【實用】國中我的朋友作文集錦七篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國中我的朋友作文7篇，希望對大家有所幫助。

國中我的朋友作文 篇1

朋友是茶，温暖清香；朋友是傘，抵擋風雨；朋友是光，驅散黑暗，把路照亮。

我最好的朋友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清楚的弟弟。

我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我必須的讓着他。因此，他“不怕天，不怕地”，經常和我發生可愛的小衝突，在一個個可愛的小衝突中，感受弟弟帶給我別樣的力量與温暖。

又是一個安靜的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在卧室，飛快地寫着作業，因為，誰先寫完便可以先出去跟同學玩。我和他暗暗較勁，誰也不讓誰，以至於誰去上個衞生間，另一個人都要逮住空隙，加速地寫，因為他才三年級，寫字速度自然沒有我這個八年級學生快啦，他滿頭大汗，我悠然自的，心裏想着：好！只剩下歷史和生物啦，加油！就在我吸完鋼筆水，去了一趟衞生間回來時，我由喜悦轉為震驚，繼而變成憤怒：因為墨水沒有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫完的語文作業本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑不安的神情，我頓時明白了。我二話不説，把本丟在一邊，又找出另一個新本，含着眼淚再寫，心中的怒火不言而喻。果然，幾十分鐘後，弟弟作業全部寫完。我心裏想：哼！真卑鄙！有這種方法寫完了！

可弟弟並沒有按我所想出去玩，只見他靜靜走過來，坐在我身旁，盯着我，盯着我移動的筆尖，一聲不吭，直至作業全部寫完。他開口説道：“姐，對不起，我過來看你作業時不小心把瓶子碰倒了，原諒我吧！”然後露出歉意的笑容，飽含着內疚，還有他有些濕潤的眼睛。

剎那間，我心中的“堅冰”全部融化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，謝謝你陪着我，我最親的親人，我最好的朋友！

國中我的朋友作文 篇2

説起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

第二個特點嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換一下座位！”陳老師説。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，隨着一聲清脆的“我！”同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時，人羣裏認識論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來鐵面無私。就拿上次我借書來説吧！一個風和日麗的下午，我到圖書室借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停説：“小心點，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩時，卻不小心撕破了好幾面頁。“啊！糟了，九點了，來不及補了，對了！或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書室還書，李紅見我來了，便笑着一邊和我説話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麼破了這麼多！”“噓，小點聲，我不小心撕破了，反正又沒人看見，再説我們還是”鐵姐們“呢！”“什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走着噍！”我説完，就嘴裏還嘀咕着：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢！

國中我的朋友作文 篇3

人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家裏認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學校裏會認識老師、同學；在社會上會認識領導、同事。但在這麼多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話説：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個死黨朋友，他是誰呢？我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！

我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻樑上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

我的朋友在老師眼中，她是一位優秀、聰明的孩子；但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。

比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一隻熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎着我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因為我沒想到她會幫我把這麼重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什麼好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業我也幫你記了。”我當時就一個勁的摸着頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。

她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦！

一次他在小店裏玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，於是我跟店主説我明天幫她給錢，店主這才放了她。

聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。

國中我的朋友作文 篇4

在班級裏，我有4個好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。

首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級中的體育能手，在學校的運動場上，總是能見到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。

小鄒的數學也是班級裏的佼佼者，面對一道道複雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，並且還會幫助我們這些成績不算太好或者幾何論證不好的同學。

