（精華）我做了一項小實驗作文

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閲讀與收藏。

我做了一項小實驗作文1

週末，我和小夥伴在一起玩遊戲，這時我問了他們一個問題：“你們覺得報紙有電嗎？”丁丁信心十足地回答：“當然沒有！世界上哪張報紙有電！”勞拉卻有不同的看法。接下來我們就來驗證一番，我們把報紙裏裏外外摸了好幾遍，對，報紙沒有電啊！但是通過今天我帶來的小實驗，你就會知道，有時候報紙也會產生電。

做這個實驗之前，我們要準備好一支鉛筆，當然報紙是必不可少的。做這個實驗最好是在冬天，因為冬天屋子裏的空氣比較乾燥，越乾燥的地方實驗的成功率就越高。首先我們要用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下，把你的小手鬆開，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。接着你掀起報紙的'一角，然後鬆手，就會發現被掀起來的角會被牆吸回去。最後把報紙慢慢地從牆上揭下來，請大家注意傾聽靜電的聲音哦！

這個實驗是多麼神奇，多麼有趣呀！

我做了一項小實驗作文2

不久前我看了一個動畫片，動畫片裏面説，把一枚硬幣放進一杯裝滿水的玻璃杯裏，水也不會湧出來。我有點疑惑，於是就讓媽媽和我一起做實驗。

實驗開始了，媽媽先把玻璃杯裏倒滿水，然後從口袋裏掏出一枚硬幣，放進倒滿水的玻璃杯裏，水竟然沒有湧出來。我想∶是不是硬幣放少了，所以水沒有湧出來。於是我又從我的儲蓄罐裏拿出幾枚硬幣放入水中。結果水還是沒有湧出來，只是玻璃杯的水面凸起來一層，這是為什麼呢？

我翻閲相關資料後發現，其實道理很簡單，因為水有一定的粘性和張力，當放入硬幣的時候，水面升高，但是在杯口邊沿上的.水由於受到水錶面的張力而保持連接不脱離，從而形成水平面高於杯口的現象，我沒想到看起來普通的水竟然可以高出杯子的邊緣。

我感歎道∶沒想到水還有這麼大的學問呢！我們要從實驗裏、生活中獲得小竅門來學會更好地生活。

我做了一項小實驗作文3

我從一本實驗書上知道了一個實驗，拉不開的書，充滿好奇心的我，決定做這個實驗。

我按照書上説的，找了兩本一樣大小的書，實驗就開始啦！

我先用自己的鼻子聞書、用手摸書、用耳朵聽……，“嗯，是一種普通得不能再普通的書了。”我自言自語道。然後，我打開兩本書到最後一頁，把最後一頁重疊交叉到一起，把書的其它部分都交叉到一起，兩對“兄弟”成功的`做好啦！

“媽媽，我們來一次拔書比賽吧！”媽媽跑過來，用兩手抓住書，我也抓住書，一起喊道：“用力扯呀！”説着，扯起書來。

“哎呀！”我摔了個倒栽葱，媽媽哈哈大笑。喲！原來書交叉的書頁不夠多，於是“兩兄弟”分開了手。真痛！我不該這樣，哎！第一次的實驗失敗了，但我不灰心，接着來第二次。

我第二次又把書交叉得更多，這一次，我和媽媽使出全身力氣，也無法把書分開。耶！這次實驗成功！

這次實驗，真是其樂無窮。

我做了一項小實驗作文4

放學回到家，寫完作業後，我拿起一本《百科全書》看了起來，其中，有一項小實驗吸引了我，將一個裝滿水的杯子，用一張紙蓋住瓶口，然後把杯子倒過來，水不會流出來，我心裏充滿了疑惑，一張紙怎麼可能托起一杯水呢？

於是，我決定親自做實驗驗證一下。我按照書上説的，先拿來一個杯子和一張紙，我給杯子裝滿水，然後把紙輕輕地蓋上去，再把杯子迅速倒過來哇，神奇的一幕出現了，紙真的把水托起來了，此時我的內心既緊張又激動，原來百科全書上説的是真的，可這是為什麼呢？

原來只要杯子裏的`水是滿的，紙和水之間沒有空隙，不管水杯朝什麼方向，水都不會流出來。因為紙片外部受到大氣壓的作用，同時水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會有表面張力，從而保證紙片不會掉水自然不會流出來了。

我內心的疑惑終於解開了，原來科學就在我們身邊，我還要做更多的實驗，發現更多的奧祕。

我做了一項小實驗作文5

今天我在《我們愛科學》這本書裏看到了一個小實驗，實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。

做這個實驗需要兩個桶、一個摺好的紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然後用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就像一座橋。接着我又端來一杯水，最後找來了一個打火機。

