛快地跑去把他扶起來，再幫他看看有沒有受傷，而且我還問：“你感覺好點了沒有啊？”小弟弟嘟起嘴，對我説：“好點了，謝謝你哥哥，我有你這個樣子的哥哥真是太幸福了。”我聽了他這句話心裏別提有多高興了。
這就是我，這樣不一樣的我，你們喜歡嗎？
別人眼中的我作文 篇9
户口本説：“胡瑰丹，女，漢族，出生於1992年5月6日。”媽媽説：“快別盯着電視了，去做作業吧！”這是我每天回家後都會聽到的話。妹妹説：“我姐姐就一個字——懶！她整天就只知道指使我做這做那，自己卻坐享其成，不過她不叫我做事的時候還是挺疼我的。
鏡子説：“每天早上他都會對我説：‘啊！又是美好的一天！’呵呵！！還真是個樂觀的孩子！碗們説：“她吃完飯後就對我置之不理了，真是個‘不負責任’的人。”牆上的獎狀爭先恐後地説：“我可是主人努力的結果。”牀捶着背説：“她總算是起來了，她的分量可不輕呦！”枕頭傷心地説：“主人從來對我太冷漠了，她説不用我睡覺背會直一點，模特睡覺從來不用枕頭。”
電視機無可奈何地説：“在媽媽的督促下，她不得不依依不捨的離開我。”電腦説：“一至星期五她都會很認真學習，一到週末我就屬於她了。”語文老師説：“你的明天會更好！”數學老師説：“仍需努力！”英語老師説：“聽我的沒錯！”班主任説：“你是個有潛力的人！”嘻嘻……
這就是別人眼中的我！
別人眼中的我作文 篇10
我是一個比較膽小的人。面對別人的評價，我還是比較在意的。有一次，我在看作文時，看到一篇標題為“同學眼中的我”時，覺得這個話題真有趣，我也來一次大采訪。
林同學眼中的我
張同學，她就像一隻會發怒的老虎。一次，她的組員沒完成作業，撒謊説沒帶。她就發起怒來，聲音提高了八個度説：“為什麼撒謊説作業沒帶?我明明看見你在羣裏説了未完成作業了，怎麼回事?”説完便氣沖沖地走了，我當時被下了一大跳呢!
楊同學眼中的我
張同學，是一個神出鬼沒的“調皮鬼”。一次，我跟她的一個死黨説悄悄話時。她突然就“唰”地一身“飛”過來，“啪”地拍了一下我的肩膀，我被嚇得起雞皮疙瘩了。
周同學眼中的我
張同學，是一個很喜歡花花草草的小花迷。一次，我和她去爬山時，邊走邊看風景。她突然蹲下，差點把我摔個“狗啃泥”。我回頭一看，發現她正在觀察一株菊花，還不忘搖搖頭露出傷心的神情。我看她目不轉機地盯着，便問她：“你在看什麼?”她説：“這株花被人折了，它一定很難過吧!”
