【精選】五年級記事的作文九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級記事的作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級記事的作文九篇

五年級記事的作文 篇1

盼望着, 盼望着,終於放暑假了。

我非常高興,那是因為我可以痛痛快快地玩了。可是 ,媽媽嚴肅的説:“不行,要每天做一定的作業。”媽媽規定我每天必須完成暑假作業本上一定量的作業。另外,還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數作業。

早上,我從不睡懶覺。起牀後,吃好早餐。若時間不到8點,我就必須先做一點作業,這是媽媽要求的,我可不是很願意。8點鐘,我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了,教一句就要我 背出來。9點左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一隻棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會兒,就必須“開工”做作業。我想,如果不用做作業那該多好啊,我就可以痛快 地玩了。可是,不能!媽媽就像管工一樣管着我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。

中午開飯時,我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了,可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣説:“我規定,過了12點再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。

午飯後,媽媽規定休息一會兒還是得做作業。要麼午睡,否則馬上“開工”。若規定的作業完成了,就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是,我總是拖拖拉拉,忙裏偷閒地要玩。可是,媽媽總是 不讓我痛快地玩。

到了傍晚,若是作業沒有完成,一樣的規定在催着我。唉,真不好受!

五年級記事的作文 篇2

窗口中的世界上是多麼的美麗,是多麼的宏大,而心靈中的世界卻充滿着憂傷和悲傷,在怎麼望外面的世界,也忘不了那次的經歷,那次的驚嚇,那次的痛苦。正所謂親情之淚更是難以化解。——題記

當我走過一條街的時候,看到一個小孩在撒嬌的要他爺爺抱他走路的時候,那麼親密的叫”爺爺“兩人説説笑笑的回家的時候,眼眶紅了,兩隻眼睛視乎很沉重,晶瑩的淚珠從眼眶滴落,我也多麼的想讓我的爺爺抱抱我,可是,在前年的一場大病奪走了的生命,他的一生是那麼的含辛茹苦啊!為什麼,老天爺那麼的不公平,為什麼要對我那麼的不公平,爺爺在的一生,他教會了我很多,從小就和爺爺奶奶相依為命,要是沒有了他們,現在的我或許不存在了吧。

爺爺,小時候,當我不懂得一些事情而説得含糊的時候,您會慢慢跟我詳細説明。當我因為做錯了某件事的時候,你會打我,因為我知道你的打是疼我,是不想讓我學壞,小時候我不懂,但是現在我懂了。當我生病的時候,您會連夜的照顧我,那時的你是多麼的一絲不苟啊。

爺爺,謝謝您的一生,您的離開,帶給我們都是些痛苦,帶給我們的都是些悲哀。或許您不知道,奶奶每天都在思戀你,為了你常常哭泣,常常傷心,她哭着跟我説,為什麼您還要走,好好的。這一切,您都知道嗎?您走後,家中平靜了,空虛了。一切都空了。您的走,換來的是我們的親情之淚,這一切您都知道嗎?您能瞭解一下我們的痛苦嗎?既然您到來了世界,為何又要匆匆的離開?

爺爺,你離世已經差不多的一年,在這一年中,哪有一天不包含着我們對你的眷戀啊!

爺爺,祝您在天堂開心快樂,也向上帝祈禱。謝謝您賜給我這麼好的家庭。

五年級記事的作文 篇3

我遇到過那麼多事,有好事,也有壞事,但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘,我忘不了它,也不能忘記它,那件事就像是被我刻在了我腦海裏面的最深處,讓我常常想起。

我記得那是一個二年級的早晨,我拉着我的書包衝向校門。我很着急,因為第一節課就要上課了,我就快遲到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,可是着急又有什麼用呢?最好的方法就是一直跑了,我只好開始跑,一邊跑一邊着急。我一着急,班級的路好像就變遠了,就好像沒有盡頭,我跑呀跑,終於跑到了樓梯口。唉,最痛苦的時候又來了,我又要拎起那幾乎比我還大,比山還重的書包了,我做了一個深呼吸,然後又吸了口氣,再用力把書包一拎,果然不行,還是行不通,我又試了很多辦法,拎是拎動了,但是隻拎上去了一小節就拎不動了,心想:我再也拎不動了,我就快遲到了,我快絕望了,都快哭出來了,這時,一個長頭髮,扎着馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀的大姐姐笑眯眯的看着絕望的我,對我説:“小朋友,你這麼小一個人居然要背這麼大一個書包,肯定拎不動的,一定很累吧;你再這樣下去是會遲到的,我來幫你拎吧!”説着,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二樓的方向跑去,我到了二樓,我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑,和我説再見,我也朝她揮了揮手。我一直看着她,直到她上了樓,再也看不見為止,在去班級的路上,我想:這真是一位好姐姐,我一定要向她學習!

