中秋節的作文600字彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的中秋節的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節那天,從外面工作的姑姑回來了,一家人都特別的高興,奶奶已是熱淚盈眶,可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣.在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物.禮物這個詞難道在這個年齡的小孩眼裏難到就不能是精神上的嗎.我不嘲笑她的無知,我卻為她的不珍惜而感到難過.

在年邁的老人眼裏最好的禮物就是在中秋節那天和家人團聚在一起,吃個飯就怎麼簡單而已.這也是多少在外地工作的兒女們的心願.

月亮是多麼圓多麼美,可是再圓再美的月亮,沒有和親人團聚在一起的人心裏面肯定是空蕩蕩的,這個中秋節能畫上完美的句號嗎.當你打一個電話告訴自己母親不回家過中秋節時,這對母親來説猶如是一個晴天霹靂,因為這個消息來的太突然了,讓母親有些措手不及.母親卻會在電話裏安慰你説沒有關係,重要的是你一個人過的好就行了.但停止了通話,母親的心頭便浮上一種説不清道不明的酸.

吃飯是的氣氛顯的十分濃烈,大家在一起説説笑笑,好不熱鬧.月光照射在庭院裏,地上就好像鋪了一層霜雪;由於夜深,秋露打濕庭中的桂花.我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩句;今夜月明人盡望,不知秋思落誰家.

為了讓妹妹高興起來,我答應她要送她一份禮物.她聽了一蹦三尺高,不過我又提出了一個條件,就是回答我一個問題.她的嘴角開始上揚,這表示她十分有把握拿到這份禮物,她又做出不屑一顧的樣子.問題是;你在今天已經收到了一份禮物,那麼這份禮物是什麼.她左思右想就是想不出來,但又不想認輸.便想我撒嬌,我可不吃這一套.其實答案就是團圓,一個非常熟悉的詞,對那些不注重親情的人是會有很大難度的

我多麼想問一下;沒有和家人團聚在一起的人那,望着空中的明月,誰能把月餅嚥下.親情，對我們來説是不可割捨的，中秋節是我最喜歡也是最愛的節日。

今天我去魏老師那裏上課，這次課程是畫一張創作海報，魏老師拿出電腦給我們講海報創作，畫海報的主要部分是怎麼畫呢？畫面的上面或者中間要有一個主題，可以配圖或者幾句話，這樣才是完整的海報，後來魏老師又給我們看了一些例子，有的是直接寫了一個標題，沒有畫圖，但是文字主題特別大，整個畫面都佔滿了。還有的是畫了一張圖，然後有一個主題。

我心想，我該畫哪個形式呢？這時魏老師提醒我們不能直接照抄，要有自己的創作想法，我這下為難了，怎麼樣才能創作一幅海報呢？我想着想着，忽然靈感突發，拿出筆，就開始畫起來，我先畫了四個大字，中秋快樂！其中秋字是畫在月餅上，然後我在字的下面畫了一個超級大的圓，可不是地球啊，是月亮，中秋月圓嗎！

經過反反覆覆的修改，畫的超級圓，八月十五的月兒圓啊，我在一面畫上陰影和隕石坑，這樣更加像月亮，最後我在月亮上畫一個玉兔，我沒有畫嫦娥。我認為嫦娥八月十五可能去跟後裔團圓去了。下邊畫了幾個糖果，我想中秋節到了，大家團圓賞月，吃點糖果慶祝一下，所以我就畫了糖果，我畫完把邊處理下後，向魏老師展示一下。魏老師説：“非常好，如果再塗色就更好了！”

下面我開始塗色了，月亮是黃色的'，這可不容易了，黃色顏料稀缺，而我的月亮又那麼大，所以找了4個黃色才勉強把月亮塗完，有的地方深有的地方淺色，然後玉兔的眼睛紅色的，耳朵粉色，四個大字不同的顏色，現在畫面已經很好了，我又把糖果也塗色了，這樣整幅圖已經很整體了，畫完以後我就貼到門外，想，肯定有很多人看到我畫的這幅畫海報，我一定會出名的！

我知道魏老師安排這堂課真的很用心啊！再過兩天週末就是中秋節，中秋節前畫一張中秋海報是不是很有意義呢！並且中秋節是家人團圓的時候，畫月餅跟月亮團團圓圓，通過這節課，我最大的收穫就是知道了怎樣畫動畫海報，同時也知道魏老師的這堂課別有用心啊！

盼星星，盼月亮，日子一天天過去。我盼到了一一中秋節。一想到中秋節，似乎正在我面前展開了一副美好畫面：燒烤、賞月、團圓飯……簡直不能再美好了。

怎料，喜極生悲。殘酷的現實以它殘酷的手段給予我殘酷一擊！

中秋前一天下午，激動無比的同學們正在教室中如一羣小鳥，嘰嘰喳喳，就等着老師一宣佈放學後“飛”回各自家中。此時，不知何處躥出幾位拿着沓沓厚厚試卷的科代表，先上台説了一通，大意是：“老師説，月考要到，為讓同學們更好地複習，特地印了這些複習卷做為中秋的作業，即使放假也不能落下學習……”頓時，教室鴉雀無聲，同學們個個像秋後遭霜的茄子一一蔫了。衰鴻遍野。而對我，這才是開始！