準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船裏倒滿水，然後把打火機放到紙船下面，點着了火，火焰在紙船下面燃燒着，忽上忽下地跳躍着。我目不轉睛地盯着紙船，觀察它的動靜。

過了一會兒，我把手伸進水裏，發現水還是涼的，只能繼續等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎麼熱。又過了一會兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經很熱了，可是紙船還是沒有燃燒。

通過查資料，我知道了這個實驗的原理，原來是水吸收了大量的`熱量，所以紙達不到燃燒的温度，紙船就不會燃燒起來了。

這個實驗使我明白了，科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文6

老師今天佈置了一項作業，要求我們做個試驗。我非常開心，因為我終於可以解開我心存已久的迷了！做這個實驗需要準備兩隻透明的螺絲口玻璃瓶。

實驗很簡單！只要在瓶子裏裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然後擰上瓶蓋，同時放進冰箱冷凍室。半小時過去了，我打開冰箱觀察，其中一個瓶子裏已經變成絮狀。另外一個瓶子裏的水沒有任何變化。接着沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個絮狀的瓶子裏已經變成了冰塊，而另一個瓶子裏的水依然沒有任何變化。咦，這是怎麼回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的.時間、一樣的温度，為什麼結果不一樣？我納悶的問爸爸。

其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的鬆，一個擰的緊。因為水在變成冰的時候體積就會增大，增大就需要佔據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從鬆動的縫隙擠壓出去，所以瓶裏的水有了空間就變成了冰。擰緊的那隻就不一樣了，雖然裏面水的温度和另一個一樣，但沒有縫隙，瓶裏的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。説着爸爸在冰箱裏輕輕鬆下了一下瓶蓋。幾秒鐘後這瓶水也變成了冰。

任何物質都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

我做了一項小實驗作文7

今天，一上課我就開心的要命，因為今天老師給我們做了一項實驗，它叫：靜電粘小紙片。要準備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點小小的紙片。

第一步，我們用激動的`小手扯一點點紙，第二步，把它反覆地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點，紙就霎時吸了起來。哇！我們班的同學大聲叫了起來，有的開心的説：“我的天呀！這是什麼科學小實驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動的説：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學也跟着成功了的同學一起喊了起來，這實驗真的好有趣！我真是想一直做這個實驗。

“只知道玩，不知道這是怎麼回事兒，就開始玩兒個不停！”老師説道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！

這真是一件奧祕無窮的科學小實驗。

我做了一項小實驗作文8

以前媽媽跟我説死海里就算不會游泳的人也會浮起來，這是為什麼呢？據説是因為死海里的鹽分高，海水的浮力大。真的是這樣的`嗎？今天我就做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。

做實驗前要先準備一杯清水、一個雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。實驗開始了，我先把雞蛋放入清水中，發現雞蛋很快地沉入了水底，接着我往水裏面倒了一勺鹽，用勺子攪一攪讓食鹽完全溶解，發現清水還是清水，雞蛋依然穩如泰山般坐在水底一動不動。這讓我非常疑惑，難道我的實驗要失敗了嗎？是不是鹽放少了呢？於是我決定往清水裏繼續放鹽，邊放邊攪拌直到水變成牛奶一樣的顏色時，奇蹟出現了，一直沉在水底的雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了起來。我開心極了，實驗成功了。

這次實驗讓我知道了，當鹽水達到一定濃度時，是可以讓物品浮起來的，從這以後我一定要做更多有趣的實驗，讓我可以知道更多科學的奧祕。

我做了一項小實驗作文9

今天，我在電視上看到一個很有趣的實驗，題目叫“水面浮針”。在實驗中針被放在水面上就會浮起來。可是，針放在水面上怎麼會浮起來呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會沉下去。為了證實這個實驗是不是真的，我準備試一試，看看針能不能浮在水面上。

我馬上找來做實驗的材料：一個水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接着把針放在勺子上，用勺子小心翼翼地把針放在水的表面，但我一移開勺子，針就沉入水中。看來針是很難浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針放在水面上，眼見針真的'浮在水面上了，我輕輕地移開勺子，但針頭挨着勺子，勺子一移開，針又迅速地沉了下去。這個實驗中，我覺得針好像能浮在水面上。

第三次我又重複上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動勺子，針居然穩穩地浮在水面上。“哇，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來，“我實驗成功了。”

通過查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應該沉下的東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會下沉。這次實驗，使我明白了科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。這次實驗真有趣啊！

我做了一項小實驗作文10

聽説在紙杯裏裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個實驗。

首先我準備了打火機、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過來，用打火機點燃。第二步，把紙杯拿過來，倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來，再將裝了清水的紙杯拿過來，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇蹟吧！”過了一會兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔心着紙杯會不會被燒燬！又過了一會兒，紙杯還是好好的，杯子裏的水開始冒泡泡和水氣！

