關於師愛作文600字集合七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的師愛作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師愛作文600字 篇1
“咳，咳，咳，咳——”“咳，咳，咳，咳——”一整夜了，肺，我求求你了，不要再咳下去了，再咳下去，我不把你咳出來才怪呢！
清晨，我“吭吭”地一路咳着來到學校。一坐在座位上，後面早到的同學黃虹就告訴我：“吳劍敏，楊老師給了你一個羅漢果，就放在你的抽屜裏。”什麼？羅漢果？楊老師？我有些呆住了，楊老師居然給我——一個在班上很不起眼的同學一個羅漢果。頓時，我覺得一陣暖流湧上心頭，捂住咳得厲害的胸口，覺得咳嗽帶來的痛苦減輕了不少。第一節課，我的世界滿是那又圓又綠的羅漢果了。
第一節課下課，我迫不及待剝開羅漢果，只見那羅漢果肉青綠透亮。我連忙撅了幾片羅漢果皮和幾粒羅漢果裏的肉，倒出自己帶來的熱水泡了泡，喝一口，那種果水的甜無法形容。那沁着羅漢果特殊的'藥甜味在咳得冒煙的喉嚨口盪漾，浸潤，撫摸……我的嗓子清潤了不少，“咕咚”，果水順着喉管吞了下去，彷彿是清爽之旅，那甜味、那藥味直衝心間，深入我的骨髓、腦海，這是我喝過的最好喝的水了。
望着手中那已經被我剝開的、露出果肉的羅漢果，我陷入了沉思。那羅漢果，雖然小而平常，但是我知道，它代表着楊老師的愛、關心。在這一整天裏，我無法抹去那羅漢果的樣子和羅漢果水在我內心激盪的味道。楊老師不僅僅是我的老師，更像我的母親，這種“親情”我無法忘懷。記得前些日子，媽媽因為與爸爸吵架而離家出走，我似乎成了一個沒有人管的孩子。當我束手無策打電話給楊老師求助。是楊老師一遍又一遍在電話裏開導我，幫我找媽媽，讓我又重温家的温暖。楊老師，我愛你，我知道這個羅漢果一定會帶着你的温暖，終身温暖我的人格，我的品性。
師愛作文600字 篇2
大地有了陽光的照耀，才顯明媚温暖，孕育生機；禾苗需要雨水的滋潤，才會茁壯成長，收穫金秋。孩子有了老師的播種，才會點燃心靈之火，勇攀高峯。
隨風潛入夜，潤物細無聲。春風化雨的您，潛移默化的把我們引向燦爛的人生。在您的牽手和指引下，我從一個愛哭鼻子的學生娃轉瞬成為靦腆的中學生。一路有你，您用赤誠無私的愛，喚醒了迷惘的我，哺育我的自信。
連綿陰雨，迷濛着天空；涼風陣陣，裹襲着我心。一個個鮮紅的叉子刺入我的眼簾，我變得敏感而無助，在惆悵失意時我孤獨徘徊在街頭，找尋心靈的慰籍。無意瞥見一本小雜誌，隨手翻翻就被裏面情節吸引，於是毫不猶豫的買下。此後我似乎找到了“精神家園”，一本接着一本，校裏校外，天昏地暗；課堂上下，全身專注。您反現端倪，一次次交流，一句句良言，從您堅毅信賴的眼神中我讀懂了責任與呵護，是您的愛融化了隔膜的堅冰，讓一隻迷途的羔羊重返歡樂的羊羣。
春和景明，碧空如洗；鳥語花香，沁人心脾。園丁的精心澆灌與修剪，樹苗得以茁壯成長，落羣的鳥兒又重新融入了集體，成了一隻快樂的小鳥，自由快樂地飛翔。
鮮花綻放盡展她的`美麗。運動場上留下我矯健的身影，課堂上呈現我精彩的回答，聯歡會上傳來我婉轉的歌聲，演講賽場激情飛揚……
賽前的緊張與膽怯充斥我的內心，是您的目光在鼓勵，是您的思路在引領，曾經的妄自菲薄變得直掛雲帆。那些許貧瘠的土地播下種子，辛勤的耕耘終能使它發芽收穫。一次次的練習，一處處的指點，歷練與不懈，執着與信念，理想之花終於收之以燦爛。掌聲與目光讓我收穫了成功，師愛，再次滋潤我的心田。
您是美麗的耕耘者，點燃了我青春飛揚，揚起了我理想風帆，恁的愛滋潤了我的心田，您使我心中綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師！
師愛作文600字 篇3
韓愈説：師者，傳道授業解惑也。老師是無私的奉獻者，總想把自己的知識全部教授給學生，嘔心瀝血，獻出了自己的一切，他們愛學生更勝於自己，好像學生就是他們的一切。江蘇女教師殷雪梅的故事不知道大家可曾聽過？在肇事車發瘋的衝向學生們的那一刻，她的心裏只有學生，全然不顧危險，毅然擋在了前面。還有在不久前剛發生的四川大地震中，湧現出的一批批老師們的感人事蹟，他們那無私的愛令人落淚，令人震撼，無私的老師我們沒有理由不尊重他們。