中秋節，一大早。激動地問媽媽有什麼活動。媽波濤不驚，淡淡一句：“燒烤取消”。“啊”我大驚。“一會全家出去吃飯，趕快去寫作業！”聽着那嚴厲的聲音，我不敢出聲，悻悻地回房間寫作業。

終於，熬到了中午，聚餐開始，親戚們問三問四。我機械地一一作答。很快，上菜了。吃看可口的菜餚。上午的不快一掃而空。剛吃飽。爸爸就把我拉到一邊，勒令趕快回家，為月考而複習。沒回過神來，便坐上了親戚的順風車，奔馳在回家路上……

夜幕悄然降臨，我一人待在家中挑燈夜讀。不知過了多久，突然回過神來，今日中秋佳節，我忘賞月了。於是，在這象徵團圓的日子裏，我獨自一人走到陽台，對天望去一一一場大雨剛過，天上哪有半絲月光，更別説那輪明月了。於是回到客廳準備開電視看中秋晚會，屏幕上閃爍着“請插入智能卡”。我頹然把手中遙控器一扔，整個人猛地癱在沙發上……

良久，我緩緩從沙發起來，心中不住地想：“節假日裏如何平衡玩樂與學習，兩者之間的矛盾真的無法調和嗎？還有，我似乎離節日越來越遠了……

中秋節是中國的第二大節日，也是個團圓甜美的節日，中秋這一天，人們要做些什麼呢？要吃些什麼呢？在我們六（1）班開展了“迎中秋佳節，品月餅香甜”這樣一個綜合實踐活動。

9月9日星期二的那一天一早，我懷着激動和興奮的心情，帶着要和同學們分享的一個小蘇式月餅來到學校，一到門口就有一股誘人的味道撲鼻而來，而教室也是沸騰着，原來同學們都在交流着自己的月餅。終於熬到下午的綜合課了，同學們激動不已，蠢蠢欲動。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室立馬由和菜市場一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無聲。同學們坐得端端正正，等待老師的到來。“美好的中秋佳節是中國的傳統節日……我宣佈，今天的班會主題綜合實踐活動現在開始！”一陣歡聲雷動的掌聲後，氣氛一下就變得更歡樂了。

同學們一起交流了中秋節的來歷、別稱、風俗和美麗的傳説，我們這才知道，中秋節原來還有很多別稱，因為節期在八月十五，所以又稱“八月半”，“八月節”。因為中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又稱“月節”。中秋月亮圓滿象徵着團團圓圓，因而又叫“團圓節”其它還有叫“追月節”，“玩月節”，“女兒節”……中秋節最早出現於古代帝王的祭祀活動，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時代就開始祭月了，後來貴族官吏和文人學士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節，人們為了慶祝豐收，表達喜悦的心情，就以中秋這天作為節日，所以就有了這個節日。現在中秋還沿習了部分古老的習俗，比如觀潮，燃燈，猜謎之類，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因為象徵團圓的意思吧！

最後到了同學們最期待的品月餅的環節了，每個人拿出自己做的月餅和他人分享，覺得誰的最好吃，評出了“最佳口味獎”，“最佳創意獎”，“最佳形象獎”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿足了食慾，而團團圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地瞭解了中秋的含義！

小時候在農村長大，總盼着過節。春節和中秋是家鄉最受重視的兩個節日。或許是因為那時候生活水平比較低，只有過節時家裏才會改善一下生活；或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之。總之，過節忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節也都有一種心情的放鬆。當然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

春節的時候，雖然恰逢農閒，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。後來想起來，似乎是心緒不同使然。

我喜歡中秋的意境。那既是收穫的積蓄，又是收穫的開端。説她是積蓄，是由於夏收才過不多時候。説她是開端，是因為秋天邁着她碩果累累的腳步迎面而來，融着人內心即將收穫的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。

我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嚐着節日的美食，談論收穫的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。

我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有用農家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，裏面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄乾什麼的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦裏嫩，年輕人情有獨鍾。你看，新端上來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！

多少年過去了，雖然現在市場上的月餅琳琅滿目，各種瓜果一應俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒有太多變化，但是花紋總是那麼的清晰，那麼均勻，那麼好看。所以一趕上中秋過節回家，總要吃上兩大塊兒，覺得好香、好甜……

我喜歡中秋的意境，因為從餐桌上我看到了祖國經濟的發展，人民生活的水平變遷。

你看，農家餐桌上，除家禽肉類，傳統的蔬菜等食品外，越來越多的餐桌上，出現了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮。