關於生活的作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生活的作文 篇1
一部遊戲，變成了一部電視劇，我未曾玩過這個遊戲，但卻為這部劇着迷。剛開始猜到很多情節，從桐姨為少恭做琴，就猜到她是巽芳，從巽芳來到琴川找少恭，就知道她是素錦，但萬萬沒想到結局竟是如此淒涼……
少恭本是風度翩翩的一位温柔君子，巽芳本是高高在上的蓬萊公主，可最後卻一同死去，但他們也算圓滿，經歷了那麼多，終究走到了一起，比起其他主角真是好多了。風廣陌，一位嚮往人間的幽都巫咸，最後卻被貶為祭司，從此不能再踏入人間半步，限制了自由。
陵越大師兄提升掌教，只能與芙蕖一前一後，不能走近，芙蕖只能默默望着大師兄。如沁已不能再回到蘭生身邊，蘭生失去了二姐，最後還要離開襄玲，娶了孫月言，蘭生，你真的能忘記襄玲麼？
你真的像晉磊喜歡賀文君一樣喜歡月言嗎？屠蘇死了，留下了晴雪獨身一人還在不斷尋找，看盡繁花錦秀，踏遍萬里山川，屠蘇，最後還是沒能看見他現身。這樣的結局，沒有看見任何一對白頭偕老，但卻都在彼此心中。
最讓我痛心的是蘭生和襄玲，曾經，他們在一起是那樣快樂，人，妖……可最後，蘭生的決定讓襄玲哭了那麼久，襄玲，是否動心了？
（編劇，你到底是怎麼想的！）
不圓滿的結局，也是結局。可這卻還沒有結局，若是真的，誰知道後面還會發生什麼故事呢？可只是一部劇，結局就是結局，也幸好是一部劇……
古劍奇譚，有一段美好的曾經，因此就不能一直美好下去，我應該猜到結局的，但是我對圓滿太嚮往了，試問，誰不向往圓滿？
古劍奇譚，希望再見，下一部，還有嗎？
生活的作文 篇2
當我將要被學習的壓力打敗時，公園裏那兩隻可愛的鳥兒吸引了我，讓我感到生活是那麼的美好。
九年級下學期的生活還沒開始，如山的作業就提前的飛到了我的身邊，任憑我怎麼做都無法將之擺脱。
剛過完了春節沒幾天，父母便買來了一大堆的作業套餐，説是面臨會考沒幾個月了，讓我好好的學習，然後衝擊會考。我沒辦法只好抱着一堆的作業上樓奮鬥。接下來的幾天裏，我如同在地獄中走了一趟，這一段時間讓我坐立不安，心情煩躁，感覺生活總是那麼枯燥無味，我開始厭煩了學習。
這一天早晨，我依舊趴在桌子像機器一樣的做作業，突然我聽見了小鳥的歌聲，那歌聲是多麼的動聽啊！它們彷彿在呼喚我。我終究是沒有忍住，下樓來到了公園。
公園的空氣真新鮮，我彷彿脱籠的鳥兒，感到一陣的輕鬆自由。我把一切學習任務都拋在了腦後，我全身心的`享受着這一段快樂的時光。小鳥的歌聲又響起，我跟着小鳥歌聲的節拍從乾淨的小道上走去，來到一棵高大的楊樹旁時，這歌聲已是非常的清楚，我抬頭向上望，我看到了一隻鳥正站在樹梢上，用它那動人的聲音，唱出那些美妙的音樂，這如同天籟之音。
突然又飛來了一隻灰中帶藍的小鳥，它正伴着歌跳起，它那有少許藍色的羽毛彷彿是一件美麗的衣服，再加上微風拂過樹葉的聲音讓這個畫面又多了幾道美麗的色彩。
這樣美妙和諧的場景讓我不願離去，我在這站了許久許久。也不知何時，我的心竟也如同公園上空的天空一樣明淨了。
看了一下表快中午了，我帶着這份從公園中獲取的快樂又重新回到學習之中。這時我不再感到煩燥，心中洋溢着快樂和幸福，這學習就如同加了糖的水越喝越甜。
在後來的學習中，每當我感到疲倦時，我便到公園裏走走，雖然鳥兒不在，但快樂依然還在！
生活的作文 篇3
生活中或許有了什麼而變得不一樣，最偉大的發明啊？今天要挑戰的就是寫寫生活中偉大的發明，其實並非沒什麼而特別活不下去的那種人，沒了電腦、沒了網絡、沒了手機，一樣能找到其它的生活方式，但是若沒了氣氛，生活一定會很無聊，枯燥令人難受，説穿了是追求一種看不到的東西。既然談的是發明，不如説説有什麼發明可以讓氣氛加分囉！
燈光，不同的光線營造不同的氣氛，當年愛迪生髮明燈泡(也就是人造的光線)，造福人類不少，演變至今各式各樣不同的燈，滿足了大夥的挑選慾望及品味，燈光這款發明着實為人類帶來可以"選擇"人造光線的契機
酒類，神奇液體，入口後可從新運算人的思維，它還是自然的！它可以帶出人類心理所想的真實面，放鬆人類的神經，拉近人們的距離。可以説有了這樣一個產品，人類有了不同以往的快樂！
音樂錄製及播放器，唱盤及CD等播放器，這些產品真酷，可以將人類所想的慾望之音透過一個界面傳送出來，讓大家共享
相機，可以留住任何一刻的情緒，一個按鈕一個捕捉，獵人有了不同以往的詮釋精神，照片將每一刻突發的情緒映入眼簾，也將每一刻的氣氛加以保留。
透過了這些產品，人們可以經由共享達到進入某人世界的捷徑，活生生就是小叮噹任意門的翻版。
生活的作文 篇4
