雨六年級作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雨六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
雨六年級作文1
夏夜，所有人都已經安然入睡，進入了甜美的夢鄉。而我卻是個例外，我一如既往地看着玻璃窗外被我看過千萬遍的景物，卻不覺得枯燥無味。今天晚上，是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下，接受那月光的洗禮。
忽的，一道閃電劃破天際，烏雲遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑，咦？雲婆婆怎麼生氣了？正當我滿頭問號的時候，可愛調皮的雨娃娃從天空中蹦了下來。哦，原來是風和雨兩姐妹又鬧彆扭了，把雨妹妹惹哭了。
藉着路燈的微光，我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈，在夜色中跳起了優美的舞蹈。在我面前明淨的窗户上，雨娃娃們在上面歡快地跳躍着，玩耍着，他們好似藝術家手中奇妙的畫筆，在玻璃做的畫板上，畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……
我靜下心來，側耳傾聽着窗外美妙的聲音：風姐姐將柳葉做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動着用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏，美妙極了……
雨停了，而我依舊沉浸在雨聲裏。烏雲散去，我抬起頭，看見了更加明亮皎潔的一輪圓月，月光被雨水沖洗過後，變得更加皎潔。
晚安，這大自然中的一切。
雨六年級作文2
一連過了好幾天30多攝氏度高温的日子，今天終於下了雨，而且是一天的雨。
今天凌晨4、5點的時候，我睡得迷迷糊糊的，只聽見隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，也分不清是夢境還是現實。就連什麼時候下的雨都是後來知道的。
剛醒來的時候，天空中還下着淅淅瀝瀝的小雨，雨滴拍打地面的聲音，叮叮噹噹，甚是清脆好聽。
出了門，雨已經不下了，只有房檐上還滴着水。天是陰的，凹凸不平的地面上積滿了水，大概9點的時候，又下了點小雨。
早上天空還是黑壓壓的，空氣中瀰漫着泥土的淡淡清香。可下午，卻是晴空萬里，湛藍的天空上，掛着一輪火紅的太陽。又熱了起來，頭上的電風扇又不知疲倦的轉了起來。
5點多，天暗了下來，教室裏亮起了燈光，放了學，天又下起了雨。雨嘩啦啦的下，風呼啦啦的刮，雷轟隆隆的打，弄得人心煩意亂。我回家的時候，雨小了很多，雨點輕輕打在身上，讓人發抖。豆大的雨點打濕了我的衣服和頭髮，雖然冷，卻也不失一絲涼爽、舒服。
天氣真是多變，一會兒晴，一會兒雨。
雨六年級作文3
窗前，雨滴滴答答地下着，眼前一片朦朧，如我的心，也是一片迷茫。
期會考成績，我又下降了，在班級裏排名第29，成績如一個鮮活的刺，深深地刺進我的心裏。不知道從什麼時候開始，我迷上了網絡，迷上了qq，我把它視為我生命中的第一件大事，做作業時，只是馬馬虎虎應付一遍，之後的世界，我的手上總是有台手機，對學習我漸漸失去了興趣，我的成績一落千丈，從高高的懸崖跌入深不見底的峽谷，沒有聲音，也沒有影子。
時間就這麼一天天從網絡中過去，從我手中流失，我沒有察覺。很快，小升中考試如約而至，抱着馬虎的心態去迎接它，次次我都認為，這個學校的分數線我一定能上，現實總是殘酷的，一個學校我也沒考上，市裏最爛的24中，這個我曾經最看不起的學校，向我敞開着大門，讓我進去，只要跨進這個門，我就是最失敗的人，父母只是個平凡的農民工，千方百計把我送進城裏最好的國小，難道我就要就此回去了嗎？我就要辜負父母對我的一片期望嗎？我多希望，父母能在外人面前驕傲地提起我，自豪地誇我。可這只是夢，空話。
雨停了，一切又恢復了原樣，擦亮心，看見父母白了的頭髮，眼前的迷霧散開了，我知道接下來我該做什麼了，我要向我的夢想，向父母飛期望前進。
雨六年級作文4
家鄉的雨，有獨特之美。
