[推薦]以假如為題作文8篇

來源:文萃谷 2.33W

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的以假如為題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[推薦]以假如為題作文8篇

以假如為題作文 篇1

“還玩還玩,不去寫作業?一天到晚都是玩玩玩!”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦!”我只好應到,“來嘍!” 唉!這個時代的家長也太“望子成龍,望女成風”了!有我們受的嘍!假如我是家長,兒女們一定很幸福、很快樂!

你一定會問我為什麼想當家長,下面還有一個故事哩! 那天,我已寫完作業,正在玩我的娃娃時,媽媽走進來,看到我在玩,臉一板,眉一橫,厲聲問:“作業呢?沒寫完不能玩!” 説完,一下子就把我的作業拿起來檢查,發現我真的作完了,便説:“習題也要寫,書也不會讀,一點也不乖!”

我原先想:媽媽會不會跟我説對不起呢?唉! 假如我是家長,我決不會讓子女們做那些亂七八糟的'習題,我要讓他們自己來編習題,讓我們做。重小就瞭解一切是怎麼回事,將來,為祖國做出博大貢獻。 假如我是家長,我決不會讓他們呆在家裏,像顆珍珠似的,放在手裏怕凍着,放在嘴裏怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊遊自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。 假如我是家長,我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,不強迫他們老為語數英三科發愁,我會讓他們向各個愛好進攻,永遠快快樂樂的。 假如我是家長,我一定不當電視上的“太嚴格家長”,以一個叫做“獨立”的理由,讓他們孤孤單單的,我一定要抽出時間,陪我的孩子們玩,讓他們充分體會到母愛的温暖。 假如我是家長,我一定説到做到,不以一個“沒空”的理由,不理他們,我會利用週末的時間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠快樂無比。

假如我是家長,我一定作錯事、説錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉,讓他們覺得我和他們不像母女(母子)倒像朋友,交流得更緊密,談話得更開心! 指導教師:張燕紅

以假如為題作文 篇2

假如我有一根魔棒,它亮閃閃的,還鑲嵌着五顏六色的寶石,用它來實現自己的願望,去做一些有意義的事,那該多好啊!

我會讓那些失明的人擁有一雙明亮的眼睛。給挨餓受凍的人變許多吃的和暖和的衣服,讓他們吃飽穿暖。給那些山區貧困的孩子變一所美麗的學校。還讓那些被關起來的小動物自由地在大自然生活。讓所有的自然災害統統都不會發生。

我要為農民伯伯變出一片片肥沃的田地,讓他們每年都有大豐收。我要為沒有兒女的.孤寡老人變一所寬敞、舒適的老人院,讓他們能幸福地安度晚年。

讓我身後長出一對翅膀,我要去很多星球做客、旅遊。我還要在鯊魚背上睡覺。把小丑魚的房子照下來。還要和水母、小丑魚、熱帶魚、小金魚……一起單獨照幾張照片。最後和所有的魚照一張合影照。除了鯊魚,因為我怕鯊魚會把其他的小魚嚇走。

我想:假如我有一根魔棒,這個世界會有多麼美好啊!我相信,我有這麼大的能力,因為我是中國新時代的驕子。

以假如為題作文 篇3

現代世界雖然非常精彩,但是並不完美。假如我會克隆,我要把這個世界的不足點補齊了。

假如我會克隆,我要克隆出一片片森林,讓森林為我們阻擋風沙,防止洪水氾濫。還要在沙漠上種植大片片的森林。讓沙漠地帶變成一片片綠洲,讓森林給花兒鳥兒魚兒一點自由的空間。

假如我會克隆,我在克隆出很多的錢,我會走進文具店抱出大捆的鉛筆、鋼筆、作業本、橡皮把這些東西再送給希望工程,然後看着那些失學兒童高興地拿走這些學習用品坐在窗明几淨的`教室裏聚精會神地老師課。

假如我會克隆,我要克隆出許多動物。現在世界上的動物不少都己滅絕,許多地方都荒無人煙了。

假如我會克隆,我要把那些瀕臨滅絕的動物克隆出來,讓這個世界充滿光輝,讓生態得到平衡,讓人類的朋友——動物,重返大自然。現在世界上許多地方都有旱災,我要克隆出大量河流,解決水資源緊缺的問題。現在,我國的黃河因水資源缺乏,造成許多地方乾涸,如果我會克隆我要讓咱們的母親河重新變得氣勢磅礴。

假如我會克隆,我要克隆出古代許多著名建築物。讓那些因年代久遠而風化的建築得到重生,讓人們看到長城的雄觀,看到古巴比倫空中花圓奇觀讓這些古建築恢復原貌,讓我們更好的欣賞古代勞動人民的聰明智慧。

