【精華】學習的作文400字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的學習的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文400字 篇1
雖然在學習的過程中會遇到許多不愉快的事情，但古人説吃得好割得好，長得聰明。再一次失敗，再一次教訓;再一次挫折，再一次經歷。沒有失敗和挫折，人們永遠不會成功。
有些人害怕考試，但讓我説，考試是一種有趣和令人興奮的遊戲。考試的時候，試卷就像知識的海洋，而我們就像漂浮在海上的小船。當某人的分數超過你，也就是説，某人的船比你快，你就會拼命划着去超過他。那麼，考試不是一種有趣和令人興奮的遊戲嗎?
朋友,愛學習!沐浴在知識的海洋中，享受科學知識的樂趣!
你不必成為最強的人來贏得比賽。
在我大二時，晨跑總是跑不出隊伍。日復一日，田徑隊的教練很喜歡我。經過早晚的短時間訓練，我扛起了學校的重擔，參加了市運動會3000米的比賽。(後來我才知道原來是因為女生長跑項目人手不足)
比賽那天，我情緒高漲，準備出發。當我在比賽前最後一次上廁所時，我發現我的阿姨來了。
眾所周知，姨媽這段時間不能做運動。更不用説3000米賽跑了。我必須逃體育課。所以我自己告訴了男體育老師。
白髮男體育老師坐在觀眾席上，想了一會兒説:“你先去跑道。”我們學校為每個運動員都付了押金。缺勤不退款。槍響之前不要下來。”
我覺得這是個好主意，所以就去了。
學習的作文400字 篇2
現在學習的我們，會遇到一些困難，有時我們會感到疲憊，所以明明已曉得不做作業會被老師罵，會被懲罰，可是我們還會做，做了以後，心裏打翻了調味瓶，擔心害怕噴湧而來。可沒一次我們還是會做，一次次抱僥倖的心態來看，不做作業，可知到後果的我們為什麼會做呢？現在我們來為我們看一下病吧。
病人名稱：在學習的我們
職業：學生
年齡：13歲—14歲
症狀：每次做作業都不想做，改錯也不想改，但不做會被老師罵，可每次都是如此。
我的方案：因該儘量控制我們，老師評講的時候要細心聽，儘量於課堂上改完錯，於是課下就能瘋狂的玩，不會因沒改完錯而煩惱。做作業要提高速度，沒做完作業要學會及時補完不要拖，不做作業。
如果只説不做，或繼續懶散，我們的學習成績就不會提高。所以我們每一個都要行動，要從現在做好，要改變我們的學習態度，從被動學習變為主動學習，不然我們就會成為學習的奴隸
。學習本來就是我們為我們而學習，學好了受益的就是我們。學查了喊的也是我們，不會害別人。我們為了我們的未來，為了我們努力學習，奔赴美好的未來！
希望大家按我的方案來進行醫療，不要做口的巨人，行動的矮子。要做口的巨人，行動的高標。
學習的作文400字 篇3
在暑假裏，媽媽讓我去參加作文培訓班，一想起每天要寫一篇作文，而且字數還得不少於300字，我的腦袋就大了。唉——母命難違！
培訓班的第一天裏，老師發給我們每人一本《閲讀與作文》的新書，書的'封面上畫着一個神氣的小女孩，手叉着腰，腳踩着足球，樂呵呵地笑着，好像在説：“小朋友，讓我們一起開心地來學習吧！”
老師笑着對我們説：“小朋友，你們每天不斷地積累和運用好詞好句，你會感到學習作文很容易，很輕鬆。”然後，老師讓我們讀兩篇《童年趣事》的文章。當我讀到“洗鹽”時，我就捧腹大笑，想起我小時候的有一次，閒着沒事幹，就想幫媽媽洗衣服，我想起媽媽洗衣的時候會放一些白色的東西，洗完會發出清香，髒東西也沒了，就跑到廚房，見一個盒子裏裝了一些白色的東西，就倒了一些放到衣服上，然後用力搓，洗完後，衣服果然有些清香，可髒東西一點沒掉，怎麼回事？正在這時，媽媽回來了，她一問笑着對我説：“傻孩子，這不是洗衣粉，而是白糖！”
原來寫作文並不難，只要把自己親身經歷的事，心中想説的話寫下來，不斷積累好詞好句，就可以寫一篇好文章。我慢慢地喜歡上了寫作文，而且越來越愛寫作文了。
學習的作文400字 篇4
一提到數學，不少同學會説：“哎呀，我一遇到數學題目就滿頭大汗、緊張至極！”其實，同學們並不用那麼害怕數學的。因為，學數學也是有妙招的，接下來，我就給大家介紹三個小妙招。
妙招一—多算算：語文和英語的基礎知識需要多背多記，那數學的基礎知識——計算該怎麼辦呢？這個時候就需要你提起手中的筆來多計算計算了。不光在學校要多算，在家裏你也可以自己給自己出幾道你不會的算術，來多練習練習。
妙招二——多想想，再下筆。有些同學一遇到簡單一些的題目就回想：“這麼簡單啊，小菜一碟嗎!”往往這樣想的結果就會算錯。而遇到了難一點的題目，同學們就會愣在那，想得滿頭大汗。但是，這些舉動和想法都是錯誤的，遇到這種情況，你應該冷靜下來，慢慢理好條件，再下筆寫。
妙招三——獨立思考。有一些同學一遇到不會做的題目，就立馬跑去問爸爸媽媽、同學，這樣做可不怎麼對，正確的方法是遇到不會的，先自己想想，實在想不出來的，再去問家長、老師和同學也不遲。課堂上，舉手發言的往往都是那麼幾個同學，這時候，你要學會自己獨立思考，不要一直去依賴別的同學的答案，要有自己的立場。
學習的作文400字 篇5
我的語文課外經驗有很多，其中，我最喜歡讀課外書了！
我愛看的課外書也有很多：作文書、故事書、名人名言書……在作文書中，我可以盡情的遨遊在精品的海洋裏；故事書中，我會惋惜賣火柴的小女孩的悲慘命運；在名人名言書中，我可以盡情的感悟那些充滿哲理的名人名言……
在我上一年級的時候，爸爸媽媽開始培養我每天讀書的好習慣。每天晚上，爸爸總能拿出一本有趣的書讓我讀。我開始並不喜歡作文書和名人名言書，爸爸沒辦法，只好説：“你每天讀一句名人名言，下午回來後我檢查，就給你獎勵！“我仍然不願意，死活都不要讀。後來，爸爸只能每天寫一張紙條，紙條上寫着不同的名人名言，貼在容易看見的地方。就這樣，我一直在瀰漫着書香的環境下成長、學習……
直到三年級，我才真正的熱愛讀書了。我每隔幾天就會讀一本名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《簡？愛》、《昆蟲記》、《馬小跳系列》、《笑貓日記》、《最後一頭戰象》……我都很喜歡讀，讀完一遍再讀一遍。
假如我是一隻小鳥，書就是任我遨遊的的天空；假如我是一棵小草，書就是無限包容我的大地；假如我是一棵小樹，書就是滋養我的陽光雨露……
“書籍是全世界的營養品。“”書是人類進步的階梯。“”一日無書，百事荒蕪。“這些名言我會牢記心間。
書是我生活中的好朋友。我愛讀書！
