以秋為題的作文(優秀)

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以秋為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以秋為題的作文 篇1

八月七日 星期五 晴天

秋天來啦！秋天來啦！秋天的腳步近了，梨樹掛起了金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，看！藍藍的天空上大雁做出了回答。它們排成一個人字，好象在説：“勤勞的人們畫出了秋天的圖畫”。

草地上長着五顏六色的菊花，彷彿一排排美麗而又善良的仙女。山上的楓葉變紅了，遠看像一團團火紅的太陽，格外豔麗。

秋天是一個豐收的`季節，山楂、蘋果、梨子、還有香甜如蜜的柿子，都在等着人們去摘呢！

以秋為題的作文 篇2

在諸多的老歌中，我喜歡一首《壟上行》。強烈的田園風光感染力，在這秋天裏哼起來會喚起一種別樣的美好心境。

“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風來聲瑟瑟，彷彿為季節謳歌。”《壟上行》的旋律美，詩性的歌詞更美，帶我走進廣袤的收穫田野，讓人回憶起孩提時代充滿驚喜的片段。

小時我在沿海農村長大，對田野從小就情意濃濃：綠油油的蔗林，黃橙橙的稻穗，綻開了嘴的番石榴，沉甸甸的絲瓜、葫蘆……春華秋實，村民們勤勞的汗水換來了金秋的好收成。

放學後的傍晚，我喜歡跟在犁田的老牛背後“撿泥鰍”，犁開的黑土地，間或夾雜着從夢境中被驚醒的泥鰍，只需輕輕挑開泥土，便可輕易抓獲。我還喜歡跟在割稻村民的身後“撿稻穗”，割稻的壯漢鐮刀所到之處，稻子紛紛倒下，一把把稻子在壯漢的手中飛快打轉，旋即被打捆擱在身後裸露的黑土上，那些未能打捆遺漏在稻草中的稻穗，被我一穗穗的撿起，積少成多，在腰間積成一大把。我還喜歡到水田裏去“拾田螺”，俯身彎腰從水田的'這邊一直撿到那邊要跨越幾畝地，時不時能撿到田螺而驚喜，一點不覺累。還有撿地瓜……兒時的田野很多東西可以撿到，潛伏着無窮的喜樂。

“我從鄉間走過，總有不少收穫，田裏稻穗飄香，農夫忙收割，微笑在臉上閃爍，”某日我手機裏回放着這首老歌，經過郊外，尋着隆隆的機器聲望去，一個龐然大物正在田裏緩慢移動，一片片稻子隨之被吞進機器的肚子裏，吐出來已是黃燦燦的穀子。可見如今農民有錢了，設備更新了，將會大大提高效率，有了這樣的聯合收割機，能一次性完成收割、脱粒的工序，從這邊田裏開過去到了那邊，已經從田間收穫了金色的穀子，看來我兒童時代那種美好的記憶也許只能成為永遠的回憶了。

田裏稻穗依舊飄香，而農民早已鳥槍換炮。青山也不再寂寞，因為有農機聲在唱歌。當我從秋天的郊外歸來，心中已裝滿了新的收穫。

以秋為題的作文 篇3

我每天在等待着雨，等待着雨隨風飄落在這個秋天裏。

雨來了，終於如了我的願。

回家的路上，路過日月塘的小木橋，停下腳步看雨中的睡蓮。小小的水上精靈，都在秋雨中沉沉欲睡着，靜默得應景應時。微微的一陣風過，吹皺一池秋水，輕痕律動的水波劃過雨絲在水面上輕輕漾起的微瀾，淡若舊時女兒家的相思，怯生生的，羞於啟齒，若不經意，怕是會被人忽略了去。

拾階而上，沿途襲來一陣陣的桂花香氣，濃郁得真切動人卻又清洌得虛如幻境。一路尋找，並未見得一朵桂蕊掛在枝上。一棵又一棵的桂樹，默然的悄立在雨中，濃密的葉子，幽寂的綠，綠到清冷得只將人婉拒在它的清絕之外。我也不欲走近，怕驚動了這份美好，遠遠的看着，已然足夠。

