別人眼中的我作文15篇

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在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的別人眼中的我作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

別人眼中的我作文15篇

別人眼中的我作文1

老師、父母、同學眼中的我是不一樣的,因為我是一個多變的,獨一無二的女孩。

在父母眼中的我,是一個調皮搗蛋的女孩。有一次暑假,我的暑假作業做完了,閒得無聊,就去找妹妹玩。“妹妹,我們來玩迷你版勇者大闖關吧。”妹妹滿口答應。於是我們拿家裏的梯子、凳子、枕頭做成過關障礙。我第一個闖關,妹妹第二個闖關。我來到第一關:“崎嶇山路”,我爬到沙發上,面向牆壁,小心翼翼地走着。第二關:“蹦牀跳跳跳”,我在沙發上跳來跳去,結果聽見“刺啦!”,沙發裂了一個口子,我叫道:“哦不!這下悲劇了!”這聲尖叫把爺爺吵醒了,後來,爺爺告訴爸爸,爸爸狠狠地罵了我一頓,説我和妹妹是個搗蛋鬼。

在老師眼中的我是一個乖巧聽話的女孩。有一次我打掃衞生,勞動委員要求我們再掃一次。我立刻反駁:“憑什麼我們要再掃一次?”其他人也不服氣,聶源説:“就是,我們已經掃了一遍……”正好老師來到教室説:“算了!再掃一次就再掃一次吧,這沒什麼的。”我心想:既然老師都發話了,那就再掃一次吧。哼,我心裏不服氣,可嘴上説:“好吧,再掃一次。”於是認真地打掃衞生。

在同學眼中的我,是一個品學兼優的女孩。每一次的考試前後,我都要認真複習,所以我的成績在班上一直名列前茅,是一個好學生,成績十分穩定。期末兩科都是95分以上,曾經有同學問我:“你成績那麼好呀,能不能給我傳授點經驗吧?”我説:“唉,我也沒有什麼經,你好好複習就可以了。”他聽了不解地看着我,還説我也很認真複習呀,可就是考不出好成績呢!唉,學習還需要上課時每分每秒都要認真聽講的啊!

別人眼中都有一個不一樣的我!我就是這麼一個與眾不同的女孩。

別人眼中的我作文2

我在我自己的眼中是個活潑可愛的人,可在別人眼中就不一樣了,接下來説一説別人眼中的我吧!

爸爸眼中的我

在爸爸眼中,我是貪玩的。記得有一次爸爸對我説:“你趕快寫作業,寫完之後可以出去玩。"我一聽可來勁了,一會兒三下五去二就把作業寫完了,然後像箭一樣衝下樓去,只留下爸爸給我檢查作業。正在我熱火朝天地玩得滿頭大汗時,突然聽見爸爸大喊我上去,我奇怪地上了樓,剛進門就聽見爸爸大聲地説:“你就知道玩,看你作業錯的,玩比作業還重要是嗎?"看着爸爸生氣的臉,我趕緊去改正作業,生怕爸爸生氣再打我一頓。

老師眼中的我

在老師眼中,我是個聰明的孩子,不管有什麼難題,我總能輕鬆解決,每次考試成績總是不錯。可是在老師眼中我也是一個上課不專心的孩子。還記得有一次上數學課,老師正在上面講課,而我在下面説小話,被老師發現後,老師用尺子打了我手幾下,還讓我站起來聽課,可是這些懲罰並沒有讓我吸取教訓,我依然我行我素,結果把老師氣的火冒三丈,最終被叫到講台上去聽課。當時我覺得很難堪,所以內心很生氣,可是誰讓我屢教不改呢?

