關於五年級的作文八篇

來源:文萃谷 1.06W

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

關於五年級的作文八篇

五年級的作文 篇1

我的姐姐叫吳靜靜,今年12歲,戴着一副博士般的眼鏡。雖然她做事各方面都很好,但有三件事她比任何人都慢!

  一、上廁所慢

我姐姐上廁所是最慢的,因為她每次上廁所都不忘帶一本她最心愛的書。

一天,姐姐又帶了一本她最愛看的《綠野仙蹤》,鑽進了廁所裏。只見半個小時的時間不知不覺的溜去了,姐姐還是沒有出來,媽媽怒氣衝衝的喊道:“吳靜靜,你是不是掉進茅坑裏去了?”姐姐漫不經心地説:“哦,知道了,我等會就出來。”又過了很長時間,姐姐絲毫沒有動靜。“快點呀!我都快憋不住了!”急着要撒尿的我大聲的抗議着,這時姐姐才慢吞吞的從廁所裏走出來,剛走出廁所門的時候,差一點摔倒,原來坐在廁所時間長了,腿都麻了。

  二、寫作業慢

我姐姐寫作業只有在學校和同學們互相比賽或者在爸爸媽媽的監視下才能按時完成,但爸爸媽媽不在家呢?她就當起了“美猴王”,在家裏“大鬧天宮”,在沙發上蹦下跳,一會兒吃一塊巧克力,一會兒打開電視,津津有味的看起來……,等爸爸媽媽回來後,她還沒寫上幾個字呢!

  三、吃飯慢

我的姐姐吃飯是最讓人頭疼的,每次吃飯的時候,她就嘰哩呱啦的説個沒完,似乎她這張嘴都不夠她一個人説。

就拿今天來説吧!我們在吃午飯,她興趣盎然的跟我們講着學校裏發生的事,我一碗飯都吃完了,她碗裏的飯卻一口未動,媽媽沒辦法,只好“賞”給她一筷子。這時她才瘋狂的吃起來,等媽媽來收碗的時候,發現桌子“吃”的飯粒比姐姐吃的還多,便怒氣衝衝的説:“吳靜靜,你對桌子挺好呀!給它吃的飯比你自己都吃的多!”

姐姐呀!姐姐,你什麼時候才能把這三件事幹快些呢?

五年級的作文 篇2

小時候,因為我體質差,所以常常生病。藥,幾乎成了我的正餐了。為了增強體質,去年夏天,我參加了太極拳訓練班。這裏面有苦,也有甜,更有令人欣喜的收穫……苦。

“台上一分鐘,台下十年功”,這話一點兒也不錯。為了有個好身體。我可吃盡了苦頭:寒冬的早晨,真冷啊。西北風呼呼地颳着,刮在臉上如小刀割着一般。可我仍舊哆哆嗦嗦地五點半準時到訓練大廳去練拳,手凍得像十根小蘿蔔似的伸不開,腳凍的如小貓咬似的直往地上跺;炎炎夏日,那熱的,汗水像斷了線的珠子直往下落,衣服像在水裏浸過了一樣找不到一處是乾的。

真可謂“冬練三九,夏練三伏”;就算在寒冬烈日下度過的日子很苦,也不如這件事情苦:有一次,老師當着大家的面表揚了我,説我勤學好問、能吃苦、進度也快。那些拳友表面上心服口服,可他們有的瞪了我一眼,有的不屑的撇撇嘴,似乎覺得這沒什麼大不了的。我只好忍了忍。可他們總是和我作對:和我打拳的速度不一致、玩遊戲不讓我去玩、還總是佔我的位子。我不但要經得起身體上的痛苦,還要經得起精神上的痛苦!氣得我直埋怨:“這麼苦,還不如不練了呢!”可是一想到那讓我噁心的藥時,勁頭又來了,想放棄的念頭又消了,我要用“刻苦”戰勝“藥苦”!堅持就是勝利!於是,我起早貪黑地練,我廢寢忘食地練……甜俗話説得好,“苦盡甘來”。不是嗎?因為我的辛勤刻苦,名為“武琳”的我終究沒有辜負我名字的“期望”,而被別人稱讚為“文武雙全”;因為我的辛勤刻苦,一向體育成績不咋地的我終於如願以償得了個“優”;因為我的辛勤刻苦,我的太極拳在一次次表演中獲得好評……今年四月,在我校——固鎮實小舉辦的首屆趣味運動會中,我和拳友們表演的“原地太極拳”得了特等獎,還得了具有紀念意義的獎品呢。我心裏這個甜呀,恨不得告訴全世界的人……這一切,是我努力、勤奮、刻苦的最好見證!