古人云：一日為師，終身為父。我國自古就有尊師的好傳統。一個人無論他將來的成就有多大，飲水思源，都不應該忘記他的老師。是老師教給我們知識，我們才有能力去創造未來的美好生活。如果一個人連他的老師都不尊重的話，那何談感恩祖國，報效國家呢？
老師教給我們太多了，現在的我們應該懂得知恩圖報，所以尊師我們乃至每一個人都應做到的。
現在的很多學生都對校園的環境不注重，“一個學校嘛，有什麼可熱愛的呢？再説了我們的學校又那麼普通，愛護與否又有什麼關係呢？”於是就有很多人在校園裏肆意塗鴉，亂扔垃圾，給乾淨的`牆穿上難看的花衣，還要給大地亂點綴一番，道道煞人的風景現於眼前。其實不然，校園是我們的另一個家，每天我們都有大量的時間在學校裏度過，校園裏充滿了我們快樂的身影。校園是我們大家的，想想看誰願意生活在一個髒亂差的環境中呢?所以請熱愛我們的校園，為美化校園儘自己的一份力量。
校園提供給我們一個學習環境，為了改善我們的學習環境，愛校是一個學生最應具備的品德。
希望每一個人都能做到尊師愛校，給我們的讀書生涯添上一朵燦爛的奇葩。
師愛作文600字 篇4
老師，是您給予我們豐富的知識，教會我們做人的道理，使我們健康地成長！老師，我們感謝您！老師，今天，我想對你説説心裏話，這些話藏在我心裏很久了！
老師，您知道嗎？你已經很久不在課堂上對我們微笑了，你對我們越來越嚴厲，每件事情都要求我們做得完美！有同學字寫潦草了，你立馬會沉下臉，把他叫到講台上訓斥一頓，有時還會把他的作業撕下來叫他重寫！哪個字寫錯了，你會火冒三丈，罰他抄寫一頁！誰上課不認真聽講，不能準確地回答問題，您會大發雷霆，叫他罰站！
老師，我們還是孩子，我們偶爾會貪玩，會犯錯，事後我們自己也知道錯了！老師，我們希望你嚴格要求我們時，不要那麼生氣，這樣對身體不好！每次見你生氣的樣子，全班同學都嚇得戰戰兢兢，一個個如驚弓之鳥！
想想以前，您是多麼温柔可親！那時的你就像我們的大姐姐。上英語課你會跟我們做遊戲，下課教我們跳舞，課你帶我們去學校的大樹旁觀察螞蟻、蝸牛！節假日我們還會跑到你家裏玩，你會領着我們去田野摘野花，抓螞蚱，去小河邊抓蝦米。有兩次，你還組織全班去郊遊呢！我們多麼喜歡和你待在一起！
還記得去年，縣城裏的小型海洋館開業了，他們到學校發了一些傳單，我們幾個很想去，可父母都沒有空，我們就跑到您家裏，是您開着車，帶着我們五個同學一起去參觀海洋館，您教我們觀察海龜游泳，向我們介紹許多海洋生物，還讓我們與鱷魚合影。最後，您帶着我們去湄水公園玩，我們坐在草地上，你請我們吃零食，帶着我們玩耍嬉戲，那美好的時光真令人難忘呀！
老師，我們雖然長大了一歲，你對我們要求是應更嚴一些，可我們那顆貪玩的童心還沒有泯滅！我多麼希望老師您還能像以前一樣，讓我們在遊戲中學習，那樣，我們學得輕鬆，您教得也輕鬆！
老師，多麼希望那久違的甜甜的`微笑會時常出現在您的臉上，請您相信，我們一定會更努力，更認真地學習，來回報您對我們深深的愛！
師愛作文600字 篇5
這是一個夏天的中午，天氣炎熱得沒有一絲風，知了在樹上叫個不停。
雖然天氣很熱，但同學們還是聚精會神地聽老師講課。突然颳起了大風，隨後便下起雨來。放學後，同學們陸續被家人接走了，可爸爸卻沒有來接我，空蕩蕩的教室裏只剩下我一個人，我委屈地哭了。“哎喲，這麼大了還掉金豆豆呀！”是老師的聲音，我趕緊拭乾了淚。“別難過了，老師送你回家吧！”一路上，老師總是把雨傘偏朝我這邊。“老師，雨傘偏了。”我對老師説。“沒有啊！我們走快一點，不然你媽媽會擔心的。”老師微笑着説。我點點頭，加快了腳步。等到家時，老師半個身子都濕透了。“老師真是麻煩你了，去屋裏坐坐吧！”媽媽歉意地説。“不用了，我還要去批改作業，不麻煩你們了。”看着雨中那漸漸遠去的背影，我的心裏暖暖的：雨傘下，是老師的.關愛。
課堂上，我和同桌在講小話，老師看了我一眼之後，便繼續講他的課。這是一個犀利的眼神，很複雜，既有責備、不悦，也有失望。我的心微微一顫，老師是在提醒我要認真聽講嗎？還是對我很失望？我趕緊坐正了身體，專心地聽老師講課。後來回想起那一幕，心裏真的很感激，如果不是老師的那個眼神，我可能就把學業荒廢了。老師犀利的眼神裏，有他的關愛。