同學眼中的我

在同學們眼中,我是個熱心腸的人,如果誰有什麼困難,我會熱心幫助他。但也是一個寫作業特別磨蹭的人。有一次,老師佈置完作業,大家都在認真地寫,而我總是不慌不忙地摸摸筆,拿拿本,還東張西望這兒看看,那兒瞧瞧,最後老師在巡視的時候,看見我還沒寫幾個字,就狠狠地批評了我一頓。同桌也湊熱鬧地説:“看你以後還磨蹭,每次都這樣,我看不愧你。"唉,也許我真該改改我這個磨蹭的壞毛病了。

別人眼中的我是多樣的,但我一定會逐漸改掉我的壞毛病,發揚我的優點,做一個完美的我自己!

別人眼中的我作文3

“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”我在別人的眼中究竟是個怎樣的人呢?今天,我懷着極大的好奇心採訪了一下我身邊的人。

爸爸説

我的爸爸長得大腹便便,是一名汽車司機。當傍晚爸爸來接我的時候,我便問他對我的看法。“噢,這倒是有些讓我犯難。”爸爸聽了,摸着下巴,有些為難地説。過了一段時間,爸爸才慢條斯理地説:“你呀,呵,怎麼説呢?你是一個可愛又頑皮的孩子。無論是我們還是老師,交待你做的事情,你樣樣都能很好地完成,看上去倒是蠻可愛的。可是有時你又頑皮得不得了!記不記得上次,你偷偷把我的工具箱藏了起來,害我找了大半天。你還裝模做樣幫我找呢!你説,是不是夠頑皮的!整體來看,你就像一隻有時乖巧有時調皮的小猴子一樣。”説着,爸爸摸着我的頭,哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。

媽媽説

媽媽是一名酒店大堂副理,她的脾氣很急躁。當我問她對我的看法如何時,她看着我,毫不猶豫地説:“你呀,是一個討人喜歡的小孩,長得就像我一樣。以前帶你去旅遊,我的同事不是都説:‘喲,這個小孩皮膚可真白,就像媽媽一樣’。當時我一聽,別提多自豪,你就像一個美男子。”媽媽的臉上情不自禁地露出了幸福的笑容。她繼續説道“你還是個非常懂事的孩子,學習成績也不錯!嗯,總之,媽媽十分喜歡你!”我聽了,心中比吃了蜜還甜!

老師説

我一到學校裏,便問老師對我的看法。老師一聽,當時就笑了。老師撫摸着我的頭,親切地説:“一、你是一個聰明的孩子:平時遇到難題目,你總能認真思考,最終把他們都解決了!可真厲害!二、你是一個能幹的孩子:説起這點,我還要感謝你呢!上次章志豪生病不在,你主動幫他做值日,而且還打掃得非常乾淨,真是我們全班同學學習的榜樣呀!”我當時可高興了,恨不得一蹦三尺高……

“哈哈,看來我在別人心中的印象還蠻不錯的嘛!”我自言自語地説。不過,我又轉念一想:“我可千萬不能驕傲呀!不然就枉費大家對我的厚愛啦!”

別人眼中的我作文4

我是誰?就讓我的幾位朋友來介紹一下吧!

鏡子説

我的小主人可臭美了,時不時就出現在我的眼前。一次,女主人不在家。她偷偷地溜進來,坐在我面前,拿着女主人的化粧品不停地往臉上塗。不一會兒,就把自己打扮成一個花裏胡哨的“妖精”,她還穿起了女主人的高跟鞋,在我的面前做各種動作。結果剛好女主人回來看到,把她給揍了一頓,唉!真是自作自受啊!

仙人掌説

我可是小主人手心上的一塊寶,每次她一放學就跑回來看我,經常把我放在陽光下沐浴,可舒服了!小主人有時也很調皮,記得是上個星期日,她在家閒得無聊,便東跑西跑。一會兒吃零食,一會兒盪鞦韆。跑着跑着,不小心踩到了我,哎呀,氣得她眼睛瞪得大大的,緊緊地握着手上的冰激凌。突然間,我感覺我的末日就要來臨了,可令我疑惑不解的是,她竟然走了。正要開心時,她又走過來了,看她那種神情,就知道沒有好事!“嘶!”果然,我臉上的“護身符”又少了一處。