現在,弱不禁風的我找不到了,我變成了一個身體健康的辣妹子;又懶又饞的我找不到了,我變成了一個勤快的小黃牛;又矮又胖的我找不到了,我變成了一個又高又瘦的"模特”……爸爸媽媽都説我因為練太極拳,身體越來越好了!練太極拳不僅使我強身健體,還讓我學到了許多書本上沒有的東西,更讓我體會到了“滴水穿石”、“堅持就是勝利”等這些至理名言的深刻含義。這些道理不僅讓我的拳藝更勝一籌,還讓我的學習和成長大有受益。我喜愛太極拳,它能培養我的意志;我喜愛太極拳,它能開發我的智力;我喜愛太極拳,它能增強我的自信;我喜愛太極拳,更希望全世界的小朋友都來學習中國的國粹——太極拳!

五年級的作文 篇3

前幾天,媽媽偷偷對我説,再過幾天爸爸要買一台液晶大電視了!我知道後興奮得連做夢都能笑出聲來在心裏到計時着:三天,兩天,一天…………終於,在我期待中,爸爸買回了電視。

下午,爸爸和一位工作員叔叔搬着一個巨大的箱子往家裏抬。被我看見了,兩眼發光,屁顛屁顛的跑過去。爸爸急忙説:“嘿,別過來,很危險的,躲遠點,別亂碰!”我愣住了,問道:“為什麼不能碰呀?”爸爸將電視機放下,擦着汗,緩了口氣,説:“這台電視是給爺爺奶奶的,他們家電視壞了。”我聽了,原來激動的心情像被潑了一桶冷水,冰涼涼的一下子呆在原地。

過了一會兒,我才如夢初醒,走近屋向媽媽求救。沒想到媽媽聽完我的描述想也沒想就説:“那就先給爺爺奶奶吧,反正咋們家電視又沒壞!”我無言以對,誰讓我沒有“同盟”呢?

第二天,我懷着八分不情願,二分僥倖的複雜心理上了車向爺爺家駛去。“唉,好不容易才買了一台液晶大電視,卻要送給爺爺,真是的!不過,如果爺爺奶奶不喜歡或不想要新電視呢?可是,怎麼可能?有誰想不要新電視呀…………”我心裏七上八下的。

在我的胡思亂想的時候,車在爺爺家門口停了下來。我下了車,幫爸爸抬下電視,搬進屋裏,今天天氣很熱,爸爸裝了一下午的電視,早已揮汗如雨,終於裝好了電視,爸爸望着嶄新的液晶大電視,露出了難得的笑容,突然一股強烈的羞愧感湧上心頭,使我無地自容。

“百善孝為先,孝心是每個人最重要的感情,也是我們每個人必須要做到的事情,爸爸已經為我們做了個好榜樣。”

五年級的作文 篇4

今天我與媽媽到市裏的花卉市場買了一盆鮮綠的開心果。

開心果如手掌般大,外形酷似一棵綠色的小樹。“小樹”的下面是一個大大的種子,“小樹”是從這個大種子的中間長出來的'。從遠處看開心果,宛如一個綠油油的大寶石,開心果一兩天澆一次水,完後在給葉子上噴灑一些水。媽媽看我喜歡這一株開心果,還特意給我買了一口藍白相間的半圓花盆。把這一株開心果種在這個花盆裏面,從遠處看,漂亮極了。

