未來的母校作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的未來的母校作文，歡迎閲讀與收藏。

時光飛逝如白駒過隙。一轉眼到了20xx年，我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學家。我乘坐着穿梭機，從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢縈的母校。

來到了校門口，我驚奇地自言自語道：“咦？校門口的保安去哪了？”這時，從我耳邊響起一陣甜甜的説話聲："歡迎再來本校！"我抬頭一看，原來，在牆角上，有一個先進的掃描器，它可以通過你的外貌來驗證你的身份，如果不是本校學生，它就會立刻報警。

一走進校園，兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在天空“嘰嘰喳喳”，我簡直置身於大自然中。

隨着芬芳撲鼻的花香，我進入了教學樓，我看見牆上有一串數字按鈕。我隨意安了五號數字，剎那間到了五樓。我身旁的教室，裏面沒有老師，全部都是高科技設備。課桌上擺着一台台電腦，它會根據你的學習成績、興趣愛好設計，你如果有不會的問題問電腦老師，老師會一一給你解答。

課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕，你只要按下黃色按鈕，就可以根據你的身高調整座椅；按下綠色按鈕，就可以隨意轉動位置；按下紅色按鈕，就可以把電腦藏進書桌裏。旁邊還有個自動監視器，如果你考試作弊，他就會馬上警告你。

丁零零，下課了，同學們都按了一顆閃光的按鈕，就直接到了地下操場，裏面有許多運動器材。同學們當然也不擔心安全，因為每個器材左邊都有安全裝置，如跑步機，快的時候可以減速。

我相信未來的母校，會更實用，會讓孩子們更輕鬆地學習！

20xx年的一天，我乘着超智能滑行汽車，以每秒二十萬公里的速度回到自己的祖國，想看看我親愛的母校。

我來到學校門口，驚呆了。發現小朋友揹着的是全自動書包，不一會兒我進了校門，人都不見了，原來他們是在“地下學校”學習。我好奇地走了進去，可是找不到教室，這時剛過來一位老師，她教我在大門上輸入班級，然後乘着平移電梯來到教室，昔日的課桌成了如今的一台台計算機。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，小朋友們都進了教室，只見他們進室後，先在計算機上按了一下科目，電腦上就立刻出現了要上的內容。小朋友們就根據內容自己自學，如果忘了內容也沒關係，只要按一下“記憶”鍵，就可以複習學習過的內容。做作業時，電腦還會給小朋友指出對與錯，如果你題目答錯了，電腦還會給他們分析問題，非常方便。

到了中午用餐時，小朋友們可以任選要吃的，飯的類種也特別多，有玉米飯、蘑菇飯、蘋果飯……吃完了午飯可以遊覽學校的任何地方。比如：動物園、地下植物園、地下海洋公園……如果小朋友不想遊玩也可以坐在位子選看動畫片，還可以與家人閒聊。

看了昔日的母校，我情不自禁地説：“啊！母校的變化真大呀！”

這時，我看了看手錶，已是下午三時整了，我又乘上超智能滑行汽車依依不捨地離開了可愛的小朋友，離開了飛速發展的母校。

現在，母校在我心中是美好的，充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發展，給更多的人帶來歡笑。

隨着時間的推移，我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多麼美麗，多麼生機勃勃呀！到那時，母校的樓房也一定蓋得高高的，每天七點五十分，會有更多的小弟弟，小妹妹揹着她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。

當然改變的一定不止這些。未來，科技也會一步步的發展。現在我們的教室裏已經有了電子白板，以後一定還會有更多高科技的東西。説不定，每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》裏面出現的那種不傷害視力的透明顯示屏；也説不定，答卷子的時候會有個機器人在後面防止作弊。

但是，我還是自私的希望有一樣永遠不要變，那就是我的老師。我希望無論再過多少年，我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕，依然站在講台上灌溉一批又一批的幼苗。

或許，我的想法不能全部實現，但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她，祝她越變越好！

轉眼間，時間老人已跨進20xx年，誰也無法逃脱長大的命運。

這一天，陽光燦爛，又是週末。於是，我騎着自行車在大街上閒逛。突然，我發現了這個陪伴我六年成長的國小——東葛路國小。此時的她，早已變了樣：淺粉色的牆壁，依然是她的衣裝，可衣裝上的圖案，卻是更加陽光：在左邊的牆壁上方，印着一個慈祥的太陽公公，他正微笑着用手撫摸着他那白白的鬍子；在下方，是一片勃勃生機的嫩綠草地，上面長着幾朵可愛的小花；而右邊的牆壁，則還是那段親切的話語“人的才能是多元化的，教育的起點不在於他原來有多麼聰明，而是通過教育，使其變得聰明，在某些方面變得更聰明”。這讓我看着看着，不知不覺，竟走進了裏面去。