電腦説

我的小主人還是個電腦迷,雖然她是女的,但喜歡玩着男生的遊戲,什麼“打仗的、狙擊的、解密的”等等。看那!她又屁顛屁顛地朝我跑來了。“天啊!已經一個小時啦!我的頭都燙了。小主人你要不要休息一下?”忽然,一陣開門聲驚動了正在玩遊戲的她,哦!竟然是女主人回來了,她看了看,驚慌失措地按下了關機。跑到了門口,抓了抓頭,小聲説道:“媽媽,你回來啦。”瞧,這就是我小主人每次做錯事尷尬的模樣。

哈哈,原來這就是別人對我的評價呀!那你們喜歡這樣的我嗎?

別人眼中的我作文5

身份證高興地説:他叫王潤嵩,性別:男,民族是漢族,20xx年出生。我問他年齡?他卻怎麼也不告訴我,還説:今年是20xx年,用你那聰明的大腦好好算一下吧!”

鏡子笑嘻嘻地説:其實我很瞭解他,每天早上上學之前,都會在我面前臭美一番。你看,那單眼皮的小男生,每當笑起來眼睛就彎成了月牙。那高而挺的鼻子下面有一張不是很能説會道的小嘴,但聲音卻很好聽,經常在我面前説:他是最陽光、最帥氣、最優秀的小小美男子。”

籃球自豪地説:他最好的朋友就是我啦!每天都會抱着我到籃球場上玩上一個小時。在他的苦苦練習下,每當我飛向籃筐時都可以準確無誤地飛進去。這個淘小子有時還會背對籃筐投球,害的我總是貼在籃板上。”

電視爭寵來了,搶着説:不,你錯了,他最喜歡的是我。每次休息日他都會把我打開。你們都想象不到他有多麼的執着,只要是他喜歡的電視節目,他都會反覆的看好多遍。如果我沒記錯的話《反恐特戰隊之獵影》就看了4遍。他每晚都是在媽媽的強烈要求下依依不捨的和我分別。”

書桌皺着眉頭説:其實我最瞭解他。剛剛上學時,他正好是換牙期,讀課文時總是能引起同學的注意,他從那以後就不好意思再舉手發言了。雖然有時在老師的鼓勵下也能發言,但自己主動舉手的時候就少之又少了。我真希望他能勇敢的把手舉起來,這才能證明他確實是一個既聰明又陽光的男子漢呀!”

別人眼中的我是一個樂觀、靦腆、執着的孩子我想告訴大家的是:這就是我,最真實的我。

別人眼中的我作文6

一張名叫身份證的硬卡,有氣無力地説道:“我屬於一個名字叫劉雨昕的小女孩,她來自美麗的江南水鄉湖南。儘管她今年都已經14歲了,但是她還是像一個長不大的小女孩。”這是一個永遠不離身的證件中的我。

那在別人眼中,我又是怎樣的呢?

這是手中的手機,扭動着身子,拼命的大叫道:“你一天到晚只會手不離我,儘管當一個掌上明珠的感覺十分的好,但是我全身上下都火辣辣的燙,真的很不舒服呀!”這時牀又在一旁不服氣了,它十分不滿地鼓着腮幫子:“你哪裏累了?你難道沒有發現?主人一天到晚都壓在我身上,最多就起牀喝喝水上上廁所,其餘時間都在我的身上,我的四肢都有些支撐不住了。你們可不可以想象一下這種重力感?”椅子瞪大了雙眼,清了清嗓子,細聲細語道:“那我呢?難道主人沒有坐在我的身上過嗎?我覺得既然她是我們的主人,也就沒有什麼好爭論了。”

站在一旁的我對於椅子説的話十分滿意,豎起大拇指,又輕輕的撫摸着椅子的'椅背。

“你……你們全部都沒有我慘!我的身上負載着主人所有的書。但是不僅沒有把它們擺放整齊,也沒有按照書本大小、名字和順序擺放!”書架顯得更加不滿,原本低沉的聲音變得十分尖厲!