何來的香氣呀，是因為秋風麼？是秋風吹落了月中花，還是秋雨對秋的無盡纏綿之意，攜來了飄香幻境讓人留連不已？

秋風依然安安靜靜地吹，一陣涼似一陣。秋雨依舊淅淅瀝瀝地下，下得不知停歇，下得人心裏濕潤潤的都能擰出水來。細微的蟬聲不知從何處輕輕傳來，一聲停一聲唱的，聽不太真切，聲音卻是特別的清，是清到骨子裏的悲涼。它在感傷什麼呢？是因為秋來了麼？

難不成，這小小的生靈也知悲秋啊？若真如此，那麼，那麼，人呢？

曾經説，可以左手寫歡顏，輕歌淺笑；右手畫悲傷，細細綿綿。合緊了雙手，歡歌就揉進了悲傷裏，處處是歡顏。可是，我合緊雙手，想努力留歡歌，想讓人知道我有多歡喜，卻驀然間發覺這一切的一切，只是徒勞的'空舉。

想起了佛説過的一句話：不可説，不可説，一説就是錯。

如此，何需説，無需説，原來一説便是錯啊！

一陣秋風涼，不見霜天秋色。

心比身先老，一點一點。人也越來越頹迷，心緒也越來越懶得提筆來記，只將想説的話深埋在心底，更多的時候會將自己的疏懶歸結為厚積。其實，這只是一種藉口而已。厚積，真能這樣麼？

曾經自以為信筆成小章，也都在日復一日的忙亂歲月裏被消磨得淡了去，像是懸掛在窗櫺上的風鈴，偶有小風，才會叮呤呤地響一陣子，提醒着，原來，我還是我，還是那個只有在提起筆來時才能尋回本真的那個自己。

忽然間覺得，自己若是一片樹葉該有多好啊，在瑟瑟的秋風中，在綿綿的秋雨裏，欣欣然着落下，不再貪念青春的宴席，不再惆悵春光的韶華有多美麗，只讓靈魂揉進秋色融入到秋的懷抱裏，安然着老去。這般沉穩的從容之態，該是吳潛的那句“安得身飛去，舉手謝塵囂”的豁達與淡然吧。

葉落歸根是我們啊，是我們的歸宿。讓心隨遇而安真好，隨遇而安的微笑，是如此，如此地，吸引着我。輕淡的笑意，端美寂靜得就像是落在秋風中的秋葉一樣，美好得讓人心存感激。

秋風依然安安靜靜地吹，吹來微微的秋雨的涼。終是等來了秋雨天，秋蟬依舊在不知名處，清唱到似有若無。

信筆而書，是以為記。

以秋為題的作文 篇4

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉紛紛從樹上飄飄揚揚的落下來，秋天即將悄然離去，但我卻要追逐秋天，留住秋天的足跡。

那天，我起了個大早，跟隨大部隊來到體育公園，去尋找秋天的足跡。

一踏進大門，一股清醒撲面而來——桂花的香氣。桂花那清香留不住我們的腳步，走着走着，便看到了一棵棵楓樹，像一個健壯的士兵，守護者他們懶以生存的家園。樹上的楓葉好似一簇簇豔麗的火焰，向我們彰顯它們的熱情；又似一把把美麗的扇子，為我們山區夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽；又好像一顆顆紅色的星星，給我們帶來希望，像燈塔一樣為我們指引方向。

走過了火紅的楓樹林，我們又來到了銀杏樹旁，它的葉子有綠色的，還有黃色的，宛若一朵朵蘑菇，可愛又可口，引得許多孩子落入它美麗的“圈套”；樹葉從樹上飄落下來，就像一個個折翼的天使，從天上掉落人間，它的身世讓你很心酸；撿起一片落葉，捧在手裏，它就像一隻心靈手巧的蝴蝶，乖巧的停在你的手裏，等待着你的愛撫。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是唐代詩人寫的一首歌頌柳樹的。在我面前的柳樹，也如詩中所寫的那樣：筆直的樹幹，柔軟的枝條，微風一吹，柳條隨風擺動，霎是好看。它的枝條就像少女的長髮，風一吹，就像是美麗的'少女在梳理自己的柔軟長髮，沙沙的響了就像是兩個孩童説悄悄話一樣。

我用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用幾片不知名的葉子做蜻蜓的翅膀，有柳葉做蜻蜓的身體，，兩隻昆蟲，不僅僅是手工製作，還承載了我對秋天的熱愛，對秋天的愛慕，對秋天的讚賞。我愛秋天，愛的不僅僅是它的熱情，它的果實，它的成就，我愛的更是那美麗日子的產物——落葉！我愛你秋天。