進了校園，放眼過去，我第一眼看到的不是教學樓，不是草地，不是操場，而是一座圖書館。我不禁驚訝：能在校園裏隨時隨地地在書的海洋中探索宇宙、吸取額外知識，一直是我的夢想啊！我連忙跑了進去。

進了圖書館，一股書香撲鼻而來。因為這時學生和老師們還在教室裏上課，所以這裏並沒有人，靜悄悄的。我看着眼前一大片分類好的書架，覺得在這裏找到書應該還是很難。“不知道在這裏能否找到《柳林風聲》？”我不經意地説出了書的名稱，沒想到那本書立刻出現在了我的面前。“啊……真厲害！”我不禁為這高科技而讚歎。

“鈴鈴鈴——”這時，鈴聲響起了，一大片人潮湧了進來，我趕緊順勢跑出門外。

“我應該去教學樓裏看看。”我看着比以前高了兩層的教學樓，説。

進入教學樓，我發現只要人一踏上樓梯，樓梯便會略快地移動，這樣，就不用為自己的班級在太高的樓層而發愁了。

我首先在新建的第一層看了看，發現原來這裏是專門給遺失物品的學生們方便找物品的“遺物招領處”。嘿，真別説，有幾位學生還真在這兒找到了自己遺失的物品，高高興興地回班級了嘞！

在第二層，則是一間間心理諮詢室，這樣，學生們就可以隨時隨地地解決自己的心理問題了。

未來的母校還改變了教師的守則，現在的教師啊，不僅要親切，還要善解人意、該嚴格時就嚴格呢！

未來的母校可真棒！

三十年後的一天，我吃完早飯後，開着我發明的“水陸空三用小汽車，來到了我的母校——鐵嶺市銀州區實驗國小。一路上，我就在想：已經十多年沒來了，如今的母校會是什麼樣子呢？

一進校門，我就愣住了。我剛把車停到操場，一個電子導遊就過來為我介紹。從導遊的嘴裏，我知道了學校共分為四部分，分別是教學區、運動區、生活區和幻想區。教學區主要分為教學樓、實驗樓、高級電子圖書館；運動區分為籃球場、足球場、網球場、400米塑膠跑道；生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、温泉、游泳館；幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實驗室。

首先參觀的是教學區。這裏所有的教學樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀光電梯。實驗樓裏的實驗器材應有盡有。而電子圖書館是我最喜歡的，在那裏每個學生都有一台電腦。只要在電腦前説出書的名字，電腦就會“吐出”這本書。

接着是運動區。這裏所有的運動場都在1000平方米以上。所有的運動場都很氣派。

再來看生活區。那一排排整潔的牀鋪讓人看了心曠神怡。每個學生都有一張飯卡。到了中午的時候，學生們就用卡再飯台上一劃，再説出想吃什麼就行了。

愉快的時光總是很短暫的。一天的參觀就快結束了。當我開着車回家的路上，還在流連在一天的歡樂中······

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過去了，我已經是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這20年來我閒暇下來的時間屈指可數，根本就沒有時間回我的母校。

今天終於有一天的時間回我的母校啦！我懷着好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化啊！”經常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門，我發現我們曾經的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘裏多了許多小魚兒，我走進操場發現操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看着這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

啊！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這裏我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

我懷着激動的心情，坐着時光機來到了未來的母校——長安中心國小。

我來到了教學樓，牆壁上掛滿了同學們寫的書法作品，走着走着來到了教室發現每一個同學都有一部平板電腦，原來老師佈置作業就把作業發給學生，學生做完了就把作業發給老師，考試也一樣，大家讀書、看報也可以通過平板電腦。

我繼續向前走，看到了有一條樓梯是通往電腦室，我進去看了一看沒有電腦啊！我找了一個位置坐下，我的位置前面上馬上出現一個屏幕，沒有鼠標！我想應該是觸屏的，我的手指觸一下，果然是用手的，如果同學要打字或者操作，屏幕下面會出現一個鍵盤，就可以流暢地操作各種網絡信息。

我又到了操場，我看了一看説：“沒有體育器材的？”一位同學告訴我，你去操控室，我來到操控室看到了有許多標誌，我猜想可能是體育器材的標誌吧！我按了一下像馬一樣的標誌，操場上馬出現了跳馬器材，我又按了一下像H的標誌，操場上又出現了雙槓器材，真神奇！因為每一樣體育器材都藏在地下，這樣減少佔地面積，使同學們有更多的活動空間。

