心靈手巧作文10篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的心靈手巧作文,希望對大家有所幫助。

心靈手巧作文10篇

心靈手巧作文1

今天我們學校舉行“心靈手巧,變廢能成寶”環保活動。下午,我來到學校,同學們都期待着活動的開始。

活動終於開始了。兩位來自海洋大學的姐姐主持這次活動。她們給我們講了許多有關環保的知識。比如:實行垃圾分類袋裝,這樣不僅能減少環衞工人的工作量還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源;用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;外出吃飯儘量不用一次性飯盒。還有我們手錶的電池,一顆就能污染一個人一生喝的水。講完之後,就把其他哥哥姐姐的手工品拿來給我們看,我們都讚不絕口。然後,就展覽同學們的手工品,有火箭、別墅、花……我們班的手工品分別是一座城堡和海綿寶寶。城堡主要是用用完的紙筒做的,有些部分是用廢報紙做的,城堡的主要顏色是紫色。海綿寶寶是用一些廢紙板做的,它身體的顏色為黃色。它們可以用來擺設。經過評委的評比,我們班榮獲一等獎和二等獎,我們非常高興。

這次活動就這樣結束了,使我明白了我們不要隨便亂扔廢品,它還有可能變廢為寶。

心靈手巧作文2

我的媽媽是一位幼兒園的老師,她做的手工可漂亮啦!家裏的好幾件擺設都是媽媽的“傑作”,大家看了都很羨慕我,都説我有一個心靈手巧的媽媽。

有一次,老師佈置給我們一個任務,用廢舊物做一個工藝品,這可讓不少同學發愁了,紛紛説:“那怎麼辦啊,用什麼做呢?”我心裏暗暗高興:這下我的媽媽可以大顯身手了。

我回到家把這件事情告訴媽媽,媽媽爽地答應了,於是我在邊上做起了小幫手,媽媽告訴我今天我們來做個“民族娃娃”,只見媽媽拿了一個冰紅茶瓶,把他的上半部剪掉,用一張泡沫紙在瓶子的外面包了一層,然後用黑色的卡紙包住頂部做為頭髮,又找來一個MM的瓶子用卡紙包住,邊上掛了兩串小珍珠,然後粘在了頭頂,真好看,像格格的頭飾一樣,接着在娃娃的臉部畫上眼睛和嘴巴,最後給她穿上“裙子”,哇,太可愛了!

第二天我把作品帶到了學校,同學們都説做的真好,跟買的一樣,老師還讓我把他拿到教導處收藏。

有一個心靈手巧的媽媽真好。

心靈手巧作文3

我的媽媽是個心靈手巧聰明能幹的人,對鄰居們有求必應,樂於助人,大家都很喜歡她。她有着炯炯有神的大眼睛,這眼睛像是會説話似的,眼睛上還架着一副小眼鏡。她的頭髮短短的,有時我不太明白她留長髮時也很美為什麼要剪短呢?而她的回答卻讓我大吃一驚:“長髮太麻煩了,短髮好洗。”這個回答我服了。

我的媽媽有時間像一位老師,教我做人的道理。有時她又像一位英雄,不讓我受傷,處處保護我。我被別人欺負時,她總會幫我還回去。有時,她又像我的好朋友,陪我一起玩耍,陪我一起學習,陪我一起哭,陪我一起笑。

媽媽為人也很熱情。每次我帶同學回家,她都會熱情款待,同學們都説我媽媽好,説媽媽不光人熱情,菜燒得也特別好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑,還阿姨長,阿姨短地叫着,可親切了。我都吃醋了,不過更多的是高興,為自己有這樣一位母親驕傲呀!媽媽的性格很開朗,和我們根本就不象長輩關係,完全是朋友關係,讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。

媽媽,重要的事情説三遍。我永遠,永遠,永遠愛您。希望您不要慢慢變老,希望您可以陪伴我一生一世。

心靈手巧作文4

我的姐姐長着炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑,一口潔白的牙齒,烏黑秀麗的頭髮,好看極了!最讓我佩服的就是,她有一雙有“魔力”的手!