一羣國小生玩得正開心，忽然，豔陽高照的天剎那間暗了下來， “嗚嗚——”狂風使勁吹着。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風能放它們一馬。
我正愁怎麼回家，突然一道閃電劃破長空，好像一位厲害的魔術師，眨眼間扯開了烏黑的幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無邊無際的.昏暗。緊接着，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開，令人不寒而慄。
“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續炸開，如同一位巨人一時興起，扔下一個個爆竹。
“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾，我只能模糊地看見那幾個躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的國小生。
我收回目光，投向池塘。一個個巨大的水珠爭先恐後地跳下來，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個個巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來，雨似乎要砸斷我的手指。
就在這時，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒有一絲猶豫和停留。
“唉——”我歎了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發洪水了——水已經不知不覺地沒過我的腳面了。
來也匆匆，去也匆匆——這是家鄉雨的一大特色！
雨六年級作文5
今天早上，我吃過早飯後，就哼着小曲準備去上學，可是，我剛走出門就打了一個噴嚏，原來外邊下雨了，我轉身回到屋裏拿了一把傘就走了，走在街上，寒風刺骨，我的手拿着傘也不停地抖動，一切的美麗景色盡收眼底。街上寥寥無幾的人全部都是去上學的學生，和送孩子上學的家長，他們成了雨中的好看點：五顏六色的衣服和五彩繽紛的雨傘。我匆匆忙忙的走進學校，坐在位置上開始讀書，一有時間就偷偷往窗外看雨。雨，嘩啦嘩啦的下着，雨滴滴在地上的聲音，落在傘上的聲音和雨滴落在其他地方的聲音，像一個無名氏在彈奏着一首首美妙的歌曲。
中午，雨依然下着，不過，雨不是那麼大，我聽着雨敲擊着傘的聲音，那聲音彷彿像一個歌唱家在唱着一首無字的歌謠，嘩啦啦，嘩啦啦.......
下午，雨明顯小了許多，那些熱鬧的景色全部都沉浸在濛濛的霧中。雨，一直下着，不停的下着。到了放學的時候，天又不知為何生氣起來，又嘩啦嘩啦的下起了傾盆大雨。
丁----冬-----丁-----冬.......這彷彿是這場雨的音韻。
雨六年級作文6
窗外，雨滴瀝滴瀝地下着。你們是那麼的善變！
一會兒温柔得像一隻小兔子；一會兒又哭得像一個淚人：你像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。落在地上，大地媽媽嫌你們太小氣，只肯貢獻那麼一點水！
但是你們為它們着想。它們説你們給它們提供這樣的水剛剛好。你們看，你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上，聚集着，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍着光彩的珍珠；你們灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來，那可就不得了！
你的眼淚從天空上傾瀉下來，哭聲大極了！你們的哭聲惹來了雷公公，電婆婆和風阿姨。它們也為你們難過。但是，奇了，瓢潑大雨竟創造瞭如此朦朧的意境，遠近的一切都籠在一片霧紗之中，看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裏，清新，水潤，如畫樣的美麗。你們落在大地媽媽上，捲起了一陣輕煙，大地媽媽好像綻出了一個個嬉笑的酒窩。大地媽媽笑着説：“好！好！真舒服！”不論你們是開心，還是傷心，你們都給大地一片美景！