我採訪完後，知道一個道理：“你遠比你想象的還要美。”
別人眼中的我作文 篇11
我自認為自己是一個調皮可愛的人。在別人的眼中，我又是一個怎樣的人呢？
鞋子眼中的我
你是一個不懂愛惜東西的人。當你進家門時，你每次都會把我重重地摔到地上，總是摔得我鼻青臉腫。要是你在外把我弄得灰頭土臉，你還大哭着讓你媽媽再給你買一雙新鞋子。要是你媽媽又給你買了新鞋子，你就會把我踢到一邊，冷落我，或者還把我丟到臭臭的垃圾桶裏。
冰箱眼中的我
你是一個好吃的小孩，每次我在休息的時候，你就把我打開，總是嚇我一跳，然後在我的肚子裏翻來覆去地找東西吃。你還喜歡把你自己的發明，或者是實驗用品放在我肚子裏，有時候差點把我臭暈了。
筆盒眼中的我
我覺得你是一個愛收垃圾的人。每次你都會把一些除筆之外的東西放進我的肚子裏，如：紙團，還有其他一些又臭又髒的東西……每次把我的肚子漲得鼓鼓的，讓我難受極了。
老師眼中的我
你是一個上課愛開小差的人，但是你在課堂上又會積極發言。如果你可以改掉上課開小差的毛病，那你一定是一個很優秀的孩子。
這就是大家眼中的我，你會喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文 篇12
我是一個哪樣子的人？請聽聽我的幾位朋友來説説我。
筆説
我的小主人是一個愛學習的人，也是一個樂於助人的人。在課堂上，老師講的一些知識，都被他記在了書上。因此，我也幾次被他用沒水了。他也喜歡幫人，記得有一次，他的同學沒帶筆，他想也沒想就把我借給了他的同學。
本子説
小主人平時是一個本子亂放、比較粗心的人。在他用我寫完作業後，時常把我遺忘在原地，或是把我胡亂塞進書包裏。上學時，他還喜歡一蹦一跳，於是我就會被書本哥哥壓得喘不過氣來。可有時，他如果忘記把我塞進書包裏，我還會很開心呢！因為他到學校找不到我時，就會打電話給男主人，男主人聽到後，馬上會帶我兜風到學校。
直尺説
我的小主人他十分喜歡手工小發明。有一次，小主人看到書上有説古代有一種兵器叫做“弩”。於是，小主人馬上動手。但是不樂觀，做了幾次，小主人都沒有成功，當他看到我時，突然有了主意，把我改造成了一把弩。但也害得我一兩個星期穿着厚重的“棉衣”。我想對小主人説：“以後少折騰點我吧！”
這就是我的幾位朋友對我的評價。聽了它們的評價，你喜歡我嗎？
別人眼中的我作文 篇13
我自認為是個愛看書，知錯就改，卻屢次犯錯的小女孩。別人眼中的我是怎樣的呢？
爸爸眼中的我
在可親的爸爸眼中，我是怎樣的呢？爸爸常笑着説：“你呀，咋看都像幼兒園的小朋友！”為什麼呢？因為每次做完作業，覺得沒事幹，我會搬出玩具玩過家家，也會拿起幼兒園時買的一輛滑板車，在家裏一圈又一圈地滑着。
我可開心了，嘴裏“呼——呼——”地直叫，有時興奮過度，眉開眼笑，連口水都流下來。爸爸見了指了指我，笑着説：“哈哈，像幼兒園的小朋友！一點兒都不像國小生！”説完我們全家人都哈哈大笑起來。
媽媽眼中的我
在慈祥的媽媽眼中，我是個調皮的小女生。有時，午覺醒來，我會在牀上亂踢，媽媽被吵醒了，我們會腳對腳對踢，我樂得哈哈大笑，笑得眼淚都流下來了，媽媽見了也忍不住捧腹大笑，眼睛都迷成了一條縫。累了，我把頭放在媽媽的肚子上休息，不一會兒，我又站起來，在牀上蹦來蹦去，像只快樂的小兔子。媽媽常説：“你呀，真調皮！”聽完媽媽的話，我向媽媽扮個鬼臉，嘻嘻！
原來我在別人的眼中是這樣的人，呵！我一定要變成人見人愛的調皮鬼。
別人眼中的我作文 篇14
我對自己評價不錯：聰明可愛、心地善良，不僅學習好，還會主動幫助他人……我覺得，在別人眼中，我肯定也是個好孩子。為了驗證一下，我進行了一次訪問。
訪問對象：爸爸
“爸爸，在你眼裏，我是怎樣的？”爸爸放下報紙説：“哎喲，我這個兒子活潑、聰明、獨立……”“停！，舉幾個例子呢？”“你遇到難題會獨立思考，還能自己把電動車拆了裝上……”嘿，爸爸一席話真是讓我心花怒放。
訪問對象：媽媽
“媽媽，你覺得我怎麼樣？”“你啊，不愛衞生，有時候還不禮貌。比如上次去阿姨家吃飯，你沒等大人動筷子，就把烤魚吃得只剩骨頭……”原來，在媽媽眼中，我這麼多缺點呀。
訪問對象：姐姐
“親愛的姐姐，在你眼中，我怎麼樣？”“你？”“嗯，是不是又可愛又聰明？”“得了吧，你就知道調皮搗蛋。有一次去河邊，你非要玩水，結果弄得大家全身都濕透了，外婆卻説我沒有照顧好你，真偏心。”“還有這樣的事？我怎麼不記得了？”
看來，別人眼中的我並不完美呀！
別人眼中的我作文 篇15
在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩隻撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！