小時候,姐姐居然自己按照摺紙樹上的圖片,把小動物樂器、生活用品……都折的栩栩如生。一開始,我以為姐姐肯定是別人手把手教她的,可是,姐姐告訴我,她都是自己看着書一點一點,不停琢磨出來的,完全是“自學成才”呢!我可一點兒也不信,我拿起一張正方形的紙想考考姐姐,讓她給我折一隻紙鶴。我走到姐姐的房間,搖了搖姐姐的胳膊,説:“姐姐,你給我折一隻漂亮的紙鶴吧!”“好啊!”姐姐笑眯眯地對我説,只見她輕車熟路地折起來,只是三兩下,一隻惟妙惟肖的紙鶴就摺好了。這隻紙鶴的脖子又細又長,優雅地仰頭望着天空,兩隻翅膀微微張開,像是在悠閒地散步。我拿着紙鶴,真是愛不釋手,我正想拿走,姐姐卻説:“還沒做完呢!”姐姐又在上面畫了圓溜溜的眼睛,真是“畫龍點睛”之筆。

我也要多動手動腦,像姐姐那樣心靈手巧。

心靈手巧作文5

你知道嗎,雖然我的媽媽長得不好看,但是,她是個心靈手巧的人呢!

那個週末,媽媽左看看,右看看,閒的沒事幹。突然,媽媽眼見一亮,對我説:“小嫡,你看看窗户上,少了什麼東西?”我左看右看上看下看也沒看出少了什麼東西。媽媽的話讓我丈二和尚摸不着頭腦——到底少了什麼東西?“媽媽,我怎麼也看不出來少了什麼東西呀!”“你看過年了,家家户户都應該喜氣洋洋的,而咱們家卻乾乾淨淨的,什麼也沒有。”媽媽説。“你的意思是……”“咱倆剪個掛箋,貼在窗户上,多喜慶啊!”

媽媽説幹就幹,拿起紅紙和剪刀就剪了起來。

只見媽媽一會兒剪出來個又紅又大的“福”字,一會兒又剪出來個威風凜凜的大門神……她在紙上用剪刀比劃兩下就能剪出許多栩栩如生的吉祥物。哇!!!三十多個漂亮的掛箋就在媽媽手中誕生了!

再看看我,像一個呆子似的握着半拉掛箋,望着媽媽的三十多個栩栩如生的掛箋,我打心眼兒裏的佩服媽媽。

你説我的媽媽是不是很心靈手巧呢?

心靈手巧作文6

我聰明伶俐,活潑可愛,長着一雙秀窄修長的小手。小的時候奶奶就經常誇我手長的好看,長大以後一定很巧。

果然到上幼兒園的時候,老師教我們剪紙,當她拿出剪的各種各樣的窗花時,我立刻就喜歡上了。也許是比較有靈性吧,我只看了一遍就會了像一個小小魔術師,左手拿彩紙,右手拿剪刀,憑着自己的想象和靈感,剪刀在飛舞,彩紙在旋轉,不一會兒,五顏六色的彩紙在我手中就變成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。幼兒園舉辦的剪紙比賽我還獲了一等獎,電視台還來錄過像呢!家裏我的成長記錄袋裏的相框,都是我用巧手自己剪出的圖案,它們個個色彩鮮豔,形態各異,配上我各種造型的照片,真的增色不少!大人們都説手用得多了,腦子就靈活,我想這就是心靈手巧吧!

請記住我住我——心靈手巧的金煜!

心靈手巧作文7

我的姥姥今年65歲了,個子不高,兩道濃濃的眉毛,腦門上有幾道皺紋,走起路來飛快,平時還滿精神。她會做針線活,比如:用沒用的布做一些兜子、袋子,手巧着呢!