名師點評：
“一會兒温柔得像一隻小兔子；一會兒又哭得像一個淚人”，這句話形象地展現出了小雨和大雨的樣子，擬人的修辭手法用得很準確。作文文題相符，以“善變的雨”為題，展現出了雨在大小不同時的各種姿態。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮，給文章增色不少；語言清新自然，給讀者一種美的享受，這篇作文是一篇難得的佳作。
雨六年級作文7
我喜歡那毛毛細雨，也喜歡傾盆大雨。下雨時，我總會去細心地觀察。
今天，又下起了毛毛細雨，我又開始觀察起來。這時，有人説：“這幾天怎麼總下牛毛細雨，不下大雨呀，真奇怪！”我聽到大雨這兩個字，又激起我的回憶。那是一個星期六的上午，我和爸爸去郊外玩，光坐車就花了一個小時。來到郊外，我連忙欣賞那優美的風景：風平如鏡的小河；婀娜多姿的柳樹；幽香醉人的花兒；再加上那新鮮的空氣，使人心曠神怡。我和爸爸在這裏玩耍、照相、釣魚····玩得很開心。可是，不幸的事情發生了。今天一早起牀，我就覺得頭有點痛，所以最後發燒了，甚至暈過去了。爸爸知道後，無可奈何，只好送我去醫院。但是，在這時侯，，老天爺發脾氣了，滂沱大雨，雨聲沙沙。爸爸只好揹着我往外跑。在公路上，一輛汽車都沒有，因為這裏是郊外。爸爸拿出手機，可這裏沒信號。我隱隱約約看見爸爸全身都濕透了，看見他那着急的面孔。還聽見他那震天動地的聲音：“有人嗎？請幫幫我！”可是，又有誰能聽到他的聲音呢？爸爸只好揹着我一步一步跑向遠處，大約一小時後，'救命恩車”來了，發出“嘟嘟嘟···”的聲音。爸爸連忙揹着我上了車······
在醫院裏，爸爸媽媽為我着急擔心，生怕我出了什麼事。尤其是爸爸，他在揹我的過程中，嚇得臉都白了。“淅瀝淅瀝···”毛毛細雨還在不停地下着，那動聽的聲音把我從往事中催醒過來。
雨六年級作文8
雨，是一種奇妙的東西。它一會兒洋洋灑灑調皮的像個孩子；一會兒又安靜祥和像個母親；又一會温情脈脈像個少女。不管雨變成什麼樣子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅
青山路上，到處都是春雨的腳印。雨淅淅，成熟穩健，好似一位飽經風霜的婦人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草葉上，草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落，無聲地滋潤着世間萬物。雨淅淅地下着，是大自然最美的禮物。
夏·雨傾傾
天上的烏雲越來越密集了，青蛙望了望天空，“撲通”跳下了水——一場暴雨就要來了！第一滴雨點落下，緊隨其後的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點！它有力地捶着地面，敲打着我的心。那不是雨點，是天、是地、是世間的節奏！雨傾傾，難以撫平的是我的心緒。多麼豪放、多麼壯闊、多麼火烈的舞蹈呀——雨！傾盆大雨，是大自然留下的磨練。
秋·雨綿綿
秋意正濃，雨是最常見的現象，像一曲華爾茲，令人回味無窮。細雨如絲卻怎麼斬也斬不斷，那是天地的情意。細雨瀝瀝耳畔迴響的仍是那沙沙的雨聲。恍惚中，我彷彿看到一位撐着油紙傘的古色女子，正帶着笑意朝我走來。回過神來，女子不見了。窗外仍是一片雨景。多久沒有這般愜意了！雨綿綿，天地間蕩然無存，是大自然給予的祝福。
雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下着，它隨時都可以洗淨人心靈的煩悶……
雨六年級作文9
一整天都在下雨。回家路上，雨絲撲面打來，惹得人心情壓抑。
但春好像很開心。
整個世界都被雨潤濕了，雙眼一抬，是滿目的綠，滿目的清新。滄桑的綠，嫩嫩的綠，深邃的綠，綠的發黑，綠的發白，綠的可愛。每每向前邁進，都是在向生命致敬。一塊草坪就在近前，我忽然聞到了一股新翻的泥土的氣息。我的生命感受到從所未有的舒暢，身體和心靈得到了滋潤和淨化。雨還在下，雨打在草坪上，淅淅瀝瀝，密密麻麻麻，心一下子就靜了下來；雨打在肩頭上滴答滴答，有節奏地沁涼你的肌膚。
這個時候，金與粉就突兀且絢麗了。桃花像一個個粉色的小風鈴，一串串掛在枝頭上；桃花像一個個粉紅的小繡球，那樹枝就是女孩輕巧的布鞋；桃花像冰糖葫蘆，讓人垂延欲滴；桃花是一個個小精靈，生活在春天裏，讓香味飄散，讓生活因可愛而美麗。
