我的圍棋老師作文(8篇)

來源:文萃谷 2.19W

在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的圍老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的圍棋老師作文(8篇)

我的圍棋老師作文1

她,引領我進入“棋”的世界,讓我的日子頻添喜愛許多,也讓我與朋友多了一道交流的橋樑,更讓我關於古人的智慧多了無限敬仰與崇拜。

媽媽履歷我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有對錯兩色互相堅持的圍棋,在不能出門的日子可以待在家耗費時間,在炎 炎夏天可以待在清涼舒爽涼氣房內和家人蔘議一局,在時間短的下課時間可以和朋友一同影響互相的大腦??,下棋不需要天時地利人和,隨時都可以和別人一同在“棋海”中鬥智、鬥命運。

回想時的我,關於媽媽所履歷我的這一切,在入門之際,總覺得抽象粗淺難以瞭解,她怠慢她的教育速度,每天以耐性温柔 的口吻履歷我一些小技巧或規矩,逐漸地我發現原本“棋”並沒有希望中的困難。在領略到它誘人詼諧的當地之後,我乃至愛上了下棋,每天都吵着要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽,讓我的日子 中多了一點喜愛,而不是隻需讀書算了。

跟着年歲的添加,儘管我下棋的次數逐漸削減,但是我依然熱愛下棋,熱愛這些古人的智慧,更熱愛媽媽和我下棋時的感 受。謝謝她,引領我進入這個美好的“棋”世界。

我的圍棋老師作文2

我的圍棋老師上完今天這節課,就不能教我學圍棋了,因為圍棋老師家裏有點事,要離開我們了,我好捨不得他啊!

我的圍棋老師姓瞿,我們都叫他瞿老師,他的個子不高不矮,不胖不瘦,有時候的的頭髮會像森林一樣,像很多樹枝纏繞在一起,瞿老師的頭髮就是這樣的,他的臉蛋是土黃色的,有點皺皺,像小溪水面上的波紋,眼睛大大的,鼻子小小的,瞿老師經常穿着長褲,從來不穿短褲上圍棋課,瞿老師只要碰見我們圍棋課的小朋友都會笑眯眯的和我們打招呼,他對待我們每一個人都是平等對待的,從不偏心某個小朋友。瞿老師非常好玩,曾經説過只要以後我們看見他抽煙和大聲説話都要瞿老師罰十塊錢給我們,瞿老師經常跟我們開一些玩笑,以前瞿老師是説上廁所喝水的,現在説的是上水喝廁所了,笑的我眼淚都流出來了。到了圍棋課的最後幾節課瞿老師給我們開了個慶祝會!給我們發獎狀發證書,發禮物,還可以吃披薩,鼓勵我們以後努力的把圍棋學好,多麼好的老師啊!

瞿老師幾乎每天中午都會在弈城上跟我們下棋,還會在下棋的時候教會我們許多圍棋的技巧。

雖然瞿老師不再教我們了,但瞿老師説我們圍棋班的小朋友還依然可以和他在弈城下棋,看來瞿老師還是很關心我們的!

我的圍棋老師作文3

我的圍棋老師叫楊軍,他是瀋陽市的圍棋業餘高手,人長的很清瘦,尤其是他那雙明亮的眼晴,充滿了智慧。

楊老師教我學圍棋已經一年多了。在這一年的時間裏,他教會了我許多圍棋入門知識,有圍棋定式、妙手與手筋、勢與實地的均衡、判斷官子的大小、對殺與雙活。通過對這些入門知識的學習,我覺得的自己思維變得更加開闊和敏捷了,尤其是中盤作戰時常用的“入界宜緩”、“棋從斷處生”等圍棋口訣,使我領悟到了許多做人和做事的道理。

隨着對圍棋知識的深入學習,讓我感覺到圍棋知識是真深奧啊!楊老師告訴我,圍棋單純就數字變化是三百六十一的階乘,這是一個天文數字,而且還不包括厚勢價值等抽象概念帶來的變化。楊老師還告訴我,由於圍棋存在很多抽象的概念,所以儘管目前計算機的運行速度已經很快,可是圍棋的人機對弈還是無法實現,現在計算機最高的圍棋水平也就是業餘幾級的水平。這讓我產生了強烈的求知慾望,我想,我一定要好好學習,長大後要當一名偉大的科學家,一定要攻克這一難題。

我的圍棋老師作文4

每當別人提起“圍棋老師”這四個字時我會不由自主的想起他——劉老師。

記得我是從十級時,從王老師班轉到了劉老師班。劉老師瘦瘦的,中等個,大約40歲左右。他的鼻樑不高,臉上總是笑眯眯的,看上去和藹可親。

劉老師剛開始教我的時候,正是我圍棋的'低谷時期,因此,我那段時間特別消極,對圍棋十分不感興趣,動都不想動一下棋子。棋技迅速下降,連連輸棋,贏的次數寥寥無幾。我都有點想放棄了。

當劉老師知道了這些事後,在課間時找我談話。劉老師問:“白皓升,你為什麼最近棋力下降得這麼厲害?”我低着頭支支吾吾地説:“我,我,我……”“我不會批評你,你大膽説嘛!”我這才把一顆懸着的心放了下來,並説到:“老師,我最近老是輸棋,已經有點灰心了!”劉老師語重心長在開導我:“白皓升,每個人下棋都會有高峯,也會有低谷。高峯時不能驕傲;低谷時不能放棄、不能灰心、不能消沉!”説完,老師拍拍我的肩:“加油!我看好你哦!”我頓時豁然開朗,高興地朝劉老師説道:“謝謝劉老師!”