我們來到食堂，那裏已經安裝了全世界最先進的電子監控消毒系統，老師、同學、家長都不用擔心食物中毒。

希望現在的母校，儘快和未來接近吧！

經過幾十年的學習生活，我留學回來了，想要去看一看我的母校。第二天，我早早的起了牀，乘上飛碟僅僅幾秒鐘的時間我就來到了我的母校。

我來到校門口，門是緊閉着的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進去，學校的景色可真美啊！邊沿上種着一棵棵參天大樹。再繼續往前走，就會看見不遠處有一個花園，裏面的花不計其數，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，裏面都有。因為有這麼多的花，所以引來了閃動着金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。

這裏的景色是很美，但為什麼不見操場呢？難道沒有操場？因為校長怕佔地面積大，所以把操場建造在地下。我坐降升機來到了操場，這裏可真熱鬧啊！籃球場、乒乓球場、羽毛球場都有同學們矯健的身影。如果這些項目你都不喜歡，就可以到牆壁上點擊你喜歡的項目，或者用筆寫出你最喜歡的項目，就會馬上出現你喜歡的項目。

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們有順序的走出了操場，乘電梯來到了各班的教室，準備上課。奇怪，上課鈴拉響後好半天了，為什麼還不見老師的蹤影呢？原來，同學們每人都有一台自動電腦，一打開電腦，就可以看見老師那慈祥的面孔，聽見老師講課的聲音。如果有不懂的問題時，就可以在電腦裏尋查。但考試時，電腦會自動關閉一切資料，想偷看也不行。如果誰想作弊的話，那麼誰的電腦就會唱起歌來，老師就知道了。對了，這電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。

同學們的教室非常的美麗，牆壁是用塑料造的。別看是塑料，它可不是一般的塑料，它比十分牢固的牆壁還要牢上百倍，隔音功能還十分的強。你們聽了以後還以為它非常重，其實你們判斷的是錯的，他比泡沫還輕，卻不會被風颳走。屋頂上開滿了五顏六色的花朵，永遠不會凋謝，只要世界上有的花，教室裏都有！

“鈴鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了，我才發現是一場夢。但我相信，只要我們努力，就能把我們的母校建設得加神奇。

過了幾十年，幾百年。我的母校不是在地上，而是在神祕的海底。

在海底的校園外，有着許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚，海蔘，水母，鯊魚和海豚等等。

上學時，我們只要打個招呼，鯊魚就會游過來，讓我們坐上去，把我們載到學校裏，跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上，我們就會跟一些海洋動物一起做遊戲，也可以讓一羣魚搭成一個“竹排”型的，讓我們坐上去，去探險神祕的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去遊玩。玩累了，就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我，烏賊就會噴出黑墨，把它們都變成一個個黑色的大怪物。

在這神祕的海底，我們能寫魚國的話，我們能跟它們寫信，跟它們説話。有説不完的樂趣。

我們在學校裏上課，書是用一種特殊的水草做的，筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了，章魚就會幫我們加墨，讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時，小魚就會大成轎子，把它送到遊樂場去。如果有人考不好，也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以，我的母校也就沒有差生了。人人次次考100，都不讓家長操心了。

我未來的母校就是在神祕的.海底，能和魚兒並一些海洋生物一起遊玩的“海底學校”。

我們的學校緊挨着古老的天寧寺，在高聳入雲的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學習生活了六年的教室。當我們快要畢業的時候還真有點捨不得離開它。幾年來，我們總在盼望學校改變面貌。現在，這種心情更迫切了。

畢業前夕，我們舉辦了一次“設計未來的母校”主題中隊會，發動隊員們設計未來的母校。同學們根據自己的想象進行了認真地準備，有的寫好了設計方案，有的畫出了藍圖，還有的製作了模型。主題隊會上發言真熱烈。許偉的設計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學校就建在公園裏。她説:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺國小要名符其實就必須設在未來的天寧寺公園裏。”她的想法立即得到大夥的贊同。張兵接着説:“學校的教學大樓應當是現代化的，教室裝上電視機、攝像機、空調機等最先進的教學設備。”説着，他把自己繪製的環形教學大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大夥兒你一言我一語邊稱讚邊補充。張瑩説:“現在我們借書看書都很困難，應當在教學樓旁邊建一個圖書館。”不少同學還提出應當給老師蓋一棟宿舍樓。最後，中隊決定請許偉和張兵兩人根據大家的意見，繪製一幅“未來的天寧寺國小”藍圖獻給母校。

