實用的美好的童年作文六篇
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美好的童年作文6篇，希望對大家有所幫助。
美好的童年作文 篇1
童年是快樂的，童年是短暫的，童年是美好的。。。。。。童年雖然快樂，可它一定短暫，童年雖然美好，但它一定有苦有甜，童年雖然幸福，但他一定會有波折。童年，請你為我停留吧。
有一次，我和爸爸媽媽去爺爺家，那時我才四歲，還不懂事，把爺爺家翻了個‘’底朝天‘’，之後也沒發現什麼好玩的東西，在不經意間發現了一塊窗簾布，把它圍在身上，左比比，右看看，最後，圍成了一個小裙子，之後又我又把，媽媽的化粧品拿來，塗了滿臉，媽媽爸爸回來了，差點認不出我來了，只見我臉上像一朵花一樣，口紅塗在了眼睛上，眼影抹在了嘴上，眼霜塗在了兩個紅紅的小臉蛋上，用水彩筆在布上畫了一個又一個的小花，腳上，手上，都是媽媽的護手霜，媽媽笑了一下，説"這真是天女下凡----臉先着地啊！“我看見媽媽笑了，就也跟着笑了。
也許，童年就是一張張照片，一次次的幹傻事，但，我也知道，童年就是美好的，是人生中最美好的時光，我想起那次的”傻事“好像曾經那個年少無知的我，就在我眼前，那個年少無知的事，就發生在昨天，童年，請讓你的美好，為我停留吧。
美好的童年作文 篇2
我生下來的時候，那時，我的童年終於開始了，從那個時刻，一直到18歲都是童年，所以，我要好好的，把我這珍貴的童年保留下來。
從我上幼兒園的時候，我説話，和走路還有一些困難，但是我還是堅持下來…...我們幼兒園老師讓我們寫一句關於童年像什麼什麼的，當時我寫的是“我的童年像彩虹”。我記得那個時候，我們老師還表揚我了哩。
我的童年是五顏六色的，有人説，我的童年是金色的，金色的童年像金子一樣閃閃發光，有人説，我的童年是紅色的，紅色的童年代表火熱，有人説，我的童年是白色，因為代表純潔…...
我的國小二年級的時候，班主任王老師還讓我們與這個童年，當時我寫的童年是一架飛機在天上飛，當時，老師這次沒有表揚我，就説還可以吧。
四年級剛開始上半學期，我又寫了一句，我的童年像一場夢，我們老師還表揚了我，還給了我獎勵來了……
現在，我把這幾句改了一下就變成了——我的童年是一座豐富多彩的彩虹，讓我目睹了它的神奇之處。我的童年是一架直衝天邊的飛機，讓我在天空中盤旋，我的童年是一個神奇的夢，在奇幻的夢裏玩耍……説了好多，這就是我的童年。
美好的童年作文 篇3
我靜坐在教室裏回想老師的提問，我的童年中到底有哪些美好的事呢？是在同學指導下學輪滑？還是組團玩玩具槍，再或是竹竿大戰，再或是偶爾聯機一起看漫畫，甚至騎着自行車在學校裏浪……都不算，讓我感到最美好的事是和朋友一起製作遊戲。
開學第一週，我和幾個同學就計劃一起製作遊戲：我的世界。我們製作了很多版本的我們的世界遊戲。有原版的我的世界、漫威版我的世界、島嶼戰Ⅰ、島嶼戰Ⅱ。我負責給遊戲上色，那段日子真是廢寢忘食、通宵達旦。為了給畫面上色，我還特地買了48色彩鉛，爭取做到每日一更。每天，我都是早晨五點就起來畫遊戲。朋友們也在各個方面給我幫助，比如精靈設計、機甲繪畫技巧、島嶼設計，在聊天中確定整個遊戲的框架。
遊戲並不是一下就能想出來的，我們從大海聊到島嶼，從島嶼説到海賊王，從海賊王再説到航海時代，再加上海賊、山賊、海軍、貧民、商人……就這樣，一個遊戲在我們一起努力下完工了。
其實，做遊戲不是最美好的，看到自己做的遊戲受歡迎才是美好的事，這讓人很開心。
美好的童年作文 篇4
童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶......
記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，他只比我大一歲，於是我倆經常在一起玩 。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田裏捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這裏面。於是我天天與他一起去田裏捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田裏走來走去，發現了"目標"以後，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看着他捉，他讓我也捉，可是我不管怎麼樣就是不敢捉，不論他怎麼説有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。
那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶裏，換上清澈的水，看着那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!
