【精品】班級作文400字集錦八篇
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班級作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級作文400字 篇1
在中秋節之前，語文老師説要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來，多學習學習，讓知識面更加豐富。我們非常贊成。回到家，同學們紛紛把家裏的書拿來。一本、兩本、三本······圖書角的書積少成多，在同學們的共同努力下，到了10月10日，老師宣佈：“我們班的圖書角成立了！”教室裏響起一片歡呼聲。
看看同學們都帶了些什麼書吧。哇！真是各種各樣，有十萬個為什麼、有快樂日記、還有輕鬆作文300字等······
老師讓許芸和何忠賢當圖書角的管理員。還定了幾條制度：
一、借書的人，手一定要乾淨，否則不能借書；
二、書一定要好好保護，如果弄壞了，按這本書的原價雙倍賠償；
三、每週一、二、三由許芸負責，四、五、六、七由何忠賢負責。
管理員很負責任，書面髒了擦乾淨，擦桌子，管好圖書等······
自從我們班有了圖書角後，現在貪玩的人少了，學習主動的人多了，知識面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
班級作文400字 篇2
在我們教室後面的牆角處，有幾條專門裝礦泉水的袋子。袋子滿了，就將瓶子賣掉，所賣的錢就充當班費。剛開始的時候，同學們都很自覺。但是，後來不知是誰帶的頭，大家開始往袋子裏放蘋果核、桔子皮等垃圾。
漸漸的，教室裏出現了異味，而且蒼蠅成了這裏的常客，整天嗡嗡地飛來飛去，攪得我們不能安心地上課。老師們一走進我們班，就顯出異樣的表情，搞得我們都很尷尬。為此班主任都説了好多遍了：不許往袋子裏放垃圾！但仍是無濟於事，許多同學仍然是我行我素。
終於有一天，班主任拿來了一個條子放在了門後面，然後對同學們説：“同學們，以後就不要再往袋子裏放垃圾了，看到這個箱子了嗎？以後就往這裏面放。值日生每天都要清理一次。不過，我還要加上一句，這個箱子是為懶人準備的。”
此後，袋子裏就再也沒有了垃圾，可更奇怪的是，而作為垃圾箱的那個紙箱裏居然也沒有垃圾。這究竟是怎麼回事呢？
其實，原因就在於老師最後説的那句話。她沒有下面去勸説，而是抓住同學們愛面子的心理，換了一種角度去做，從而更好地達到了目的。
在我們的生活中，有許多讓人感到棘手的問題，而解決這些問題時，人們只是一味地按照常理去做，但是效果卻總是不盡人意。其實，我們不妨學一下“烏鴉喝水”，要學會突破常規思維方式，換一種角度去想，就很可能會收到事半功倍的效果。
班級作文400字 篇3
我認為寫周結不是寫日記，更不是記流水賬，應該寫出過去一週中發生在班級或個人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一週讓我們全班每個同學都刻骨銘心的，應該是發生在星期二的那件事：因為有少數同學不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個同學抄寫兩遍語文課文。天啊！一千四百多字，相當於三篇的量，我抄得手發酸，頭髮脹，心裏還有情緒：我一直循規蹈矩，又沒有不遵守紀律，為什麼要求每人都寫呢？
當我靜下心來，認真地思索這個問題，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，沒有一個人可以置身其外。我們應該問自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時，你在幹什麼？你為什麼不勸阻？你為什麼事不管己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級榮譽放在第一位，如果我們在不良風氣剛露頭時，就加以制止，如果我們對暫時表現不夠好的同學多一點關愛和幫助，類似星期二的事情就不會再發生。
我們一定要自尊，自愛，自律，自覺地維護班級的榮譽，共同為爭取文明班級而努力。
班級作文400字 篇4
在暑假裏，我讀了好多本書，學到和複習到了不少知識，而記憶最深的就屬《我不是班級小丑》這本書了！
這是我看的第三遍，不同的是這次我仔細思考了一下，得到了感悟。成績又不好又是搗蛋鬼的男生，有好多，雖然他們調皮，又不做作業，但是不管怎麼樣，我相信他們也是努力了的。像徐葱，他努力了，作文也是寫的不錯的，而老師家長一味的.指責斥罵，卻更使他失去信心，希望自己沒有“心”，成為一個稻草人。
其實有時候想想，如果我是一個這樣的調皮蛋，成績又差，那我肯定特別特別沒信心。而在我已經如此沒有信心的時候，老師又厭惡我，同學又瞧不起我，而且就連父母都煩我。那我也一定會想：乾脆就跟他們作對吧！總好過天天生活都這樣被人看扁，做壞事，好歹老師會注意我，同學會議論我，家長會理我訓斥我，不是嗎？！
在生活中，李昊、謝浩東那幫人不就是這樣的嗎？經常不交作業，結果天天被老師罵的“屁滾尿流”，但是隻要他們稍稍努力，成績就會有很大的突破。
不想做班級小丑，不要被人瞧不起，那就那實力證明，“我不是班級小丑”！
班級作文400字 篇5
在一個“風和日麗”的下午，為了應對即將到來的衞生檢查，我們班展開了史無前例、最大規模的大掃除。而一開始就被拉拉小同學奪去了清潔工具的我，推完桌子後就站在講台上觀看這無比熱鬧的大掃除。
雖然人多，但每個人的分工卻井然有序，接水的接水，清理垃圾的清理垃圾，掃水的掃水，當然還有像我一樣的，旁觀的旁觀。