被我隨手丟棄的書架上的小説笑了笑:“我覺得我在這裏躺着很舒服,還有其他的書本陪伴着我,不像我以前被放在主人的書包裏,靠在我身上的書一本比一本重,壓得我都喘不過氣來了!”説完又懶洋洋地重新閉上眼。去享受舒服的午覺了。

書包聽了小説的一番話語,點了點頭:“主人,我是想説一下,就是為什麼你每次回家後就把我丟在一旁,然後躺在牀上玩手機去了,也不來清理我一下。一天下來肚子裏的書都快把我給撐破了!”話音剛落,全體成員目光一致地看向我。

我有些不好意思地笑了笑。唉!原來我在別人眼中的是這樣的啊!看來我得好好整理一下我的家務呀!

別人眼中的我作文7

我扎着一支馬尾辮,有一雙不大不小的眼睛,我有點胖,但我不在乎,大家想知道我是怎樣的一個人嗎?還是讓我身邊的“朋友”告訴你們吧!

書包説:“自從小主人買了我,我就胖的不得了,以前,我可是書包界的公主呢!那時候我最苗條了,而且還很漂亮。不説以前了,就連小主人鄰居家的書包都很新,它的主人可愛護它了呢!一直都捨不得用它。在我的身體裏,光小主人上課要用的東西就有一大堆不過,她還把好幾本課外書也放了進來,我變得可胖了,嗚嗚嗚……就算是這樣,只要能看見小主人在認真讀課外書,我也算是欣慰了。”

我不僅是一個小書蟲,還是個電腦迷呢!聽聽電腦説的話吧!電腦説:“我的小主人啊,可會玩兒我了!一放學回來,她不放下書包,直接奔進了書房。”

我嚇了一大跳,因為上次,我因為開機慢了一點,小主人就對我拳打腳踢,害得我去了一次,“醫院”過了幾天,我的傷口還沒有癒合,就又因為稍微卡了一下,我就又去“醫院”了。這一次,我必須快點開機了,不然,我又要進醫院了。每當小主人玩得開心呢!主人的媽媽就叫她不要玩了,可是主人就是不聽,小主人啊,你少玩兒一會兒吧!你應該愛護自己的眼睛,而且,我也很累啊!

嘿嘿,我可迷戀電子產品了!不過,我還有一個祕密,那就是······看看鏡子的話,大家就明白了。鏡子説:“我家的小主人啊,可愛臭美了!早上一起牀,第一時間就跑到我面前,朝我做各種動作。放學回家,主人一玩好電腦就穿着媽媽的各種裙子、高跟鞋之類的東西,還戴着許多首飾,然後在我面前轉來轉去,多臭美啊!今天,她又穿着媽媽的紅色裙子來了,主人,你是要累死我嗎?

這就是我,我有這些愛好,大家願意和我做朋友嗎?

別人眼中的我作文8

我是一個短髮飛揚,動如脱兔的女孩,今天這個女孩偏偏説有三個自己。

在媽媽同事眼裏,我是口齒伶俐、古怪精靈、總有新奇想法的璟天。動不動插一句嘴,引得大家哈哈大笑;動不動插一句嘴,令大家佩服得五體投地;動不動插一句嘴,結果沒人理我。舉個例子吧:我媽媽學校有個姓候的叔叔,我就給候叔叔取了個外號——“孫悟空叔叔”,每當我這麼叫時,其他人都哈哈大笑,就連“孫悟空叔叔”也忍不住笑了。

在媽媽眼裏,我可是“小書蟲”璟天。嘿,我可不是簡單的書蟲,大約厚16釐米,寬10釐米的兩本大書籍,只要我喜歡看,3個小時就看完了。這可不是吹牛皮,媽媽向她班上的一位學生借了青少版的《紅樓夢》,我每天看二十分鐘,五天不到就看完了,真正“一目十行”,媽媽瞪大了眼睛望着我,就像不可能似的,而我心裏暗暗高興,我這書蟲可不是蓋的。