假如我會克隆,我要克隆出人的器官,讓那些病人遠離痛苦。

假如我會克隆,我要克隆

以假如為題作文 篇4

克隆,是一個技術。它可以説是神奇的出現在科學界裏,第一次克隆成功的動物是多莉小綿羊。假如我會克隆,我會克隆的是……

因為現在海里淹死的.人已經越來越多了,所以我想克隆多一些海豚。海豚不但可愛,而且具有救人的本領。我常常在報紙、新聞上看到許許多多的人們溺水身亡,不但是成年人,還有小孩們。小孩們就這樣在人生中畫了一個不完整的句號,這多麼的不值啊!如果你溺水的時候,人民不是個個都看見的,而且看見也不一定能救你。只有海上動物“海豚”才救得你。

現在,海豚的數量也像銀衫樹那樣頻頻少了,我們也可能説,沒有了海豚就沒有了一個安全保障。可想而知,海豚對我們是多麼的重要啊!有一次,我看見某某日報上報道説某地點上有海豚這件事,我看後,心裏一直想:“啊!怎麼辦?海豚的數量越來越少,我們就少了一種人生安全的保障,還有少了一種可愛的哺育動物。克隆多頭海豚在不同的位置上,那該多好啊!

克隆海豚,可以讓我到處可見那麼可愛的哺育動物,也可以防止意外,還可以讓生態環境好一些,克隆海豚真不錯啊!難道你們不喜歡海豚嗎?

以假如為題作文 篇5

假如能有個星期八,哪該有多好啊!我已經是六年級的學生,距離畢業考試不遠了,難得有一個休息的假期,比我小的都在外面玩,我呢!只能待在家裏複習,複習再複習,如果稍有一點分心,或者是眼神不對,老媽就會像飛鏢一樣,飄來幾句話:“不要分心,你都六年級了,快點複習。”上上個星期的某一天,我從XX培訓班,領到一份宣傳單,上面寫着XX培訓班火熱報名中,上午有XX班,下午有……看到這,我默默地把宣傳單收好。

回到家中,我把老師發給我的'宣傳單交給老媽,老媽一看,眼睛眯成一條縫,説:“好啊!咱們去報名。”爸爸接過來一看,“又是培訓班,孩子都學三門了,還學啊,那學校的作業怎麼辦?”爸爸有點吃驚地説。我暗中向爸爸使了個感激的眼神,可好景不長,媽媽剛聽了這句話,大聲地説道:“這還多呀!你看別人家的孩子,學了多少門,不能輸在起跑線上。”我小聲又無奈地在爸爸耳旁説:“不要緊,作業……晚上做唄。”

假如能有個星期八,不是什麼事都解決了。

以假如為題作文 篇6

假如我是媽媽,我會給我的孩子一個快樂的週末;假如我是媽媽,我會給我的.孩子一個自由的空間;假如我是媽媽,我會讓我的孩子好好學習、天天向上,成為人才;假如我是媽媽,我會讓她選擇自己的愛好;在我想吃冰激凌的時候,媽媽卻不讓我吃;在不久的將來,我會讓我的孩子吃;不管再等多久多久,這一天一定會來到。

以假如為題作文 篇7

在你的生活裏,每天有一些瑣事圍繞着你,而這些是每次都讓你頭疼。直到有一天,你遇見了她,你被她吸引住了。你就一直坐在教室的窗邊傻傻的幻想着:“所有人都不會離開,知道天不在亮,我們不在勞累。”可是你記憶裏的“她”,誰都無法讓你永遠忘記“她”。

假如你不曾離開,那麼我的世界就此不在黑暗。當時你如一隻受了傷的小鹿,跑到我的身旁説:“我們做好朋友可以嗎?不要分離,不要變成最熟悉的陌生人,好嗎?”我高興的點了點頭,大概是因為你不會嫌棄我,而是第一個肯和我做朋友的人吧,你知道嗎?那時候我們上學、放學、上課、下課都是形影不離的。我在你的身旁總是聽着你那甜美的歌聲,唱着那首歌:“開始的開始 我們都是孩子 最後的最後 渴望變成天使 歌謠的歌謠 藏着童話的影子 孩子的'孩子 該要飛那去?”我時不時會跟着你唱幾句,你不但沒有嫌棄我唱得難聽,也沒有嫌棄我唱跑調了打擾你唱歌。還會不斷鼓勵我,相信我下一次會唱得更好聽!

