【必備】國小五年級作文集錦5篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國小五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
夢想，是每一個人為自己定的遠大目標，也是每個人心中最想實現的一個理想。這些夢想説不定只有一部分人能夠實現。但就算是現在實現不了的夢想，只要我們一步一步地去努力，一點點為自己的夢想打下基礎，我們遲早會實現。
夢想同時也不是能夠輕易實現的。那些輕易會實現的夢想只會在夢裏出現。如果你為自己定了目標而根本不去努力的話，那麼沒有任何一個人會幫助你。像我們曾經學過的課文一般，有可能一些夢想需要我們到老才能實現。那位種樹的老人把自己的一生的大部分都投入進去，並把得到的錢給村裏的人一人買了一台電視機，他所做的事，可能並沒有很多人知道，但他依然和他的朋友以及老伴幹了一生。並且這位老人還説直到他死才會停下。全文結尾是作者的體會——“青山不老”這樣的夢想和堅持的時間會是很多人做不到的。
記得蘇格拉底曾説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”而我從小的夢想便是做一名人民教師。這個夢想是因為從小就會聽到長輩們説到教師是一個光榮的職業。於是在我的心中便認定了一件事——教師是一個十分美好的職業。作為一名教師，有可能沒有人們説的偉大，但他們卻總是默默奉獻着，讓人產生敬佩之情。一本書、一個本，一個U盤一定是作為老師的人手裏拿的次數最多的東西，在校園快上課時，一定會有老師匆的地抱着這些東西走進某個班級的教室，打開準備了幾乎一個晚上的課件，然後提醒我們做好課前準備。短短的粉筆，漸漸磨白了老師的頭髮，每一天我們打開的課件，也是老師們親手做到很晚很晚的成果。老師們從未有一句抱怨的話，他們毫無保留地把自己的知識一點點地傳授給我們，讓我們一路向前。
如果説“夢想是一葉小舟，那我現在就是在行駛中，漸漸駛入一個名叫“老師”的港灣！我會去一點點、一步步地去追逐屬於我自己的夢想。我相信，我的努力，我的奮鬥，一定會因為夢的飛翔而更加精彩，不會因為坎坷而放棄，我會永遠記住，只要付出就一定會有收穫！”
國小五年級作文 篇2磐安一個小山城，因水而在，因水而美；磐安一座山水之城，青山綠水，碧空如洗；磐安一塊旅遊勝地，風景如畫，碧波粼粼，山水相襯。磐安因為有水才美，沒有水，就沒有磐安。
“五水共治”這一領導方案已在磐安四處蔓延，所謂的五水指：污水、洪水、澇水、供水、節水。這五大水要合理使用，合理排解五水帶來的災難。可如今最嚴重的還是治理污水。近幾年磐安的美麗變質了，“山水之城”的稱呼變得子烏虛有。不少地方的水源遭到了破壞原本清澈的溪河流水，變得渾濁不堪，惡臭陣陣，當陽光傾瀉望見的不再是粼粼波光，而是從半空落下的塵埃。在石頭縫中長滿了骯髒的青苔堆滿了各式各樣的垃圾，還孕育了成千上萬的病毒，青苔、污水是它們的樂園，各種垃圾是它們生活的保障，病毒將給人們帶來危害，要治理污水，重新擁有真正的山水之鄉。我的家鄉有一條小河，在油漆廠還沒建設以前，溪水清澈見底，魚蝦成羣，四周更是鳥語花香，柳綠花紅，可是油漆廠不斷地排放污水和垃圾，使得小河裏的水遭受到了污染，魚蝦大量的死去，整條河臭氣熏天在河面上蠅蟲飛舞，蒼蠅蚊子肆無忌憚地在屬於它們的“風水寶地”繁殖。夏天河水****變質，更加引來蒼蠅蚊子的“光顧”，加上河水的惡臭，使居住在小河旁的人們叫苦連天。油漆廠還在不停地排放污水，還把有害物質倒入水中，四周的植物也變得枯黃了。我想，這應該是破壞水之源的主要原因，假如合理排放污水，並且儘量不往河中排放，就不會出現河水污染的情況了。防洪水、排澇水、保供水、抓節水、治污水，這五大水都很重要，節約用水在其中也佔重要的位置。中國的北方經常發生旱情。據農業部發布的.消息説：全國作物受旱面積達1·46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災，有398萬人、195萬頭牲畜因乾旱而發生飲水困難。從網上、電視新聞裏我們也看到了那些乾枯的河流，原本綠油油一片的冬小麥大部分都已經成了乾草，平整的麥田也變成了一張張枯老幹燥的臉，田裏佈滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面怎麼不使人心酸？然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量只是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業和責任！
“五水共治共創幸福磐安”，我們要使磐安更美就要從五水開始，五水齊下，相信磐安會更加美好。既然是磐安人，就要擔起“五水共治”的責任，為磐安的明天開闢出美好的未來！
國小五年級作文 篇3在我甜蜜的夢中，常常出現兩個人。他們的樣子很模糊，好像隨時都可以消失一樣……走近看，他們正是我日思夜想的爺爺和外公呀！