在爸爸眼裏,我可是讓人頭痛的璟天,作業動不動就寫到九、十點才寫完;試卷也無數次的80分;作文無數次打板子重來。“唉——唉——唉——”三聲唉,我已知道這次,我又要倒黴了。“你看XXX成績那麼好,你就不能學學他;你看那位XXX作文那麼好,你就不行的;你看XXX字寫得那麼好,你就不能寫好點……”爸爸一副生氣地樣子,手指着我,唾沫亂飛。我也一副極不耐煩的樣子,心裏暗想:有本事你小時候就考好點,自己考不好還説我。不過,爸爸説的也有道理。但,我也不是一無是處啊,我在努力進步啊,爸爸!

這就是三個我,各有各的特色,各有各的優缺點,但我相信無論她們有多不同,有一點是相同的:只要用心,就能做一個十全十美的璟天。

精彩點評:璟天,老師最喜歡那個在媽媽同事面前伶牙俐齒、充滿創造力的璟天,那才是你的本色,不是嗎?媽媽眼中那個相比之下有點名過其實,書要好好品才能品出味道;爸爸眼中那個過於“糟糕”,也許爸爸是在鞭策你,但你一定要設法改變!同樣的問題,結尾要比出感悟、比出期望來哦!

別人眼中的我作文9

我是一個自信的女孩,從不在意別人對自己的看法。今天看着鏡中中的我,我突然很想知道自己在別人眼中的印象。於是突發奇想,進行了一次大采訪!

在同學眼裏,我是個善解人意的好班長。

記得有一次上體育課,老師宣佈進行跑步比賽,張依鑠跑步跑得非常慢,結果她一害怕,只跑了11秒28。就在這時,葉品希跑過去對她説:“你跑得`好快`啊,我才9秒64呢!”張依鑠是個很自卑的女孩,跑得那麼慢,她自己就已經難以忍受了,再加上葉品希那嘲諷的話語,在她的心裏像插了一把刀,她傷心得淚流滿面,泣不成聲。這時我見了,趕緊跑去解圍,用紙巾幫她擦掉淚水,安慰她説:“那漂亮的臉蛋上可不能有眼淚哦,跑慢了沒關係,只要努力就行了,千萬別把葉品希的話放在心裏。明天我陪你一起練習吧!”看着我真誠的目光,張依鑠不哭了。為了逗她開心,後來我還給她講了許多笑話呢。如今,誰遇到不如意的事都會找我訴説一,我成了大家的知心姐姐。

在老師眼裏,我可是她的得力助手。

老師讓我管理好班級的紀律,老師讓我出黑板報,老師讓我發作業本。不管我有多忙多累,我都毫無怨言,積極主動地去做,認認真真地去做,出色地完成各項任務,因此經常得到老師的表揚。

在爸爸媽媽的眼中,我像孫悟空似的千變萬化。在成績方面,我讓媽媽操碎了心,我的成績時上時下。上升是這一單元認真學習,媽媽牢牢地盯住我的作業,下降是因為上次考得好,太驕傲了,上課注意力不集中,媽媽工作忙了起來,不像以前那麼盯緊我,我的成績就隨着態度直線滑坡。古人説得好哇:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”我打算以後認真學習,不管成績好壞,都要認真聽講,高質量地完成作業。

在別人眼中,我與眾不同,有優點,有缺點。我希望在今後的日子裏,我能積極地面對生活中的各項挑戰,做一個勇敢、上進的孩子。請相信孫千雯會是最棒的!