大姐姐,雖然我們可能再也不會見面,雖然我不認識你,雖然你可能已經上了國中,但我還是要對你説:“謝謝你,大姐姐!”

五年級記事的作文 篇4

我滿懷着喜悦激動的好心情,飛到美麗、富饒、令人嚮往的“水天相連”的世界——海南。

哼着輕快的小曲,乘着旅遊車,伴隨着夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風,我打一次來到了那一直令我向往的神聖之地——海邊。

光着腳丫,提着鞋,放眼望去,哇!不得不讓人驚歎。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悦和説不盡的感歎。

我現在唯一要做的,就是直奔大海的鄰居——沙灘!

第一腳踩上去,我就止住了腳步,感受着每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。

在眨眼前的最後一瞥,留在我心裏的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優美的畫卷:

一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍着金子般耀眼的光芒。視覺裏,沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海,上面海點綴着一些星星點點,如珍珠般純淨,閃爍着璀璨的光芒。

越靠近前方,黃燦燦的金沙堆就越來越小,而那條湛藍的帶子則越來越大。最後,呈現在眼前的是一望無垠的大海,上面隱約可以看見船隻的影子和一波波白線般的浪花。

站在沙灘上,靜靜地吹着一絲絲清涼的海風,享受着一縷縷温暖的陽光,彷彿自己也成了一朵浪花,在海里同小魚追逐嬉戲,連綿起伏、、、、、、

這一次出行,最大的感悟就是:人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純淨。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。

五年級記事的作文 篇5

那天,天空灰濛濛的,太陽不知躲到哪兒去了,只留下一絲亮光。

不一會,天空上飄下紗一般的雨滴,把大地打濕了。

我背上書包,母親送我去上興趣班。我們走在大街上,這時,下起了傾盆大雨,我不由自主地往傘裏靠。平時熱鬧繁華的大街此時也變得格外冷清。我和母親也加快了腳步。

走了不一會兒,老天還沒有放晴,反而下得更大了可我發現我一點也沒淋濕,真是奇怪,我便仔細的打量四周,終於解開了我藏在心裏的謎團,傘拿歪了!我伸出手推了推母親手裏的傘,好不容易推正了,沒想到又放歪了,我又推了推,可母親的手卻像彈簧一樣朝我這邊傾斜,我沒有辦法,只好加快步伐快點走。

我們終於來到了興趣班哪兒,我發現母親的肩上頭髮上都沾上了晶瑩的雨珠,褲子也被雨淋的斑斑點點,而我,除了鞋子以外,身上一點雨也沒有,我這才領悟到母親是為了我不讓雨淋故意把傘放歪的。

我下定決心,一定要好好學習不讓母親失望。

五年級記事的作文 篇6

大家有過找不到家長的經歷嗎?我有過,這經歷可真是叫人難忘。

那是一個普通的週五下午,剛放學。爸爸説帶我去辦朝陽圖書館的借書證,我高興地答應了。到了以後,我們找到了工作人員,是一位戴着眼鏡的叔叔,爸爸説:“能給他辦下借書證嗎?”叔叔抱歉地説:“對不起,今天不行了,電腦軟件出了點問題,您明天再來吧。”爸爸説:“好的,謝謝您。”又對我説:“來都來了,看會兒書吧。”於是我找了幾本書,看了起來。到七點時,我有點餓了,便站起來找爸爸,準備讓他帶我去吃飯。沒想到找不到爸爸了,一開始我以為他在跟我捉迷藏,就開始在閲覽室裏找我爸爸,我從前門跑出去又從後門跑進來,在書架旁邊繞來繞去,可就是找不到爸爸。這時我才發現天已經黑透了,風呼呼地吹,街上沒有一個行人。萬一老爸出了圖書館,我上哪找他?我回到大廳,戴眼鏡的叔叔還在那裏。“叔叔,您看見我爸出去了嗎?”“沒有啊。”他説。我鬆了一口氣,我只要在圖書館裏找就可以了,就在這時,你猜誰來了?我爸!原來他在另一個閲覽室裏!他臉上帶着典型的桌沃爾式傻笑(注:警犬漢克中的人物)。“以後去那兒跟我説一聲啊。”“好。”然後我們就離開了朝陽圖書館。

這件難忘的事讓我明白了一個道理:遇事不要慌,要想辦法解決。

五年級記事的作文 篇7

二十年後的今天,我回到了離別已久的家鄉——美麗的綠城南寧。此時的我已是身在美國首都華盛頓的一名律政人士。雖然美國的生活條件很好,可我依然懷念着家鄉的一草一木,懷念家鄉的母校,最懷念的,還是父母。我乘着自動高速飛機,在短短的1小時內,從異國他鄉趕回到朝思暮想的南寧。