在一個黃昏，我看見了爺爺和外公！“爺爺，外公！我想你們了，你們什麼時候能和我一起玩？”我深情地望着他們，多麼希望他們能答應我的請求。“致嫻呀，你長大了，你該懂事了。別讓爺爺和外公再擔心你了！以後我們會見面的，相信我。你要好好聽話！”他們的眼睛裏流出了水晶似的東西，那個東西好純，在陽光下還閃着光呢！突然，鬧鐘響了，我也醒了，連同那個夢也消失了……
説起外公，他給我留下了很深的印象！每次我回外婆家的時候，都會吃上我喜歡吃的螃蟹！嘻嘻，我最喜歡吃了！我以為螃蟹是家裏魚塘裏本來就有的。可是，這螃蟹那裏有那麼容易就吃到。每次在我回家時，因為我外婆家在農村，每次外公都會自己一個人旁去鎮上買螃蟹給我吃。不管熱天還是下雨天，都能看見外公那趕去鎮上買螃蟹的身影。想到這裏，我難免有些難過。我難過，我那時不知這螃蟹是多麼來之不易！外公本來腰就很彎了，哪裏經得住一會去鎮上，一會又回來。我後悔，當初沒有跟外公一起去，至少還能留下個很美好的回憶。我恨自己，為什麼一定要喜歡吃螃蟹！每次我回外婆家，都會有很大的“收穫”，每次回去，外公都會偷偷地塞幾十塊錢給我。我竟然收下了！我好討厭自己，討厭自己那時無知！每次媽媽會外婆家都會給外婆和外公錢，可是他們每次都沒有收下。他們每次都説自己有錢，自己有錢。可是，他們的錢都是自己的心血！都是自己的蘸了很多汗水得來的！可是他們還沒有捂暖，就轉交到我的手上了。我聽不懂海南話，但是外公已經很努力地在跟我溝通了！每次看他説普通話時的困難，有時還會有豆大的汗水從他的額頭流下來。想到這裏，我恨自己的無知，自己的天真，自己的自私！可是，一切還能回到從前嗎？不能……
説起爺爺，我的記憶更是模糊。我只是四歲的時候回過一次老家，就一直到十一歲了還沒有回過老家。誰知道，那是我最後一次見爺爺了。我現在都忘記爺爺那飽經風霜的模樣了，只能靠爸爸的講述了……
一想到他們，眼淚就不自覺往下流。我常常目不轉睛地望着藍寶石似的天空，很想看看天空中隱藏着什麼東西。也許，我是想看見外公和爺爺吧……
如果轉念思考一下，人總會有生老病死，只不過他們先走了。也許，他們在另一個世界會更加開心，更加無拘無束，更加幸福。我感受到他們的笑容了，他們笑得比太陽光還要燦爛！
國小五年級作文 篇4轉眼間，我升入五年級已兩週了。把自己的學習及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。
比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那麼大的文具盒、裝那麼多筆呢？
我還覺得自己穩重多了。在原來，我和同學發生爭執，總弄得不可開交。但現在，我明白了自己站在了更高的年級，應更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有説服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……
別人老説，自己總以為到了高年級的人就長大了，結果自己真到了那個年級卻發現自己其實還是那麼小。我倒覺得不是這樣，因為，上了五年級，我長大了。
國小五年級作文 篇5我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經老了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是一隻可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一隻眼睛睜着，一隻眼睛閉着，在臉的兩旁還有兩根黑黑的鬍鬚，有一個白色的東西，上面有一個粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個人字形的嘴巴。給人一種心情愉悦，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在説："你一定要好好學習，將來成為國家有用的人才
文具盒有三個房間，當你打開文具盒的大卧室，就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當夜深人靜屎，我們都進入了夢鄉，他們也在貪睡呢！噢！差點忘了，我的助手們睡的可是高低鋪，誰在上鋪的是鋼筆戰士和水芯筆將軍，他們兩可是需要保護的喲，所以旁邊還有幾個小兵在站崗。文具盒的客廳可大了，像別墅似的，各種各樣的文具都能在裏面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽，橡皮寶寶在搖籃裏呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！
我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒！