書本説：“我的小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的獅吼功對我説：“你怎麼還不睡覺，都已經晚上十點鐘了。”説完一手把小主人手中的我拿走了。可小主人還不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，説完，起來了。媽媽問小主人幹嘛。小主人説喝水。趁機小主人把我拿了進去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！
書本説：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥。可自從我的小主人把我買回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子裏全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學到知識值了。這就是我的小主人！
聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇16
我原本以為我是一個愛思考、樂於助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學眼中的我
在同學眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人説我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在説我壞話。”有時，我眼睛一瞄，發現有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我。”
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認為這是一個不好的習慣，可當我想改時，總有某些人在暗暗地欺負我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個不太認真的學生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悦目。那是因為餓我心情不好，很鬱悶的`話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文 篇17
着一副眼鏡，帶着一個紅色的小手鍊，你知道我是誰嗎？讓我的幾位朋友來介紹介紹我吧！
手機説：我的小主人是一個典型的“小網蟲”，一回家就以最快的速度把作業寫完，然後像脱韁的野馬一樣衝到“我”面前，陪我玩了起來，可是等小主人的媽媽一回來，我就不能和小主人玩了。因為他的媽媽認為我和小主人玩會影響他學習的，不過小主人一直想找理由跟我玩。比如：英語班的作業要手機打卡、要用我來看家庭作業聽力，看見小主人這麼振振有詞、理直氣壯的樣子，我都不好意思了。
本子説：我是小主人最喜歡的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得滿頭大汗，如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四，經常找不到我，這樣不錯，那樣我就能睡個美覺了。如果小主人發現我不見了，去傳達室打電話，那就更好了。因為我能享受高級待遇——兜風。還能讓小主人親自迎接，好開心啊！
鋼筆説：小主人很愛護我，但每天用我寫好多字，差點把我給累趴下，我想對他們的老師説：“作業不要太多，只想及時鞏固一下。”還有小主人要心細一些，有一回寫完作業就直接走了，我差點掉下去。
怎麼樣，我的這幾位朋友介紹的不錯吧！
別人眼中的我作文 篇18
我今年10歲，長着一張瓜子臉，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵，所以同學們經常開玩笑説我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克，藍色的牛仔褲，米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿，心裏老想着玩。每次寫作業都要媽媽守着。有一次，我正在寫最後一個作業——金卷一號時，媽媽囑咐我自己寫，她前腳剛到廚房，我後腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯，走進我的房間裏，想叫我吃飯，卻發現我不在。趕緊跑到電腦房一看，我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發雷霆：“你真調皮，不做作業幹什麼呢，快點關掉電腦。”我不情願地關掉了電腦，她看到我這樣，怒氣衝衝地給了我一巴掌，我這才又去寫作業了。
