自信伴我成長作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的自信伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一個真實的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時候，忽然感覺到樂譜中出了錯，使得曲子的這一段聽上去不和諧。於是，他停了下來，指出了這個錯誤。可是每個評委都肯定地堅持説樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個不和諧的地方，他又停了下來。這一次他肯定地説：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委們全站起來，鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來，樂譜確全是，這是評委們精心設計的一個圈套。其實，當時並不是只小澤征爾一個人發現了樂譜上的錯誤，可是他們都順滑而過、不了了之。只有小澤征爾一個人以充分的自信、嚴謹的藝術態度，勇敢地指出了錯誤，所以也只有他一個人獲得了金獎。

小澤征爾的成功有一個重要的因素，那就是自信。自信是對自己能力的肯定，堅信自己的觀點是正確的。現在有很多學生都不夠自信，以至於能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無幾。我也曾認為自己是個十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個字也為成為我學習道路上的絆腳石。

七年級上學期的月考中，我的數學沒有得滿分，而錯了哪道題我至今（七年級下冊開學一個月了）依然記憶猶新，因為那道題就是因為我的不自信而造成錯誤的。那道題超簡單，是畫數軸的，其實我一開始學畫數軸心裏就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過幾個同學演板——畫數軸，他們沒有在直線的下方標單位長度，而是直接把題中的數表示在了直線下方，我當時就認為錯了，可老師竟然在他們畫的數軸上打了大大的對號，於是我在考試時怕錯，便也那樣畫了。

再説前幾天的數學測驗吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計算正確的是（）”可我口算了一遍後發現沒有正確答案，心想是不是我算錯了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發現正確答案，就又檢查了一遍，這次我有99。999…﹪的肯定是這道題出錯了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那0。…001﹪。就繼續往下做了。最後一個男生提了出來，同學們便都應和着，老師看看題，發現題錯了，讓我們改了改題這道題才做出來。而們大家都在這道題上浪費了不少時間。

“自信”這兩個字看似簡單，很多人都會認為他已經做到了，其實不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實踐過幾之後，你才可能真正自信起來。

河南南陽唐河縣城關一國中七年級：孫琰鵬

自信！這是一個多麼神奇的字眼啊！

幼兒時期的我，活潑開朗，自信滿滿。上國小後，我變了，變得有些內向，變得不愛説話，上課從不主動舉手發言。我的朗讀很不錯，一次，被班主任張老師指定主持一場主題班會，這次的班會課有學校的領導，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經準備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個人代替。我用全世界最無辜的眼神看着老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然後送給我四個字：“相信自己”。而後，那次班隊課，我的主持得到了同學、家長和學校領導的一致好評。望着台下鼓掌的同學們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊！相信自己，我能行！

學校競選大隊幹部，班主任問我要不要去試試看，我居然點了點頭。我認真的準備演講稿，準備了才藝表演，出了一張競選海報。很快被學校通知競選。競選那天，我在等待的時候看着他們有規律的上台下台，耳朵裏好像都聽不到聲音。看看自己的手心，因為緊張而出汗，看看自己的演講稿，因為我的侷促不安而被蹂躪。時間一分一秒地過去，終於輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向台上，拿起話筒，把早已背熟的競選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經忘卻了緊張，好像這就是我的'舞台。我成功了！當結果出來的時候，我激動，我不敢相信自己的耳朵，但事實證明我成功了！哦耶！那種喜悦是無法用言語表達的，因為我的自信，所以我成功了！

不要因為一時的挫折而喪失自信。我適應新環境的能力比別人慢一拍，就像剛入國小的時候一樣，我剛入國中也沒有找到自己的自信，但我相信我可以的。説到這個，愛迪生就是一個很好的例子，經歷過無數挫折的他，不斷堅持，堅信自己，終於發明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。

在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發現，漸漸知道，想要擁有自信，其實也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏準每一步，勝不驕，敗不餒，直到最後。

在我的成長中，離不開自信。意志消沉時，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時，我需要自信，它會替我排解，點燃我心中枯竭的燭燈。

記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進令人沮下無味的管樂隊。

天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息後，似乎覺得生活會更乏味，因為對音樂一竊不通的我，想學會這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊裏學了一段時間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，佈置的作業，寫得不太認真，在家裏也不想練習。這樣的學習當然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個滿身“鮮血”的病人裹上布一般。