主題隊會結束了，可是大家總覺得還缺點什麼。中隊長説:“我們設計了未來的母校，可是現在咱們應當乾點什麼呢?”經過商量很快做出了決定。

第二天清晨，天剛矇矇亮，同學們就都來到學校，有的拿來了盆和刷子，有的拉來了白灰。靜悄悄的校園裏忙碌着我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃乾淨了。當老師和同學們走進學校的時候，都不約而同地發出了驚奇和讚歎聲。當我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又彷彿看到了我們未來的天寧寺國小。

20xx年，我坐在無人駕駛太陽能飛車裏，正想去圭峯山，突然被一縷光線吸了進去，來到了圭峯國小。

哇，我的母校煥然一新，大門口是用金子做的，“新會圭峯國小”六個大字閃閃發光。進入門口不用再刷卡，而是通過機器人刷臉進入校門，學生、老師和保安的信息都保存在裏面，如果機器人偵測到是壞人，就會悄悄地發信息給保安。

今天正好是開放日，我走進學校，首先映入眼簾的是一台傳送機，雖然看上去不算很大，但它有五層，可以容納兩百多人，只要輸入你想去的地點，傳送機就會帶你到那裏。

我輸入了“操場”，就馬上來到了操場中央。在我腳邊出現了三個按扭，我按下第一個，操場就變成了一個游泳池，我又按下第二個，操場又變成了足球場，再按下第三個，操場就恢復了原貌。

我又去了教學樓，進到一間課室，講台上的黑板已經記錄好了上課的內容，只要按一個鍵就能顯示出來，課桌也換成了自動的，換座位時，它會隨着地下的軌道移到相應的位置。來到辦公室，裏面坐着的不再是老師，而是一台台改作業機器人。

“圭峯山到了。”我的小車提醒到，我揉了揉眼睛，原來是一場夢呀！不過，相信我的母校的確是這樣先進吧！“馬上回去看看！”我又回到了圭峯國小……

當20xx的鐘聲敲響時，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母校——砂子塘天華寄宿學校。

我坐上超豪華型賽歐小轎車，按一下開往砂子塘天華寄宿制學校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車已到了目的地。

我下了車，王老師急忙出來迎接，我有點丈二和尚摸不清頭腦，心裏疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎麼就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我説：“現在學校安排了老同學響鈴燈，只要哪位老同學來了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來迎接你羅！”

王老師帶我去參觀了學校。三座教學樓是圓形的，裏面有三層樓，每兩個班一層樓。教學樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的。教學樓的大廳掛着草莓形狀的吊燈，四周的牆壁上掛着一幅山水國畫。在每個教室都安裝了隔音設備，每個課桌就是一個電腦，學生和老師可以用電腦進行溝通。教學的牆壁是可以變色的，上課它會變成白色讓同學們不會覺得很暗，下課它會變成綠色，使同學們放鬆頭腦。

我問：“操場到哪裏去了。”原來為了節省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網，可以讓同學們不會掉下來。

餐廳是一個正方形的，裏面也掛着香蕉形的吊燈，連空調也安上了。我問王老師：“這裏怎麼沒蒼蠅呀？”“因為這裏安裝了自動驅走蒼蠅的設備，使蒼蠅來也不敢來了。”“喔”我恍然大悟。

接着，我跟着王老師去了寢室。“哇！寢室都這麼漂亮。”我大吃一驚，王老師慢慢地介紹説：“現在同學們都睡的是氣墊牀鋪，又軟又能節省地面面積，不用時能夠把它收起來；還有現在都是機器人服務，如果你要漱口，他就彷彿猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具。”

今天我在夢中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見了這奇蹟般的母校！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經到了20xx年了。在離開故鄉的二十年裏，也不知故鄉變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。

一下飛機，整個故鄉都變了。幸虧我還有祕書在指路，因為我現在在外國公司當總經理。現在母校——附小的大門有十多米長，二十多米寬。一跨入大門，一道牆擋住了我的去路，它説：“您是陌生人，請輸入名字。”我説了名字，它立刻顯示出了我當年的資料和照片。驗證過後，那堵牆不見了。先映入眼前的是各種各樣的樓，有動物型的，書型的，電腦型的……我先進入動物形的大樓，一跨進大門，一隻劍龍跑過來把我給“吞”進肚子裏去了劍龍的肚子裏面居然一間教室，有許多孩子在玩耍。我走出來，又進入了電腦形的高樓，一進們，眏入眼簾的不是一間間教室，而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們，裏面也是一間教室。當我走進書形的大樓時，一本比教室還大的彩色書把我給夾進書去，裏面有是一間教室。