他為人正直，常常見義勇為，所以他也是一個熱心腸。

其次是小趙，他是一個樂觀，待人友善的人。在班級裏，小趙的人緣特別好，而且小趙樂於分享，好的事物都會第一時間內分享給大家，從來不會吝嗇。

小趙雖然長得十分高，但是體育方面並沒有什麼優勢，跑步常常會掉隊。小趙的成績不穩定，總是徘徊在中下游區域，算是班級裏的後進生，但是我們還是朋友。

然後，是我的好朋友小楊是我們班級裏最最受歡迎的男生。他的性格温和，幾乎從來不生氣，這讓班級裏的每一個同學都和他成為了朋友。

英語是他的強項，每次英語考試，他都能穩定在前三。他的各科成績都還不錯，每次月考，期中期末考試，他都能排進前十。現在他去了香港，我會懷念他的。

最後，是小何，他是一個有責任心的人，他在班級裏擔任電腦管理員，而且每天放學都會把電腦關機，從來不會忘記。

小何待人友善，誠懇。他的成績上下起伏不定，有時考的一般，有時考得很差。

怎麼樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？

國中我的朋友作文 篇5

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯，她身材適中，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短髮就知道她是活潑好動、樂天派的女孩子。我與她相處了三年，情同姐妹。

有一次，我和她一起去韶山玩，在汽車站時，我們看見一位外籍遊客拿着地圖問路，這時車來了，我拉着她走，她説：“我們應該幫助他找到那個地方。”我説：“不行，如果幫助他找那個地方會耽誤了我們的行程。”她説：“這位叔叔和我們一樣是來旅遊的，萬一我們也找不到地方，其他人也不告訴我們，那怎麼辦呢？我們應該急人之難才對啊！”最後我終於被她説服了，我們幫助他找到了那個地方，也許是因為做了一件好事的緣故，所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級的一天，我借給她一本拓展思維的書去複印，這是一本非常緊俏的課外閲讀教材，誰也沒有想到她居然把這本書弄丟了。

為了不失掉信用，利用週末，她和她爸爸幾乎跑遍了大半個湘潭的書店，最後終於在一家不起眼的店子裏找到了這本書。我知道這件事情後十分感動，因為她是一個講誠信的人。現在，雖然我與她不在同一個城市讀書了，但她的樂於助人、講誠信的品質卻在我心中久藏，我為我有一個這樣的好朋友而高興

國中我的朋友作文 篇6

記得那是二年級的時候，我們班裏面正在上數學課，班主任突然帶着一個扭扭捏捏的小男孩進了班裏面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。

海濤是從農村轉學來的孩子，所以説從一開始，他就特別的害羞，説話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪着海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脱了曾經的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。

在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鍊，告訴我：“小雨，要不是你，我現在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對麼？”看着海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成為了真正的好朋友。

不知不覺，時間已經過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！

國中我的朋友作文 篇7

一直以為自己是孤零零一個人的。偶爾停下匆忙的腳步，才發現其實一直有人在身後默默陪伴着，和我一起渡過了那麼漫長的歲月。——題記

Y，是一個很愛笑的女孩子。她笑起來很美。只有和她靠近才能發現，她就像野薑花一樣，清秀可人。但遠看不會讓人注意，而近了，卻會讓你沉醉在清香之中。她長得讓人憐惜，卻不是弱不禁風那樣。她喜歡拉着我的手，陪我一起做任何事。我開心，她就笑；我難過，她也不會舒展眉頭。她清澈得就像水一樣，不帶一絲污穢。我喜歡乾淨透明的人。就像她一樣。在她身上，我總能看到天使的影子。那麼美好。我想我大概不會再遇到像她那麼單純唯美的`女孩子了。

D，是一個樂觀的悲觀派。之所以這麼説是因為她往往把任何事的結局都想的很壞，卻永遠會勇敢的面對，從不退縮。在這個電子科技氾濫的時代，我們卻依舊樂此不疲德地用書信溝通，因為我們都相信這樣更有紀念意義。她長得並不那麼漂亮，甚至放在在人羣裏，一眼望過去你幾乎不能發現她的蹤影。但是我除外。因為我知道她那麼的在乎我，就像我在乎她一樣，以至於我們甚至會有“心靈感應”，能夠感覺到對方的存在。她是這個世界上最相信我的人。無論我説什麼，她都會毫無條件的給予信任。所以我永遠不會對她撒謊。

