關於好人好事的作文範文300字（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關於好人好事的作文範文300字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事的作文1
每週五總能在致家長的一封信中準時看到班級裏的好人好事，這時，嘴邊總會有一絲會心的微笑。
就拿我們的班級衞生來説吧！每上完一節課，地上就會多出幾張廢紙，桌椅會歪，講台會亂，這時，便到了幾隻小蜜蜂的工作時間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講台…….忙得不可開交。
一到放學時，他們就更忙了。因為有些值日生不愛勞動，一到放學就腳底抹油――溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的乾乾淨淨。久而久之，打掃衞生，似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的感謝，他們也只是微微一笑。
如此看來，我們班的好人好事還真是數不勝數呀！只要用心尋找，就能發現多個活雷鋒！我們的班級因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒，為班級增添一抹幸福的色彩吧!
好人好事的作文2
今天，我遇到了一位樂於助人的鄰居，事情雖小，但我卻感悟很深。
早晨，我早早的起了牀，與媽媽一起去公園裏打羽毛球。還沒打多久，突然，媽媽猛地一擊球，球掛在了一顆大樹的樹枝間了。我和媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。回去吧，太掃興；不回去吧，沒有球怎麼打羽毛球呢？正在我和媽媽急得團團轉時，突然，從我耳邊傳來一聲“你好”，我扭頭一看，只見一位叔叔正在不遠處向我招手。咦？他不是前幾天剛搬進我們家隔壁屋子的叔叔嗎？他來這兒幹什麼呢？只見他親切地問我：“小朋友，你的羽毛球掛在那棵樹上了嗎？”我點了點頭。他聽後，跑到遠處取來一根長竹竿，好一會兒才把球給取下來。我和媽媽要感謝他時，他卻説“沒關係，這是我應該做的。”
好人好事的作文3
我身邊有許多好人好事。在每個人身邊都有許多好人好事。
我就介紹幾個好人好事。比如教別人寫作業。我有一次不會做英語補充習題麗的一題，我就四處問人，沒有一個叫我寫補充習題上的那一題。但我並不放棄，我終於找到一個願意教我寫補充習題裏的那道題。
還有一個例子，是讓座。放學了，我做公交車回家，過了一會兒，人就多了起來，差不多可以説是站無隙地了。有一站上了一個老爺爺，他一直往裏走，突然，一個年輕人叫住了他，然後把座位讓給了老爺爺。老爺爺對他説：“謝謝”。老人又笑着説：“年輕人真懂事還很文明。
最後一個例子是幫別人幹活。有一次大掃除，我們都在努力的幹活。忽然，有一個要上樓放東西。勞動委就讓他上去，這段時間裏勞動委就幫他幹活。乾的比他還要好，我看到這場景，內心十分佩服他。
我們要向身邊的每個人學習。
好人好事的作文4
好人好事許許多多，這好人裏數我們樓下的朱爺爺最了不起。朱爺爺今年70多歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，雖然年紀大了，但做起事來一點也不含糊。
在小區裏的樓道上，我時常會看到他忙碌的身影。他用實際行動告訴我們“人一定要奉獻的精神。我看見他時，他都在做一些力所能及的`小事，小事雖小但他畢竟是70多歲了，看着他的背景，我不禁擔心起來。
星期六的中午，烈日當空，太陽炙烤的大地，我回家午睡時，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是朱爺爺嗎？他左邊拿着掃把，一邊拿着簸，一層一層地掃，一共有6樓，將每一層都掃得一塵不染。汗水打濕了他的衣服，他卻只用毛巾擦了擦，又重新開始掃，朱爺爺的事例還不算是好人好事嗎？
朱爺爺的舉動帶動了小區裏好多人也來做好事。
是啊！讓我們一起從國小會做好人，做好事。
好人好事的作文5
我就是個好人，因為我做過許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉着爸爸過去問他怎麼了，他説：“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他：“你知道媽媽的電話吧?”他説知道。我讓爸爸拿出手機説：“你會打電話嗎?”他説會。他打完電話，他媽媽説：“等着媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了説：“太謝謝你們了!”有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎着電動車，她媽媽停下來和我説：“小朋友，我能不能用一下鋼筆?我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包裏那就不好了。”於是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的
好人好事的作文6
有一次，我到姥姥家去玩，吃過晚飯，我看見姥姥彎着腰正在幹什麼，走近一看，原來姥姥正在掃地，我看見姥姥額頭上滲着汗，毫不猶豫地説：“姥姥，讓我來掃吧？您那麼大歲數了，可別累壞身子！”姥姥聽後，笑着説：“不用了，還是我來吧！”我倔強地爭着非要掃不可，姥姥只好讓我來。我接過笤帚，雙手緊握笤帚柄，兩腳叉開，彎着腰，弓着背，一下一下地把灰塵和紙削由後往前趕，不讓一粒灰塵或紙削當“逃兵”！我又從陽台一直掃到小院子裏；還幫姥姥把家裏的窗户擦了一邊又一邊，我先把毛巾打濕，然後扭幹，就開始一個一個地挨着抹。我挨着把姥姥家的窗户擦得亮晶晶的，最後我把姥姥家的窗户擦的乾乾淨淨，累的我滿頭大漢。那天雖然很累，但我感到很快活，因為我做了一件有意義的事！
好人好事的作文7
我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長着一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人為樂。
一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎麼沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎麼辦呢？我急得快要哭了，突然，有一隻拿着筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的同桌黃耀明，他説：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心裏暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課後，我走到他面前，説了聲：“謝謝！”
如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明説一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這麼多。”
好人好事的作文8
小明是個樂於助人的人，他是小孩子們學習的榜樣。
一天，小明的奶奶感冒了，但是她不會吃藥，小明對奶奶説：“奶奶您感冒了，不能硬撐着，就應吃對症藥，您手中拿的藥每一天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您必須不要忘記哦！”
記得有一次，一個小朋友在放學的時候家長沒有去接她，所以小明熱心幫忙她，小明對小朋友説：“我來教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然後撥出你要打的電話，就能夠打電話了！最後取出電話卡就能夠了。”
記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟説：“拿毛筆和鉛筆的姿勢是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無名指上面，用毛筆寫字的時候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。
小明就像一個天使，到處的幫忙別人！
好人好事的作文9
這天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打着傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正留意翼翼地一步步艱難的向前走着，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地説：“小朋友，謝謝你！”小明微笑着説：“不用謝，我把您送回家吧。”於是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然後微笑着説：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽必須等急了，再見！”於是，小明就開心地回家了。
等他回到家時，媽媽連忙走上前去，着急地問道：“小明，你怎樣這麼晚才回來呀？！你明白媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽後十分感動，眼圈都紅了。她感動地對小明説：“小明，你長大了，懂事了，明白關心別人了。”小明開心地對媽媽説：“媽媽，這天我很開心，因為我幫忙了別人。”
好人好事的作文10
在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫忙的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫忙他們。
記得有一天放學，在校門口，圍了許多人，我好奇地鑽入人羣，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白髮的老奶奶懷抱着一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍着，沒有雙腿，她的前方放着一張紙，寫着她的經歷，我才明白她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感動了，大家都那麼的善良，都那麼熱心幫忙別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越完美。
好人好事的作文11
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一向流傳至今，影響了好幾代人。所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
這天，我看到一位小朋友不留意摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼此刻來呀，真可惡，把我幫忙人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我這天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人，我心裏都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊，而我們有不少人一向用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到温暖，也感受不到世上還有無私的精神。
