最後一課高中作文

今天，柏林來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只能教德語了，這也就意味着我要離開這裏，離開這個呆了幾十年的地方。

我來到教室一看該上課了，小弗郎士怎麼還沒來呢？這小鬼，又貪玩了?算了算了，原諒他吧，再等一會兒，必定這是最後一堂課了。

正靜默着，小弗郎士推開門，紅着個臉，當着大家的面兒走進了靜悄悄的教室。

我見了他，改掉了以往嚴厲的態度，戒尺依然在我手中夾着。我很温和地對他説：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了。”我嘴上雖然很温和，但我的心中不知有多少痛楚，快成為亡國奴了，孩子們顯然不知道。

小弗郎士縱身跨過小凳坐下，他臉上的羞愧之意正慢慢隱去。他抬頭時注意到了我，我的打扮。是啊，最後一堂課，最後一節法語課了，紀念一下她吧，所以我穿上了督學來視察或發獎時才穿的綠色禮服，打着皺邊的領結，還戴着那頂繡邊的小黑絲帽。這個教室即刻充滿了一種不平常的嚴肅。後邊幾排空位上坐着好些鎮上的人，他們和我一樣肅靜。有郝叟老頭、從前的鎮長、從前的郵遞員和一些旁的人。他們很憂愁。郝叟帶了一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放着他那副大眼鏡。

我坐在椅子上，又柔和又嚴肅地對同學們説：“這是我最後一次給你們上課了。柏林來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到。”我懷着悲憤的心情講下去：“今天是你們最後一堂法語課了，我希望你們多多用心學習。”説這句話時，我十分難過，普魯士侵略者啊，你們，你們……,我們是法蘭西的公民，即使戰敗，我們也接受法蘭西政府的統治，哪怕他們是傀儡政府，哪怕他們****我們！！！

小弗郎士的臉色也很他還不會作文呢，再也不能學習法語了，我和他要離開了，他恨我嗎？恨我一次次打他嗎？

鎮上的人來這兒就是為了表示他們對失去國土的敬意嗎？

我點了小弗郎士的名，他站起來回答，可惜他開頭幾個就錯了。只好站在那裏搖搖晃晃了，連頭也不敢抬起來。

我對他説道：“我也不責備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了。大家天天都那麼想：‘算了吧，時間有的'是，明天再學也來得及，‘現在看看我們的結果吧，總要把學習推想明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸，現在那些傢伙，就有理由對我説了：‘怎麼，你們還説自己是法國人呢，你們連自己的語言都不會説、不會寫！‘……”

我又念道：“你們的爹媽對你們不關心。他們為了多賺錢，寧可叫你們丟下課本到地裏，到紗廠裏去幹活兒。我呢，難道就沒有應該責備你的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是乾脆就放你們一天假嗎？”

接着我談到了，法國的語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國，當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙！孩子們，你們要記住啊！

我又講語法、上習字課、發字帖，而我坐在椅子上，瞪着眼看周圍的東西。我想把它們都帶走，可是……嗯，妹妹已經在收拾東西了，明天我們就要離開了。

上完安靜的習字課，又上歷史，這堂歷史課是我四十多年教學生涯中最好的一堂，我想通過法蘭西曆史來激發他們的愛國熱情。

我又教初級班的同學們：“ba;be;bi;bo,bu”郝叟心情激動，發抖地讀着。

當我正出神地講着，教堂的鐘響了十二下，祈禱的鐘聲也響了，與此同時嗎，窗外傳來普魯士士兵的號聲。我站起來，臉色似乎很慘白。唉，該放學了，可愛的學校，可愛的法蘭西，你們一定要同法國人民一道，將侵略者趕出阿爾薩斯！趕出法蘭西！！！

我想説話，但我哽住了，只好使出吃奶的力量，寫下了：“法蘭西萬歲”法蘭西，你何時才能完整，才能統一呢?

然後我呆在那兒,頭靠着牆壁，打了個手勢，告訴他們:“放學了，走吧。”