大掃除的同時，當然少不了同學們的一句句吐槽：
“我的鞋子已經濕透了！”
“別提了，我襪子都濕了！”
“不要往我腳上倒啊！”
“哎呀不好意思我沒看到。”
……
在大批人馬中，你總能看到一兩個小巧的身影，一隻手拎着褲子，一隻手拿着掃把，看着自己濕透的鞋子，在教室裏跳來跳去，躲避地上無數個隨時都可能向你襲來的掃把和地上氾濫成災的污水。
也總有那麼幾個男生拎着水桶，“無意”的往別人的腳上進攻，隨着水落到地上的聲音，還時不時傳來幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當然，在教室外面辛苦奮鬥的同學也功不可沒，他們一人拿着一個搓子，將走廊上的污水，全部趕進窄窄的一個下水道里，如果沒有他們的勞動，走廊裏可以瞬間變成一條烏黑的、散發着立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結束的時候，所有人都累得直不起腰來，但這卻是我們唯一感到開心的一次大掃除。
班級作文400字 篇6
你們知道龍捲風、暴風、狂風那你們知道流行風嗎？我今天就來説説我們班級最流行的幾股時尚風吧！
幸運星風
呼呼，班裏女生最近颳起了一股折幸運星風，一説到幸運星就想到了美好的願望，聽説折滿1000顆幸運星就能實現一個美好的願望，於是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運星脱穎而出。其中一位學生最特別，她就是我們班的生活委員，她召集了許多同學幫她折。可這股風究竟是股風，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來就讓這股幸運星風隨風而逝。
最近不知什麼時候颳起了一股網絡語言風，不信，你們聽嚇死寶寶了，我了個乖乖就是這些話，讓我們偏離了説話的正規的軌道，更讓老師們心痛，於是老師三令五申不準怎麼説這些聽着不着調的網絡語言，當然這個風也被吹得一乾二淨了。
流行風終究還是越刮越遠了，但我不知道下一個又會在什麼時候來到我們身邊。
班級作文400字 篇7
我當扶助員的時候，會路過我的老班級——四（5）班，會有一些感觸。
那班級牆上，還掛着我們班小a畫的畫，雖然畫得不怎麼樣，但是，也是他畫半星期才完成的傑作啊！走進去，裏面還是那幅模樣：整齊的書桌、乾淨的講台桌……
我一眼看到後面的黑板報，就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪，字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟，這可是我們兩個小時的成果啊！現在，它們都還在，也許是新的四年級沒來得及換新的吧。
那乾淨的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天，有的同學帶抹布，有的人帶板刷，還有的人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷，把那些長期積累下來的污垢全部都洗淨。被刷過的地板如同玉石一樣潔白，拿抹布的人則把牆壁擦得不留一點灰塵。
不過，這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子，上面都是一條條“傷疤”，不像我們那樣愛惜桌子。
到了外面，我看到了那根巨大的柱子，讓我想起了一件事：我們班的小c一到課間就在樓道上，跑來跑去，連老師也管不住。但是，有一天，他在跑的時候不小心撞到了這根柱子，他的大板牙就變成了“虎牙”。後來，他就變得文靜多了，乖乖坐在教室裏。
我們在這教室只待了一學期就換教室了。這裏有十分美好、有趣的回憶，我感覺還是老的班級好。
只恨時間過得太快，我們不能再留在這裏。
班級作文400字 篇8
我們四五班是全年級人最多的一個班。人多，自然課堂上發生的有趣的事兒也多。
班上有一位學習很好的女同學帆帆。她頭髮長長的，梳着一個馬尾辮，還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她後面坐的是一個調皮搗蛋的學生小豪。他上課時如坐針毯一樣，坐卧不安。不認真聽講，還經常搞惡作劇。
有一天上語文課，老師讓帆帆回答問題。她流利地回答完後，馬尾辮一甩坐了下來。這時，坐在她後面的小豪，眼睛直直地盯着帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長的一根，用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽到叫聲，急忙扭過頭問：“怎麼回事？帆帆，你怎麼了？”帆帆是個懂事的孩子，她怕影響其他同學聽課，説是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。
陰謀得逞的小豪，看着帆帆生氣的樣子，不但不覺得內疚，反而得意地東搖西晃。正當他沉浸在“勝利”的喜悦中時，只聽見“咔嚓”一聲響。原來呀，他只顧得意地搖晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個大包。有趣的一幕呈現在全班人的面前。當老師走過來問他發生了什麼事時，他支支吾吾地不知該説什麼。那難受的表情跟他剛才喜悦的表情，形成了一個明顯的對比。
看着他灰溜溜地從地上爬起來時的樣子，我覺得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級時，發生在我們班的一件有趣的事情。