這次，布不止上了一堂户外活動課，還上了一堂人生哲理課。我的心情只能用詩句來表達“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”掉落的葉子不是廢物，而是樹最好的養料，為的是使樹木更好的成長，就像那句話“天生我材必有用”！我相信我們都是祖國的棟樑。

以秋為題的作文 篇5

炎熱的夏天悄悄地離我們而去，涼爽的秋天漸漸地來到我們的世界。

星期天天氣晴朗，秋風送爽，老師帶給我們到郊外欣賞和感受這美麗無限的秋景。

同學們帶着無比興奮的心情來到果園裏、草地上，帶着小竹籃、風箏、畫板等等。果園裏散發着陣陣清香，有蘋果、水蜜桃、柿子。品種多得數不勝數，讓人垂涎三尺。開始自由活動了，小明在寫生，小紅在撿楓葉，小東在摘果子，小英在收集秋天的資料，小光在釣魚，小軍在放風箏……

忽然，傳來一陣陣“蛐蛐，蛐蛐”的叫聲，班上最調皮的同學小光説：“不如我們來個捉蛐蛐比賽吧？”同學們異口同聲地説：“好！”於是大家分頭在草上地尋找蛐蛐。這邊傳來了小軍的叫聲：“我捉到了4只！”那邊又傳來小光的叫聲：“我捉的`比你還多4只！”同學們沉浸在歡樂的笑聲中，感受着秋天帶來的喜悦。

太陽快落山了，同學們依依不捨地收拾東西準備回家。回家的路上，金色的稻穗彷彿向同學們招手道再見。

以秋為題的作文 篇6

不知不覺中，秋姑娘已經靜悄悄的來到了我們身邊。

她悄悄地來到田野，田野的莊稼馬呈現出一片金黃色的豐收景象。玉米樂開了懷，高粱笑彎了腰。遠遠望去，秋風鋪過，那一片片熟透了的莊稼，上翻下滾，形成了一片金黃色的海浪。農民們都忙着來到田野裏收割。五穀豐登，人們歡樂愉快的笑聲隨着這谷香一同飄出幽谷，飄出整個田地。

她悄悄地來到山林裏，楓樹的頭髮被她染紅了，多姿多態的菊花張耀着自己的'魅力。瞧！有的把波浪似的金髮披在雙肩，有的把美麗的長裙系在腰邊，隨風飄舞着。大地被大樹們落下來的“髮絲”鋪上了一層金黃色的地毯，組成了一片金黃色的山林。

她悄悄地走進果園，果樹們你不讓我，我不讓你，都結滿了花趕躺兒。每棵果樹都結了許多果子，組成了一片瓜果如雲的果園。萍果漲紅了臉，葡萄如水晶般紫得發亮。黃澄澄、金燦燦的桔子、橙子、鴨梨、柿子如小燈籠似的掛在樹上，裝扮着這生機勃勃的果園，點綴着秋景。果農們來到果園，他們一看到這“滿園秋色關不住，如雲水果從樹冒”的果園，心裏就樂開了懷，他們又可以多賺到一點錢了，水果們也可以為人類大貢獻一場了。

不知不覺中，秋天來到了人們的生活裏。瞧！那是什麼？大雁南飛；瞧！那是什麼？瓜果成熟；瞧！那是什麼？一片金黃色的秋天到了！歷代文人寫得最多的就是春花秋月了。糧食成熟了，農民們都在忙着收穫；果子成熟了，果農們都在忙着摘果子賺錢；冷天將要到來了，候鳥們都在忙着南飛：大雁排成人字形，燕子一列一列地飛......這就是那美麗的黃金秋天。

以秋為題的作文 篇7

秋天到了，天氣變得涼爽了。你看，樹兒都披上了金黃的外衣，秋風吹過，樹葉都嘩嘩地飄落下來，落在地上。

秋天到了，收穫的時候來了。你看，果園的農夫正在收穫果子，看着滿樹紅紅的蘋果，黃燦燦的梨，……他們臉上露出了開心的笑容。

秋天真的.到了，我喜歡秋天。

以秋為題的作文 篇8

正午的陽光下，牡丹花伸展着淡粉色的花瓣，如此婀娜多姿；荷花靜靜的對着水面梳粧，吐出淡雅的芬芳；熱情如火的玫瑰在烈日下競相開放，無比妖豔。它們是美麗的，是高貴的，是引人矚目的，觀賞它們的人，無不讚歎它們的秀麗。可又有誰會去注意那盛開在凜冽秋風中的菊花呢？