在老師眼裏，我是乖巧的學生。我在課堂上表現很好，發言積極，坐姿端正，老師當場表揚了我，我心想：“這一節課我表現好，下一節課我也要表現好一點，再讓老師表揚我。”下一節課是作文課，老師讓我們抄作文，我是第一個抄起的，而且字也很好。老師又表揚了我。
在同學眼中我卻變了一個樣，我是愛打架的孩子，每天，下課就是打架，每天全身是傷。
這就是別人眼中的我，你眼中的我是什麼什麼樣的？
別人眼中的我作文 篇19
別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這麼叫我。
媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是説我每天沉迷於釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接着丟進河裏。不一會兒，好幾條魚兒就上鈎了，我釣的魚越來越多，網兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然後摘一朵插到頭髮上。或者要求爸爸把又柔軟又豔麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風飄舞的姿態，多麼漂亮又多麼自在。
老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發出嘹亮的歌聲，聽得老師讚歎不已。優美動聽的歌聲，使同學們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。
我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業時，她都會喊着我一起去玩。可我卻拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。
這就是我。你們會怎麼喊我、叫我呢？
別人眼中的我作文 篇20
我是一個怎樣的孩子？別急今天，讓別人來介紹一下我吧！
在媽媽眼中，我很自覺。我每次都會以最快的時間寫完作業，包括放假，中間除了上廁所，幾乎不會中斷。晚上睡覺也準時，從不拖延。每當有客人來訪時，媽媽就説：“這丫頭最大的優點啊，也就是個自覺，不要人盯着。”
在同桌眼中，我是個“小呆子”。不過我不傻，我很聰明，因為我經常發呆，所以別人就叫我“呆子”了。我同時有個小“強迫症”――每次下課都要上廁所，我站着站着就發呆了，她回來時我就呆成了木頭，有一次，她找不到我，以為我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反應過來，把她推開，她一下子嚇了個半死，後來，她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中，我比較內向，我其實學的知識都會，可是不敢舉手，又生怕回答錯，因此在老師眼中，我成了個內向的孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中，我是很有責任心的小主人。我經常給它換水，餵食。它非常喜歡我呢！
這樣的我，你覺得怎麼樣，來説説你眼中的我吧！
別人眼中的我作文 篇21
户口本説：“餘彤，女，漢族，出生於1996年11月23日。”
爸爸、媽媽焦急的説：“彤彤，快睡覺了，別看書了，都10點多鐘了，免得明天早上起不來。”這是每天早上都可以聽見的話。
妹妹拉着我的手撒嬌的説：“姐姐，陪我一起玩嘛，別再看書了。”
試卷失望地説：“唉！每次主人都要錯點什麼，不是98分就是99分，每次都沒有機會貼在光榮榜上。”
一摞洗得乾淨的碗自豪地説：“你們看，我的小主人把我洗得多亮，手在我身上搓搓都有吱吱的聲音了。”
一個被眼淚弄得濕濕的枕頭委屈地説：“她每當考試差那麼一兩分的時候，就抱着我，拍着我，哭着蠻怨自己，把我弄得都透不過氣來了。”
一個好久都沒用的沾滿灰的電視説：“這個小丫頭以前非常喜歡看電視，可自從上了學後，就再也沒碰過我了，我都悶死了。”
電腦説：“她一個星期上一個小時的網，一個星期我只能陪她一個小時，我真為她打抱不平，怪就怪她那煩人的老媽！”
後記補充：
語文老師説：“學習很勤奮，就是有點不牢固。”
數學老師説：“是個學習挺紮實的孩子。”
哈哈哈……這就是別人眼中的我！