別人眼中的我作文10

户口簿眼中的我:××,女,××年××月××日出生,×省×市×鄉×村。但別人眼中的我並非這麼的直白。

“丫頭,快點,幫我掃一下地,我去休息一會兒。”“不要!你以為我很空嗎?我需要休息,而且,讀書很累很累的,要不你我換換。”媽媽被我説得啞口無言。從此,我的名言就是:不要跟我比懶,我懶的跟你比。我在媽媽眼中就變成了一個不折不扣的懶丫頭。

冬天太冷了,我轉移陣地來到了樓上,鑽進被窩看起了書,被窩太暖和了,我不由得開始呼呼大睡,醒來後,我便下了樓,爸爸問我:“你看書怎麼睡着了呢?”我説:“不知道,就是想睡。”後來,我在爸爸眼中就成了一個貪睡蟲。

我不愛動腦筋,看見相似的題目就會想當然。這次的社會考試,姐姐承諾只要這次考試考到90多分,她就會給我一份獎勵。可惜,我前面的題目做的不仔細,後面漏寫單位,少答一個問題,反正錯誤層出不窮,沒能考到90多分。因此,在姐姐眼中,我變成了一個小馬虎。

除了上述的種種缺點,我也是有優點的。“你們猜,我最喜歡的詩是什麼?”表姐們七嘴八舌,但是沒有一個答對。“當然是‘劉詩詩’嘍,連這個也不知道。”這番話引得表姐們哈哈大笑,我在表姐們眼中可是一個開心果,是個幽默的小可愛。

但在另外人眼中的我又有所不同。在老師眼中的我是膽小的,電腦眼中的我是一個遊戲迷,在同學們眼中我是一個小胖妞……

原來,我是一個這麼綜合複雜的人。在別人眼中,我是一個懶丫頭、貪睡蟲、小馬虎、開心果。也是一個愛開玩笑、膽小、愛玩遊戲的一個人。

別人眼中的我作文11

生活就是一部電視劇,每個人在不同的場景都扮演着不同的角色。在媽媽眼中我是個永遠都長不大的孩子,在奶奶眼中我卻是個聽話的好孩子。

我是一個活潑開朗的孩子,臉上總能掛着一絲微笑,同學們都説我是一個陽光女孩。陽光女孩的我長着一對濃濃的眉毛,頭髮剛剛好好地能夠辮起一個“小尾巴”。我特別喜歡穿深色衣服,主要以黑、紫、藍為主。在課餘時間我喜歡看書、練字,還有眺望遠處。

在媽媽心裏我永遠是個長不大的孩子,在奶奶心中我卻是個乖孩子、好孩子。記得有一次,媽媽在做飯時我去幫媽媽,媽媽説:“寶貝,去幫我拿一下醋。”我連忙去拿,就在拿醋時,我的手輕輕碰了一下油桶,結果一桶花生油全灑得一滴也不剩,我的滿面笑容凝結住了。我心想:完蛋了,暴風雨馬上就要來臨了!趁媽媽沒發現先趕快溜吧!不行,這可不像我的風格,好漢做事好漢當,頂破天,媽媽也就罵我一頓,豁出去了。“媽媽,嘿嘿,我辦了一件好事。”“説吧,又辦啥好事了?”“嘿嘿,我就是把你剛買的那桶花生油輕輕碰了下,就全灑了。嘿嘿。”“三面貼牆你也能灑,我服了你了,你什麼時候才能長大?做什麼事都馬馬虎虎,一點也不小心謹慎,要我説什麼好呢?”而我在奶奶的眼裏卻是一個乖孩子,好孩子。為什麼這樣説呢?因為我在奶奶家的表現截然不同。家裏有什麼髒活、累活我都幹,儘量減少爺爺、奶奶的負擔。每次我幹活時奶奶都會端着一杯水説:“別累着了,喝點水吧!”我接過水説:“我不累,奶奶您坐着吧!”奶奶那慈祥的眼神裏透露出對我的疼愛。

看,這就是我!與你不一樣吧!