實驗結束了，我去查閲了資料，知道了紙杯燒不壞的.祕密了！紙杯燒水時，水把紙杯裏的熱量都吸收了，所以紙杯實際温度並不高。我很開心！

這個實驗既有趣又好玩！我也發現，只要肯思考，肯細心的去觀察，就會有所收穫！

我做了一項小實驗作文11

我十分喜歡做實驗，你呢？今天我做了一個有趣的實驗——彩色泡泡。你想知道怎麼做這個實驗嗎？那就跟我一起讀下去吧！

我拿出實驗材料：五顏六色的馬克筆，一個透明的漏斗，一張又白又薄，上面有密密麻麻小洞的蠟紙，洗潔精……實驗正式開始。我拿起心愛的馬克筆把蠟紙塗上各種顏色，然後用它包住漏斗口，並用橡膠圈固定。接着，我開始調配泡泡水。打開洗潔精瓶蓋，擠出幾滴到杯子裏，倒入適量水，用攪拌棒攪拌幾下。我總擔心洗潔精太少了會影響實驗效果，於是又大方地擠了好幾滴。“這下應該是可以了。”我自言自語道。最關鍵的步驟到了，成敗在此一舉。我小心翼翼地把洗潔精水從漏斗口倒入，我把漏斗口擦乾淨，然後對準漏斗口使勁一吹，密密麻麻的小洞裏吐出一個個五光十色的泡泡。這些泡泡軟悠悠的`在空中飄蕩，這些玲瓏嬌軟的小球，像一串美麗的夢。它們飛渡過天河跟着夕陽西去，飛到藍天與小鳥嬉戲。

你覺得彩色泡泡實驗有趣嗎？不妨試一試。

我做了一項小實驗作文12

我聽過一個實驗，名稱叫“被吸住的紙牌”。我有點好奇，紙牌真的能被吸住嗎？於是我就試了一下這個小實驗。

我準備了一個紙杯，一張紙牌，三個一角硬幣和一個一元硬幣。

首先我把紙杯放滿了水，然後把紙牌的一端放在水面上，另一端露在杯口外面。我在想這張紙牌也沒什麼特別呀，大概是吸不住的吧。最後我開始了測試環節，我先把一個一角的硬幣放到杯口外端的.紙牌上，發現紙牌沒有掉下來，又放了一個一樣的硬幣後，還是沒有掉下來，不過再放第三個硬幣時紙牌就掉了下來。如果只把一元的硬幣放上去也會掉下來，因為硬幣太重了。

實驗後，媽媽告訴我，這是因為紙牌與水面完全密閉結合了，在大氣壓的作用下，杯口端的紙牌被牢牢地吸在了水面上，所以放小的硬幣在另一端時不會掉下來，但是硬幣放多了那端就變重了，於是紙牌就會掉下來了。我聽完後就想起，在我洗完澡後走路時感覺腳底有點抬不起來，就是因為腳底與地面密閉結合，在大氣壓作用下就會感覺腳底好像被吸住了。原來探索也是很有趣的事情啊！

我做了一項小實驗作文13

今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。

我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連着好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那麼難，我做的實驗這麼簡單，科學家都能堅持，我為什麼不能堅持呢？想着，我便又開始繼續做實驗了。

過了一會兒，奇蹟發生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。

從這個實驗裏，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的'魔法師。

我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

我做了一項小實驗作文14

一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什麼降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？於是我報着好奇的心情準備親手做一個。

首先，要準備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然後就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最後可以在袋子或方框的四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！

現在做好了降落傘，到了實驗的時候了，我們首先在方框裏放上一些重物，然後將袋子弄整齊，最後拿到高處進行放飛。在放飛的同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但後面降落傘還是變慢了。為了能更好的`實驗，我又放了一些重物，最後還是成功了，事實證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達到逐步落地的效果。

科學的力量是多麼強大啊！也希望通過更多的發現和實驗，去發現更多的事物讓社會發展可以越來越好！

我做了一項小實驗作文15

週六上午，我們在特別的教室裏做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

老師説完實驗步驟，實驗就開始了。有的.同學躍躍欲試，有的同學迫不及待拿起杯子，還有的同學在思考實驗原理，教室彷彿變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。

我按照老師的指導，先往杯子裏倒入三分之二的水，接着把雞蛋放進杯子裏，雞蛋慢慢地沉入杯底。

然後按老師説的，往水裏加了一小勺鹽。我目不轉睛地看着杯子裏的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎麼還是沒變化呢？

我又繼續往水裏加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地説：“真是太神奇了。”同學們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。

原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽後密度變大導致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。

我在心裏默默地説：科學真奇妙！