別人眼中的我作文 篇22
我到底是一個怎樣的小女孩呢？在老師和媽媽眼中的我可是完全不同的。
媽媽眼中的我就是一隻懶惰的小狗。有一次我在牀上睡覺，媽媽把我叫醒説：“快點起來，過來幫我幹家務！”我心裏想：好不容易到了週末，可以睡晚一點，為什麼還要幹家務呀，我太辛苦了。忽然，耳邊又響起了媽媽的聲音，説：“快點，我們要開始幹活了。”我聽了，悶悶不樂的從牀上爬了起來，忽然，我又聽見媽媽説：“等你起來，黃花菜都涼了，下次再也不叫你幫我幹活了。”我聽了，高興得跳了起來，興奮地説：“太好了，以後我再也不用幹活了。”這時，媽媽又大聲嚷嚷着，説：“你快點給我出來！”我嚇得連忙飛奔了出去。
老師眼中的我就是一隻勤勞的小蜜蜂。比如説，老師讓我去前操場的報告廳拿一下全班同學的《少年博覽》，我開心地答應了，連忙飛奔到了樓下，幫助老師把《少年博覽》運回了老師的辦公室。老師誇獎我非常棒，我心裏有一種甜滋滋的感覺。我幫助老師可不止這一回，有好幾次了。
沒想到，我還是一個“雙面人”，老師和媽媽眼中的我居然完全不同。
別人眼中的我作文 篇23
在別人的眼裏，我有時候是一個全身都是閃光點的人，有時候又是一個一無是處的人。但在我看來，我不過是一個普通的人，有一些優點也有一些缺點。只是別人往往只看到了我的一個優點或缺點，就給我貼上標籤了。
我並不知道在別人眼裏我有多少個版本，也不想知道，更不想根據別人的看法活着。我的努力不是為了得到別人的嘲諷或稱讚，而是為了對得起自己曾經受過的苦，完成對自己的要求。我並不希望所有人都能瞭解我，但至少我能夠知道自己在做什麼就足夠了。
曾看過一句話：即使是躺着中槍也要姿勢漂亮。這句話聽起來有些心酸，卻是我常常會遇到這種情況。我不知道什麼時候會成為別人口中的談論對象，也不知道別人是在議論我什麼，但我只需做好該做的事，對得起自己，就算別人都在説我壞話，至少我活得精彩。
我不在乎別人眼中的我是什麼樣子，只希望能夠成為一個我喜歡的自己。就算別人不喜歡我，至少我要先認同自己，才能得到別人的認同。
我記得但丁説過的話：“走自己的路，讓別人去説吧。”
別人眼中的我作文 篇24
在別人眼中，我是一個怎麼樣的人呢？在表妹眼中，我是一個拖拉的人，做什麼事都要花上大半天的時間，動作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一個愛説廢話的人，一件事唸叨個不停，翻來覆去，喋喋不休；在媽媽眼中，我是一個脾氣很壞的人，一點點小事不合我意就大發雷庭，有時候她善意地提醒我要幹好某一件事，我也要把好心當成驢肝肺。
在別人眼中，我也有許多優點：在阿姨眼中，我是一個愛看書的人，一看起書來就入迷，別人跟我説話都聽不見；在奶奶眼中，我是一個幽默的人，一個笑話能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一個活潑開朗的人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不識“愁”滋味。
在別人眼中，我還有一個最突出的特點：口齒清晰、伶牙俐齒。媽媽説，如果這用在上課回答問題上或者上台演講，就是優點，如果用來説滔滔不絕的廢話上，就是我最“致命”的缺點。我要慢慢地把它扭轉過來，把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺點，儘量做到“動作快一點、廢話少一點、脾氣好一點”，做一個走到哪裏都受人人歡迎的好學生。
別人眼中的我作文 篇25
風靜靜地在窗旁呼呼地吹，在這個安靜的夜晚，我的那些親人們又開始評論他們的主人了。
貓摸摸鬍子説：“我的主人太失敗了，每次出去玩都讓我流落街頭，跟着他太痛苦了，真想換個好人家！”
牆角的蜘蛛大聲叫喊：“太可惡了，每次把網剛做好，他總是一陣風就吹走了。”另一隻蜘蛛也叫道：“我哪裏得罪他了，就算天大雷劈都比遇到他好，太苦了，我容易嗎我？那張惡魔之嘴吹走了我們一個又一個的家。”
風箏在陽台眨着眼睛説：“媽呀！他每次把我也放得太高了吧！還不如直接斷線飛走了呢！反正離家出走幾天也沒什麼的。”
鞋子大聲叫道：“這還能讓鞋活了嗎？每天練習防生化污染也就算了，還要老去玩‘天空一日遊’，把我當飛機了嗎？”
討厭我的人話音剛落，馬上又有喜歡我的人來支持我了。
牀大聲説：“我認為他還不錯，不像他老爸總把我壓成餅，他總能讓我睡好。”
書包更是高興，大聲笑着説：“跟着他太開心了，自己被老師罵都不會讓我受累，太開心了！”
ipad一臉幸福地説：“主人還不錯，總把我抱着，這是要多陪我一會兒，是嗎？”
辯論賽結束了，雙方打平！大家累了，在寂靜的夜裏休息了，只有蜘蛛還在安靜的做家……