真是太不可思議了。是啊，人老了，母校也變了。我抬頭一看，原來是我當年的好朋友——作良。我説：“作良，你怎麼也在這啊”！無巧不成書，作良也是來看母校的，我們説説笑笑，又去別的地方參觀了…………

在我離開的二十年裏，誰又會想到母校有這麼大的變化呢？

20xx年的一天，我在和同事聊天，不知不覺，不知道哪個同事一時興起又説到了學校，老闆走過來説：“你們有沒有去看看過自己的母校阿？”我們都搖了搖頭，老闆又説“那怎麼能行了，要不是母校的老師辛勤的教你們知識，難道你們還會有現在的成就。”我們大家我看看你，你看看我，都是無話可説。老闆又説：“明天是星期一，我給你們兩天，讓你們回到母校去看看。”我們點了點頭。

第二天一大早，我拿好我要拿了東西，然後坐飛機從長沙來到了深圳，一下飛機我就頭昏起來，然後説：“媽呀，深圳的變化可真大啊！”我下了飛機，好不容易才走出飛機場 ，我可餓死了，然後我i飛快地看了看手錶，心想：沒事才十一點半，我可以先去吃飯，然後再去學校看看，吃完後，休息了片刻就出發了，不到半個小時我就到了我心愛的母校—————育才一小，那裏變化很多，所有的樓都是新建的。剛剛進去不到10分鐘忽然從我旁邊走出一個人來，把我嚇了一跳，我仔細的盯着他，看起來很面熟，我問他姓什麼，他説他姓“陳”我心想：難道是陳大濤。我又問：“你是不是叫陳大濤？”他點了點頭，我大吃一驚，我説：“老同學好久不見了，今天果然你我都有了成就。”他還不知道我在説什麼就問：“你説什麼阿？”我説：“你不記得 我了嗎？我是潘珂阿！”他也大吃了一驚，他説：“老潘你怎麼來學校了阿？”我説：“ 我主要是來看看母校有什麼變化的。”他點了點頭，然後説：“好，今天下午我帶你看看母校有什麼變化。”我高興的點了點頭，我問：“老陳，我怎麼連一個學生也沒看見阿？”他説：“我現在就帶你們去看看他們在哪裏。”“走”我説，我緊跟着他，在上一個 樓的路上不時有學生走過，一看見陳大濤就叫了聲“校長好”最後我隨他來到了樓頂，我驚呆了，原來全校的學生都在那。啊！好壯觀的景色阿，最後我有看了別的第方，我感覺那都變了，已經是下我五點多了，我也該走了，我走的時候跟陳大濤説：“我走了，以後我一定在會來的。”

最後我依依不捨地離開了母校，我心愛的母校，晚霞照在她的臉上顯得格外的年輕。

一眨眼，到了2040年，那時的我是一名傑出的設計師，我設計過很多出色的作品，其中最讓我自豪的是我設計建造的母校，就讓我帶領大家參觀一下新的燕山國小吧！

一走進的大門，映入眼簾的是高大堅固的教學樓。樓房是防震的，十二級大地震也不會讓它晃一晃。但是當們不小心撞到牆上的時候，感覺卻是，牆像海綿一樣鬆軟，一點也不疼。上樓再看看教室，們正在認真的上課，卻發現上課不用書，很奇怪吧！原來每個人的桌子就是一台電腦，書上的內容和講的重點都在屏幕上顯示出來。電腦屏幕還有保護眼睛的功能呢！書桌下還有一個感應器，當學生坐姿不正確時，感應器就會把信息傳遞給椅子，這時椅子就會變形，強迫你做好。出來教學樓，來到，你會驚奇地説：“這麼小，同學們怎麼活動呀！”不要着急，請看，操場分四層，第一層是體育場和游泳池，同學們可以在這裏上體育課、游泳課；第二層是遊樂場，遊樂設施一應俱全，每週同學們都有半天時間可以來遊樂場玩；第三層是園和園，同學們可以在這裏寫生畫畫，觀察小的生活習性。第四層是美食樂園，中午大家可以在這兒吃到世界各地的美味小吃。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，可惡的鬧鐘把我從夢中叫醒。但我相信，只要我們努力學習，刻苦鑽研，在不久的將來，我的夢想一定會變為現實！