直到那一年的2月份,那是我最可悲的日子。我和你不再一起玩耍、回家,大概是因為那一次吵架,我和你吵得很兇,到今天一直在冷戰中。直到昨晚你親口提出來:“我們不再是好朋友吧,以後都不要再見面了。”聽到你的話,我心如死灰的過着自我厭煩的日子,我還是會説那句話:“你為什麼要這樣?當初答應我的,都是在騙我嗎?”我的這些問題就連我身邊的朋友也無法回答。一個星期過後,你要轉學了,永遠不會回來了。我的同桌喊着我:“王琪,要轉學了,現在還沒上車,你要不要去送一下人家。”全班的同學都去了,只有我一個人沒去,我還是坐在教室裏,帶着耳機聽着你最愛的那首歌。

後來,我的同桌告訴我説:“她那樣做,只是不想看見你看見哭着不准她轉學,只是想讓你每天都開開心心的。讓她最沒想到的,你們之間的友誼已經烙印在你得心裏,你根本無法忘記。”同桌的話讓我的心變得很混亂,我的疑問被這些話全部解開了,我歉意的回想着那一次吵架。

我記憶裏的那個女孩,有無數個漆黑的夜晚,我哭着要從宿舍裏出來找你。假如你曾離開,我相信我們現在肯定和好了,肯定又在一次唱歌、跳舞了吧。我很想快一點畢業去那座城市找你,我會在那座城市陪伴你度過每一個吵鬧的夜晚。

王琪,不知道你還記不記得學校的那一個柳樹,開始是你提出做好朋友的,是我們友誼的見證,最後也是你親口提出不再是朋友的地方。現在,我還是會一如既往的在這棵柳樹下,看着你最喜歡的書,等着你從那座陌生的城市回來。

記憶的那個女孩,你甜甜的笑,你甜甜的歌聲,我忘不了。假如你不曾離開,那該多好呀!我的孤單,我的寂寞,也許只有你知道,也許只有你會陪伴那個不愛説話的我。

假如你不曾離開,那麼我的世界就此不在黑暗。

以假如為題作文 篇8

他的手指鮮血淋漓,我頓時一陣心悸。他緊鎖着眉頭説:“快去叫老師啊!”我感到茫然。

“找老師,找老師”,我慌慌張張地跑出教室。眼前一亮,我看到了英語老師,我慌張的跑過去:“老師,他,他的手破了,流了好多血,該怎麼辦那?”老師也急忙跑過去,然後急忙攜着他朝校門口跑去。我已呆在那裏,為自己的所作所為而後悔。

原來,澤是我的前桌,我拿了一把鋒利的“大刀”在嘖嘖的欣賞。還時不時的揮舞兩下。澤看到了一把如此“霸氣"的美工刀,忍不住想要看看。我給了他一個白眼,然後就用那把刀隨便在本子上劃了幾下,頓時,十幾張紙“開膛破肚”,我不驚讚歎一聲。澤便伸手來搶小刀,我把小刀從他的虎口輕輕一抽,我感覺到他受傷了,他痛苦不堪的表情告訴我是的。我毫不在意地説:“只是劃了一層皮沒什麼大礙,有那些矯情嗎?”幾滴鮮紅的血先後滴在我的課桌、地板上。我看到澤的手上有成股的血湧出,我的心一下子提到了嗓子眼。澤用另一隻手按着傷,但還是很嚴重,我手忙腳亂地遞衞生紙。“怎麼辦?怎麼辦?”“要不清洗一下。”我倆走出了班門,他緊鎖着眉頭“快去找老師——”呆滯的我回過神來,我先出去找了拖把清理着地上的一滴滴血跡。到班的'同學越來越多,他們議論紛紛。此刻的我早已臉色煞白,腦海裏一遍遍重複着血腥的畫面,我後悔莫及,如果不是我貪玩,拿同學的小刀玩耍,也不會造成這樣的悲劇;如果不是我跟他爭奪小刀。

假如時光倒流,我一定不做這樣愚蠢無聊的事。假如時光倒流,我一定安分做學生。蒼天啊,讓時間倒流吧!可是沒有假如,可是時光不會逆轉。我欲哭無淚,默默的接受命運帶給我的不幸和時光帶給我的成長。還好,澤傷的是左手,澤的虎口鋒了八針,望着那包了一層層紗布的手,真是疼在他身痛在我心啊,心中默默起誓,決不能再粗心大意、貪玩無比。

讓時光倒流在美好的時刻,留住那暖間;讓時間倒流在悲劇發生的前一刻,讓自我不再後悔、慚愧。假如時光倒流,或許人間少一些歎息,可是,沒有假如,時光不會倒流。徒留地是時光在你身上一道道刻下的疤痕,昨日不可留,明日遙相望,今日值千金。

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