F，是一個燦爛明媚的女生。她老是嘻嘻哈哈的，但是卻對任何事都很認真。她有着很真誠的心，讓人在這麼遍佈虛偽的世界感到清朗明快；她有着氾濫的同情心，總是對弱者施予關懷。她是個簡單的人，不帶雜念。所以和她在一起不會有壓力。她喜歡去教育別人，雖然偶爾會受不了，但是她卻是為你好。這一點絕對不會變。她愛她的家人、朋友，那種純粹的愛，所以她可以對他們無條件付出。我也在其中。

C，是一個很善良、身材嬌小的女生。她長得很漂亮。是那種很普通卻又引人注目的漂亮。她會陪我做很多事。我們會一起在外面逛街；一起買來菜譜學做菜；一起在半夜出去瘋玩；一起在樓頂燒烤；一起笑一起哭……我們有過很多計劃，但是實現的卻沒多少。不過這沒關係，只要在一起，很多事無論做與否，幻想一下也足夠了。她其實很容易被感動，只是不被太多人發現。在她被感動時，也往往會感動別人。比如我。

L，是一個粗線條的女生。在所有人看來，她都大大咧咧的，可是相反地，其實他很細心，只是沒幾個人發現。她對我很好，有時候就像一個姐姐一樣。我喜歡別人的關心。她在所有人面前，幾乎都是笑容，可是我知道，她有着不為人知的難過被她一一藏匿於心底。

R，是一個與眾不同的人。可是，她和我卻很像。一樣的性格；一樣的思想。形容一下的話，我們是彼此的影子。她説，她第一次看見我在班上的人羣裏，低調卻又特別。我説，我第一次看見她站在班上隊伍的最後面，孤僻卻又獨特。她長得很“精緻，很好看而且耐看。所以也有很多人喜歡。但很多人覺得她是個壞女孩。雖然她以前那麼優秀。就像我一樣。可是或許就是因為相同的經歷，我們才會在一起。“我們不是一樣的變得墮落起來，一直一直一來就是如此，只是沒人發現。只是想趁着所謂‘青春期’來發泄一下。因為壓力太大太大。很累很累。”這是她説的。也是我想的。家裏人都不讓我和她一起玩。可是在這一點上，我卻堅持固執地不同意。因為我知道，大概只有她能懂我。就像我懂她一樣。

W，是一個矮小、幽默的男孩子。他對我很好。我們和另外幾個人從小一起長大。他是個很講“義氣”的人。無論遇到什麼事，他絕對不會放任你不管，讓你一個人獨自面對。他會陪你一起面對所有困難。他是個“倔性子”，從來不會輕易放棄任何一個夢想。他很搞笑，會講笑話、耍寶來逗你開心。只要有他在的地方，我們一片就會充滿笑聲。他就是一個開心果呢。

D，是一個很有才的男生。他才華洋溢。這點我不得不承認，畢竟他跟我有的一拼，呵呵。他很大方，從來不計較一些小事。用他自己的話來説，就是“成大事者不拘小節”。這句話為什麼不是他原創呢？可惜了，不然一定更出名。我們班的人都叫他“帥哥”，有一次他問為什麼，一個同學告訴他，因為他長得不帥，所以叫他帥哥，他氣得無語了。他和我玩的很不錯，有很多話題可以聊，有些事情他只告訴了我，比如……當然這是祕密，不能説咯。總的來説，他是個實實在在的好人。

H，是一個優秀也很好玩的男生。他臉蛋軟軟的，所以我很喜歡去捏。每次他都會警告我：“再捏我臉，我就打你一巴掌！！！”可惜到現在為止，他的臉被我捏了好多次，那一巴掌還是沒打到。呵呵。他很貪吃。我有好多次説過請他吃某某零食，卻老是忘記。他為此經常抱怨。所有同學都説，他是個很猥瑣的人。可是我覺得他笑起來有一種温暖的感覺。不像冬天的太陽那樣，但是卻有一種很和煦的感覺。

……

朋友們，可能你們會忘記我，就像忘記那些隨風飄散的蒲公英一樣。

可是我一定一定會記住你們。

就像記住蒲公英在我心裏吹過的的痕跡。