油菜花是成片成片的，雖無一眼望不到邊的磅礴，但讓人賞心悦目。金燦燦的花朵立於頂端，像一個小太陽，光芒躍出了綠色，又像一隻蝴蝶，雙翅昂揚，將要翩然飛起。雨珠沾濕了它，卻一點兒也不落魄，反而更加華美。它正對着車燈，反射着燈光，金色經過雨珠千百次的折射，更加奪目，愈發驚心動魄！
天在金、粉，綠的映襯下不再灰濛濛，春天在生命的映襯下更富生機。
雨尋春，我找到了美。
雨六年級作文10
那是雨，那是秋日的雨。
忽而熱烈，忽而纏綿，忽而蒼勁，忽而温柔，忽而不羈，忽而多情。哦，這就是雨，這就是我永遠看不懂的雨。它奇妙，它神祕，可是一切生物都需要它，它滋潤着每一片土地。
當夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜着點點涼意姍姍而來。聽，滴滴秋雨不緊不慢的敲着瓦礫，似悠揚古樂，如朱脣吹笛，纏纏綿綿，讓人沉醉其中。看，晶瑩的雨滴如排山倒海一般從天上瀉下，眺望遠處山脈，朦朦朧朧，不過一會，雨小了，好像之前看到的不那麼真實，猶如鏡中花，水中月。聞，叮咚叮咚，雨一個勁的往下掉，輕輕的秋風吹來，給人帶來了一絲愜意，慢慢雨滴中似乎夾帶着縷縷香氣，讓人不自覺的聯想到大自然的一花一草，一樹一木。
秋雨，腳步輕揚，踩在厚實的大地上，似乎沒有留下一個腳印。它打在搖曳的黃葉上，看似無情，帶卻有情，這恰是秋雨獻給大地的洗禮，夏狂熱之後生命的歸宿，春美麗之前生命的發端。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”不就是這個意思嗎？
美妙而動聽，美麗而空靈，細膩而含蓄，純淨而透明，這就是秋雨。也許，正是因為經過春的醖釀，夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有脱俗的魅力。
秋雨，你是多情的，你是清麗的，你是纏綿的，你還是空靈的，不管你是怎樣的，我都愛你！
雨六年級作文11
六月的天，孩子的臉，説變就變，剛剛還是晴空萬里，現在已是電閃雷鳴。我看着窗外，烏雲似乎要吞噬那整個蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！
淚，無聲滑落，手中握着那少的可憐的分數的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學的暗笑，我真的無法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑着，喊着，叫着，用無法形容的方式發泄着心中的壓抑。我仰着頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……
我拖着沉重的身體回到家，然後把音響放到最大聲，我無力的順着牆角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會感到孤單，不會感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。
“吱~”門開了，是媽媽，我無語。
媽媽把我擁在懷裏，我頓時感到了温暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數，要知道為什麼會這樣，以後要怎麼做。你要笑着面對失敗，要重新振作起來，用自己的實力去證明你能行的。不要因為一點烏雲就拒絕彩虹。”
我若有所思的點點頭。
“出去看看吧。”
我推開門，一陣混着泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。
雨六年級作文12
我是一個上天下地無所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個性情多變的小傢伙，時而暴躁，時而安靜，時而開心，時而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！