啊,南寧怎麼什麼都變了?道路兩旁一幢幢高聳入雲的樓房讓我辨不清東南西北;樓與樓之間的花草樹木爭相綻放,連北國的櫻花也能種植了。雪白的花瓣在微風中輕輕搖擺,好像在對我訴説蒸蒸日上的南寧日新月異的二十年;我乘坐着無人駕駛的紅旗轎車,路過南寧大橋,他依然那樣亮麗雄偉,沒有一點歲月的滄桑。

終於,汽車把我帶入我心中最美、最依戀的地方——我童年時的母校,濱湖路國小。咦?學校怎麼空蕩蕩的?教室呢?怎麼只有一個諾大的操場了?正説着,操場中間出現了一條小小的裂縫,裂縫越來越大,整個操場一分為二。哦,原來是個立體學校呀!在寬闊的操場的地底下隱藏着一個龐大的'室內游泳池館,最多能容納五百人同時游泳,不用的時候可隱藏在地下。游泳池旁邊是一輛輛色彩絢麗的公共汽車?是停車場嗎?不是的。每一輛公共汽車就是一間教室。孩子們在有趣的教室裏上課可高興了。秋遊的時候,這些汽車就可以載着同學們去到廣闊的大自然。陣陣悦耳的讀書聲隨風傳來,我彷彿又看到了以前校園生活的快樂一幕。我是多麼懷念同學們和老師呀!

從學校參觀回來,回到家,父母早已站在門口等候我。爸爸媽媽的身後是一棟四層別墅。我問父母:“這是你們現在住的房屋嗎?”爸爸回答道:“是呀,現在科技都發達了,想要什麼就有什麼,你在那邊生活的還好嗎?”還好。我回答道。走進房門,映入眼簾的是一個機器人,它是全能機器人,可以代替人做任何事情,它給我端來了杯水。接着我就跟爸爸媽媽聊起了自己在美國所經歷的趣事。

這次回家鄉的收穫太大了,沒想到家鄉變了那麼多,可是也有沒變的,那就是我和親朋好友們的友誼和對家人的愛!

五年級記事的作文 篇8

我有許許多多的小祕密,有的是自豪的,有的是丟人的,還有的是後悔的。

今天,我就來講一下我的一個丟人的小祕密,你們可不要笑我哦!

一年級有一次去春遊,其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。為什麼我會害怕呢?因為我曾經在上面摔跤過,心裏有了陰影。

起初我心想:快逃吧!太嚇人了。可轉念又一想:應該挑戰自我才對!我馬上去找了一個沒有人的地方,摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過去,一把抓住繩子死也不放手,腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪,快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子,那樣子 肯定可笑極了,可是又沒有辦法。只剩最後三四條木條了,我看看實在走不過去,就使用了狗爬式,笑死人了!終於,我成功了,我欣喜若狂。

我想去告訴同學,可這樣的姿勢不被同學們笑才怪,那會讓我丟人現眼的,我只好把它放在心裏,成為我的小祕密。

想必你們也有不少的小祕密吧,能告訴我嗎?

五年級記事的作文 篇9

我從小就愛讀書。一説起我和書的故事,我就想起我和書有一段難忘的經歷。

一個星期天中午,我幫媽媽忙完了家務,覺得有點累,坐在沙發上休息。突然,我冒出了一個想法:到書店逛逛,看看有什麼好的書,買一些回來看看,這也許對我的學習大有益處。於是,我便匆匆出門去書店。此時,烈日當空,曬得我汗流浹背,但是一想到買書,心裏卻充滿快樂。

到了書店,我跨進店門一看,哇!書架上的書整整齊齊地排放着,讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架,選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本,來到了收銀台,準備結賬。我的手伸進口袋裏,才發現因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了!這幾本書我都愛不釋手,哎!都怪我一時心急。

於是,我把書放回書架,飛快地跑回家拿錢,然後,又飛快地奔回書店。還好,書店還沒有關門,裏面還是一樣熱鬧,我高興極了。書店裏的人很多,我迫不及待地從大人的腋下擠進去,總算擠到裏邊來了,在一排排花花綠綠的書裏,我的眼睛急切地尋找剛才要買的書,卻怎麼也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了,定了定神,我認真地從頭再找了一遍。啊!在這裏,原來不在剛才的地方了。我馬上拿着書去付了錢,心情愉快地回家了。

回到家裏,我靜靜地坐在書桌前,迫不及待地打開書,一頁、二頁……我像一匹餓狼,如飢似渴貪婪地讀着,完全沉浸在書的海洋裏。

讀書不僅能提高閲讀、寫作能力,增長知識,開闊視野,開啟智慧,而且能充實一個人的精神世界,讓心靈健康地成長。年少的我們,讓我們徜徉在書的海洋裏,從小養成愛讀書的好習慣吧。

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