漸漸地,我打消了放棄的念頭。劉老師的話伴隨了我多年。如今,圍棋成為了我最大的、最喜歡的、堅持最久的興趣愛好

我的圍棋老師作文5

她,引領我進入“棋”的世界,讓我的生活頻添趣味無數,也讓我與朋友多了一道溝通的橋樑,更讓我對於古人的智慧多了無限敬仰與崇拜。

媽媽教導我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有黑白兩色互相對峙的圍棋,在不能出門的日子可以待在家消耗時間,在炎炎夏日可以待在清涼舒爽冷氣房內和家人切磋一局,在短暫的下課時間可以和朋友一起刺激彼此的大腦,下棋不需要天時地利人和,隨時都可以和他人一同在“棋海”中鬥智、鬥運氣。

回想時的我,對於媽媽所教導我的這一切,在入門之際,總覺得抽象深奧難以理解,她放慢她的教學速度,每天以耐心温柔的口吻教導我一些小技巧或規則,漸漸地我發現原來“棋”並沒有想象中的困難。在領略到它迷人有趣的地方之後,我甚至愛上了下棋,每天都吵着要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽,讓我的生活中多了一點趣味,而不是隻有讀書而已。

隨着年紀的增長,雖然我下棋的次數漸漸減少,但是我依然熱愛下棋,熱愛這些古人的智慧,更熱愛媽媽和我下棋時的感受。謝謝她,引領我進入這個神祕的“棋”世界。

我的圍棋老師作文6

她把我帶進了象棋的世界,讓我的生活更加有趣,給我提供了一個和朋友交流的橋樑,讓我無限崇拜和敬仰古人的智慧。

我媽教我下棋的方法有很多種,跳棋速度更快,黑白麪對面的地方就去。不能出門的時候可以在家呆一段時間,炎熱的夏天可以和家人在涼爽舒適有空調的房間裏玩遊戲。我可以在短暫的課間休息時間和朋友們互相刺激大腦。下棋不需要天時地利人和。下棋總能和別人爭智慧和運氣。

回想起來,剛入門的時候,我總覺得母親教給我的東西都很抽象,很難理解。她放慢了教學速度,每天以耐心温柔的語氣教我一些小技巧或者規則。漸漸的,我發現原來象棋並沒有我想象的那麼難。在享受了它的迷人和有趣的地方後,我甚至愛上了下棋,吵着要我媽媽每天和我玩一局。媽媽,謝謝你讓我的生活變得更加有趣,不僅僅是讀書。

隨着年齡的增長,雖然我下棋的次數逐漸減少,但我依然愛下棋,愛古人的智慧,愛我下棋時母親的情懷。感謝她帶我進入這個神祕的象棋世界。

我的圍棋老師作文7

是一個四十多歲普通的男老師,他矮矮的個子,頭髮總是長長的,愛穿一件花襯衫,不喜歡穿襪子,看上去有點髒兮兮的。

別看他長得普通,棋下得特別厲害,還是黑龍江大學物理系畢業的高材生呢!

老師對我要求非常嚴格,説話也很重,有時我接受不了,就哭了起來。但老師對我也非常好,跟他學棋兩年多,他總是不辭辛苦給我覆盤講解,使我的棋長得很快,多次在省市的圍棋比賽中取得好成績

記得有一次,老師病了,發着高燒,嗓子也啞了,可他服了幾片藥之後仍堅持給我講棋,看着老師那瘦弱疲倦的樣子,我感動得流下了眼淚。我從內心非常感激老師,雖然現在已經不跟他學棋了,可總是忘不了他,一有時間就去看他。

“一日為師,終生為父”,我以後爭取取得更好的成績來報答老師!

我的圍棋老師作文8

要説圍棋吧,還得從啟蒙班開始説起。圍棋老師是蘇老師,他的個頭高高的,頭形圓圓的,眼睛炯炯有神,眼睛上的眼鏡小又小,眉毛彎彎的像月牙,鼻子酷酷的,嘴巴能説會道。教的時候很有耐心,只要有人不會,他就教到那個人會了才行。

你蘇老師教我們學棋的祕訣吧!先去蘇老師那我就把留的圍棋作業給蘇老師判,按10分一道題算,共100分。接講課,老師出題我們做。我每一次都搶答。最後再下比賽棋,只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤,其他人都打不過我。助友·法泰利是日本孝,他也在蘇老師這學圍棋!蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會知道我們所想的呢?那是蘇老師是啟蒙班的能手啊!

我喜歡蘇老師,也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進步的源泉。蘇老師總是伴着我下棋,讓我不斷進步,飛躍上升。

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