其實，我原本只是空氣中一點微不足道的水蒸氣，可這時，來了一個頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊伍。這時，天空隆隆作響，彷彿有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下衝，變成了透明的小水滴。
我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發抖，可我卻看到了與眾不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接着我的到來。忽然，我看見一隻狐狸正向上朝着嘴巴，準備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點，飛快地向下飛着，狐狸被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。
突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這裏玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放鬆了下來。
雨六年級作文13
雨下了，下雨了……
雨季總是那樣淅淅瀝瀝，一下就是十幾天……
雨雖然讓人感到麻煩，讓人感到鬱悶，但雨季還是不錯的。在雨季，我喜歡一個人獨處。靠在小窗前，把手伸出去，和雨絲親密接觸，讓雨絲淨化我的思緒。我總會想象一些美麗卻似乎毫無意義的事情，期待着我的生活會有一些奇妙而又刺激的事發生，甚至期待自己化成一隻美麗的蝴蝶。
雨季，我喜歡一個人獨處。走在田野上，走在小河邊、花園裏，我可以盡情享受大自然送給我們的禮物：清新的空氣與風，飛翔的翠鳥和化作春泥的落葉……
畢竟是雨季，夜裏打起了雷，我這個愛雨的女孩也開始害怕起來……這時，雨中的一棵小樹，一束野花，甚至是那盪漾的湖水，都見證了雨季的變化。
雨季不會因你的改變而改變，只有你去了解它、理解它、感受它，才會知道人生也有雨季，才會漸漸懂得：雨季也是美好的、快樂的、纏綿的……
雨啊，雨啊，你下吧，下吧，將我們心靈淨化，隨之牽出詩意的萌發。
雨六年級作文14
大家好，我是雨，在我們雨家族中，我有很多兄弟姐妹，大哥叫暴雨，大姐叫雷陣雨，二哥叫颱風雨......而我便是那細如牛毛的小雨.
春天一到，萬物復甦，我用自己的汗水澆灌着每一寸土地。於是，楊柳更加婀娜多姿，松柏更加葱翠，桃花更加迷人......世界多麼美麗！
夏天來臨了，太陽炙烤着大地。知了在樹上拍打着翅膀，發出焦躁的抱怨，它渴望找到一處陰涼的地方。門前的大黃狗，平常都是威風凌凌，不可一世的樣子，今兒怎麼無精打采地耷拉着腦袋呢？看來我得安慰安慰它們了。看哪，我從空中飛下來了，飄飄灑灑，紛紛揚揚......大黃狗又恢復了往日的神氣，知了也開始在樹上活蹦亂跳，我欣慰地笑了......
在我們的雨家族中，我的大哥暴雨性格剛烈，敢作敢當；大姐雷陣雨哭起來的嗓門比誰都大，但哭完後再也不掉一滴眼淚；二哥颱風雨其實是個懦弱的傢伙，它只是受風大伯的挑唆而胡作非為。我的爸爸媽媽最喜歡的是我，我是他們的小女兒，我的性格温柔善良，歌聲美妙動聽，總能給人們帶來快樂。
你們記住我了嗎，我的名字叫——小雨。
雨六年級作文15
雨，不停地下，將整座城市籠罩其中……
“哎呀！這雨怎麼越下越大！”我不住抱怨道，可腳步卻沒有慢下來的意思，反而加快步伐，朝不遠處的工廠走去。
“呼——”我長舒一口氣，説道：“可算是有地方躲雨了。”
我、媽媽和弟弟從外婆家過完年回杭州。因為家裏車站挺近的，便起了步行回家的念頭。可天有不測風雲——走到半路，竟下起雨來了。
“這該怎麼辦呀！我們又沒帶雨傘！”弟弟叫道。我望着那傾盆大雨，一籌莫展。難道，我們就要被雨困在這兒了？我一想到這，不禁有些後怕。我麼走過的這條路，“荒無人煙”，所以，也指望不上打車了。
“咔嚓咔嚓——”工廠裏傳來機器運轉的聲音。對了，就一定有人。踮起腳，努力爬到那窗户上，向廠裏的喊道：“有人嗎？”但是，聲音很快被淹沒在冰冷的機械聲中。“有人嗎——”這一次，我總算能在嘈雜聲裏，尋到一點自己的聲音。一個叔叔朝窗户走來。“叔叔，能見給我一把雨傘嗎？叔叔朝裏面走去，隨後遞給我一把雨傘。這無疑是雪中送炭啊！”
雨，還在不停的下，一滴雨珠濺到我的臉上，似是温的……