老師的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起來很甜美。經過一學期的努力，我終於取得了好成績。當拿到成績通知書時，老師笑了，笑得很燦爛，那微笑裏有支持，有鼓勵，也有忠告。我知道老師是在為我高興，同時也在提醒我取得成功之後要繼續努力，不能驕傲自滿。老師那甜美的微笑裏，有他的關愛。之後的我，更加努力學習，因為我堅信，在老師的陪伴、關愛之下，我一定會實現自己的理想。
老師的關愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老師的關愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的灰塵，也依然純潔明淨。老師的關愛，它像一杯濃濃的咖啡，值得我用一生去品嚐！
師愛作文600字 篇6
有一道彩虹，不會出現在雨後的天空，卻常出現在我的心中。
——題記
風箏昇天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是她那深深的愛。
花開，蟬鳴，落葉，飄雪。歲月匆匆，轉眼間，我已經走到了14歲的十字路口處。驀然回首，在我跌跌撞撞的走過那段懵懵懂懂的成長之路時，最令我難以忘懷的，還是她：
她姓趙，是我的國小班主任兼語文老師，她個子不高，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛中，透露着智慧與慈愛。
那是一次再平常不過的期會考試，放學前，她給我們講了講考試時的注意細節，還一遍又一遍的囑咐我們，在家一定要好好複習，要考出一個讓自己滿意的`成績。
期會考試如期而至，我坐在考場上，看着那一道道再熟悉不過的題目，用最快的速度做完之後，沒再檢查就開始看起了旁邊的一本小説。考試結束了，我滿懷信心的交上了試卷。
後來，成績出來了，我只考了68分，看着那鮮紅的“68”，我的淚水不禁奪眶而出。這時，我感到有人拍了拍我的肩膀，我轉頭一看，是趙老師，她對我説：“哭吧，哭出來會好受些。但是孩子，別忘了，以後的路還很長，一次小小的失敗不算什麼，關鍵是能從這次失敗中吸取經驗，迎接下一次的挑戰。別灰心，老師會一直陪着你。”説完之後，我又哭了，不是因為成績，是因為她。一句鼓勵的話，是她所帶給我的，但就是這一個微不足道的舉動，帶給了我莫大的力量，讓我從只懂得親情和友情中，收穫了一份永恆的師愛。
似水流年，轉眼間我已經升入國中3年了，但我的腦海中還是會時常浮現出她的影子，歲月依然匆匆，師愛，在似水流年中成為永恆……
師愛作文600字 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我六年的國小生涯中，老師對我濃濃的愛一直伴隨着我左右。
還記得在剛上國小的時候，是蔣芳老師笑容滿面地把我領進教室。那時的'我膽子特別小，在課堂上，不敢回答問題。蔣老師似乎也覺察到了什麼，立刻向我投來了鼓勵的目光，這目光使我有了自信，回答了問題。雖然我最後沒有答對，但老師還是表揚了我。正是因為這樣，我才養成了上課積極回答問題的好習慣。
記得有一次，我生病了，在學校發了高燒，蔣老師二話沒説，便把我背到了醫院，直到我爸爸媽媽來了之後，她才走。
記得上二年級時，在一堂生字課上，我的同桌沈舟莫名其妙地在我眼睛下面劃了一條長長的口子。我當時嚇得哇哇大哭，不知所措。蔣老師跑過來，一邊安慰我，一邊把我領到校外的一家診所，給傷口消毒。
記得在蔣老師告訴我們她已經通過了自學考試，並被蘭州的一所大學錄取。我們那天給蔣老師開了歡送會，在會上我們淚流滿面，大聲痛哭；蔣老師卻説：“同學們，你們一定要堅強，不要哭。讓我們把淚水化為力量，相信我一定會回來的。”那一刻，我便深深地知道，老師也捨不得我們，也不願意走。
老師，讓我感謝您，當我走近您時，我原想捧起一朵浪花，您卻給了我整個浩瀚無邊的海洋；老師，讓我感謝您，當我走近您時，我原想擁有一朵白雲，您卻給了我整個廣闊無邊的天空；老師，讓我感謝您，當我走近您時，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個充滿生機的春天；老師，讓我感謝您，當我走近您時，我原想收穫一枚果實，您卻給了我整個碩果累累的秋天。老師，謝謝您！
