自信的我國小作文

在我們平凡的日常裏，大家對書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。怎麼寫信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自信的我國小作文，歡迎閲讀與收藏。

一個平凡的女孩——齊齊的短髮，月牙般的眉，眼睛不大也不小，紅彤彤的臉蛋顯的很可愛，還有張能説會道的小嘴。即使是這樣平凡一個我，也需要擁有自信。擁有自信，是讓人成功的基石：擁有自信，是讓人快樂的基礎：擁有自信是讓人得到掌聲的條件擁有自信……

我從小就跟靦腆，在生人面前，總是很害怕，在人多的地方，總是很膽怯。經常聲音顫抖，兩隻手也在腿上不停的畫圈圈，在這些時候我總是儘量避開，祈禱着人們別注意我。隨着時間的推移，我也看了許多書籍，裏面有不少的關於自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球：從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功。

在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道題都要請同學寫出答案並講解。在那一次，老師竟奇蹟般的叫出了我的名字，我先是一愣，接着，我就開始矛盾了：去，還是不去？就在那時，我不知怎麼了，竟然走上了講台，把答案寫到了黑板上，津津有味的講解起數學題，講完後，我快速的回到座位上，心久不能恢復平靜，但是，同學們卻鼓起了掌，我驚呆了！這就是自信的我。

我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不説這些了，我們還是言歸正傳吧。

比如説前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！

這個粗心的我不知道該怎麼辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？

我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終於這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了後面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。

我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……

這就是一個粗心大意的我……

當我們學習遇到困難時，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時，請不要沮喪，要堅信我能行……

我，是一個平凡的男孩，但我並不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵着我前進。

記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，並且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽着，這時，老師笑着彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這裏應該怎麼分段呀？”這個問題太簡單了網 ，其他同學先後高高舉起了手。我抱着一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視着我，彷彿在説：“你能行，把手舉起來吧”。於是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都説不出來。“嗯……嗯”了幾下，引得同學們鬨堂大笑，但是老師並沒有因此而責備我，卻用那會説話的眼睛温和地看着我説：“大聲説出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶裏直打轉轉，心中一股暖流直衝上來，心裏暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”於是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶着同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿彷彿一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”

自信來源於一顆最熾熱的心，只要自信的去面對困難，什麼害怕都沒有了。現在我就講講最自信的我。

今天是期末考試，同學們可能心裏很緊張，但我今天就要給大家講一個竅門。

上午我不慌不忙地來到學校，看見同學們都在緊張的複習中，我在心裏默默地念：不要緊張，考試沒什麼。只要認真答題就一定能考上好成績。接下來就進入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的草地上，聽聽小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過的蝴蝶，再看看飄下來的落葉。把考試的緊張和煩惱隨着微風而遠去。睜開眼睛。你是否能自信地進入考場呢！鈴聲響了，我步入了考場，看看題，怎麼辦？有一道題我複習時沒注意。我想退縮，不做這道題。但心裏總有個疙瘩，在心靈的最深處有一個東西牽絆着我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個最自信的我！我連忙反醒過來，又拿起筆寫起來。仔細審題，認真回答，不知不覺做完了，只剩下作文了，寫什麼好呢？對，就寫《最自信的我》。我鎮定自若地寫，終於寫完了。我自信的走出考場。我相信我一定能取得好成績。

同學們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！

我並不美麗，但我非常自信。因為自信，我變得開朗!因為自信，我變得樂觀！不管在什麼時候，你都要充滿自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務，就激動地點點頭，在家裏練習的時候，一個多小時在紙上練啊，練啊，越練越興奮，好像自己已經拿了獎似的......

到了星期四早上，我帶着老師的期望去比賽了......結果在下午，我接到了一個通知——我竟拿了一等獎！我興奮得手舞足蹈，恨不得把這件事告訴我身邊的每一個人!在我上三年級的時候，我盡到了做班長的責任。班裏的同學吵架了，而且這件事情越鬧越大，我實在看不下去了，生怕這件事傳到班主任的耳朵裏後，公開解決，會更加對學生造成不利的影響。於是我通過兩小時自己想方設法和在網上找答案，終於在自信的時候把雙方的問題都給解決了！我在那時候看到別人和好是多麼開心，多麼快樂!我還記得上五年級時，其會考試的時候令我最難忘，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我還在不斷地冒着冷汗......當天下午三點多，我將語文試卷全部做完時，心中浮在半空中的'石頭總算是落地了。我愉悦地檢查着試卷，正當我檢查到作文的時候——真是冬天再潑一次冷水啊！天啊，我的作文竟然離題了，怎麼有倒黴的事總是輪得到我。眼看手錶只有二十分鐘了，難道我還要擦掉重寫嗎？萬一寫不完呢？萬一......

我的腦子裏想到了亂七八糟的想法，我好像看到時間正悄悄地從我的筆尖消失。突然，我的理智告訴我必須堅持寫下去。要不然我就會考得不及格的！於是我終於下定決心，馬上把作文擦掉，我拿起作文稿紙，一拿到筆，我就開始飛快地寫起來，想起了數學考試的失敗與成功，我飛快地構造了一篇文章。慢點，慢點，再慢點，時間別過得這麼快......

我的內心暗暗祈禱着。我的心在震，我的手腳再抖，我覺得我全身都在努力。終於，這篇盼望已久的作文'出爐'了！我覺得自己實在太偉大了，時間還沒到，我覺得自己簡直創造了一個奇蹟！試卷上交了，雖然是短時間內的試卷，但我依然相信自己，這次絕對不會考砸。第二個星期二，試卷發下來了，八十九點五分，雖然在作文上也扣了很多分，但我還是為自己創造了奇蹟而高興。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。自信+能力=成功。世上沒有什麼是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！

“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀，志氣高；學習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現出了我的性格——自信。

每當考試失敗時，你會怎麼做？大哭一場，還是從此以後變得憂鬱寡文？對於自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以後便變成一個憂鬱寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎麼做？痛罵這個網友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對於自信的我而言，在被網友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網友，也從不放棄，而是根據這個網友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

如果老師突然對你説，你必須要代表班級或學校去參加某個比賽的時候，你會怎麼做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對於自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師説：“我會努力的。”

揚起自信的風帆，就相當於揚起了成功的風帆。無論在什麼情況下都要揚起你那自信的風帆，做一個自信的你。