別人眼中的我作文12

我有一張圓臉蛋,一雙靈活透亮的眼睛,又長又黑的頭髮,小小的嘴巴,長長的眼睫毛。身高不高不矮,這也算是中等身高吧。

我是一個樂觀的孩 子,本來糟透的心情,經過自己的調整,就會好很多了,好的心情總會來到我身邊的,就算家長批評了我,我也很樂觀。我會認真思考,自己是否做錯,是不是因為 我成績下降了,所以家長批評我。那麼我一定要認真地對待每一次考試。做了錯事,被家人或老師批評,説我有什麼地方不好,要改正。我都會接受意見,做得更 好。要懂得自己安慰自己,樂觀地去面對每一件事。

有時,我考試考了好成績,就會開心地把成績説給家長聽。有時,成績下降,試卷錯題多了, 我也會開心地去面對,下次考好一點就行了。有一次,剛考完地三單元,老師在評講一些比較容易的題目的時候,老師就會説:“誰錯了,就站起來。”我和其他同 學站了起來,那時我覺得全部人的眼光都集中在我身上。雖然説我很樂觀,但人總會有不開心的時候。我一直站在那裏,低着頭,不敢抬起來。心裏很緊張,生怕老 師會批評我。站了一會兒,老師叫我們坐下,於是,我整節課都提不起精神來,心情糟透了。可好的心情很快又來到我的身邊,下課鈴聲響了,該做眼保健操了,做 操的時候我想:是我不對,是我做錯了,其實我要是細心一點的話,就不會錯了,下次我一定改正錯誤,證明給老師看。想着想着,覺得心情好了很多,下課我又和 同學開心地玩起來了。

我很喜歡和別人做朋友,我也很容易交到朋友。如果別人或我因為一點兒小事就做不成朋友,破壞了朋友的友誼,就不做朋友了。可不到一天,我們又因為一些事而和好了。做朋友只要互相相信對方,那這個友誼就會持久地保持。

我這個人就很樂觀,不會老師批評了一句話,就不開心一整天。我就算不開心也最多是一節課而已。樂觀的人總會是很快樂的。

別人眼中的我作文13

我對自己的餓評價還算不錯:心地善良,樂善好施。。。。。。我絕得,在別人的眼中,我的形象也應該不錯。為了知道我在別人眼中是怎樣的,我進行一次訪問。

訪問對象1:媽媽

“媽媽,在你的眼中,我是一個怎樣的女孩?“媽媽放下手中的毛線説:“你是一個活潑可愛,聰明伶俐,做事認真的女孩。“謝謝您的回答!聽完了媽媽對我的稱讚,哈哈,在媽媽的眼中我都這麼好,何況在別人眼中呢?我有一點沾沾自喜了!

訪問對象2:爸爸

“爸爸,請問一下,在您看來,我怎麼樣啊?““你啊,你有時候不禮貌,比如説上一次吧:一位叔叔約我和你媽媽出去吃飯,你知道了,纏着我不放,非要我帶你去。我把你沒有辦法,就只好帶你去了。在出門之前我對你説過要有禮貌,吃飯要細嚼慢嚥。到了那裏,上了菜。你看見你最喜歡吃的蝦經不住誘惑,把我之前跟你説的話都拋出九霄雲外了,就自己先拿起筷子狼吞虎嚥吃了起來。我當時還對你説了慢點吃,可你卻當我的話是耳邊風,越吃越快。最後,一隻蝦也沒有了。“我聽完了,臉都紅了,多想找個洞鑽進去。

訪問對象3:表姐

“親愛的表姐,請問,在您的眼中,我怎麼樣?‘‘“你?“快一點嘛,急死人了。““你嘛,就是不太負責任。那一次,桌子上放着瓜子,水果等。你邊吃邊看電視,把瓜子殼丟得滿地都是。婆婆知道了,不但沒有罵你,反而叫我給你收拾,還責

怪我。真偏心!“什麼,還有這樣的事?我怎麼不記得了?“

看來,別人眼中的我,並沒有我想象的那麼完美呀。

別人眼中的我作文14

你問我是誰?這個問題,你可以聽聽別人怎麼説。

户口本説:“她是000,女,漢族,出生於20xx年6月19日。”