望着絢麗晶瑩的秋菊，我的心裏便感到無比的温暖。秋菊啊秋菊，或許你姍姍來遲，錯過百花盛開的季節。你亦沒有其它花朵的甜美，可你那迎着風吹雨打綻開的'笑臉，卻更加的嫵媚動人。淡黃色的花瓣似長長的麪條，如小姑娘蜷曲的捲髮，又像細細的藕絲粘在一起，多麼嬌美。

花壇裏，那五顏六色的菊花向我們展示着它那勃勃的生機，真是千姿百態。花的顏色更是多，白的如雪，黃的似金，粉的像霞……

望着這淡雅清高的菊花，不禁讓我想起杜甫的“寒花開已盡，菊蕊獨迎枝”。是啊，在萬花凋謝的秋季，只有你依然堅強的盛開，像一個保衞祖國的士兵。風再大，卻吹不到你不畏艱險、堅強不屈的精神，這種精神正是許多人不具備的。

菊花還可以做藥，它有清熱去火的功效。記得有一次我上了火，服下了菊花泡的茶，沒過幾天，病就好了。

秋菊，你雖平凡，可你確是美麗的。温室的花朵經不起風雨，只有堅強的花朵才能勇敢的活下去。你是我們中華民族不屈不饒精神的象徵啊！秋菊，我愛你，秋菊我讚美你！

以秋為題的作文 篇9

早就聽高年級大哥們説起秋遊的樂趣了，馬上就要秋遊了，我的心也興奮起來，對這項集體活動充滿期待。

但——事實卻差強人意。聽説要帶那些低年級的小孩，我就樂了：不就是帶

小孩嗎，隨便哄哄他們就可以啦！誰知帶起小孩時，這羣二年級小屁孩兒卻如脱韁的野馬，剛離開老師的視野就開始賽跑，把我們這羣國中生可害苦了，跟着他們滿世界亂跑，一時制訂的旅遊計劃也被打亂，好不容易抓住他們，這才開始更為漫長的參觀之旅……

首先，我們費盡口舌才連哄帶騙嚇住他們，然後正式開始參觀這個大觀園。首先我們來到凸碧山莊，但這裏卻有許多小路，正可謂“曲徑通幽處”，我們也正應了這首詩，在這裏繞了好多彎子才繞出去。之後，我們又到了瀟湘館，但這時小孩已顯出精力旺盛的特性，開始騷動起來，此時遊客，本校生也越來越多，我害怕出了什麼閃失，於是採取化整為零的策略，分頭向終點——省親牌坊方向行進。

可是即使分散了壓力，這一個小孩也的確很讓我頭疼，但也有乖的時候，每當他堅持不住的時候，還不等我教育他，他就自己給自己打氣，什麼“堅持就是勝利”“成功就在眼前，午飯就在嘴邊”，在匆忙之餘也增添了一絲搞笑。

但，隨着人流量增多，我們也漸漸迷失方向，我不禁方寸大亂，但作為組長，要是連我都慌了，其他人也會亂套的，於是我只好“不懂裝懂”，帶領他們亂闖，但逢人就問方向，總算找到了正向。正走在路上時，一位組員卻突然給我打電話，説他們帶着兩個小孩已經到了，再看一下表，糟糕，還差八分鐘就總集合了！我不禁加快了腳步，可孩子的.心理防線已全線崩潰，我只好振作精神，拼命給他打氣，終於到達了最後的終點，把孩子交給老師後，我才如釋重負，此時，肚子也不爭氣的叫了起來，終於能吃飯拉！

而剩下的時光就是交流會，紛紛談論起帶小孩的不易。我開始仔細回想起帶小孩的過程，還有那些可以做得更好？自己小時候是不是也像他們一樣不懂事？自己現在會不會還有些小時候的毛病？

總而言之，這次秋遊也告訴我們一個道理：有時候自己認為自己行，其實自己根本不行。希望各位同學吸取教訓，不再重蹈覆轍！