我每天早上與放學回到家就先給開心果澆水,修剪枝葉,鬆土。總喜歡趴在窗沿細瞧開心果前後左右各個部位,那大大的種子好似一處堅硬的營房。好多的養料都從那裏竄上開心果的周身,看開心果,嗅聞開心果,一種賞心悦目的感覺自心間輕輕舒展……

我希望這一株開心果在我的精心呵護下茁壯成長,長出許多許多的種子。到時我的小房到處都是開心果,到處都是開心的歡笑。

五年級的作文 篇5

你知道端午節為什麼要賽龍舟嗎?就是因為當年屈原投江的時候,人們划着船去打撈屈原的遺體。現在,划龍舟成為了紀念屈原的一種方式。

那次觀看賽龍舟的場景,至今我還歷歷在目。

“加油,加油!”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏,隊員們齊心協力,拿着槳奮力向前划着。還有一位隊員敲着鼓為隊員打氣、加油,指揮着他們,希望能夠得冠軍。劃出的水波快速向後退,龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛。快到終點了,隊員們使出全身的力氣向終點劃去,“噢,勝利了!”隊員們臉上露出了勝利的喜悦。

看,這就就是賽龍舟,優秀的中華兒女在悠久的歷史長河中創造的傳統文化。

五年級的作文 篇6

8號,“蘇迪羅”來襲,本來沒我什麼事,可我卻在7號這天來到了福清叔叔家。本以為是快樂旅程的開始,沒想到,傻傻闖入重災區的我這一回徹徹底底地被驚嚇到了!一大早,我就被風聲吵醒,下牀一看窗外:嘖嘖,路旁高聳的巨型廣告牌上的海報已被扯裂,有的早已脱落不見蹤影,有的還在風中飛舞,像招展的旗幟。所有的樹都着了魔似的胡亂搖擺,讓人不禁為它們纖弱的身板擔憂。寬敞的馬路上幾乎沒有行人,偶爾有幾輛車緩緩開過,車輪濺起的水花都能把車洗上一遍了。

早晨的那番景象並沒有嚇到我,但臨近中午時,風越來越猛,像狼嚎,像虎嘯,又像羣犬狂吠,在耳邊叫囂着,聽得我心裏一陣陣發慌。風夾雜着雨惡狠狠地拍打着牆體、玻璃,想要伺機而入。而我們也驚恐地發現我住的那間房間快要被攻破了——連接着安放空調外機的那扇小木門被風吹得一鼓一鼓的,好像隨時就會崩出來,一旁的落地窗上一塊大玻璃也搖搖欲墜,雨水不知從哪裏鑽進來,正順着玻璃往下淌。不好,得趕快想辦法補救,一旦被打開一個缺口,整面玻璃牆就毀了。

大人們開始忙碌起來,我也跟去搭把手。爸爸找來一卷大透明膠,剪成許多長條,我死死抵住小木門,讓爸爸先把小木門的四周牢牢地和牆面固定在一起,然後又縱橫交錯地糊上很多透明膠,直到一大卷透明膠都粘在了那面牆上,小木門這才安分了下來。爺爺找出鋸子,奶奶抱來木條,爺爺把木條鋸得長短恰好,和爸爸一起把一根根木條固定在窗框上。這下玻璃有了木條的支撐,終於不再痛苦地呻吟了。奶奶又麻利地抱來一堆舊衣服,鋪在窗台上,被風灌進來的雨水很快就被舊衣服吸去了。

初戰告捷,但我們的心並沒有安定下來,因為我們不知道颱風的力氣到底有多大,也不知道它還會發起多少次進攻,只知道它像一隻困獸,絕不會善罷甘休。風總是一陣一陣的,風小時,全家都癱坐在沙發上休息,風聲一旦大作,就像警報拉響一樣,所有的人瞬間滿血,積極投入“戰鬥”。

直到下午三點左右,風小了很多,終於消停了。再一看窗外,路面上全是積水,隔離欄歪歪扭扭的,有一段還倒在了積水裏。人行道上橫七豎八地躺着被吹斷的枝葉、鐵皮……樹頹廢地立在那裏,新添的傷口彷彿在訴説自己不幸的遭遇。停水了,停電了,我們看不了新聞,不知道是颱風過去了,還只是迎來暫時的平靜。就這樣,我們在誠惶誠恐中,安然度過了漫漫漆黑長夜。

9號上午,颱風終於過去了,可叔叔家還在停水停電中。爸爸打聽到高速已恢復通車,通往高速的那條路的積水也排完了,我和爸爸決定回可愛的永泰去。我給被颱風困在平潭的叔叔嬸嬸打了個電話:“你們的家我們幫你們守護住了,現在我要逃回永泰去了。太可怕了,颱風!”