鏡子説:“她總是扎着馬尾辮,齊齊的劉海下長着小巧的眼睛和鼻子,架着一副眼鏡,有一張能説會道的嘴巴,笑起來便會露出一對小酒窩。”

媽媽説:“她愛乾淨,常常把家裏收拾得整整齊齊、一塵不染,上了一天班,勞累極了,回家看見乾淨的房間與她綴滿汗珠的小臉,我就感到十分心滿意足,欣慰地看着她成長。”

爸爸説:“她十分粗心,做題時總會出一些不應該犯的錯誤,因此,考卷上失去了許多寶貴的分數。”

朋友説:“她十分仗義,是一個可以依賴的朋友,有一次,我與她一起出去旅遊,可在途中,我的胃病犯了,再加上客車左搖右擺,我難受極了,一直吐個不停,可她並沒有表現出任何嫌棄心理,不停地詢問我怎麼樣。目的地到了,她先陪我去醫院輸液,旅遊一共三天,雖有媽媽陪着我,可她依然對我十分關心,和我一起輾轉於各個醫院,還買禮物給我,陪伴我度過了難忘的三天。”

奶奶説:“她是個逗人開心的開心果,與她在一起呀,我就感到十分開心。有一次,我心情十分不好,她看見了,走了過來,給我講了她在學校發生的趣事,眉飛色舞,繪聲繪色,還不時手舞足蹈得做出些動作,聽着聽着,我便沉浸在了其中。隨着她的話語笑得前仰後合,根本就忘記了煩心事。”

書籍説:“她十分喜愛我,常常把我捧在手裏。記得她初見我時,是在一家書店裏,她興奮地把我從書架上拿下來,認真閲讀了前幾章,便不能自拔了,她的媽媽買下了我,剛一到家,她便認真地閲讀了我,我看見她認真地從我身上劃過,不放過任何一句話。她小心地翻動書頁,隨着我的故事情節裏面彎眉緊鎖,時而面帶微笑,時而淚流滿面……看完後,還意猶未盡呢!”

這就是別人眼中的我,一個愛乾淨、重友誼、喜歡讀書、逗人開心,還有一些粗心的小女孩。

別人眼中的我作文15

一頭烏黑的長髮,戴着一副黑色的眼鏡,長得胖嘟嘟的,很有辨識度,這個人就是我,而我的性格特點卻讓人猜不透呢!

在老師的眼中,我是一個安靜文雅的女生,作業乾淨整潔,從來不會因為作業的事被老師批評;做清潔,我總是一絲不苟,不會讓班級的角落中有一絲灰塵;在課堂上,我總把眼睛瞪得大大的,認真聽老師講課中的每一個字;作為值日生時,我總能在老師沒來時,把班級管理的十分安靜;每到辦小報時,我總能把小報辦得很好,總能在班級外的小報紙上看到我的大作,總之,在學校的如同一個十項全能好學生。

在同學眼中,我就是一個品學兼優的好學生,但從來不高冷,而是和同學打成一片。我的成績還可以,沒到下課鈴響,我的桌子邊就圍上了一羣同學。他們問我問題,我都會耐心的去給他們講怎麼做,果然有的同學成績也提高了,每當聽見他們的道謝聲,我便十分開心。

在家裏,家人眼中就會覺得我是一個小公主了,真的是衣來伸手飯來張口。在家裏總能聽到我的嚷嚷聲:媽媽幫我把我的紅領巾拿過來。老爸,我的牛奶怎麼還沒有拿過來?快點!我的爸爸媽媽也很無奈,但每次都不得不幫我拿東西。記得有一次,我把語文書落家裏了,我急忙打電話給老爸,老爸只好從上班的地方跑回家裏,幫我拿語文書。看着老爸滿頭大汗,我不禁笑了起來,老爸不停地説:你這小祖宗,太丟三落四了

這就是我的分身術,這樣不同的特點是不是感覺我難以讓人看透,我的這幾個分身各有優點,也有缺點,我要吸取優點,改掉缺點,合三為一,成為更好的自己。

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