以後幾天，我還是日日看着他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。
終於有一天，我捉了幾隻小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的`從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧! 採集的網站不好，別採集了
這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照着大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:" 喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾隻蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶裏，自從這次協助我也敢捉了，於是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發着熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發起火來啊，簡直就是一隻老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。
少老師和英老師經常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞裏了，你叫別人怎麼救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終於想出了主意，我也想出了，就是用繩子，説出後我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園裏無法吃零食，現在可以吃了，就會覺得什麼都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把鈕釦吞進了肚子裏，我放聲大笑，結果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什麼他會把鈕釦吞到肚子裏去?他的嗓子可真大!
這些就是我美好的回憶，裏面都講了我的幼兒園老師，我現在可真想念她們呀!!
美好的童年作文 篇5
倚靠着門前的那棵桂花樹，翻開了記憶的相冊，細細品味童年的美好，伴着花香，我不禁想起了它，想起那裝載了我童年時最美好記憶的玻璃球。
國小時，我們擁有大量的閒暇時間。我們瘋狂地奔跑，不停地從四面八方探知各種遊戲，然後重複地玩。不久，我從花樣繁多的玩物兒中挑出了最令我神魂顛倒的遊戲彈玻璃球。
我對玻璃球愛不釋手，如痴如醉。晚上我把球放在牀頭，讓它陪我入眠。我更喜歡把它放在燈光下照耀，觀察它的各種顏色，它猶如彩色花瓣，令人沉醉其中
玻璃球很小，只有葡萄那麼大，那時，我和夥伴們玩球要先挖一個洞，然後猜拳，輸的跑，贏的追，被撞到那你就沒了。
那時候，玻璃球風靡全校，同學們的書包總是“叮噹”作響，脆耳動聽。下課鈴聲響後，同學們迅速衝出教室，猶如開了匣的洪水一般，三三兩兩地趴在地上玩耍，直到上課鈴響時才戀戀不捨爬起來，氣喘吁吁地跑回教室。
記得那一次，上課鈴響了，我玩得投入，以至於忽略了老師的悄然而至。老師就那樣地出現在了我的身後，一把抓住了我的袋子，隨手一甩，幾十個球飛向天空，四散開來，在陽光的照射下，那樣的光彩奪目。那一刻，我的淚水奪眶而出，苦澀纏繞心頭。結果可想而知，我被媽媽狠狠地教訓了一番，從此我的玻璃球也被媽媽永遠地鎖進了抽屜裏，我的貪玩幼稚讓我付出了當時我失去了心愛的玻璃球。
美好的童年作文 篇6
生活總是美好的，一切往事都值得我們回味，童年時的回憶不管是歡樂還是悲傷，回想起來，都有一種説不出的愉快。童年像一個肥皂泡，閃爍着絢麗的光澤，可它卻在瞬間消失，只留下一些讓人回味的飛沫。
元旦聯歡會那天，我懷着愉快的心情來到學校，盡情的玩耍着，快樂的浪花在生活的大海中翻騰，而氣球又讓歡樂得到昇華。我們的氣球是多樣的，上面帶有各種各樣卡通人物，我們將氣球吹起，那些卡通人物便一點點變大，然後一個個出現在我們眼前，彷彿真的來到了我們現實的生活中。我剛一鬆手，氣球便飄飄悠悠的開始上升，似乎想要奔向它那思慕已久的天空，掙脱我們的懷抱。我們在空中拍打着氣球，三五成羣的追逐着，阻止了它的夢。我們小心的保護着這個帶來歡樂的天使。雖然這美好的世界使它流連，但是任何事物都不能阻止它奔向天空，它掙脱了我們籠罩它的恢恢大網。
看着飄飛的氣球，我將我的心願寄予它，希望將一切美好的幻想播撒在每個地方，使它生根發芽，一點點壯大，想着想着，我彷彿看到了這氣球承載着我的心願，使我的幻想變成現實。正在我想入非非時，不知誰抓住了氣球，頃刻間，歡樂與喧鬧又回到了我的身邊。同學將氣球的線繩一把拽掉，一鬆手，衝出氣球的氣體推動氣球飛速上升，氣球就牽引着我們隨着它奔跑，漸漸的，氣球的氣放完了，那些給我帶來快樂的氣球又回到我的手中。
生活中的美好似炫彩的肥皂泡一般，閃爍着絢麗的光彩，讓我們回味着它那美麗的光澤。