帶着這沉重的包袱，我有點喘不過氣來。在學校，同學們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴脣中只夾着説我不是的話，父親的拳頭也不時來幾下。

那一段日子裏，我每日都躲着被子裏啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多麼折磨人，對於一個有遠大理想的少年來講，這些打擊只會折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進我的心去，眼前一片漆黑。

又是一個雙休日，我從被子裏起來，擦乾了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。

小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受着風雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心裏。

它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強，正因為它不像竹子沒骨氣，不像牽牛沒主枝，不像我沒自信，沒勇氣。它不會整日沮喪，它會挺直腰桿接受挑戰，風雨過後是晴天，困難過後是成功。

一次次地自我鼓勵，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開始挑燈夜燭，勤學好問，我始終堅信：自信會讓我成功。

有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

——蕭伯納

小時候，“胖”是我的一大標誌，肥胖的體型經常導致我很多漂亮的衣服穿不上，舉行的各種活動不能參加，只能怯怯地縮在一角，眼巴巴地看着別人進行表演。

事情在我上幼兒園大班的時候有了轉機。馬上就要過兒童節了，因為臨近畢業，老師排練了一個跳舞節目，要求全班都要參加，我心裏很高興，可是，因為胖，我和其他同學的演出服不一樣，本身跳舞就不是我的強項，再加上這特異的演出服，真是讓我窘上加窘，一想到上場後全場焦點都會匯聚在我這兒，我的心裏難受極了。可是，媽媽説：“能有上台的機會很不容易，你一定要勇敢的邁出第一步，衣服不一樣沒關係，好好練，把動作練好比什麼都強。而且，你雖然胖，可是你很靈活，你要相信自己！”

從那以後，我天天努力練習，對於小朋友的嘲笑也充耳不聞，慢慢地，我跳得越來越好，得到了老師的表揚，就連小朋友們也不再拿我開玩笑了。到了演出那天，我自信地踏上了表演的舞台，成了舞台上最閃亮的一顆星。

“那個小胖子真靈活呀！跳得也好看！”“對啊！跳得真好，像個領舞！還穿了和別人不一樣的衣服！”聽，這些話語就是對我最佳的褒獎！

後來，我長成了亭亭玉立的少女，胖胖的體型也變得苗條。我開始嘗試參加學校組織的活動。

一次，我報名參加了主持人演講比賽，本來在老師跟前試講時表現挺不錯的。可在班裏試講時，我卻太緊張了，面對老師和同學殷切的目光，我的大腦一片空白，甚至説不出一個字。老師説：“你其實挺棒的，你昨天在我辦公室講得多好呀！相信自己，你肯定行！”聽了老師的話，我心想：“是呀，我昨天講得的確不錯，而且，我在家裏練了那麼多遍，我一定可以！”我深深地吸了一口氣，慢慢地平靜下來，開始我的演講。“我的演講結束，謝謝大家！”隨着我的一個深鞠躬，老師和同學們掌聲如雷。

為了取得更好的成績，給班級爭光，我一有空就自覺地站上講台練膽子，練口才。大庭廣眾之下，我越講越自如，越講越自信，越講越精彩，最終，在學校的演講比賽中一舉奪魁！

自信讓我變得越來越優秀，讓我的生活變得更加絢麗多彩。我明白了即使再大的挫折、再大的困難也不會打敗一個有自信的人，自信伴我成長！

自信心是一個人對自身能力的肯定，有自信心的人能夠敢於面對任何挑戰，克服困難和挫折、大膽嘗試。

幼兒作為一個獨立的主體，有着自身的認識，成人要鼓勵幼兒敢於發表自己的見解，去做自己想做的事。而"你不會"、"你不行"、"我來幫你"等語言，往往會束縛住幼兒手腳，使其失去本身具備的選擇權力及做出決定的機會。久而久之，就會使幼兒養成依賴性，不願也不能獨立完成好一件事情。

教師在工作中經常會遇到這種現象，3歲幼兒不會自己吃飯，4歲幼兒不會自己穿衣。成人過多的包辦代替讓幼兒失去了煅煉和提高能力的機會，使其在同年齡夥伴中顯得不如別人、事事落後，從而失去自信心。因此，成人在給幼兒關愛的同時，也要放開手腳、相信幼兒，讓他做力所能及的事。不要怕幼兒笨拙、耽誤時間，而限制他自己動手的熱情。

