有關記憶的作文500字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶的作文500字 篇1

我的家鄉，我兒時的記憶全在那兒。我記得小時候爸媽很忙，那時，最期盼的是爸爸媽媽每個禮拜騎着摩托車帶着姐姐來看我。於是在一個禮拜的某一天，那條滿是泥巴碎石的小路上總是會出現一個小小的身影蹲着。期待着那一端出現一抹紅色。沒錯，那就是我，年幼時的我。所以那條小路在至今為止在我的記憶深處深深地埋藏着。

住在鄉下真好，雖然小路被水泥路所替代，但我至今還那麼覺得。

誰在鄉下我永遠不會起晚，那是自然的，不是鬧鐘可以替代的一種神奇魔力。我還記得我以前洗漱好的第一件事就是打開門站在小路上在稻田裏搜尋奶奶的身影，然後大聲喊：“奶奶，我起來了！”

奶奶聽到了會説：“哦，真乖，粥在鍋子裏，自己盛一點吃吧！”

於是我拿出兩個板凳，擺在門前，一個自己坐，一個放碗。我喜歡一邊吃一邊看天空，白雲，稻田，露珠，和時不時會在稻田裏出現的黃鼠狼，一切的一切都很有趣。現在我還會在長假裏去住上幾天，以前的習慣並沒有變多少。只是一貫的喜歡聞鄉下新鮮的空氣和望小路的那一端。

如今，小路不存在了，因為農村的改建，小路不復存在，留下的是硬邦邦的水泥路。

於是那記憶中奶奶踩着破三輪車在小路上騎進騎出的`小路的石子發出的清脆碰撞聲再也聽不到了。從此小路的記憶就只能埋藏在我內心深處了。

只是如今在漫步在小路上的時候，就聽不見小路上石子清脆的碰撞聲了。

記憶的作文500字 篇2

有些聲音，我們還來不及分辯，就消失了，有些風景，我們還來不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠品味如初，揮之不去。

記憶裏，那個猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶裏，那一盞微弱的燈光，總刺痛內心的最深處。記憶裏，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無盡的母愛便是它的音符，艱辛的生活藏在背後成為一張樂譜。童年時候，因為那個背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然後，靜靜傾聽。

不知輪迴了多少個春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線裏越來越清晰。儘管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來沒有怨言過，也從來沒有放棄過。因為我最親愛的奶奶，要掙錢供兩個叔叔上大學。面對沉重的負擔，她要孤軍做戰。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會停止。無私的付出一年如一日地輪迴着直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨着消失，聲音也隨着消逝。記憶裏磨豆腐的聲音卻承載無私的母愛和生活的希望。

雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶裏莫名的感動依舊在我生活裏重複着。偶爾回頭，看那背影，聽那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長河中，串聯起一季又一季的感動。磨豆腐的聲音，不會再有；那磨豆腐的人與我們再難相見。但母愛永在，感動永恆。

記憶裏磨豆腐的聲音，像一首童年時的歌謠，時常響起，揮之不去。

記憶的作文500字 篇3

時光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……

——題記

我慢慢翻開那本少兒無知的日記，臉上洋溢着笑容。“其實我已經原諒她了”我內心默默唸到。思緒跟隨時光倒流，回到那天我與她的最後一次見面……

“你——你怎麼可以偷看我的日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪着她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過。湯小米揚着她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚地説“我警告你，馬上將罵我的話給擦了！還有，別痴心妄想了，張學長不會喜歡你的。”哎，我這時才明白“防火.防盜.防閨蜜”於是我倆開始了大戰:

“怎麼，我的日記我做主！你老幾啊？”

“我不管，你自己給我擦了。”

……

最終還是以我勝為結局。回到教室後，我的臉一陣白一陣紅，感到全世界都知道了那件事。

……（多年後）

同學聚會時，我正和許久沒見面的朋友説笑“你還記得讀書那會兒的湯小米嗎？她今天會來呢。”聽着，我臉上的笑容逐漸凝固，拒絕了聚會。時隔多年，我不願想起那個熟悉又陌生的名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識到説錯了什麼，順手將一個包裝精美的禮盒拿出，眼神飄忽不定地説:“哦，嗯——那個湯小米囑咐我給你的。”

哼，從她手中能變出什麼。猶豫了一會兒便打開了——這是我當年的日記本。

其實人生真的有這麼神奇，重新拾起那既不願想起，又不願忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會發現這又是個巧合。

記憶的作文500字 篇4

在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現在都還記得五年級時，數學老師對我的教導。

記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數學考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分鬱悶，受到了很大的打擊。當拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉着臉，嚴厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，並沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什麼嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師説：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那麼你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步。”我聽後慚愧地點點頭，心想：我以後一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。

出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態，從難過中脱身。並且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發向上，最終在六年級下學期交上了一份滿意的答卷。

時光飛逝，一轉眼，七年級上學期已經過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引着前進的方向，時刻警醒着我。