偶爾趴在姨媽家的窗台上，那時的我還很小很小，看着高樓之下，車來車往，川流不息。看着午後火熱熱的陽光，映在篔簹湖面上，一片片染上了陽光的水波，有規律地朝一個方向湧去，柔和無比，漾不起的是淘氣的水花。大理石鋪成的窗台，涼絲絲的。我知道，樓下的人們很忙，我和他們是不一樣的。——“寧，那樣會着涼的。”
偶爾牽着奶奶的手，在漲了潮的海邊散步。海波一陣一陣地拍打膝蓋上下的地方，盤旋在奶奶小腿的上下。我倆就這麼漫無目的的向前走去。在夕陽的餘暉染紅天際時，我任憑着海水一點一點地打濕我粉紅色的沙質裙襬。五歲左右的我快樂的大笑着，簡簡單單——和海邊嬉戲的人們是一樣的。
偶爾漫步在國小校園裏，大葉合歡的廕庇之下，四周縈繞着一絲一絲淡淡的大葉合歡花朵的香氣。七八歲的我，竟有些喜歡上獨自一人，看開的飽滿，且未受雨珠沾染的大葉合歡花朵緩緩飄落。那是一段感受到人生會有不如意的二年級時光，也是在那段時間我明白了，在不算如意的日子裏，不需要過多陪伴，更不能用遊戲來轉移傷痛。唯有一個人，想想那幼稚的應對之策，才會讓一切，慢慢地還起來。——我是快樂的吧！我願意成為無慮的孩子，可心裏的我已和他們不一樣了。
偶爾鼓起勇氣，一個人走進菜市場的竹樹堂旁邊，那看不清盡頭的小巷，漟過腳下的污水。想着避開左右人家那熟悉的閩南話的寒暄，卻又嘗試着融入。心裏有些失落，有些無奈——我和他們本該是一樣的，可結果呢？
偶爾興起，拿起素描筆，畫着自己喜歡的音樂家，完成後的作品看着還算湊合，獨神韻卻永遠不像——也是，可不能總是活在對英雄偉人的幻想之中，我該做的是不斷打磨自己。
偶爾冒雨回家，雨點淅淅瀝瀝，好似無奈的聲聲歎息。公交車搖晃駛過。水汽佈滿車窗，恍惚一瞬：車裏的人，有的撐着頭打盹，有的則倚着座位，些許無奈，些許迷茫的注視着這下不盡雨。知道如今我才知道，偶爾停下腳步，自己確實挺累的。我想：
我和他們是一樣的，可又不一樣——我知道，我不怕這場下不盡的雨，更不怕被不平等道路所絆倒，我可以硬着頭皮冒雨前行，是因為我知道家在那裏，幸福與滿足也就不遠了。
原來，慢慢的接觸過生活中的一些困難，你會更瞭解幸福。
生活的作文 篇5
生活中有許許多多的美，只要你善於發現並創造，美就會像花朵一樣盛開在你的心田。
“愛美之心人皆有之”，不管是外貌美、環境美、氣質美，還是品格美、精神美，只要是美，人人都希望擁有或有所接觸。
一朵小花開了，這是美。一個人生的漂亮，這也是美，但是美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。
伸出援助之手時能夠發現美，這是品德的美。在大馬路邊，一位老人摔倒了，人們不是旁觀就是視而不見。如果這時有個人去扶摔傷的老人，那麼那個有愛心的樂於助人的人一定有一個美的心。那些旁觀的視而不見的必然不會有好的報應、結果。
梅花頂風立雪時能夠發現美，這是精神的美。不懼風雪、堅貞不屈是梅花的品格，梅花敢於與風雨相鬥，這不是美是什麼？論外表，梅花並不突出，僅有五片樸素的花瓣，但是梅花卻深深吸引着所有人，名詩中時常能看到梅花的影子。
對父母儘自己的孝心，幫助父母時也能發現美，這是孝的美。幫助父母幹些力所能及的事，擦擦衣櫥，洗洗衣服。明明這些和簡單的事我們都會做，可是我們為了方便都讓父母代勞。這些都是不對的，像一灘散發着臭氣的泥潭。記住，父母是我們的恩人，而不是我們偷懶用的“機器”
生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只要你善於觀察，你就會發現生活中有許許多多的東西都有着各自的美麗。
生活的作文 篇6
生活中的小事就像一粒粒都毫不起眼的塵土隱藏在我們的大地之中，就像塵土的平凡普通一樣。我們生活中的小事也就和這些塵土一樣，根本激不起別人的一絲關注吧，生活中每天發生的小事那麼多，誰會在乎小事情呢？可能在人們眼中，小事情就像過眼浮雲，那麼的渺小，根本起不到什麼作用吧？錯了！有時候，一些小事卻在我們的未來起着決定性的作用。
千萬不要小看了生活中的點點滴滴，有時候一點一滴都能起着決定性的因素。我們從來不在意這些小事，可殊不知這些小事總能帶給我們滲透人心的意義，有些小事其實我們知道該怎麼去做，可我們總會選擇了另一種方便自己，利於自己，讓自己更輕鬆方便的方法。是的，我知道，一件小事可能激不起我們的關注，那麼兩件小事，三件小事，千千萬萬件的小事難道就不會在我們的生活中激起一朵朵浪花，甚至在我們的人生中都留下深刻的印記嗎？並不，有些富含深意的小事總是銘記在我的心裏，我時常會拿出來想想，感歎它帶給我的意義深遠，千千萬萬件小事的理解，能把你塑造成一個好人，一個富含正能量，一個身上有各種優秀品質的人，一個值得別人仰望的人！
讓我們不要再去忽視那些生活中雖然小，卻值得我們去關注，值得我們去在意的小事情了，它是我們走向輝煌人生的第一把鑰匙！