培養幼兒的自信心，還要正視失敗，不怕挫折。失敗是人生髮展過程中的正常現象。成人要以平和的心態接受幼兒的失敗，與其一起討論失敗的原因，教他學會從哪跌倒從哪兒爬起來。

我們班上有個叫維維的小朋友，一次美術活動，我請他幫我發彩筆。起初他膽怯地望着我，不肯動。我鼓勵他試試。誰知他剛拿起文具筐就把彩筆撒了一地。其他小朋友大吵着説："老師，他太笨了。"聽了這些話，維維害怕地望着我説："我不行，我不發了。"看着他嚇壞的樣子，我急忙走過去安慰道："這不怪你，你以前沒發過，多發幾次就會好的。"他含着淚水對我認真地點頭。事後我和他分析撒筆的原因，他小聲地説："我開始拿得太多了。"幾天後，我又請他為小朋友做事，他幹得是那樣認真、仔細，我誇獎他能幹，他充滿自信地笑了。從此，我請小朋友做事時，他都會急着舉起小手説："老師，我能行。"

總之，教師要善於發現每個幼兒的閃光點，抓住有利時機幫助其樹立自信心。幼兒常常以成人對自己的評價作為自我評價的主要依據，因此成人的一個眼神、微笑甚至點頭都能給幼兒帶來足夠的勇氣和信心。我們應該熟記這一點：不吝嗇給幼兒鼓勵，使他們有足夠的自信心去面對自己的明天。

首先我要給大家講一個故事。

有一個牧羊人，帶着兩個兒子去牧羊，一羣大雁在天上飛，孩子説“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸説“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最後終於上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴着飛翔的夢，製造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢！

今天我國旗演講的話題就是自信！因為自信，關雲長單刀赴會；因為自信，毛遂脱穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑，它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引你飛向夢想的天堂。有人問美國的億萬富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財富一晚上化為烏有，您會怎麼辦？”洛克菲勒自信地笑着説：“給我10年的時間，照樣再造一個洛克菲勒帝國！”這就是成功者最重要的祕訣——自信！。失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘？其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵於天下。自信的力量是無窮的，自信能創造奇蹟。

自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天地悠悠，每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。

有的同學剛進校時成績並不理想，但是他們卻憑藉着自己的努力和自信，走進了自己理想的大學，圓滿了自己的夢想，這就是自信的力量。當你總是問自己我能成功嗎？這時，你還難以擷取成功的花枝，當你滿懷信心地對自己説：我一定能夠成功，這時，收穫的季節離你已不太遙遠了。

大海茫茫，白舸爭流，芸芸眾生，誰與爭鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇蹟便總像生命的輪迴一般，周而復始，生生不息。讓自信伴我成長，在生命中綻放光芒！

自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。三年級時的一次國旗下講話，讓我獲得了自信！

上學三年來，第一次輪到我們班國旗下講話，我們班選了六名同學，我幸運地當選了。乍一聽到當選的消息，我高興極了，不由得心花怒放。可轉念一想：站在國旗下，面對着全校二千多位老師和同學，我能行嗎？説錯詞了怎麼辦？忘詞了怎麼辦？……

這時，吳老師好像看出了我的心思，走到我身邊，微笑着説：“子墨，不要緊張，只要熟練程度夠了，就不會出錯。”我一聽，心裏一下子就踏實了好多。我暗暗下決心：回家我一定要把它背得滾瓜爛熟。要不，我就會丟“大人”了。

剛進家門，我就對媽媽大喊：“媽媽，我要出名了。”“出名？為什麼出名？”我忙不迭地把當選的事告訴媽媽，媽媽喜笑顏開地給我豎起大拇指！但是媽媽也提醒我：不要得意忘形，得把稿子背熟了才行。

我馬不停蹄地開始了練習。剛開始，我讀得一點也沒有感情，讀了幾遍之後還是不行，心裏很是着急。可是媽媽一點也不急，她一字一字地糾正，一句一句地示範，一遍一遍地陪我練習。在媽媽的鼓勵下，我又拿起稿子讀了起來，一遍，兩遍，三遍……就這樣堅持着，一次比一次熟練。