五年級的作文 篇7

生活中如果沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏要是沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我和書有一些小故事,下面,就讓我來給大家講講吧!

  “喜”

在一個風和日麗的日子,我把書櫃裏的最後一本書讀完了。我正想去跟媽媽説:“媽媽,帶我去圖書館吧!”想不到媽媽先找到我説:“今天天氣挺好,圖書館是個不錯的去處。”我倆的想法不謀而合。

我和媽媽來到了圖書館,圖書館裏的書真多啊!我都看不過來了。媽媽對我説:“你去挑幾本喜歡的書買回家吧!”

我很高興,所以我一連挑了十幾本喜歡的書,讓我更高興的是,媽媽竟然把那十幾本書一本不落地都買回來了。

到了家,我天天都看書,吃飯時看,睡覺前也看,一覺醒來做的第一件事就是看書。

  “怒”

一天,我在教室正讀着我新買回來的書,走來一位同學,説想借我手中的這本書,我毫不猶豫地借給她了。

可是,讓我生氣的是,我去管她要書,她竟説把書弄丟了。那可是我最喜歡的一本書啊!她看我那麼生氣,就立刻説:“我會幫你再買一本跟之前一樣的書的。”雖然她又幫我買了一本一模一樣的書,但總感覺這本書跟之前的那本有點不一樣。

  “哀”

放學了,我手裏拿着一本書,一邊看一邊往家走。走着走着,我看見一位老奶奶兩手都拎着菜,還自己過馬路。我二話不説,就去幫老奶奶了,還順手把書放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過馬路,我還把老奶奶送到家了。這時我才想起來書還在椅子上呢!我立刻飛奔回去,可是已經晚了,書被人拿走了,我特別傷心。

  “樂”

一天晚上,我做夢,夢到媽媽給我買了一整套百科全書,是一整套哦,可不是一本。可把我高興壞了,我一下就樂醒了。

如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識比作星空,那書籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書的“喜怒哀樂”!

五年級的作文 篇8

感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這些讓人再熟悉不過的歌詞和曲調,卻成了我們級部的一次重要的比賽。

週五下午,全級部的老師、學生和部分家長齊聚在學校前廣場,進行《感恩的心》手語操比賽,學生們穿着班服,家長和老師都打扮的神采奕奕。大家都很想為班級爭光。

節目開始了,原本到處説話、喊叫的會場一下子鴉雀無聲。只聽見調式音響的聲音,只聽見大家提到嗓子眼兒的心的跳聲。

按照抽籤的順序,七班先演。七班超常發揮,給各個班都帶來了巨大的壓力。

手語操的表演一個班接着一個班。坐在後面的同學們也紛紛伸長脖子,想要看一看其他班投入的表演。此時的會場是難以想象的安靜,只有其他班演完時,觀眾席上才爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

很快,我們班要演出了,在體育委員鏗鏘有力的喊聲中,我們昂首挺胸,步伐一致地上場,上場後,我們很快地站好隊形。會場上發出一陣驚呼——因為我們班的隊形與眾不同:女生在中間圍成一個心形,男生站在兩邊,組成雙翼。我們的動作非常整齊,每個同學都面帶微笑,領導對我們班做出了一致的好評。

最後,所有班級演完節目,評獎了!我覺得班裏是什麼獎項並不重要,重要的是我們積極地參加了這次比賽,並看到了別的班的優點,知道了自己班的缺點。大家團結一致的心情都不例外。

最後,我們得了第一!這次比賽,我們又打了勝仗!但,我們不能驕傲,要期待下一次更好的成績!

熱門標籤