暑假的某一天,我正在和媽媽整理東西準備出去玩的時候,突然我發現我的一件短袖衣服的袖子太短,簡直短得不合身。媽媽見了,就説:“別帶着這件衣服了。” 可我堅持説:“媽媽,這件衣服是我最喜歡的,我一定要帶着它。”正在這時,姥姥從屋裏走了出來問“芳芳,怎麼這麼吵啊?”我説:“姥姥,這件衣服的袖子太短了,我説要帶着,媽媽説不帶,怎麼辦呀?”姥姥拿起衣服看了看説:“交給我把。”只見她跑到屋裏,坐在縫紉機旁,只聽到“咔嚓,咔嚓”幾聲,姥姥手裏拿着那件衣服,笑呵呵地走出來,我望着那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷裏,連聲説:姥姥!姥姥,謝謝您!您手太巧了。”

這就是我的姥姥,一位心靈手巧的老人。

心靈手巧作文8

我很喜歡做手工,每次我摺紙的時候,常會想起一個瘦瘦的小男孩,他長得白白淨淨,個子又矮又小,説起話來細聲細氣,好像有點害羞,同學們都覺得他很文靜。他就是我們班的王茂,上學期他的座位就在我前面。

有一次,我們上美術課,範老師讓我們做“温馨小家”。老師讓我們自由組合成小組。因為王茂和我座位緊靠着,於是我就和王茂等幾位同學一起開始動手了。我們設計好房間的結構,有主客廳,還有卧室、廚房等等。我們分別做起了傢俱。

王茂從桌鬥裏拿出了木紋紙,轉身騎在椅子上,在我的桌子上開始折衞浴用品。一會兒,沙發、鋼琴、飯桌、椅子、窗簾、雙人牀、狐狸皮靠墊、衣服、褲子、裙子、圍裙……陸陸續續出現在我的桌子上。他一邊飛快地摺紙一邊不停地説:

“這個牀上睡着一個寶寶。”

“這個沙發客人來坐!”

“這個鋼琴你彈不響……”

“你快看我折的`!哈哈!”

看到這些精緻的小紙工,我吃驚極了,王茂可真是心靈手巧啊!

於是我也把我摺好的小電視機擺在桌子上,和王茂一起給衣服塗顏色……

從那以後,王茂經常回過頭來向我展示他的信作品,我覺得王茂其實是個很自信的小男孩。

心靈手巧作文9

我的媽媽,和別家庭主婦沒啥兩樣,但我的媽媽卻心靈手巧,能把一件舊衣服變成新衣服,還會做許多有趣的小玩意兒……

“詩妍,快來看!”

“來了!”

我跑到媽媽面前,媽媽想我舉起了一件天藍的、上面映有滿滿一釐米差不多肉色的小象,袖口邊還有一圈波浪捲袖子的連衣裙。我看來看去,哪兒都好看。我穿了上去,還是領口太大。媽媽仔細地幫我整理,叫我換下來後,媽媽便找出了一些小珠子,開始縫起來。咦,在縫什麼?我把頭伸過去瞅瞅,媽媽正在把那些小珠子縫在領口上,還把領口捲了幾下,把領口縮小。媽媽一針一線,非常認真。縫好後,媽媽那起裙子,發現歪了,就開始把珠子拆下來,有開始縫。這次縫的更認真,左一針,有一線,根本沒有看我一眼。

裙子縫好了,領口上就好像出先了一串珍珠項鍊,好漂亮!

媽媽我愛你!

心靈手巧作文10

星期五下午陽光明媚,我非常興奮,因為很快就要上我很喜歡的一堂課---彩泥課了。這節課我要給大家展示心靈手巧的我。

叮噹,叮噹......上課鈴打響了,該上彩泥課了!首先老師先點名,有的人喊“到!”的聲音低沉,和沒睡醒似的;有的人聲音響亮而乾脆。我真是快等不及啦!

開始做手工了,我看到有的同學做的歪歪扭扭:有的人做的顏色不會搭配,急的抓耳撓腮。我也剛做了一個小老虎接下來就不知道怎麼做了,老師走過來看見我搖頭晃腦的好像有些小麻煩問道:“怎麼了?”我不好意思的説:“我不知道該怎麼做了。”老師説:“可以回憶一下你以前觀察過的動物加上你的想象力!”就是這句話讓我受到了啟發。突然靈光一閃!我想到了去動物園玩的時候看到的很多印象很深的動物。迅速的用彩泥完成了剩下的動物,最後我受到了老師的表揚。

我想:平時多認真觀察身邊的事物真是好處多多啊!

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