終於到了我最期盼又最害怕的日子——星期一，我們國旗下講話的日子！

那天我起得很早，催着爸爸趕快把我送到學校。到學校門口，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀：“兒子，加油！你一定行！”

升旗儀式開始了。大隊輔導員響亮的聲音在我耳畔響起：“請三（1）中隊的同學，講述生命成長故事。”我不由得緊張起來。可是，我又想起了吳老師的話：只要熟練，就不會緊張。是呀！我已經背得很熟了，為什麼要緊張呢？於是，我深吸一口氣，第一個講述起來……

“啪啪啪……”

響亮的掌聲在操場上響起，我不由得望向站在主席台下，一直注視着我們的吳老師。她面帶微笑，眼睛裏滿是讚許的神采。我也會心地笑了。我成功了！

在以後的日子裏，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多。我心底一直有個聲音：加油吧，你一定行！讓自信永遠伴我成長吧！

瑪麗居里説過：“生活對於每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”生活確實很難，但我們對自己還要有信心，不是嗎？

有一次，我和另外兩個朋友比誰跳繩跳最多，我平時不太愛跳繩，雖説能跳幾個，但每次比賽都是倒數第一。但我對自己説，你肯定能得第一！結果，我真的得了第一，連跳了240多個。

還有一次月考，平時成績屬於中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發下來，我就趕緊認真地做，考完試後，我想：“我這次一定能考第一，一定的！”過了一星期，考卷發下來了，我是第一耶！我很高興，以至於這一學期都保持住第一的位置。

自信是一隻小鳥，它飛到人的心中，人就會變得勇敢。自信是一條小魚，它游到人的心裏，人就會變得快樂。讓我們的生活中多一些自信，少一點害怕吧！

“請你把頭抬起來！”與世界平視，大聲告訴這個世界——我能行！

——題記

在我小的時候，我不得不承認我是一個羞怯的小女孩，認為自己很普通，每走一步總會在意別人的評價；與別人交談不敢正視對方的眼睛——總之被大家評價為缺乏信心的女孩。

可是，一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信，生拉硬拽讓我進一個主持班，在那裏我似乎跌入了地獄一樣，每節課都要在所有學生家長面前展示才藝，這對於一個與人交流都緊張的我是多大的挑戰！

但是，我的心裏也有不甘和倔強，不相信自己會永遠這樣低着頭。心裏有什麼東西在破土，在抗爭——一場演講比賽擺在眼前，老師為我報了名，我知道，挑戰來了。為了戰勝自己，我這次較勁也要好好拼一把！於是精心寫的一篇稿子成功通關，老師極肯定我的文章。我自己也小激動了一下，離成功又近了一步！

可當初試開始時，看着周圍密密麻麻的人羣，舞台上嚴肅的氣氛又壓抑着我，使我還是沒有自信再往前走一步。

老師把我叫到後台，鼓勵我説：“你不要總是懷疑自己。如果在這個世界上你自己都不能相信自己能行，那別人如何才能發覺你的潛質？請你把頭抬起來，與世界平視！”我心裏一顫，“請你把頭抬起來”，字字誅譏，落在我心頭，心裏陡然明亮起來，彷彿有什麼東西落地生根萌芽抽枝，打苞開花。

回家路上，慢慢思索，忽遇路邊一簇野花緊密地挨着，矮矮的，卻精神抖擻，花朵不大不豔，可開得沒有一絲怠倦。她開的花也許永遠不會有許多人觀賞的到，但是她們相信自己的美麗，相信自己能精彩的綻放。

啊！頓時我心裏陽光明媚。我稿子寫得好，又為何能不相信自己的能力呢？不要懷疑，不畏挫折，相信自己，能做的到！

演講比賽開始了。我既緊張又興奮，不一會兒，該我了，我緊張極了，心裏好像有一頭小鹿在亂跳……站在最後的老師好像看出了什麼，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在説：“請你把頭抬起來，不要怕，大膽演講吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一湧而上，我開始不再結巴，大聲演講起來，最後演講完，全場掌聲如雷，老師的話語，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信：縱使是一朵平凡的小花，也能綻放美麗的光彩。

在以後的日子裏，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我快樂成長！”