二年級語文下冊同步練習

二年級語文下冊同步練習

1、找春天同步練習

一、看拼音寫詞語。

tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóu（）（）（）（）（）（）

yěhuāduǒcánɡ

（）（）

二、按課文內容填空。

1、春天來了！我們幾個孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。

2、小草從地下_______________，那是春天的_________吧？

________________一朵兩朵，那是春天的________吧？樹木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天來了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……

4、我還發現（）是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的（）吧？

三、國小語文實踐活動

去尋找春天，感受課文的描寫。

2古詩兩首同步練習

一、看拼音寫詞語。

wèiláizhuīɡǎnfàndiànɡānkūxúshānránshāo

（）（）（）（）（）（）

ɡuānɡrónɡcàihuāzhùsù

（）（）（）

二、默寫古詩。

1、草

_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。

2、宿新市徐公店（_____·___________）

籬落疏疏_____________，__________________________。_______________追黃蝶，__________________________。1

第三課、筍芽兒同步練習

一、看拼音寫詞語。

shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn

（）（）（）（）（）

二、按課文內容填空。

1、筍芽兒被叫醒了。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地説：“是誰在叫我呀？”

2、筍芽兒（）鑽出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多麼（）、多麼（）的世界呀！桃花（）了臉，

柳樹搖着綠色的（），小燕子嘰嘰喳喳地（）……

3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太陽公公（）着她，（）着她。筍芽兒脱下一件件衣服，

長成了一株（）的竹子。她站在山岡上，（）地喊着：“我長大啦！”

4、春雨姑娘的呼喚聲是（），雷公公的鼓聲是（）。小貓的叫聲是（）。

三、國小語文實踐活動

1、實地看看竹林。

2、學學挖筍。

第四課小鹿的玫瑰花同步練習

一、看拼音寫詞語。

dìdìɡēɡēɡūduochōuchūyīquéyīɡuǎi

（）（）花（）（）（）

jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjiànwēixiào（）（）（）（）（）（）（）

二、按課文內容填空。

1、小鹿在門前的花壇裏，栽了一叢玫瑰。他常常去（）、（）。

2

玫瑰慢慢地（）枝條，長出了（）的葉子，最後開出了美麗的（）色的花，還散發着（），給朋友們帶去了（），小鹿的玫瑰花沒有白栽。

三、國小語文實踐活動

上網或實地看看玫瑰花。

園地一同步練習

一、補充下面的春聯。

（1）楊柳，春風。

（2）黃鶯，紫燕。

（3），夜雨瞞。

（4）

二、填上合適的詞語。

（）的春光（）的天空（）的陽光

（）的田野（）的小溪（）的枝條

三、選擇填空。

蓮花、迎春花、玉蘭花、紫荊花、杜鵑花、牡丹花、月季花

春天裏開的花可真不少，有（）、（）、（

許多城市或地區都有自己的市花或區花。

如洛陽是（），北京是（），

澳門是（），香港是（）。

第五課泉水同步練習

一、讀一讀，我會加拼音。

（）（）（）（）（）（）（）（

股縫塔脆鵑杜罐哦

二、讀一讀，看誰都會讀。

股市門縫寶塔罐頭杜鵑鳥

股份石縫燈塔罐子杜鵑花

三、猜一猜，比比誰最棒。

一個月沒水。（）

樹旁一堆土。（）

我開口説話。（）

四、比一比，組詞語。

股（）結（）危（）

沒（）潔（）脆（）

五、在括號裏填上合適的詞。

燦爛的（）火紅的（）靜靜的'（）

（）的泉水（）的大鏡子（）的歌聲

（）的身影香甜的（）清清的（）

一（）鏡子一（）清泉一（）水塔

六、照樣子寫詞。

很多很多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、課內閲讀。

泉水（）山腰的水池，山裏的姐姐提着瓦罐來打水。

泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水（）山坡的果園裏，果樹大口大口地喝水。

泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。

1、在括號裏填上合適的詞語。

2、這些詞語都是（），（）和（）、（）和（意思相近。

3、泉水一路上幫助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、讀一讀，積累春天的詞語。

春暖花開春回大地萬木爭春滿面春風和風細雨春色滿園鳥語花香春深似海春意濃濃柳綠花紅春雨沙沙春光無限春風送暖陽春三月風和日麗

九、國小語文讀一讀，積累語言，回答問題。

我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。

我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

1、我指的是（）。

2、泉水有（）、（）、（）、（）的特點。